五年級(jí)的作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一天晚上，我正在房間里搭積木船，忽然，一束銀灰色的光照在我的船上，我驚訝的看著它一點(diǎn)點(diǎn)變大，我踏著光走進(jìn)木船，船竟然飛了起來，一陣眩暈，我失去了知覺......
我隱約的聽到鳥兒的歌唱，緩緩地睜開眼睛，天空中飄著奇怪的云彩，上面竟寫著：“二十二世紀(jì)歡迎您�！蔽殷@奇的看著周圍，那些可愛的動(dòng)物——熊貓，羚羊，梅花鹿......竟然和小朋友們歡快的玩耍。那路上是井然有序的車隊(duì)，天空中竟有些長(zhǎng)著翅膀的飛人。四周沒有了那些死板的的高樓大廈，隨處可見的是小巧的“糖果屋”。沒有煩人的擁堵，沒有難聞的`尾氣，沒有刺耳的笛聲。微風(fēng)吹過，是沁人心脾的花香，是悅耳動(dòng)聽的音樂，樹蔭下爺爺奶奶們快樂的說著什么；道路上叔叔阿姨們幸福地說著什么；花園里小朋友們歡樂地嬉戲著......
忽然天空中下起了粉紅色的花瓣雨，落在爺爺奶奶的手里，它們竟變成了拐杖，扇子......落在叔叔阿姨的手里它們變成了蔬菜，瓜果......落在小朋友的手里，它們變成了玩具，零食......落在了我的手里，它們變成了一張博物館的門票......
我顧不得自己的驚訝，拿著門票就直奔博物館。進(jìn)去一看不由得大吃一驚。里面什么都有：無塵粉筆，液晶筆，可收縮電腦，智能玻璃，各種火箭，飛行器，一轉(zhuǎn)身，我竟然看到了那艘積木船，又是一束銀灰色的光，閃閃爍爍的，仿佛在召喚我回去，可是我還沒有在這里玩夠��！然而光束將我卷到了船里，扭頭望著船外的一切，鳥兒想我揮著翅膀，小朋友們大聲對(duì)我說著再見......
“珂珂，珂珂”......我聽到了媽媽的聲音，我睜開眼睛看著媽媽責(zé)備的目光，“你怎么在地上睡著了？”我吐吐舌頭，心里默默想著：二十二世紀(jì)，我們會(huì)再見面的�。�！
五年級(jí)的作文 篇2
“我身上有濃霧，肚里有粉塵，誰也不知道，我是可愛的霧霾……”霧，大家一定都見過吧，他可是一個(gè)人見人愛的白娃娃，但是他還有一個(gè)可怕的兄弟——霾。霾，是個(gè)灰娃娃，他的肚里裝了一肚子壞東西——粉塵顆粒和一氧化碳。近來，霧霾很調(diào)皮，老是跑到人間來做壞事。
瞧，霧霾一出現(xiàn)，人們一個(gè)個(gè)戴著帽子、罩著口罩，穿著長(zhǎng)大衣，在霧霾叢中艱難地穿梭著。氣象家族的成員，知道霧霾會(huì)造成很大的隱患，于是派風(fēng)來驅(qū)散霧霾。霧霾覺得自己很冤，為什么自己不能像弟弟那樣自由自在地漂浮在世界上，而受到不公正的待遇？
說來也巧，霧來了，人間霎時(shí)變得如仙境一般，人們脫下防霾裝備，安心地穿梭在乳白色的霧中。霧霾有些吃驚，又有些傷心，撅著嘴巴，抽泣起來“嗚嗚……”霧見到哭泣的弟弟——霧霾，走過來說道：“你小子，憑著大氣層?jì)寢尩拿x，到處惹禍。我今天告訴你，你并不是大氣層?jì)寢尩暮⒆�，你的親生父母是人類！”
“什么！”霧霾吃驚地發(fā)出一聲�！澳敲此麄�?yōu)槭裁催�要躲著我呢？”霧霾追問到�！澳鞘且�?yàn)槟愕纳眢w里有太多的物質(zhì)，人類如果吸進(jìn)你肚里的這些顆粒，很容易得粉塵肺，嚴(yán)重的還會(huì)得肺癌！”霧拉起霾的手，跑開了，他又補(bǔ)充道：“我們的出現(xiàn)會(huì)使交通發(fā)生堵塞，甚至癱瘓，所以我們換個(gè)地方說去，走到空中的高處去�！�
他們乘著風(fēng)，一直來到高空�！坝惺裁捶椒ǹ梢灾魏梦覇�？我不想一直呆在高高的空中！”霧霾傷心地說到�！皶�(huì)好起來的！現(xiàn)在人類已經(jīng)在排查一些非法的.工廠，禁止他們向空中排放超標(biāo)的物質(zhì)�！膘F看自己的弟弟有悔改之意，心里也很替他不值。他又說到：“現(xiàn)在人們又大面積種植了許多森林，你肚里的東西也會(huì)一天天減少，這樣，慢慢地你就會(huì)好起來，和我一樣了！”
天空爸爸也安慰霧霾：“現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)明了霧霾轉(zhuǎn)換器，它可以分解你肚子里的臟東西，這些東西，經(jīng)過處理還可以灌溉土地。所以，現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)在空著待著，等待人類把你重新處理過�！膘F霾聽了這些話，心想：在不久的將來，人類一定會(huì)把我變回和哥哥一樣的，他們?cè)僖膊粫?huì)歧視我了。
