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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-06-18 17:33:03 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自已……”每當(dāng)聽到這首歌,我都不禁感慨道:“是!每個人都應(yīng)有一顆感恩的心,并且我們要感恩的太多了!”我曾經(jīng)看過一個故事:在一個鬧饑荒的城市,善良的面包師把最窮的孩子們都叫來,并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來,他們圍著籃子推來擠去,大聲叫嚷著,但在拿完之后卻沒有一個說聲謝謝.只有一個叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外,等別人都拿完了,才把剩下的`一個拿走。

      她并沒有急于離去,而是向面包師表示萬分感謝.第二天,面包師又把面包分給孩子們,其他孩子依舊瘋搶著,而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后,媽媽切開面包發(fā)現(xiàn)了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當(dāng)依娃把銀幣還給面包師的時候,面包師卻說, 依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了. 感恩父母,從你呱呱墜地的那一刻起,他們不辭辛勞地把你養(yǎng)大,不說一句怨言,在你感到自卑時,母親連連贊嘆你,讓你自信;在你洋洋得意、驕傲自滿時,父親警告你,提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高!

      我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解;每次我遇到“攔路虎”,她不會直截了當(dāng)?shù)亟o我答案,而是弄到我明白為止;母親一點也不溺愛我,總是放手讓我去做,自己解決問題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書城選書,不管有多遠(yuǎn);他時不時的關(guān)心我的身體,希望我能健健康康的;父親全力支持我,時時刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬千事物.感恩老師,從幼兒園開始,她手把手地教你寫字、認(rèn)字母;在你成績退步時,她認(rèn)真分析退步的原因。

      教導(dǎo)你;在你有了進(jìn)步時,她鼓勵你,希望你有更大的進(jìn)步。感恩同學(xué),是她們,在你悲傷難過時百般安慰你,在你煩惱時聽你的傾訴,一起承擔(dān),在你快樂時與你分享快樂,無論怎樣,她都站在你這邊,支持著你。感恩書本,帶我走進(jìn)了知識的海洋,走進(jìn)了知識的殿堂,它豐富了我的知識,開闊了我的眼界,激起我探索大自然的興趣,激起我探索宇宙的熱情!感恩國家,給了我們好的教育,否則,我們到哪兒去上學(xué)?政府和人們心連著心,一方有難,八方來幫忙,政策優(yōu)良。感恩太陽,給了我溫暖;感恩樹木,美化了環(huán)境;感恩科學(xué)家,為人類走作了貢獻(xiàn);感恩警察保安,使國家、人民安定、祥和;感恩……“感恩的心,感謝命運……”再次聽到這首歌,又不禁一想:要是人人都有一顆感恩的心,世界將會變得更美好!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      媽,我想對你說的話有許許多多。想對你說你愛我的成長;又想罵你嚴(yán)厲得不合情理。

      記得我上四年級時,您沒有問我愿不愿意,也沒經(jīng)過我的允許,就親自給我報了作文班、奧數(shù)班。等你給我報完之后,才給我打電話,問我愿不愿意。當(dāng)時我聽了之后,恨不得打你、罵你、踢你。沒等你說完,我啪的一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時的心情很復(fù)雜,覺得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進(jìn)門,我便罵你老巫婆,不問我愿不愿意,沒經(jīng)過我的允許,就給我報了兩個班,你不知道累,你去學(xué)。媽媽剛想說一句話,我飛快地跑進(jìn)房間哭了起來。那時,我想你不是我媽,我是你撿來的,正當(dāng)我想到這里,媽媽進(jìn)來了。說:“孩子,辛苦一點關(guān)什么事,銜苦后甜!蔽铱拗f你不是我媽。媽媽聽了這句話以后,心靈受到了打擊,也許媽媽可能會想孩子小,不懂事,長大就會明白了。吃飯時,媽媽夾一塊肉給我,我也沒要。這時的你,再也忍不住了。說:“給你報兩個班,花我這么多錢,你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學(xué)習(xí),你以為我不累。聽了媽媽的話,我心里像打翻了五味瓶一樣難過。

      媽媽,你愛我,我知道。你的`辛苦,我也能體會。每天,你早出晚歸,真的很累很辛苦。也許是我沒想過你的感受才會這樣。愛你又恨你的女兒。作文

    小學(xué)五年級作文 篇3

      我有一個溫馨的家。家里有勤勞的爸爸,溫柔的媽媽和一個招人喜愛的我。

      爸爸魁梧的身材,顯得個性有力,黑黃的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,蒜頭似的鼻子下長著一個能言善辯的嘴。

