- 相關(guān)推薦
我與書的故事五年級(jí)作文700字
摘要：書，就像一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園，我愿做一名游客，不斷探尋書中的樂(lè)趣；書，就像一處百花齊放的花園，我愿做一... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學(xué)們閱讀《我與書的故事五年級(jí)作文700字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
篇一：我與書的故事（五年級(jí)作文/700字）
書，就像一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園，我愿做一名游客，不斷探尋書中的樂(lè)趣；書，就像一處百花齊放的花園，我愿做一只蜜蜂，不停吮吸書中的知識(shí)。我愛(ài)讀書，愛(ài)這位隨時(shí)愿與我傾心交談的朋友。
一天放學(xué)回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房里跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得疼，因?yàn)槲业男乃荚缇惋w到書架上了�？粗鴷苌狭宅槤M目的書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？��！原來(lái)在這里！我急忙翻到上次讀到的那一頁(yè)，像一匹餓狼貪婪地閱讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“快去做作業(yè)！”說(shuō)罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當(dāng)我慢悠悠地準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)寫作業(yè)，我去做飯�！笨吹綃寢屪叱鰰�，系上圍裙，我如釋重負(fù)：這可是看書的好時(shí)機(jī)。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來(lái)。
那一幅幅幽默風(fēng)趣的畫面讓我忍不住笑起來(lái)，不過(guò)，因?yàn)橛辛饲败囍b，我只敢小聲地笑。不知過(guò)了多久，我深深地沉浸在書海中，無(wú)法自拔。當(dāng)我做著美妙的白日夢(mèng)時(shí)，突然一只手?jǐn)囁榱宋业拿缐?mèng)，我的思緒飛出了書本，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。定睛一看，原來(lái)是媽媽！看看墻上的時(shí)鐘，時(shí)間已從六點(diǎn)走到了七點(diǎn)半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問(wèn)：“作業(yè)呢？”我看看作業(yè)本，上面只躺著少得可憐的幾個(gè)字�！皼](méi)做”我吞吞吐吐地說(shuō)出了兩個(gè)字�！皼](méi)做完作業(yè)，不許看書！”說(shuō)罷，媽媽把我最心愛(ài)的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè)，寫了半個(gè)小時(shí)，終于寫完了。我心愛(ài)的書終于回到了我的手中。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿在這階梯上不斷攀登；書是人類無(wú)窮的寶藏，我愿在尋寶的路上不斷前行！
篇二：我與書的故事（五年級(jí)作文/700字）
書被我稱為世界上最好吃的“零食”。為什么這樣說(shuō)？聽(tīng)聽(tīng)下面的故事你就知道了。
那天，老師在課堂上說(shuō)：“你們回家讓父母買《綠山墻的安妮》或者《窗邊的小豆豆》，并把它看完�！�
對(duì)于看書，我不太喜歡。所以買書的事打算不想和媽媽說(shuō)的。
回到家，飯桌上躺著一本書《綠山墻的安妮》。奇怪，我差點(diǎn)把這件事忘了�？蓻](méi)有想到語(yǔ)文老師把這個(gè)事情發(fā)在了微信上去了，媽媽就提前買了。我說(shuō)：“媽媽，你買這些書都是浪費(fèi)錢的。”媽媽說(shuō)：“你看一下吧，書都買回來(lái)了，要是不看，不是更浪費(fèi)錢嗎？”我就聽(tīng)了媽媽的話，打開(kāi)書看了一眼，很快就喜歡上了它。我把書抱進(jìn)了我的房間去了。我的媽媽看到我這么奇怪的事就先沒(méi)有管我。
回到房間，我再把書打開(kāi)，翻開(kāi)了第1頁(yè)，就想到了一句名言“讀書有三到，謂口到，眼到，心到�！�
“呯”爸爸回來(lái)了，媽媽和爸爸在說(shuō)話，我一想就知道媽媽一定是說(shuō)我的怪事情。爸爸叫我出來(lái)。我問(wèn)什么事情？老爸說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)把你的怪事一五一十地告訴了我，你別裝做什么都不知道，我是知道的，只要你有一本喜歡看的書就會(huì)24小時(shí)都在看，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”我說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的全對(duì)！”“我會(huì)把我和你的對(duì)話也一五一十的告訴你媽媽的�！眿寢屌挛已巯�，就把我的新書和舊書一起丟進(jìn)垃圾桶�？粗揖托耐础＿@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法：我以出去玩為借口，把媽媽丟在垃報(bào)桶的新書裝在一個(gè)袋子里，然后偷偷藏起來(lái)。如果媽媽問(wèn)這個(gè)是什么的話，我會(huì)說(shuō)是朋友送我的一些筆而已。這個(gè)辦法果然行得通。