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想種子，只要將它撒下去，它便會(huì)生根發(fā)芽，成為你人生當(dāng)中的目標(biāo)。
今天就來說說我的夢(mèng)想是什么吧！
是科學(xué)家？NO是畫家？NO告訴大家吧，其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的工程師。為什么？
因?yàn)槲覐男【拖矚g用積木搭房子，并且搭得非常漂亮。什么摩天大樓，什么小別墅，總之各式各樣，數(shù)都數(shù)不過來。因此，這就是我為什么樣想當(dāng)工程師的原因了。而我時(shí)常在想象這樣的一幅畫面：我戴著安全帽，手里拿著一幅設(shè)計(jì)圖在工地上指指點(diǎn)點(diǎn)。辦為我要完成全世界最偉大的工程：中美跨海大橋。這項(xiàng)工程無疑是最難的，為什么樣呢，因?yàn)槭紫?/p>
這座大橋要跨越南太平洋，印度洋。還要抵擋從海面吹來的7至8級(jí)的強(qiáng)風(fēng)，要是一不小心就會(huì)導(dǎo)至橋毀人亡。并跨越全球最長(zhǎng)深海峽谷。一有閃失就會(huì)前功近棄。正是因?yàn)檫@些成就了人類的輝煌。堅(jiān)苦施工幾年后，當(dāng)最后一塊瀝清被壓平，這個(gè)大工程終于完成了。頓時(shí)，羅鼔喧天，聲音大的幾十里都聽得到。
這就是我的想象，但并不是只有這些，因?yàn)椋?/p>
一陣陣狂風(fēng)吹過，一次暴雨襲擊山區(qū)。一下子，山洪暴發(fā)，大量民房被毀，多人失終，上千沒了家園。我從電視上看到后很傷心。現(xiàn)代房屋可以防漏水但無法抵擋大規(guī)模山洪。因此，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，改近原房屋無法抵擋洪水的問題。并加以完善地震帶來的重重困難。
但是，我堅(jiān)信，幾十年后，我們中國(guó)的科技大大提高，解決了所有困難，為全國(guó)人民建起了一個(gè)青山綠水，山青水秀的家園。不再為自然力量帶來的.破壞而傷腦筋。但這一切只有祖國(guó)的棟梁才可以完成。
這就是我的夢(mèng)想，雖然不是偉大的，但這是我的夢(mèng)想，是別人無法比擬的。我說的對(duì)嗎？同學(xué)們。
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想就像浩瀚夜空中的一顆星星，雖然不是最耀眼的，但也不是最渺小的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都是美麗的，我的夢(mèng)想是成為一位老師或者一位作家。
老師是人類靈魂的工程師，他們的事業(yè)是多么崇高。沒有老師的話，全世界的人類就會(huì)沒有知識(shí)。如果我是老師，我會(huì)像甘甜的露水一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。如果我是老師，我會(huì)像溫暖的太陽一樣照耀著可愛的向日葵。我會(huì)認(rèn)真地批改作業(yè)，上好每一節(jié)課，讓他們知道什么是學(xué)習(xí)。為他們插上知識(shí)的翅膀，讓他們進(jìn)入文學(xué)的殿堂，走上文學(xué)之路，去迎接那金燦燦的獎(jiǎng)杯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀了許多各種風(fēng)格的書，也認(rèn)識(shí)了許多作家：冷峻的魯迅，真摯的巴金，質(zhì)樸的矛盾，婉約的冰心……我最喜歡兒童文學(xué)作家楊紅櫻了，她寫過許多繪本和小說，其中的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《流浪狗和流浪貓》我都很喜歡。她還寫了許多有趣的童話，讀起來都十分精彩。我當(dāng)了作家，就能給那些天真爛漫的小朋友們寫許多漂亮的`故事，讓他們喜歡上文學(xué)，給他們構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)純潔美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想是美麗的，深遠(yuǎn)的，它能豐富我們的內(nèi)心，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就一定要去實(shí)現(xiàn)，只要你有勤奮刻苦的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，再奢侈的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的數(shù)學(xué)一直都很好，親戚朋友們一直夸我是“小神算手”，我也常常引以為豪。
