我與書的故事五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我與書的故事五年級(jí)作文1
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句話：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！蔽矣X得讀書可以給人樂趣、光彩和才干。
書就像一顆珍貴的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書也像我們忠實(shí)的朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，它總會(huì)默默給予我們幫助和支持，所以我愛書，甚至到了不能忘掉它，時(shí)時(shí)刻刻都想著它的程度。
我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了一本屬于我自己的書，我非常愛惜它，因?yàn)樗谖倚睦锸潜任沂裁炊贾匾�。每�?dāng)有同學(xué)用臟手要摸我的書前，我都會(huì)說： “請(qǐng)你愛惜書，書是我們的老師和朋友，它也是讓我們獲得知識(shí)的來(lái)源，你應(yīng)該愛惜它，不要弄臟它，用干凈的手撫摸它、閱讀它�！敝罂磿耐瑢W(xué)們?cè)诳磿翱偘咽窒吹酶筛蓛魞簟?/p>
我還記得有一次，我看一本名為《查理九世》的書，因?yàn)槟潜緯屛移平饬嗽S多疑惑，我看到了半夜還不知疲倦，親身體驗(yàn)了一回“廢寢忘食”的經(jīng)歷，要不是媽媽提醒我要睡覺了，我都不知道會(huì)看書到什么時(shí)候，看來(lái)我確實(shí)被書迷住了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了好多書了，比如：《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理九世》和一些作文書等等。這些書讓我學(xué)到了孝愛的高尚，神秘的自然和創(chuàng)新的.思想，這些知識(shí)都是無(wú)窮盡的。
同學(xué)們就讓我們一起與書長(zhǎng)大吧，讓書陪我們一起渡過歡樂的時(shí)光，讓書成為我們終生的朋友！
我與書的故事五年級(jí)作文2
書，是我的精神食糧，是我的良師益友。沒有了書，我的生活是單調(diào)的，乏味的。我看過的書可以說是多到不計(jì)其數(shù)，沒有天上的星星那么多吧，也差不多啦，哈哈。其中有一本令我十分難忘。
這本書就是《秘密花園》。
主人公叫瑪麗，她可是一個(gè)脾氣乖戾，模樣古怪的女孩子，但來(lái)到弗雷斯莊園之后，那樸實(shí)的瑪莎感動(dòng)了她，也改變了她。瑪麗不僅變得陽(yáng)光、向上起來(lái)，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的花園。我每一次讀到這里，都感覺自己變成了瑪麗，在這獨(dú)屬于自己的花園中嬉鬧，那幸福、那愜意，可不是吃了一頓漢堡能比的�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，她又在走廊游蕩時(shí)，遇到了那像惡魔一樣的`表哥。這位表哥一有煩心事就哭，可給所有人都帶來(lái)了很大麻煩。你可別急，這個(gè)故事有一個(gè)美好又圓滿的結(jié)局呢，表哥最后在迪肯和瑪麗的幫助下，變得樂觀可愛了呢。
讀實(shí)這本書，我經(jīng)常會(huì)想入非非。我會(huì)想象自己變成小瑪麗，邀請(qǐng)好朋友在花園中嬉戲打鬧，我甚至想，我是不是可以擁有這片花園，還會(huì)在心里偷偷地把自己喜歡的小樹、小花種在里面呢。那該多美啊——春天姹紫嫣紅，夏天郁郁蔥蔥，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚……一年四季，都是歡聲笑語(yǔ)。
書，它不僅給了我無(wú)限的遐想，給了我一份牽掛和擔(dān)憂，還給了我輕松和快樂，給了我豐富的知識(shí)……
我與書的故事五年級(jí)作文3
我的愛好有很多，看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的就是看書了，家人都叫我“小書迷”。
從上幼兒園起，家里便有了很多的故事書，當(dāng)時(shí)還不會(huì)識(shí)字，就愛聽媽媽給我講故事，故事的內(nèi)容都十分有趣，當(dāng)媽媽沒空給我講的時(shí)候，我都有模有樣的`拿著書看里面的圖畫，隨著我慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)書的喜愛就越來(lái)越濃，直至我讀小學(xué)后，識(shí)字的本領(lǐng)增強(qiáng)了不少，我就開始自己閱讀。