我回到了房間里，把新書都藏在床上，用被子蓋住。每個(gè)晚上我都熬夜看那本《綠山墻的安妮》。白天，我把它帶回學(xué)校，下課的十分鐘，我只用一分鐘喝水，不與同學(xué)說(shuō)話，把所有的時(shí)間都用在了看書。在這個(gè)情況下，我用了三天三夜就看完了這本書。
《綠山墻的安妮》這本書真是我吃過(guò)最好吃的“零食”了，我好像把所有的智慧都吞了下去。我真感覺(jué)自己變聰明了。
篇三：我與書的故事（五年級(jí)作文/700字）
古人云：三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。讀書是我的第一大愛(ài)好，書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車，去聚會(huì)，去旅行都會(huì)帶書。讀的書多了，和書的故事自然也就多了。
我看過(guò)許多書，有文學(xué)類的，有科普類的，還有傳記、游記有關(guān)于動(dòng)物的，植物的，有關(guān)于人的讓我記憶猶新的是《三國(guó)演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。
羅貫中寫的《三國(guó)演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時(shí)候，我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問(wèn)我：“這是個(gè)什么動(dòng)物？”我振振有詞地說(shuō)：“她不是動(dòng)物，是一個(gè)女歌手�！焙髞�(lái)，我才知道，把字多錯(cuò)了。這個(gè)大笑話提醒我，不能隨心所欲地對(duì)待我不認(rèn)識(shí)的字。第三次讀時(shí)，我正好來(lái)到了《三國(guó)演義》里的古戰(zhàn)場(chǎng)之一湖北的猇亭。在湖北，路上的景色讓我把《三國(guó)演義》重新回味了一遍。
《小狼小狼》這本書是姜戎寫的，我看之前躊躇不前，因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I，心里難過(guò)。后來(lái)，我還是狠了狠心，把這本書讀了。書中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候，我落淚了好幾次，書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動(dòng)，讓我一直念念不忘。
最近，我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》，書里按四季十二個(gè)月為順序，用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事，有博愛(ài)的兔子、暴躁的母熊、狡黠（xia）的狐貍、溫柔的鹡鸰、兇殘的猞猁。這些動(dòng)物，在維塔里·比安基的筆下，一個(gè)個(gè)躍然紙上，栩栩如生。我在看這本書時(shí)，我渴望變成里面的一只松鼠，在大自然中，在松果堅(jiān)硬的樹(shù)干上快活地跳躍著，擁有取之不盡的橡果。
書帶給了我知識(shí)和快樂(lè)，書充實(shí)了我的生活，就像莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
篇四：我與書的故事（五年級(jí)作文/700字）
每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，我小時(shí)候和書的故事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那時(shí)候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具，整天無(wú)所事事，就知道打打殺殺、東跑西跑。但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，媽媽還是不想廢了我這棵苗子，于是，就有了人生中的第一本書一本圖畫書。
媽媽神秘地把這本書送給我，我好奇地拿起書，仔細(xì)端詳起來(lái)，正當(dāng)媽媽暗喜時(shí)，我一手拎著書本，大喝一聲：“妖怪，拿命來(lái)！”隨著“呲啦”一聲，就把一本新書撕了個(gè)稀巴爛。媽媽看著我撕書時(shí)傻笑的神情，驚得是目瞪口呆，她皺起了眉頭，若有所思。