今年在老家趕集時(shí)，我學(xué)到了重要的一課。當(dāng)時(shí)爸爸在買雞，我被前面可愛的兔子吸引住了，這時(shí)，爸爸走過來說：“‘小神算手’，我考考你，如果雞和兔的數(shù)量相同，兩種動(dòng)物的腿加起來有48條，雞有多少只？答出來的話我就給你買你最愛的玉米烤腸哦�！�
“玉米烤腸？”我聽了以后很開心，不就是費(fèi)點(diǎn)腦細(xì)胞嗎，值！于是我想：雞有2條腿，而兔子有4條腿。如果全是2條腿則是24只雞，如果全是4條腿就有12只兔子，所以雞就在6到12之間。假設(shè)有7只雞和7只兔子，那么就只有42條腿。如果雞和兔各8只，那就是…。哈哈，正好48條腿。于是我大聲地回答：“雞兔各8只！”爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不愧是神算手啊。如果這種問題用方程的話會(huì)更簡(jiǎn)單。假設(shè)雞有x只，那么兔子也有x只，雞腳就是2x只，兔子腿4x只對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”“2x+4x=6x，48x÷6x等于幾？”“8！”我脫口而出。
咦？8只雞8只兔，48x÷6x=8……“哇哦，好方便�。 卑职秩嗔巳辔业哪X袋，笑著說：“其實(shí)同一個(gè)問題會(huì)有不同的`解法，‘條條大路通羅馬’，多動(dòng)腦筋你就能感受到數(shù)學(xué)的魅力。走，去買玉米香腸吧！”“好耶！走！”我說。
生活中真是處處有數(shù)學(xué)，同樣的問題會(huì)有多種不同的解法，只要我們要用心去發(fā)現(xiàn)，就可體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙。
五年級(jí)的作文 篇6
年味兒越來越濃了！在街頭，隨處可見火紅的燈籠一排排一串串，隨風(fēng)飄弋，濃濃的年味也隨著蕩漾開來。
我家離長(zhǎng)途汽車站比較近，年前，偶爾路過，哇！這兒的人可真多呀！幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群，大家都拎著大包小裹、扶老攜幼，焦急地等待班車的到來。長(zhǎng)途客車排到了停車場(chǎng)外的大馬路上，本來不寬的馬路，頓顯格外擁堵。原來，年味就是要和家人早點(diǎn)團(tuán)聚。
過年，哪里少得了年貨？南京人冬天喜歡自己制作臘味兒，小區(qū)里一串串的臘腸，一塊塊臘肉，掛在陽臺(tái)上或院子里，在冬日陽光的照耀下，油亮剔透，顯得格外誘人和喜慶。
寬闊的大街和大型超市被購(gòu)物的人流點(diǎn)綴得擁擠起來。這不，我和阿婆來到超市，只見人頭攢動(dòng)，琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時(shí)傳來“恭喜！恭喜！恭喜你呀……”的樂曲，人們的臉上滿是輕松愉快的神情，開心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚、蔬菜、水果……當(dāng)然還少不了旺旺大禮包。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代詩人王安石的這首詩說的.就是春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫滿祝福的大紅春聯(lián)，各種來表達(dá)美好祝愿的窗花，讓采購(gòu)年貨的人們愛不釋手。我們也選購(gòu)了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是“天增日月人增壽，”下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門”。美好祝愿濃縮在這春聯(lián)里，為新年增添了不少喜氣。
還沒到除夕，時(shí)不時(shí)就能聽到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來越弄……我喜歡過年。
五年級(jí)的作文 篇7
鄉(xiāng)村的景色真美啊!
