【必備】小學(xué)五年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有一個特別好的朋友，她的名字叫崔寧。
她有一雙明亮的'眼睛，長長的眼睫毛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃一般的小嘴。她的頭發(fā)很長，喜歡扎馬尾辮兒，走起路來搖來搖去，可愛極了。
我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個班的，學(xué)前班也是一個班的，進入小學(xué)后還是一個班。中午吃飯就在我爸開的學(xué)校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。
一天，我倆約在金山公園那邊玩，那里有一個游樂場。我倆見面后，一邊蕩秋千一邊聊天兒。
我們在一起，總是有說不完的話。聊了一會兒，我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做，她給我數(shù)數(shù)，我一共做了103個。我做完了她做，我給他數(shù)數(shù)。她一共做了98個。做完仰臥起坐，我們倆又去滑梯那邊玩。
到了那里，我們就玩了起來。我們倆膽子都很大，不用家人扶就爬了上去。爬上去后，我連忙回頭去看她，見她也爬了上來。我就先滑了下去，她在后面也慢慢地滑了下來。那天下午，我們倆玩得很開心。直到太陽落山，我們才戀戀不地分開。
我喜歡和崔寧一起玩兒，我想讓她天天找我玩兒。
小學(xué)五年級作文 篇2
有一只圓錐形的透明的冰淇淋套殼散落在橙色的垃圾桶邊。那只殼上還殘留著白色的冰淇淋汁。顯然，這個東西被扔到這里的時間并不長。我心想：“那些人是不是太懶了，垃圾桶就在前面，偏偏扔在地上。再說了，現(xiàn)在下雨，別人要是不小心踩到，滑倒了怎么辦？真是的！”
仔細(xì)一看，這個套殼上面還有一些折痕。我心想：“一定是有人才踩到過了。我就說過嘛，好好的垃圾本來就該回到屬于自己的世界，偏偏扔到了不屬于它的地方。這樣不僅會引來蒼蠅，也可能會發(fā)生意外啊！這種人真的是太沒素質(zhì)了，都不知道保護環(huán)境的`重要性嗎？”我剛蹲下身想要去撿時，身旁的一個小女孩說道：“臟死了，臭死了。這種東西有什么好撿的��！我們不都是這樣嗎？吃完了冰淇淋就把包裝紙和套殼隨手一扔。再說了，這個套殼又離垃圾桶這么近，反正工作人員也會來清理的，又何必要多此一舉，弄臟了自己的手呢？”我沒有理睬她，心想：如果真如你所說的一樣，我們何必要號召大家保護環(huán)境呢？難道就全部交給清潔工來做？要真是這樣的話，那干什么還要發(fā)明垃圾桶呢？真的是莫名其妙。自己裝什么清高啊，以為自己是千金大小姐的手啊，這么一點小東西都不能碰，你的手是用豆腐做的�。∥依^續(xù)蹲下身，把那只透明的圓錐形的套殼扔進了橙色的垃圾桶中。
雖然手上還粘了一點白色的汁，很難受。但我為我自己所做的事而感到欣慰。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天天氣晴朗,學(xué)校為促進同學(xué)們增強環(huán)保意識,舉行了一次環(huán)�？破罩R圖片展.
我們排著整齊的隊伍來到后院參觀環(huán)保科普知識展,這里的圖片應(yīng)有盡有,有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的,有關(guān)拯救生命的,有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保.
節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚?一部分,可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來越少,若不及時行動起來,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚.
所以在日常生活中,應(yīng)及時行動起來,從我做起,從身邊的小事做起節(jié)約用水.
洗澡時應(yīng)避免過長時間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時也應(yīng)及時關(guān)水；盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等.平時飯前飯后洗手時,應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費.洗滌蔬菜水果時應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時的水,可以再次利用.洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用.
只要我們積極行動起來,人人都爭做節(jié)約用水,珍惜和保。
小學(xué)五年級作文 篇4
世界上有多少名言警句，有多少有著教育深刻的話語，可是讓我深深地記得的那句話卻很普通，有些人可能已經(jīng)聽膩了。
———謙虛使人進步，驕傲使人落后！還記得那是美好的一天，我在五年級的一次語文考試中，考了98分，全班第一名。放學(xué)回到家，我歡心雀躍地跑到媽媽，面前說：“媽媽，我語文考了98分，是全班第一喲！”
媽媽聽了之后，沒有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番，而是意味深長地對我說：“孩子，不要驕傲，你要記住，謙虛使人進步驕傲使人落后�。∧汶m然得了98分，可離滿分還差2分呢！你要好好想想，那2分丟在什么地方才行！下次爭取看得更高！”
“這有什么，我們班還有考20幾分的學(xué)生呢！”我盡力反駁媽媽�！鞍�，你怎么能跟這樣的差生去比呢？人不能滿足于現(xiàn)狀，當(dāng)你想要考90分的時候，你就要吧目標(biāo)定在100分，這樣你才能獲得······”我見媽媽又要開始嘮叨，就趕緊溜走了。
過后的幾次考試，成績都挺不錯的，都是班上并列前茅的，我不禁開始飄飄然起來，老師布置的作業(yè)也開始草草了事，上課也不像以前那么專心了。幾星期后，可怕的事情終于發(fā)生了。
期中考試到了，發(fā)下試卷是，我看了看，覺得題目超級簡單，三下五除二地就把試卷做完了，也不像往日那樣用心檢查了，而是在桌上玩筆······
一星期后，試卷發(fā)下來了——79！這兩個鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來一次史無前例的差分。我努力忍住眼淚，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔：當(dāng)初我為什么沒有聽媽媽的忠告呢！
我無精打采地坐了一整天，好不容易熬到了放學(xué)，卻不知道改怎么把這么差的成績告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M入了家門。在心中暗暗嘀咕：媽媽千萬不要問起成績�。】墒�，正所謂，怕什么來什么，媽媽一見我就問：“考得怎么樣�。俊蔽页聊�。”沒吧�！皨寢層忠娢业姆磻�(yīng)，猜測道。我臉紅到了耳根，好半晌才說：”79分。
“這聲音小的連我自己都聽不清�！笔裁�？“我終于鼓起勇氣大聲地說出來了：”79！”“什么！“媽媽大驚失色。我的.臉更紅了······過了一會兒，媽媽又對我說：”算了，不批評你了！現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進步，驕傲使人落后了吧？”“嗯”“試卷上的題目你一定都會做吧？讓你考這么差的根本原因不是因為為題目難，而是因為你的驕傲自負(fù)�！奥牭綃寢尩脑�，我心中起了一個念頭：以后再也不能驕傲了。
后來，爸爸又幫我分析了做錯的題目，我也把他們記入了錯題本，我對下一次的考試更有信心了！
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話會讓我受益終生的。
小學(xué)五年級作文 篇5
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準(zhǔn)備。我們班派了三位有實力的男同學(xué)上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學(xué)在開場僅15秒的時間內(nèi)就進了一個球，為我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進了一球�，F(xiàn)在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑借驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球�，F(xiàn)在的.比分是5:4，我們領(lǐng)先。又經(jīng)過一番你來我往，比分變成了8:8。
當(dāng)比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學(xué)齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當(dāng)然，小李也發(fā)揮不錯，他經(jīng)常把快出界的球逆轉(zhuǎn)成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由于小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐著的同學(xué)們都激動地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽啊！在這既漫長又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！
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