有一次，我的作業(yè)早早地寫完了，趴在床上津津有味地看著書時(shí)，傳來(lái)了媽媽急促地喊聲，“主兒，幫忙拿一下毛巾。”我正處于另一個(gè)世界中，最不喜歡這樣被人打擾了，于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣?xùn)|西，手里還捧著書，快步走向衛(wèi)生間遞給媽媽，媽媽一看半哭半笑地說："哎，小書蟲啊小書蟲，你都變成糊涂蟲了！"我莫名其妙地抬頭一看，呀，我真是看書看暈了，原來(lái)我拿了一件衣服，我臉都變成熟透的小蘋果了，趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽，著急忙慌地跑走了。
雖然看書時(shí)常會(huì)讓我鬧笑話，可是書也讓我懂得了許多知識(shí)，比如人為什么要每日三餐都要吃飯，而不吃零食，為什么夏天熱，冬天冷……
一天晚上，我正在房間看書，一下子就到了睡覺的時(shí)間，關(guān)了燈后的我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，估摸著爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著了，我悄悄地找到手電筒，把腦袋蒙在被子里看起書來(lái)，沒想到媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊，被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著，哎，看來(lái)我這個(gè)"小書迷"已經(jīng)被家人了解透了，被媽媽無(wú)情地罵了一頓。
以后看書還得有個(gè)度啊，媽媽說壞了眼睛就來(lái)不及了，但是不管怎么樣，書永遠(yuǎn)都是我的良師益友。
我與書的故事五年級(jí)作文4
慵懶的太陽(yáng)在天空中漫步著，巨大的口袋里塞滿了陽(yáng)光，從口袋上的洞里慢慢滑落。掉入下方的世界濺起光的漣j，其中，金塊般的陽(yáng)光墜入一個(gè)小書房，房間里有一個(gè)正在播放《青花瓷》的平板，一個(gè)男孩和一本攤在他腿上的書。
那個(gè)男孩正是我，我看書時(shí)總喜歡聽周杰倫的輕音樂。那本書是《塔木德》，一本我喜歡的書。
“天青等煙雨，而我在等你，月色被打撈起……”屋子不小，卻有著回音，整個(gè)小屋沉浸在一種濃得沖不掉的氣氛里。我七點(diǎn)半起床，爬下床，翻開書，打開音樂，放任思緒的野馬在大腦中的原野里自由馳騁。
輕音樂慢慢填滿大腦，一周里緊繃的.絲緒慢慢放松，沉浸在輕音樂中輕柔的大海，塔木德風(fēng)趣古樸的話語(yǔ)中。就這樣翻一頁(yè)，翻一頁(yè)，在音樂聲中失去了時(shí)間的概念，肚子也在輕靈的音樂聲中麻木了�？赐炅俗詈笠豁�(yè)時(shí)，大腦突然恍過神來(lái)，恍如一個(gè)正在欣賞海底美景的潛水員出海面，一座浸泡在寧?kù)o中的森林被槍聲和哀嚎撕裂，一塊蔚藍(lán)的天空中噴出一團(tuán)黑煙。
肚子也不甘落后地叫起，我打開平板，查看時(shí)間，10點(diǎn)。我十分不解：爸爸媽媽呢？他們?cè)趺礇]有叫我？突然記起他們?nèi)ネ�，叫我自己做飯。我做好了飯，草草吃完，打開音樂，拿起另一本書，企圖再次進(jìn)入那種忘我的狀態(tài)。但，它卻離我而去，觸摸到卻抓不回——就像水一樣，丟失了。
我與書的故事五年級(jí)作文5
書被我稱為世界上最好吃的“零食”。為什么這樣說？聽聽下面的故事你就知道了。
那天，老師在課堂上說：“你們回家讓父母買《綠山墻的安妮》或者《窗邊的小豆豆》，并把它看完。”
對(duì)于看書，我不太喜歡。所以買書的事打算不想和媽媽說的。
回到家，飯桌上躺著一本書——《綠山墻的安妮》。奇怪，我差點(diǎn)把這件事忘了。可沒有想到語(yǔ)文老師把這個(gè)事情發(fā)在了微信上去了，媽媽就提前買了。我說：“媽媽，你買這些書都是浪費(fèi)錢的�！眿寢屨f：“你看一下吧，書都買回來(lái)了，要是不看，不是更浪費(fèi)錢嗎？”我就聽了媽媽的話，打開書看了一眼，很快就喜歡上了它。我把書抱進(jìn)了我的房間去了。我的媽媽看到我這么奇怪的事就先沒有管我。
回到房間，我再把書打開，翻開了第1頁(yè)，就想到了一句名言“讀書有三到，謂口到，眼到，心到�！�
“呯”爸爸回來(lái)了，媽媽和爸爸在說話，我一想就知道媽媽一定是說我的怪事情。爸爸叫我出來(lái)。我問什么事情？老爸說：“你媽媽已經(jīng)把你的怪事一五一十地告訴了我，你別裝做什么都不知道，我是知道的，只要你有一本喜歡看的書就會(huì)24小時(shí)都在看，你說我說得對(duì)不對(duì)？”我說：“對(duì)，你說的.全對(duì)！”“我會(huì)把我和你的對(duì)話也一五一十的告訴你媽媽的。”媽媽怕我眼瞎，就把我的新書和舊書一起丟進(jìn)垃圾桶�？粗揖托耐础＿@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法：我以出去玩為借口，把媽媽丟在垃報(bào)桶的新書裝在一個(gè)袋子里，然后偷偷藏起來(lái)。如果媽媽問這個(gè)是什么的話，我會(huì)說是朋友送我的一些筆而已。這個(gè)辦法果然行得通。