不久以后，媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來(lái)的書，傻笑著拿起來(lái)，剛想要“為民除害”，媽媽就把書當(dāng)寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭，說(shuō)道：“麥兜，書不是拿來(lái)撕的，它是拿來(lái)看的，這樣吧，我給你講一講里面的故事�！蔽覔狭藫项^，疑惑不解。只見(jiàn)媽媽輕輕翻開(kāi)書本，惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有關(guān)于蛋的、水的、以及房屋之類的，甚至還提到了馬桶。但是小時(shí)候的我只喜歡玩具，對(duì)這些所謂的書一點(diǎn)都不感興趣，心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒(méi)幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)，那幾本書也光榮“犧牲”了，并且葬身于垃圾桶。
就這樣，媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無(wú)情地破滅了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的媽媽又開(kāi)始折騰了，希望之火再次被點(diǎn)燃。她又給我買了一些簡(jiǎn)潔易懂的故事書。硬是把我拽進(jìn)了書的海洋，那時(shí)的我已經(jīng)有了不少耐心，也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開(kāi)了那些書，看著里面的圖畫，聽(tīng)著媽媽給我講解，我愈發(fā)覺(jué)得有趣，自己也在慢慢地融入進(jìn)去。媽媽見(jiàn)我對(duì)書起了興趣，十分高興，又給我入了一大堆書。我一有空就會(huì)跑去翻一翻，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)慢慢領(lǐng)會(huì)到書的真正意義。
高爾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，但無(wú)論怎樣書都是人類認(rèn)識(shí)這個(gè)世界必不可少的一個(gè)工具。
篇五：我與書的故事（五年級(jí)作文/700字）
從小我就知道“我是船”，“書是帆”，所以我樂(lè)做“書囚”。此中的喜怒哀樂(lè)，且聽(tīng)我這位“小書囚”慢慢道來(lái)。
有一次，我在媽媽的房間里和妹妹玩，偶然發(fā)現(xiàn)了一本印刷的很漂亮的書，名字是《射雕英雄傳》，我好奇地拿起來(lái)翻看。就這樣，一段有趣的小故事開(kāi)始了
這天，我正拿著我的書津津有味地看，看得入迷的時(shí)候，奶奶走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有？”我頭也不回道：“我早就做完了�！蹦棠逃謫�(wèn)：“那你在看什么書？”我小聲道：“在看課外書�！蹦棠躺鷼獾�?fù)屵^(guò)書一把丟在床上，說(shuō)道：“你整天看這些課外書有什么用？快點(diǎn)去預(yù)習(xí)明天要上的課，聽(tīng)到了嗎？”我低著頭乖乖聽(tīng)著，其實(shí)心里正琢磨著書里的精彩片段，接下去會(huì)怎么樣呢？好想知道呀！為了能早點(diǎn)知道下文我想出了一條妙計(jì)，等奶奶出門，我從書包里拿出語(yǔ)文書放在腿上，再把《射雕英雄傳》放在上面，一邊迫不及待地讀著，一邊豎起耳朵聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，又是快樂(lè)又是懼怕我也品嘗了一回竊讀的滋味。
還有一回，我看到黃蓉使計(jì)騙歐陽(yáng)峰這章，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，奶奶讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。我心里還為書里的人牽腸掛肚，合上書，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的內(nèi)容都吞了下去，這才戀戀不舍地放下書，心不甘情不愿地出去幫忙。
奶奶見(jiàn)我沉迷于課外書，就把全部的課外書搬到了沙陽(yáng)樂(lè)園爺爺家。我又傷心又生氣，大聲質(zhì)問(wèn)奶奶為什么要把書搬走，奶奶看了我一眼讓我自已想。現(xiàn)在我才想明白，原來(lái)奶奶是怕我把時(shí)間都花在看課外書上，不認(rèn)真學(xué)習(xí)影響了成績(jī)。我后悔當(dāng)初不應(yīng)該和奶奶吵架，而是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，空閑時(shí)間再看課外書。
這就是我和書的故事。課外書真令人著迷，但我們要合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)看書兩不誤。讓課外書成為我們的好伙伴和我們一同成長(zhǎng)！
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《我與書的故事五年級(jí)作文700字》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【我與書的故事五年級(jí)作文700字】相關(guān)文章：
我與書的故事五年級(jí)作文03-23
我與書的故事五年級(jí)作文15篇03-25
我與書的故事敘事作文04-10
我與書的故事小學(xué)作文05-10
我與書的故事小學(xué)作文06-26
我與書的故事高中作文06-30
我的故事五年級(jí)作文06-30
我與書的故事的話題作文12-07
我與書的故事作文500字02-07