在一個(gè)離我們不那么遠(yuǎn)的村莊里，有許許多多的小房子，房子的旁邊有一條迂回的明如玻璃的帶子――河！河水在奔跑著，前進(jìn)著。村莊的`景色真美�。�
在夏天炎熱的時(shí)候，一間又低又矮的茅草屋緊靠著潺潺流淌的小溪，溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。一對(duì)白發(fā)夫妻親熱地坐在一起，用方言聊天著。大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子在家里編制正方體的雞籠，最有趣的是三兒子，他調(diào)皮可愛，趴在草地上剝蓮蓬吃。
在村莊里有許許多多的大樹，在下雨的時(shí)候，我們可以在底下避雨，大風(fēng)來的時(shí)候樹可以當(dāng)著風(fēng)，鄉(xiāng)村的樹真強(qiáng)壯！
秋天到了！樹葉落了！也沒有夏天那么熱了。秋天的村莊是一個(gè)愛哭鬼，每個(gè)星期都要哭，但是我們的莊稼正在和雨歡快的玩著，河里邊的水也越來越多了，人們又加了一層衣服。秋天的村莊真美��！
在村莊里，讓我們一起歡快的玩吧！讓我們像大樹一樣，地么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信。讓我們的童年更快樂！
五年級(jí)的作文 篇8
夜漆黑的夜，我躺在草坪上，小草好像也睡了，刺得我的背冷冷的，她走了，走的悄悄的。我自嘲得笑了，我陷了進(jìn)去，陷得深到無法自拔。
我緩緩的睜開雙眼。并不是我想想的黑暗，一陣陣夏風(fēng)有節(jié)奏的吹著。吹走我的憂愁，我的煩惱，吹走我的殤，我并不是孤單的。星星，謝謝你在我孤單的時(shí)候能給我這份微微的溫暖，但你知道嗎？你淡淡的溫暖似乎溫暖的.我整個(gè)小宇宙。過去我曾是笑傲天穹的精靈，但如今卻落魄到黑暗角落的小丑。我就像是迷了路的探險(xiǎn)者，找不到屬于我的出口。
我不能這樣下去，星星你說是嗎？她或許只是我人生中的一個(gè)過客，我人生畫卷上的一筆。是的！我要拔出來，我要覺醒，我要讓這漸漸變黑的夜打碎，我要光明，小草醒來吧！天空醒來吧！
五年級(jí)的作文 篇9
每一種鳥，都有獨(dú)特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來了；杜鵑的啼聲散布樹林，好像有什么哀傷；夜鶯的啼鳴，像歌聲那么動(dòng)聽；貓頭鷹在深夜的號(hào)叫聲，聽起來有點(diǎn)可怕；喜鵲喳喳叫，清脆悅耳；烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。
不論對(duì)哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設(shè)想，鳥的'叫聲是不是它們的語言，相互啼叫是不是在說話？
鳥兒并沒有語言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會(huì)道，居然能學(xué)人話，叫出兩聲客來到六點(diǎn)半之類的聲音，但是，它們并不懂得自己叫的是什么意思。你問它幾點(diǎn)鐘了或是問它吃過飯沒有，它都一律回答六點(diǎn)半。根本是亂說一通。
但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種信號(hào)。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一只烏鴉受到侵害，發(fā)出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會(huì)飛走。那驚叫的聲音，是危險(xiǎn)的信號(hào)。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應(yīng)聲飛來。
鳥的叫聲，引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個(gè)叫李德發(fā)的農(nóng)民，從小生長(zhǎng)在森林里，聽?wèi)T了鳥的叫聲，懂了鳥的信號(hào)，經(jīng)過勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林里，學(xué)著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會(huì)循聲飛來。它學(xué)母鳥叫，公鳥會(huì)飛來；學(xué)幼鳥叫，公的母的都會(huì)飛來，能一叫百應(yīng)。十年來，他用這個(gè)方法捕捉了四萬多只害鳥。
大自然啟發(fā)我們?nèi)?yīng)用鳥聲。法國(guó)的動(dòng)物學(xué)家，曾經(jīng)把烏鴉的各種叫聲記錄下來，編成了一部烏鴉語言詞典。比如，在樹林里，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴(kuò)音器播送出去，只不過二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團(tuán)烏云似的飛走了。應(yīng)用這種方法，可以從田地里把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。
椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護(hù)得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國(guó)科學(xué)家用錄音機(jī)把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護(hù)。
人不但善于應(yīng)用鳥的叫聲，也會(huì)利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學(xué)蚊子叫能把蚊子招引過來，然后舞動(dòng)涂了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經(jīng)驗(yàn)的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什么方向游去，當(dāng)聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網(wǎng)捕魚的時(shí)候了。
像錄制鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來后再播放到海里，魚聽到后，便都游了過來，聚集在一起，這時(shí)拋下網(wǎng)去，很容易一網(wǎng)打盡。
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