小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的爺爺是個(gè)滿腹經(jīng)綸的大學(xué)生，如今已年過(guò)古稀，但他不像別的老人一樣盡享天倫之樂(lè)，而是仍在勤奮學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好，“活到老學(xué)到老”嘛！
每當(dāng)爺爺干完活兒閑下來(lái)時(shí)，總是戴起老花鏡，用飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻開(kāi)一本泛黃的，被翻爛了的《英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》《數(shù)學(xué)題庫(kù)》及其他有價(jià)值的書(shū)，這樣，爺爺腦袋儲(chǔ)存的'知識(shí)的知識(shí)自然就愈來(lái)愈豐富。
記得那天，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中碰到了一條“攔路虎”，我咬著筆蓋，緊鎖雙眉，想著明天沒(méi)有寫(xiě)這道題老師大發(fā)雷霆的樣子……于是，我又埋下頭繼續(xù)思考，可任憑我怎么絞盡腦汁，思路就是打不開(kāi)。我越來(lái)越煩躁，心里像一團(tuán)被絞得雜亂不堪的麻線，急得直跺腳。這時(shí)，在一旁鉆研難題的爺爺一驚，但還舍不得放下手中的書(shū)，趁機(jī)又瞄了一眼題目，向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“遇到難題了嗎？”我想見(jiàn)到了大救星，緊鎖的眉頭猛地一展，重重地點(diǎn)了一下頭，因?yàn)槲疑钪�，爺爺一定有把握掃過(guò)“攔路虎”。爺爺一聽(tīng)有數(shù)學(xué)題可以思考，立刻就喜上眉梢，“讓我看看是什么題！”爺爺現(xiàn)在的模樣簡(jiǎn)直就像個(gè)活潑的孩子。爺爺接過(guò)作業(yè)，看了一遍后，隨手抓起一支鉛筆，移來(lái)草稿紙，筆尖“刷刷”地在紙上飛舞，他一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒嘆嘆氣。好半天過(guò)去了，仍沒(méi)有得到結(jié)果，爺爺也急得滿頭是汗。
突然，爺爺猛地一拍桌子，把我嚇了一跳，只見(jiàn)他眼里閃著亮光，不知哪來(lái)的靈感，又伏在燈下打起草稿。功夫不大，一道題的草稿圖就誕生了。爺爺迅速地把我往這邊拉，指著圖滔滔不絕地講了起來(lái)：“這道題其實(shí)非常簡(jiǎn)單……”哦，我瞪大了眼睛，原來(lái)如此！困惑我的難題終于被解開(kāi)了，我終于掌握了這道題的竅門(mén)，我舒了口氣，心情變得十分舒暢。第二天，我果然捧著一本打了一個(gè)大大的紅勾的作業(yè)本回來(lái)了，真得好好感謝我的爺爺！
擁有一個(gè)學(xué)富五車(chē)的爺爺真是我的榮幸，我以后一定也要做一個(gè)像爺爺這樣的，杰出的人才！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
勇者在同學(xué)們的心目中顧名思義就是勇敢，具有某種頑強(qiáng)品質(zhì)的人，而在我身邊也有一位勇者，她就是——朱紫龍。
一頭烏黑濃密的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛里散發(fā)著柔和的目光，個(gè)子適中，平日里也并沒(méi)有什么出眾之處，但她總是默默無(wú)聞地為班級(jí)里做了許多事。我很早就與這個(gè)看似平凡的朱紫龍結(jié)為了好友，但自從上次的一次小矛盾后，我便打心底里地佩服她，覺(jué)得她是一位真正的勇者。
就在一次期中考試之后，我與朱紫龍進(jìn)行了一次打賭游戲，賭誰(shuí)能在這次期中考試中奪冠。這本來(lái)只是一次簡(jiǎn)單的增添樂(lè)趣的游戲，可是卻因?yàn)槲覀兌加X(jué)得自己猜得是對(duì)的，而起了爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后本來(lái)很美好的友誼就這樣破碎了�？墒浅车阶詈髤s是一場(chǎng)空，我們誰(shuí)也沒(méi)有猜對(duì)，但這并沒(méi)有代表我們友誼就能得以重建，反而是愈吵愈烈，只要一見(jiàn)面才說(shuō)幾句話就吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不愿意向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，所以導(dǎo)致事情只能一直拖下去。
