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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-17 10:42:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文[匯總4篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)作文[匯總4篇]

    五年級(jí)作文 篇1

      今天,我們?nèi)嘞挛缱詈笠还?jié)課非常的特別。就是去了解一些學(xué)校的花草樹(shù)木。

      我們排著整齊的隊(duì)伍去西操場(chǎng)參觀不同的植物。

      我們先去看了白楊樹(shù),一些專業(yè)的解說(shuō)員,說(shuō)了一些關(guān)于白楊樹(shù)的知識(shí)。從中,我知道了白楊樹(shù)的高度在五米到十五米之間,而且樹(shù)皮的`顏色是白色至灰白色,還有它的葉子長(zhǎng)約十幾厘米……

      之后,我們又去看了桂花樹(shù)。八月桂,終年綠,枝繁葉茂,秋季開(kāi)花,芳香四溢。而且桂花對(duì)二氧化硫等有害氣體都有一定的抗性……

      然后,我們又去看了石楠樹(shù)。是楠樹(shù)又叫紅葉樹(shù),喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候,抗寒能力不強(qiáng),對(duì)土壤的要求不高……

      我們還去參觀了許多不同的植物,有女貞果、珊瑚樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)……

      今天的最后一節(jié)課,我了解到了許多知識(shí)。我心里還在默默地想著:看來(lái),世界上還有很多知識(shí)等著我去了解。

    五年級(jí)作文 篇2

      站在華山之巔,我看著白茫茫的云海,俯視還在繼續(xù)向上攀登的人群,我的心情十分高興,我大吼:“我成功了,我終于爬上了華山之巔!”說(shuō)完,耳邊傳來(lái)了一陣陣山谷的回聲。

      當(dāng)我來(lái)華山之前,我在電腦上就看到數(shù)勝數(shù)的華山照片,看著一張張雄偉而又美麗的照片,便十分向往這座名山。于是,我天天跟老爸說(shuō)我要去華山。

      在路上,我還說(shuō)了一句豪言壯語(yǔ),說(shuō)我要征服華山。

      我來(lái)到華山,才知道華山的險(xiǎn)峻名不虛傳。一步一步地登上階梯,走著走著,腿十分痛,腳如同踩在棉花上,我氣喘吁吁,幾乎是要放棄繼續(xù)爬華山,但我一想來(lái)時(shí)路上說(shuō)下豪言壯語(yǔ),我的力氣又回來(lái)了,腿不痛,腳不累,氣也不喘。

      我正在努力攀登時(shí),我旁邊一位女游客就不顧地臟,坐在了階梯上,我感到了我也快不行了,媽媽說(shuō):“前面有一個(gè)亭子去坐一坐”。

      來(lái)到亭子,我看著坐得東倒西歪的游客們,我也一屁股坐到了石凳之上。

      在我努力攀登下,我終于爬上了華山之巔,我無(wú)比興奮,我實(shí)現(xiàn)了我說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ),我成功登上華山。

      是什么讓我登上了華山,是堅(jiān)持的`力量讓我爬上了華山,我想到了司馬遷雖身受宮刑但他堅(jiān)持寫下了歷史絕唱《史記》,正是堅(jiān)持的力量讓他寫下《史記》,正是堅(jiān)持的力量讓我登上了華山之巔,實(shí)現(xiàn)了說(shuō)下的豪言壯語(yǔ)。

      我在華山之巔,在藍(lán)天下,在云海中,一陣微風(fēng)拂過(guò),我心曠神怡,這是快樂(lè)的一天,完美的一天,難忘的一天。

    五年級(jí)作文 篇3

      “慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我聽(tīng)到孟郊的《游子吟》時(shí),心中就能感受到這首歌里表達(dá)的濃濃的母愛(ài),但每個(gè)人心中感受到的媽媽的愛(ài)是不一樣的,比如,我的媽媽。

      媽媽,我知道您很愛(ài)我,但您愛(ài)的方式讓我感到真的很為難,有些不愿意接受。

      記得有一次,我的名次倒退了10名,我心想:這下完了,我才考了第12名,回家肯定被媽媽暴打一頓。我垂頭喪氣地回到家,一進(jìn)家門,媽媽的第一句話就是:這次考了第幾名?我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“考……考了第……第12名!薄笆裁?12名!怎么搞的,上次第二名,這次12名!蔽倚南耄焊蓡崃R我,我也是有原因的。媽媽氣得火冒三丈,從沙發(fā)上抄起一把雞毛撣子。倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,我挨打了,發(fā)出咻咻的聲音,我哭吼著,就像一只狼狽的小狗。

      媽媽,我知道您愛(ài)我,可也不能太過(guò)分吧!您在打我,我只顧著自己的痛,哪兒顧得來(lái)反省錯(cuò)誤!我也知道,您打我,是因?yàn)樽屛也辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤,但您讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的方法,真的有些暴力。

      有一次我和朋友約好的在周日下午玩兒,可媽媽您又給我布置了一大堆的`試卷讓我做,我只好婉言的謝絕了朋友和我的約定。

      媽媽,您的愛(ài)是偉大的,我知道您這樣做是為了讓我學(xué)的更好,但您也不要逼迫我,希望您能夠理解我,親愛(ài)的媽媽,我希望您能改進(jìn)您愛(ài)的方式。

    五年級(jí)作文 篇4

      我們到科技館去了兩次,第一次是夏令組織一起去的,只去了A館。

      第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館,第一到第三層的展區(qū)是現(xiàn)代科學(xué)展區(qū),第四層是古代科學(xué)展區(qū)。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的要數(shù)“未來(lái)汽車”,“未來(lái)汽車”是一個(gè)模擬駕駛的'展品。里面的小汽車是燒液態(tài)氫的,沒(méi)有氫了就換成汽油,調(diào)整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機(jī)加過(guò)液態(tài)氫呢!

      一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板,一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭,指著八個(gè)方向,每條龍都咬著一個(gè)鐵珠,在龍頭底下有八個(gè)青蛙,哪里有地震,哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì)掉到青蛙嘴里,發(fā)出“當(dāng)”的聲音。

      科技館之行,讓我知道了許多科學(xué)道理,受益匪淺。

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