【精選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美�。�
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林。火紅火紅，如同著了火，但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的'交響曲。落葉都打著旋飄落下來(lái)了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)句實(shí)在的，長(zhǎng)這么大，只有媽媽為我付出，而我卻從未為媽媽做些事，甚至這種想法還沒(méi)在我的腦子里誕生。要不是老師布置了這個(gè)作業(yè)，恐怕我一輩子都不可能為媽媽做些事了吧！最起碼我是這樣認(rèn)為的。
端著盛著水的洗腳盆，我走到了媽媽的面前。此時(shí)的媽媽?zhuān)瑒倓傁掳嗷貋?lái)，早已疲憊不堪。她一見(jiàn)我將洗腳盆端來(lái)，以為我要洗腳，便打算要離開(kāi)。我攔在了她的面前說(shuō)道：“媽媽?zhuān)襾?lái)給你洗腳吧！”不用了！我自己洗就行，快睡覺(jué)吧，明天早上不是還要考試嗎！”“不礙事的！”媽媽見(jiàn)我如此倔強(qiáng)，無(wú)奈，只得說(shuō)：“那要快一點(diǎn)兒！”
說(shuō)干就干。我先把媽媽的鞋子連同襪子一起脫下來(lái)，然后將腳放在了盆里。我輕輕地搓著媽媽的腳，腳趾頭、腳面、腳心一處也不放過(guò)。同時(shí)，透過(guò)媽媽的腳，我仿佛看到了媽媽這些年來(lái)所經(jīng)歷的種種磨難。想到這里，我的心里不禁有些內(nèi)疚：媽媽為了我付出了這么多，而我卻置之不理，甚至有時(shí)還和媽媽反嘴……我不敢再想下去了，因?yàn)槲抑暗乃魉鶠閷?shí)在是太不應(yīng)該了。
就當(dāng)我正陷入沉思時(shí)，一句話打斷了我：“孩子，謝謝你！是你讓我享受到了做母親的幸福�！薄安�，我該謝您，是您賦予了我的生命……”那場(chǎng)景真的無(wú)法言喻。
真的要謝謝老師讓我體會(huì)到了媽媽的'艱辛與不易。從今天開(kāi)始，我會(huì)盡自己的最大所能來(lái)報(bào)答我的媽媽?zhuān)?dāng)然，還有我的爸爸。他們都是我生命當(dāng)中最重要的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自打我出生起，我就是一個(gè)肉嘟嘟的形象，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我這一身的肉便愈發(fā)甩不掉了。于是，緊隨著我這一身的肥肉，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱也就不知不覺(jué)降臨了。
踏入班級(jí)的大門(mén)，千千萬(wàn)萬(wàn)的閑言碎語(yǔ)便接踵而至，從一年級(jí)到六年級(jí)，我不知道自己被同學(xué)們?nèi)×硕嗌賯�(gè)綽號(hào)了……
“尹語(yǔ)凡，你怎么長(zhǎng)得像個(gè)肉球一樣圓滾滾的呀�！�
“尹語(yǔ)凡，你怎么那么胖啊，你打起籃球，我還以為是兩個(gè)球在地上彈呢！”
“尹語(yǔ)凡，你要減減肥了，這樣下去肯定要長(zhǎng)成一只小豬啦！”
“小豬”、“肥肥”、“小胖”、“圓圓”……這樣的“昵稱(chēng)”同學(xué)們給我起了一個(gè)又一個(gè)，平時(shí)，連老師也常常“胖胖、胖胖”的叫我。每當(dāng)這一個(gè)個(gè)綽號(hào)傳來(lái)，我的臉都會(huì)“刷”的'一下紅到了耳根，不由地低下了頭，無(wú)地自容，有時(shí)還會(huì)一溜煙地跑開(kāi)……
然而，還不等我從嘲笑聲中走出來(lái)，新年的悄然而至又使我倍受打擊……
為了慶祝新年的到來(lái)，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服去嘍！俗話說(shuō)得好，“愛(ài)美之心，人皆有之”，走進(jìn)童裝區(qū)，面對(duì)琳瑯滿目的衣服，我的心情還真是好了許多，拉上媽媽走進(jìn)了一家店中，不到3分鐘，我就挑了5件衣服了，興沖沖地走進(jìn)了更衣室，換起了衣服。
可是，換裝后卻令我失望至極，瞧，這件粉紅色的長(zhǎng)袖汗衫，袖子是剛剛好，可是，衣服穿在身上，突然覺(jué)得身體被緊緊勒住了，一拉衣服，它已經(jīng)被撐得硬邦邦的，完全沒(méi)有了彈力呢！再照照鏡子，呵，前面明顯凸出了一個(gè)大大的肚皮。我不甘心，又讓服務(wù)員幫我拿了大一碼的換上，雖然這回不覺(jué)得很緊了，大大的肚子也有些收斂，可是低頭一看，手臂上的袖子卻長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下……