      爸爸個性勤快。一年四季無論刮風(fēng)下雪 ,他都堅持五點起床,起床后,先擦桌子, 再擦玻璃,后拖地,然后沖洗院子,里里外外打掃的干干凈凈,一塵不染,收拾完畢后,又去奶奶家,幫奶奶打掃房間,收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個勤快的兒子。

      尤其然而是下雨天,爸爸就倒了大霉,由于他的閑不住,玻璃上濺上雨點兒,他就三番五次,不厭其煩地擦了一遍又一遍,額頭上的汗珠滴滴往下流,看著他那強有力的`大手上下?lián)]舞,我有些心疼爸爸,說:“雨不停的下,別擦了!笨砂职謪s不聽勸阻,仍然無怨無悔地干著。我的爸爸就然而是這樣,什么時候也閑不住,我喜愛我的爸爸。

      生性活潑的我,無論什么時候都然而是樂呵呵的,個性招人喜愛。

      今年暑假,媽媽給我報了寫作輔導(dǎo)班,我對它十分感興趣,每一天認(rèn)真聽講,用心回答問題,并按照老師的要求認(rèn)真寫作,觀察仔細(xì)、想象豐富、目光敏銳,寫出來的作文篇篇都很優(yōu)秀,為此,招來同學(xué)們羨慕的眼光。下午,爸媽上班走了,我一個人在家,練練字、看看書、玩玩電腦,合理地安排時光,全家人都夸我然而是個聽話懂事的好孩子。

      我愛我的家庭,但我更愛我的爸爸、媽媽。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      現(xiàn)在的我是個人見人愛,花見花開的自信的女孩。上課時,最活躍的就是我了,老師提出的問題我都積極舉手回答;下課時,我會和同學(xué)們一起玩耍,游戲。老師十分喜歡我,同學(xué)也是一樣。

      看,下課鈴聲響起后,同學(xué)們都快速地圍住我,把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢?和他們一起討論,都有些忙不過來了。

      我現(xiàn)在不但是個“小學(xué)霸”,也是老師的小幫手,我會經(jīng)常幫助老師一起組織班級的活動,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。

      不過以前的我,可絕對不是這樣的,更不會有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事,雖然學(xué)習(xí)成績不錯,但是上課時,我絕對不會舉起小手回答老師提出的問題;下課,也不會和同學(xué)們玩,交流。因為我沒有這個膽量。在班級里,我沒有朋友,總是獨來獨往。不是我不想交朋友,而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。

      一天,我獨自一個人坐在圖書干里閱讀書籍,周圍十分寂靜,我突然感到無比的孤獨寂寞。我抬起頭,透過窗戶,羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們在操場上快樂地做游戲,我多么希望自己也能像他們一樣,一起有說有笑地玩耍。可是我的自卑,膽怯不敢主動和他們做朋友,也沒有人愿意和我這樣一說話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……

      這時,一個剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了,但她卻撲閃著大大的`眼睛,好奇的問我:“為什么呀?你一個人住在這里多寂寞!我們一起去外面玩吧!”說完,便不由分說地拉著我往外沖,把我推到同學(xué)們里,讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗到了一種從未有過的,也從未體驗到的快樂時光。就是這一次,我交到了新朋友,再也不獨來獨往,同時變得越來越開心了,越來越自信了。我的好朋友因為我的自信也越來越多。

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個自信,開朗的女孩子了。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      如果書是一種財富,那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當(dāng)我一到書店,就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來,像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”,直到“腰纏萬貫”,才搖頭晃腦地走出來。

      記得我還未懂事前,媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來一本繪本,我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚,當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時,媽媽總會給我講起各種奇異的故事,嫦娥奔月,女媧補天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜纾@時我便不冷了,就像被溫暖的'陽光籠罩住。

      后來我長大了,能自己獨立看書,只要有不會念的字,有拼音就能解決。有時,媽媽一不小心讀錯了字,我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下,其實我似懂非懂。這時,我的心里十分開心,那時我異想天開,自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢!

      日子一天天地過去了,我升到三年級。那時,我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看,我一定會毫不猶豫地還給你:“這本書我不看了!”它的故事太短了,我一目十行一會兒就能看完。

      現(xiàn)在我五年級了,圖書早已不能滿足我的欲望。這時,小說的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光,《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。晚上,我正看得津津有味,一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個正著,可萬萬沒想到,爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我,我只得乖乖睡覺。當(dāng)我躺下時卻渾身難受,腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了,就抄起書在月光下閱讀。不好!媽媽來了!我趕緊竄上床,把書用力往枕頭下一塞,趕緊裝睡。誰知,一覺睡到大天亮,天亮往枕頭下一摸,書還在枕頭下呢!

      書,是人們必不可少的東西,就像一只枕頭,一床被子,一副碗筷,你能離得開這些必需品嗎?

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