我回到了房間里，把新書都藏在床上，用被子蓋住。每個(gè)晚上我都熬夜看那本《綠山墻的安妮》。白天，我把它帶回學(xué)校，下課的十分鐘，我只用一分鐘喝水，不與同學(xué)說話，把所有的時(shí)間都用在了看書。在這個(gè)情況下，我用了三天三夜就看完了這本書。
《綠山墻的安妮》這本書真是我吃過最好吃的“零食”了，我好像把所有的智慧都吞了下去。我真感覺自己變聰明了。
我與書的故事五年級(jí)作文6
我特別喜歡看科普書和沈石溪的動(dòng)物小說，而我爸爸媽媽也十分支持我看課外書，所以每個(gè)周末我都會(huì)去買一兩本書來(lái)滿足我看書的欲望。
當(dāng)然這個(gè)周末也不例外。到了書店，我選了《福爾摩斯探案》和《狼王夢(mèng)》。
我看過一些懸疑類的電影或電視劇，所以我也想試試自己有沒有能力根據(jù)線索破案，于是我選了《福爾摩斯探案》。
我們班里很多同學(xué)都看過《狼王夢(mèng)》，可是我每次都沒有借到，這次我終于在書店找到了，所以我毫不猶豫的拿在了手上。
我正捧著這兩本我喜歡的書準(zhǔn)備跟爸爸一起去結(jié)賬，爸爸忽然對(duì)我說：“澤潤(rùn)，你都五年級(jí)了，可冰心、魯迅、巴金這些文學(xué)家的小說你都還沒有看過，甚至沒有接觸過，這次你挑一本看看吧！”
“可是我已經(jīng)挑了兩本書了。”我對(duì)文學(xué)十分反感，因?yàn)槲矣X得那些文學(xué)書中用的詞語(yǔ)很多都是文言文之類的，現(xiàn)在不常接觸到，我有點(diǎn)看不懂。
爸爸非給我挑了一本《駱駝祥子》，既然買了，我就報(bào)著試試的心態(tài)看完了這本文學(xué)書，我看了之后，居然感覺別有一番風(fēng)味，那些看不懂的詞也可以用聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解。自從有了這次的`經(jīng)歷之后，我又買了許多類似的書，像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。
就是這次經(jīng)歷，讓我接觸并了解到了文學(xué)作品，也讓我漸漸喜歡上了文學(xué)作品，而現(xiàn)在，我的書桌上擺著很多這種書籍。
我與書的故事五年級(jí)作文7
那飄散著稻香的田野，湖中跳躍的水花，打著旋落下的竹葉，都在這一紙一筆中展現(xiàn)。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書，就飛入了我的世界。我開始看繪本，雖然什么都不懂，也不知道這是什么，但我喜歡著絢麗多彩的圖畫。我喜歡小鳥，喜歡小貓，喜歡世界上任何事物。書，向我展示這浩瀚的世界。
五六歲的時(shí)候，我最喜歡的書是故事書�！肚嗤芡踝印�、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《一千零一夜》等等。我總喜歡纏著媽媽讓她給我講故事。有扣人心弦的、有驚險(xiǎn)刺激的、還有幸福美滿的'。我跟著主人公到過沙漠，到過森林也跨過大海。我去過女巫的房子，到過公主的庭院。在這過程中，我看到令人傷心欲絕的分離，我會(huì)哭；面對(duì)傷害了公主的巫婆，我會(huì)恨得咬牙切齒；我也會(huì)為王子公主的幸福而開心喜悅。書讓我認(rèn)識(shí)了情緒。
上了一年級(jí)后，我開始看長(zhǎng)篇小說和科學(xué)的書籍。比如（《熊貓小四》。我從中感受到動(dòng)物與人的真情流露；我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中體驗(yàn)到科學(xué)的美。我還看了《大明紫禁城》，感受到中國(guó)文化的博大。我愛書，書早成了我靈魂的一部分。我下課看書，吃飯看書，甚至連刷牙都在看。因?yàn)槲抑�，書里有人情世故，有我渴望的世外桃源�?/p>
升入高年級(jí)，我便開始看難懂的《童年》、《冷湖上的擁抱》等書籍。我開始向書中的作者提出問題，學(xué)會(huì)在文章中批注，然后還會(huì)寫讀后感。這些看上去像個(gè)完美的作業(yè)，實(shí)際上讓我在潛移默化中懂了許多道理，讀懂了時(shí)間流逝，讀懂了世界萬(wàn)物。我打開了一扇又一扇大門，探索一個(gè)又一個(gè)世界，這都?xì)w功于我的名家老師——書。
以后，我將繼續(xù)乘著書的翅膀，飛過更遙遠(yuǎn)的山。
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“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！蔽覐男∠矚g看書，書讓我領(lǐng)略了大千世界，讓我品味到酸甜苦辣，給我灌輸了很多知識(shí)。
我讀書很雜，上至天文，下至地理，什么書都愿意看一看。我的書柜里整整齊齊地放著兩三百本書，其中有兩本特別引入注目。它們上黃下紅的封面，裝訂的并不華麗，但加起來(lái)足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