就這樣，店一家家地進(jìn)，衣服一件件地?fù)Q，卻總是兩手空空地出來(lái)，也不知道進(jìn)了多少家店，手上的袋子卻依然寥寥無(wú)幾……
雖然這一身的肉已經(jīng)為我送來(lái)了不少的煩惱，可是，只要這一身肉還在，煩惱就永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
這不，周一有一次迎來(lái)了我的“宿敵”——體育課。首先是慢跑了3圈，雖然我是一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)討厭，可是“師命難為”，我只好像只小綿羊一般，垂頭喪氣地跟在大隊(duì)伍后面。誰(shuí)知，我才跑了兩圈，其他人就已經(jīng)跑完了三圈，開(kāi)始整隊(duì)了。我知道，一陣哄笑一定又會(huì)不期而至。當(dāng)我低著頭，灰溜溜地從隊(duì)伍的一旁溜過(guò)時(shí)，48雙眼睛都不約而同地聚集到了我的身上，我真是不知所措，只得硬著頭皮向前跑。隨即，我的耳邊傳來(lái)了一陣哄笑，我的臉一陣紅一陣白，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我真是恨死這一身的肉了！
就這樣，這一身肉陪了我12年，我下定決心，一定要把這些肉甩掉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”，在去農(nóng)村的路上我看到這樣幾個(gè)大字。
來(lái)到村門(mén)口，就看見(jiàn)幾棵高大挺直的桑樹(shù)在門(mén)口迎接我們。還有一個(gè)水池，魚(yú)兒在里面活潑快樂(lè)的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農(nóng)村過(guò)得愉快！祝您在農(nóng)村玩的開(kāi)心！”
走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊盛開(kāi)著鮮花，大麗菊、牽�；ā瓲颗；ㄍ饷姘狭_蘭色的“塑料外殼”，里面包含著嫩黃的“發(fā)音器”。一陣風(fēng)吹來(lái)，這門(mén)多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽(tīng)！
看！那里有只耕地的牛呢！他烏黑烏黑的身子上有著豐滿強(qiáng)壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那里有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有著不一樣的`氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黃的一片，從遠(yuǎn)處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財(cái)?shù)睦习肿銐蚰昧�！哈哈�?/p>
來(lái)到“果園”里，可真讓我們失望，因?yàn)榇禾炻�！不過(guò)，果樹(shù)那種氣魄雄偉、頑強(qiáng)的生命力也很好看呢！
田園的風(fēng)光是不是很美呢？有機(jī)會(huì)你也去看看吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊。
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)�？吹綂蕵�(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好�。�。
書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà)，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事，讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的'小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊，一本讓人難以忘懷的書(shū)刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文05-26
小學(xué)五年級(jí)作文05-27
小學(xué)五年級(jí)作文06-01
小學(xué)五年級(jí)作文06-02
小學(xué)五年級(jí)作文06-02
小學(xué)五年級(jí)作文06-02
小學(xué)五年級(jí)作文06-02
小學(xué)五年級(jí)作文05-11
小學(xué)五年級(jí)作文05-11
小學(xué)五年級(jí)作文05-12