在之后的幾天里，我感覺(jué)十分不自在，每天放學(xué)只能一個(gè)人孤零零地回家，路上沒(méi)有了一個(gè)交流心事的伙伴。體育課和體活課上只能自己一人玩�！傊杏X(jué)十分不爽，雖然事后我曾想要與她和好，但卻總是開(kāi)不了口。
直到有一天，只見(jiàn)朱紫龍手中拿著一個(gè)精美的盒子，走到我的課桌前，我頓時(shí)感到緊張萬(wàn)分，埋頭開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，只當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)，但是朱紫龍的腳步一步一步地向我逼進(jìn)，我心里感到忐忑不安，難道她是來(lái)和我正式絕交的嗎？雖然我們之間發(fā)生了一些小矛盾，但也不至于鬧到這個(gè)地步吧……
然而不等我想完，朱紫龍那修長(zhǎng)的手指已經(jīng)落在了我的肩膀上，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身，我停下了手中的筆，頭慢慢地抬了起來(lái)，頃刻間，我的目光與她進(jìn)行了一次短暫的對(duì)視，但就是這么一瞬間，我從她的眼里讀出了她的勇氣，她那白褶的臉上帶著堅(jiān)定，緊接著朱紫龍那櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴中卻吐出了幾個(gè)讓我意想不到的字：“潘依霏，我們和好吧！”
雖然那幾個(gè)字輕得似乎一陣風(fēng)吹來(lái)就將會(huì)被帶走，但是我感受到的卻是那如同鋼鐵般的堅(jiān)定，那句看似普通平凡的話語(yǔ)，卻如同鋼針一樣深深地印在了我的心中，但是那一刻我的心震撼了，那個(gè)平時(shí)看起來(lái)極其普通平凡的朱紫龍竟然可以有此勇氣來(lái)向我和好，那一刻，我把心目中這個(gè)勇者的稱(chēng)號(hào)無(wú)疑給了她。我抬頭仰望朱紫龍，那還是與我平時(shí)親密無(wú)間的好朋友朱紫龍嗎？為什么我覺(jué)得那么陌生？不，她是的。因?yàn)樵谒?心中隱藏著一個(gè)比她的外表還要強(qiáng)大一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍的自己，甚比人們心中的大英雄。她有著敢于承認(rèn)的勇氣，她是勇者，而我不是，但是我相信每個(gè)人都能做到，和這樣的人交朋友，真是太值了！
絲絲的涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，但我的內(nèi)心是溫暖的，我的內(nèi)心是火熱的，我的內(nèi)心如同一把火在燃燒著。
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了那個(gè)精致的盒子，打開(kāi)一看是兩個(gè)小女孩手拉手在一起合好的情景，下面寫(xiě)著一段小小的字：友誼是珍貴的。我笑了笑，連朱紫龍都有此般敢于承認(rèn)的勇氣，我還有什么不好意思的呢？我拉住了她的手，笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)！從現(xiàn)在開(kāi)始咱們?nèi)匀皇悄怯H密無(wú)間的好朋友。”接下來(lái)就是重新和好的喜悅。
做有勇氣的人，說(shuō)它難其實(shí)也不難，但說(shuō)它容易也不容易，只要朝著這個(gè)方向努力，那你終將能成為別人心目中的勇者。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
清晨，外面的雨滴滴答答地敲打著窗戶，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞧了一下旁邊的媽媽。呀！媽媽早醒了，正瞇著眼睛對(duì)著我笑哪！媽媽笑起來(lái)的時(shí)候，眼角都有了魚(yú)尾紋。
賴在被窩里，我又閉上了眼睛，我想起自己剛上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候媽媽走路風(fēng)風(fēng)火火，大大小小的事情都記得清清楚楚。每天我要帶什么樣的畫(huà)筆，天氣冷暖需要換什么衣服，家里的哪些東西壞了需要修理，媽媽都會(huì)安排的非常妥貼。我最開(kāi)心的事情就是每天從幼兒園出來(lái)看到媽媽的身影，她張開(kāi)雙臂，對(duì)著我說(shuō)：“乖寶，來(lái)，抱一個(gè)！”我立馬用力一跳，雙腿盤(pán)住媽媽的腰，用力摟住媽媽的`脖子，把臉埋在媽媽?xiě)牙锶鋈鰦伞?/p>