說起這套書，我和它還有一個(gè)曲折的小故事呢！這套書是媽媽在我二年級(jí)時(shí)送我的禮物。我第一眼看到它時(shí)內(nèi)心是拒絕的，里面的字又小又密，像一群望不到盡頭的小黑螞蟻，而且書中一點(diǎn)吸引人的插畫也沒有。我在心中暗想：這書是大學(xué)生看的吧？根本不適合二年級(jí)的寶寶�。∮谑�，我象征性地翻了幾頁(yè)后，就將它們束之高閣了。
我媽媽告訴我，她小時(shí)候最愛看的就是《上下五千年》，因?yàn)榭赐旰缶涂梢粤私夂芏嘀袊?guó)歷史。于是，她根本不管我喜不喜歡，自作主張地將我的睡前故事變成兩本“大磚頭”。一開始，我很無(wú)奈，只好把它當(dāng)獨(dú)立的.小故事來(lái)聽。沒想到過了一段時(shí)間，每天的兩個(gè)小故事已經(jīng)不能滿足我的胃口了，讓我意猶未盡，沉迷其中無(wú)法自拔。我已經(jīng)完全被這本書所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到來(lái)。
后來(lái)，我不再滿足于聽睡前故事，而是自己抱著大部頭“啃”了起來(lái)。每天一有空我就捧著厚厚的《上下五千年》，哪怕多讀一個(gè)故事也會(huì)心里美滋滋的。雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但這群小螞蟻會(huì)變的特別乖巧，絲毫不影響我流暢的閱讀�！渡舷挛迩辍泛盟埔蛔Хㄎ�，將人類的文化和中國(guó)的歷史濃縮其中，而我一旦進(jìn)入這個(gè)屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，隨著一條歷史的長(zhǎng)河漂流。我會(huì)因君王的昏庸而氣憤，因百姓的遭遇而流淚，因技術(shù)的進(jìn)步而自豪，最后，因?yàn)榭戳碎_國(guó)大典而高興自己生活在和平的新中國(guó)。這套書，我認(rèn)為它值得我再讀十遍，每一遍都能開啟新的魔法。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的朋友，希望它們能陪我一直到老。
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從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，它如一個(gè)導(dǎo)師，帶我遨游在知識(shí)的海洋，隨著主人公的身影一起走進(jìn)那神奇的世界，身臨其境。
有人說“書就像饑餓時(shí)的面包”，看見書我就像一匹餓狼似的。就拿那天中午來(lái)說吧。
那天中午，我一如既往的放學(xué)回到家中捧起一本書，津津有味的看著�！昂⒆樱瑤蛬寢屬I一袋鹽上來(lái)，家里沒了！”媽媽正一邊說一邊又向廚房走去。我含糊地答應(yīng)著：“嗯，好的！馬上，等我看完……”此時(shí)，書中的故事已到達(dá)了高潮，字里行間都牽動(dòng)著我的心，連眼都不舍得眨一下，聚精會(huì)神地看著。仿佛媽媽當(dāng)時(shí)給我說事的時(shí)候，我不在服務(wù)區(qū)范圍一樣。我決定等一會(huì)兒再下去買鹽，嗯就一會(huì)兒……可一會(huì)兒是多長(zhǎng)時(shí)間呢？我不知道，因?yàn)闀兄魅斯氖论E讓我無(wú)法將視線離開這本書，一點(diǎn)兒也不讓。我直接“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。買鹽的事情早已拋到了后腦勺。我悠閑的坐在書桌前和主人公一起探索這神奇的世界。
“你怎么回事？！”媽媽火冒三丈，這聲音一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中�！白屇阗I鹽就這么難嗎？！你快點(diǎn)，現(xiàn)在馬上下去買，不許再看了！”我心想：書可真是誤事，回來(lái)免不了一頓說。我一刻也不敢耽誤了。
果然，書就像面包，我如一匹餓狼；書是老師，領(lǐng)我們進(jìn)入這神奇的`世界；書是良藥，教會(huì)我們?cè)S多道理；書是糧食，讓人深陷其中，不能自拔；書是……書是灌溉的泉水，灌澆我求知的心田。
我與書的故事五年級(jí)作文10
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。”這些名言都是理解書、懂得書的名人總結(jié)出來(lái)的佳句。書對(duì)我來(lái)說，就像是一艘大船，帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋；書就像我心中最亮的一盞明燈，溫暖著我，呵護(hù)著我，照耀我前行的方向。而每個(gè)人都有許多自己與書的故事，今天，我就來(lái)講講自己與書的故事吧！
我小的.時(shí)候，還不識(shí)字。有一天，我在家翻到一個(gè)新奇的東西——一本書，我迫不及待的翻開來(lái)看看，我不認(rèn)識(shí)上面的字，但我看到上面的圖畫，可漂亮了，上面有草坪和許多動(dòng)物，我可喜歡了，連忙拿著書去問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是書呀！”“書又是什么呀？”媽媽想了一會(huì)兒，說：“等你長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就可以讀書了�！眿寢尩倪@句話讓我更想快快長(zhǎng)大，能夠讀書。
