五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每一個人都會有夢想，我也不例外。我的夢想是成為一位負責幫書畫插畫的插畫家，也希望我的畫可以得到小朋友的贊美，將來做個優(yōu)秀的.插畫家，在世界上發(fā)光發(fā)熱。
從小我就喜歡畫圖，我常在一本小筆記本上，想畫什么，就畫什么，隨心所欲、自由自在的作畫。我在畫畫時，總是樂在其中，經(jīng)常沒有聽見別人的呼喚。我也相當喜愛看書，當我在看的時候，我就會想：“雖然這個故事很精彩，但是如果沒有插圖，看起來也會很單調(diào)，讓人看不下去。就像美麗的紅花，如果沒有綠葉的襯托，也會顯得很單調(diào)�！币虼�，我就下定決心，長大后，一定要成為一位插畫家。
從此，我看的課外讀物又更多了。在看的時候，我也會多多去看那些有名的插畫家畫的圖，看看他們是把哪一句話畫下來，看看要怎么畫才會生動。在我下定決心后，我也經(jīng)�？吹揭痪湓�，就想辦法把它畫下來。后來我發(fā)現(xiàn)要把一句話畫出來，也很不容易，那些插畫家真不簡單，看來我還得好好加油呢！
現(xiàn)在我還小，還沒有辦法成為插畫家，不過我還是會努力�！皦粝搿彪m然遙遠，但是我堅信一步一腳印，有付出就會有收獲，我相信只要持續(xù)的努力，將來一定能成為一位優(yōu)秀的插畫家。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)分為幾個小村莊，那兒有一片片的田野，許多城里比較罕見的小動物在那兒卻一抓一個。這就是我的家鄉(xiāng)——海鹽。
春天田地邊的大樹吐出新葉，大地用盡全力為它們提供它們所需要的養(yǎng)料。動物們從窩里出來，揉揉眼睛，伸一個大大的懶腰，去覓食了。走在春意怏然的田野中，一陣陣清香撲鼻而來，放眼望去，眼前只有綠色：山是綠的，水是綠的，樹是綠的，連路過的汽車都是綠的。一陣陣春風吹過，小土堆上長出了小草，綠油油的小草和紅彤彤的小野花，它們成群結(jié)隊地擁抱在一起。而我最喜歡去這里嬉戲，享受大自然的美麗。
一段時間后，葉子的顏色漸漸變成了深綠色，鳥兒們站在枝頭高聲歌唱著，那悅耳的聲音連植物們都聽醉了。葡萄棚中，一串串紫瑩瑩的葡萄從枝頭掛了下來。我從二樓的陽臺上往下眺望時，常被這美景給吸引住了，有時還和媽媽一起去棚中摘上幾串嘗一嘗，鮮甜可口，最適合夏天了！哎，夏天就是夏天，這氣溫可會把你熱暈，不過景色又比之前的美多啦！放眼望去，那寬闊的田野一下子熱鬧起來了。菜苗長大了成了餐桌上的美味，桑樹滿滿的綠葉……到處都是美麗可愛的風景線。
家鄉(xiāng)的田野中不僅有許許多多的農(nóng)作物和花花草草，事實上在它身旁那清澈見底的小溪中還存活著許許多多的，像星星一般數(shù)也數(shù)不清的野生小魚，有一次我去撈了好大一桶呢。
那天下午，風和日麗，萬里無云，我跑到田里的小溝邊采野花。這時，平靜的'水中忽然濺起了層層波紋。我把腦袋往前一探，哇！一大群的野生小魚在水中游來游去。它們嬉戲著，打鬧著，時不時躍出水面，濺起一朵朵美麗的“小白蓮”。懵懂的我心里別提有多高興了。跑回家，跟爸爸要了一個小網(wǎng)，提起小水桶就出發(fā)撈魚去了。我把小水桶放入水中，舀起半桶水，將小網(wǎng)“啪”地一下，打入水中又立刻“嘩啦”地一下?lián)破稹Ｑ�！好多魚。我?guī)еb滿小魚的水桶往家里走，水桶里的小魚兒們活蹦亂跳一刻不停，仿佛在說：“快點放我們回去，快點放我們回去！”而我卻若無其事，嘴里哼著小調(diào)高高興興地跑回家去了。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的那一片田野，它帶給我那么多快樂的回憶。
五年級的作文 篇3
我的夢想，就是在一個真正的舞臺上表現(xiàn)出自己的鋼琴才華，能夠在十歲時考完十級，這個愿望，終于在今年實現(xiàn)了。