一年年過(guò)去，我上了小學(xué)，媽媽的記性好像變得有點(diǎn)糟。每天早上我倆一起出門(mén)，她總是會(huì)說(shuō)：“壞了，燈忘關(guān)了！”要不就是，“電磁爐插頭我拔了沒(méi)有？”或者“呀，呀！手機(jī)又落在沙發(fā)上了！”我現(xiàn)在開(kāi)始當(dāng)起媽媽的“小秘書(shū)”，每天提醒媽媽帶這沒(méi)有，忘那沒(méi)有。我一年比一年長(zhǎng)得高，現(xiàn)在我都快要到媽媽的下巴了，我倆都能挎著胳膊一起逛街了！
我看過(guò)韓國(guó)李奈英寫(xiě)的一本書(shū)《時(shí)間商店》，文中的“允兒”只要付出一份美好的回憶，她就可以得到10分鐘的自由時(shí)間。允兒用自己美好的回憶去交換時(shí)間，最后她后悔了。但是，如果真的可以去購(gòu)買(mǎi)時(shí)間，那倒是不錯(cuò)的，那么我就可以留住媽媽的青春，也留住生活中的美好記憶了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年像夜晚的天空，每一顆星星都閃爍著童年的一段回憶；童年像海邊的沙灘，每一個(gè)漂亮的貝殼都蘊(yùn)含著童年的一件往事，有這樣一件往事，令我至今回想起來(lái)還覺(jué)得有趣呢!
記得那時(shí)候，正值酷夏，烈日炎炎，太陽(yáng)光刺得人眼鏡也睜不開(kāi)。哥哥提議說(shuō):“我們?nèi)ヌ镩g抓泥鰍怎么樣？”“好�。『冒�!’’。我拍著小手，高興地一蹦三尺高。
我們來(lái)到田間，這里有一棵大榕樹(shù)，所以非常陰涼，渠水是冰涼的，很舒服。哥哥脫了鞋子，跳進(jìn)渠里，渠水立刻變得渾濁起來(lái)。我也脫了鞋子跳了進(jìn)去。踩著泥濘的土，滑滑的，爛爛的，軟軟地暖暖地搔著我的腳板，真想彎下腰去把泥揉一揉，捏成各種形狀。 “哥哥，怎么抓泥鰍呀？”我好奇的問(wèn)。
“先用腳把土踩緊，泥鰍呼吸不到氣，就自動(dòng)出來(lái)啦！”我照哥哥說(shuō)的用腳去踩泥，水變得越來(lái)越渾濁，幾乎成了咖啡色，連水草都看不清楚了。
“你這樣太慢�？次�，兩只腳并在一起，上下跳，就快很多了�！备绺缯f(shuō)。只見(jiàn)他一上一下地跳，烏黑的渠水濺在他的衣服上手上臉上，慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)，成了一朵朵形似小花的污點(diǎn)�！案绺�，你衣服上開(kāi)花了。你看，哈哈哈!’’我指著他的衣服，笑得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。
“我讓你的衣服也開(kāi)開(kāi)花!”話剛落音，他就用手把水潑到我身上，我們?cè)谒镦覒蜷_(kāi)了。
突然我的腳碰到了一個(gè)滑溜溜的東西，我彎腰一看，原來(lái)是一條小泥鰍。我心里一陣竊喜，對(duì)哥哥興奮地說(shuō)：“哥哥！我看到泥鰍了！看到泥鰍了！”
“快抓啊，快點(diǎn)抓住它！”哥哥指揮我說(shuō)。
我彎下腰，用手抓住泥鰍的尾巴，“赤溜”地一下，泥鰍掙脫了我的“魔掌”。我不甘心，用手用力地抓住泥鰍的頭，泥鰍掙扎了一會(huì)兒，就“束手就擒了”。后來(lái)我越抓越多，差不多有十幾條了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的.，別提有多高興了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們滿載而歸。雖然身上臟兮兮的，但心里滿足極了！
是啊，童年是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏這個(gè)閃爍著耀眼光芒的珍貴貝殼的！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文06-18
小學(xué)五年級(jí)作文06-18
小學(xué)五年級(jí)作文06-18
小學(xué)五年級(jí)作文06-18
小學(xué)五年級(jí)作文06-18
小學(xué)五年級(jí)作文06-05
小學(xué)五年級(jí)作文06-05
小學(xué)五年級(jí)作文06-06
小學(xué)五年級(jí)作文06-11
小學(xué)五年級(jí)作文11-14