轉(zhuǎn)眼間，我就上一年級(jí)了，那時(shí)，我就可以看書了，剛開始看的是注拼音的小故事，再接著是一些連環(huán)畫，雖然我都非常喜歡看，但時(shí)間久了，就感覺沒意思了，不過，很快我又發(fā)現(xiàn)了一片“寶藏之地”——班級(jí)的圖書角，每?jī)蓚�(gè)星期圖書角的書都會(huì)更換，這回，可讓我大飽眼福了。
愛書吧！從你看書的第一刻起，它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中，書就像天上的太陽(yáng)，帶給我溫暖與光明，照亮我的前途，也讓我人生的路更加光明，讓我的視野更加廣闊！
我與書的故事五年級(jí)作文11
打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過來(lái)對(duì)我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點(diǎn)。”我不在意地說了聲：“好�！�
因?yàn)槲沂种械哪潜緯皇醉?yè)了，所以媽媽出去沒一會(huì)兒就讀完了。當(dāng)時(shí)覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁(yè)，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識(shí)，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來(lái)后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進(jìn)廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因?yàn)檫@件事，媽媽訓(xùn)了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長(zhǎng)叮囑你的'話�！蔽易炖锊煌５卣f：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
我與書的故事五年級(jí)作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在講話，讀書真的是樂趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書，有時(shí)還撞在門上……晚上，媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開房間后，從被子里爬出來(lái)，去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓，可我還是會(huì)這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書還回去時(shí)我一臉的不情愿，因?yàn)橄奁诘搅�，只好還回去。
我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書還有很多故事，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的`，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書的故事五年級(jí)作文13
清靜的早晨里，泡一杯飄香、濃郁的紅茶，聽點(diǎn)悠閑的音樂，是一件非常舒心的事情。但單單這兩點(diǎn)是不夠的，還有一點(diǎn)是什么呢！是一個(gè)面包、一張?zhí)梢�、一副美麗的中�?guó)畫、一些可口的水果？還是一只口琴。想要有種舒心的感覺，我會(huì)選擇一本書。
書，常常讓我們忘乎所以，當(dāng)你收捧著一本書，你會(huì)很入迷的看，似乎忘了時(shí)間、忘了你在干嗎。
我與書籍有個(gè)故事。我本來(lái)覺得書看起來(lái)很麻煩，一個(gè)一個(gè)的文字“鑲嵌”在白紙上，白紙黑字，像一只只螞蟻一樣，映入眼簾�？晌易詮目戳说谝槐居兄匆舻臅堆笫[頭歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)書的看法改變了。那天我和媽媽買好書，回到外婆家，我就迫不及待地打開書看了起來(lái)，到了吃飯的.時(shí)候，我剛看完一章，媽媽叫我吃飯了，我說：“等我看完這一章，馬上就來(lái)�！辈恢挥X我又看了整整十分鐘。直到外婆叫我吃飯時(shí)，我才反應(yīng)過來(lái)。我趕緊去吃飯。晚上8點(diǎn)鐘，要睡覺了，我又捧起書看了起來(lái)，一下就入了迷，看到9點(diǎn)鐘才睡覺。
書是人類的朋友，它能深入你的心靈，會(huì)讓你感到、生氣、捧腹大笑……。一本書也是一把打開智慧之門的鑰匙�！耙槐灸阆矏鄣臅褪且晃慌笥眩彩且惶幠阆肴ゾ湍苋サ墓实��！�
我與書的故事五年級(jí)作文14