暑假，我利用十天的時間把作業(yè)做完，，剩余的時間，我便開始了我的“鋼琴魔鬼訓練”。一開始，只需要一天一次，一次一小時。后來漸漸改為一天六次，一次一小時。當時我已經(jīng)快要崩潰了，我真想哭，但又哭不出來。那么多頁的曲子，我都克服了下來，但是只剩下最后一首曲子賦格沒有彈完，最快連學帶扣也需要兩個月，這時不可能完成的事情！
這兩個星期的時間，不是吃飯，就是練鋼琴。甚至有時候練到十點，十一點！當然，有付出就會有收獲，在短短的一個半星期內(nèi)完成了賦格。
隨著時間的推移，考級的那天到了，四川音樂學院人山人海，熱鬧非凡。輪到我時，空氣好像凝固了似的，考官們板著臉，前市幾名考生讓她們都不怎么滿意，我深吸了一口氣，雙手上鍵盤，異常流利地談起了我的考級曲。剛開始，我額頭上冒出了冷汗，后面的考官們一直在小聲地議論著，我好像聽到他們在說些什么呀！透過鋼琴蓋，我看見了考官們都平靜地說著，好像沒有對我寄托著什么希望。看著看著，突然，有一個音符不對勁，低頭一看——把降sol彈成升sol了！其中一名考官“嗯？”了一聲，我嚇得手心里滲出了汗。到了第三首樂曲《婚禮場面群舞》時，我不由得減慢了速度，那是我最喜愛的一首曲子呀！彈著彈著，我感到了一種莫名其妙的親切感，一股暖流流進了我心間。頓時，手感覺不那么僵硬了。我仿佛看見，我穿著白衣裙，在維也納舞臺上盡情展現(xiàn)，那感覺將是多么美好！
“楊曉涵，十級通過！”當我拿到證書時，眼睛里立即蕩漾出了淚花，這不是傷心的淚水，而是快樂的.，開心的。想起那時幾天的付出的許許多多；親人們，老師的鼓勵，在做夢時也會會甜甜的笑的……
五年級的作文 篇4
我們的手，看似是一樣的，可是再看，我媽媽的手，卻是勤勞而溫暖的。
一年冬天寒假。媽媽帶我去辦公室寫作業(yè)，天下著雨，媽媽用傘把我遮得嚴嚴實實，而自己卻淋著雨，頂著風繼續(xù)艱難地往辦公室騎。一路上，媽媽不停的打噴嚏，而嘴上卻說不冷，還把手套給了我，自己的手卻任憑風吹雨打，我心疼極了。
媽媽的手是認真的，每次我問媽媽題，一時答不出來的時候，我便去做別的`作業(yè)了，而媽媽總是先放下手中的活，在紙上一遍又一遍的寫著、想著，直到弄明白為止。媽媽的手是勤勞的，爸爸在外地工作，家里的家務(wù)活都是媽媽用這雙手做的：洗衣服、整理房間、做飯、掃地、輔導我學習。媽媽真辛苦！
媽媽用這雙手多少次為我把蹬掉的被子重新蓋好，在我生病時用這雙手照顧我，讓我重新恢復以往的活力……
我愛媽媽，我更愛媽媽的那雙手。
五年級的作文 篇5
他，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張會說的嘴，活脫脫的女孩兒樣，這就是我的'弟弟。他是一個：
調(diào)皮的“猴王”
“嗚嗚嗚……”咦，弟弟怎么哭了？正在專心致志寫作業(yè)的我立刻放下手中的筆，跑了出去。 看見弟弟坐在地上，抱著膝蓋，正在哭。我見了，急忙走了過去。走著走著，我忽然感覺地上一滑，“啪”的一聲便摔了個“馬大哈”。誰知，弟弟并沒有摔傷，這時，他正開心地跳著。我見地上有些西瓜皮，心想：好��！小子，竟敢耍你姐，看我不揍扁你。我揉了揉屁股，站了起來。正準備扁他，誰知，他溜了。弟弟跑到我媽那兒，來了一個“惡人”先告狀。惹得我一肚子的氣。弟弟他不僅調(diào)皮搗蛋，還是一個：
愛耍小聰明的小子
“我要學嘛，我要學嘛！”瞧他，一天到晚上我教他算術(shù)。直到有一天，我心血來潮，說教他學算術(shù)。我手把手教著他，真是出人意料�。∷@時竟像只溫順的小羊羔一樣。大概一小時，他學會了。最后，我出了10道簡單的計算題，他全都迎刃而解。算到最后一題時，他犯傻了，歪著腦袋、數(shù)著手指，還是算不過來，只好來問我，我并不想告訴他答案。于是，他走向爸爸的書房�！肮卑盐业膵屟�！ 這弟弟怎么會又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的眼前呢。他晃著手中的計算器，說：“我知道了，答案是20，我將來還……還要……當科學家呢！”我聽了，笑了起來，弟弟也笑了。
我想問問，大家喜不喜歡他？“喂，姐……”瞧瞧，這小子又不知道要干啥了，我得看看去呀！
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