在我的臥室里，你看不到平常小孩最喜歡的玩具，而是“孔夫子搬家——盡是書”。書桌、書櫥、書架、床頭都擺放著書。媽媽說我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“書癡”，我很高興這個(gè)稱呼，喜歡伴著書香快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只能裝模作樣地捧一本畫報(bào)，逐個(gè)指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了許多陌生的字，遨游于注音書海，插上思想與智慧的彩翼，盡享書樂。我拿著充滿童趣的神奇的童話書，聞著淡雅的書香，帶著好奇心咿咿呀呀地讀給媽媽聽較短的文章，然后仰起稚嫩的小臉，等待著表?yè)P(yáng)------內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)。課余時(shí)間我經(jīng)常手不釋卷地閱讀。一本本好書陪伴著我的童年。就像高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從兒時(shí)的童話，到一年級(jí)的百科，到現(xiàn)在的文學(xué)，我已經(jīng)在一步步地攀爬了。風(fēng)月為益友，讀書是良師！現(xiàn)在的我，開始了精心品味世界文學(xué)名著這份“營(yíng)養(yǎng)套餐”：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說的主人公保爾出身貧寒，卻身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《三國(guó)演義》演繹了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，讓我知道了足智多謀、具有雄才大略的諸葛亮神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，同時(shí)也讓我明白了做人要有氣量，要“宰相肚里能撐船”；《魯濱遜漂流記》告訴我們要機(jī)智聰明，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)挫折時(shí)不能悲觀退縮，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，沉著冷靜地尋找解決方法，做一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人······
書籍給了我知識(shí)，書籍給了我樂趣，書籍更給了我力量。我讀一本好書，就是在與一位高尚的紳士談話，進(jìn)行心與心的交流，溝通。人生快事，莫如讀書！優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的.語(yǔ)言從書中流瀉出來(lái)，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)讓我深深喜愛，書帶著我飛揚(yáng)在信息與文化的潮流中。我猶如一只辛勤的小蜜蜂，在書的芳草地里，貪婪地采集知識(shí)的甜蜜。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我時(shí)常開懷大笑，真是妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要品詞析句，仔細(xì)斟酌，冥思苦想。書，讓我充實(shí)自己；書，幫助我，啟迪我，與我結(jié)下不解情緣；書，教我勤奮刻苦，努力拼搏！
沐浴書香，徜徉書海！讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的成長(zhǎng)因讀書而變得芳香四溢，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。我要說：
“讀書真快樂！”
我與書的故事五年級(jí)作文15
書是一位好老師；書是一位高尚的人；書是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書迷”，曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫完了作業(yè)，來(lái)到書房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的.面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最愛喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書房，見我在看書，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書迷像這樣的我和書的故事還有許多呢，你想知道嗎？
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