護(hù)蛋的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的護(hù)蛋的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文1
顧老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，讓我們當(dāng)一回蛋爸爸、蛋媽媽來(lái)保護(hù)蛋寶寶。第二天早上，我先把一個(gè)飲料剪成兩半，接著取出上面一部分，往里面塞一些水果包裝紙，然后把蛋放在里面，拿一個(gè)蓋子蓋在上面，最后用膠帶把蓋子固定好，放在書包里。在路上，我往人較少的地方走，我想：可不要還沒(méi)到學(xué)校就破了呀！
我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們各種各樣的保護(hù)裝置：有的放在月餅盒里，有的放在保鮮袋里，有的放在樂(lè)扣樂(lè)扣的盒子里，還有的放在泡泡瓶里，真是八仙過(guò)�！黠@神通。我拿出雞蛋，想著應(yīng)該放哪兒：塞在書包里，又會(huì)被我壓碎，擺在課桌上，桌子一搖，雞蛋就會(huì)掉下來(lái)，藏在桌肚里，又會(huì)滾下來(lái)，我冥思苦想，還是覺(jué)得放在椅子下面最安全。我每時(shí)每刻都忘不了它，上課時(shí)，我也不時(shí)地看看它，到專用教室時(shí)，我也帶著它。但美術(shù)課上，我忘記帶它了。所以回到教室，一位同學(xué)不知道腳下有蛋，他的腳快要落地時(shí)，我就像離弦的箭一般跑上去，可是他還是一腳踩了上去，雞蛋被踩得粉身碎骨。唉，那么辛苦地護(hù)蛋，可到最后還是沒(méi)成功。我從中明白了：雞蛋不細(xì)心呵護(hù)就要破碎，我是爸爸媽媽的“雞蛋”，在他們的`精心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要時(shí)時(shí)記住他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我一定會(huì)用好的成績(jī)回報(bào)他們。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文2
星期四，老師安排了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著做護(hù)蛋的準(zhǔn)備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，仔細(xì)一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。
第二天早晨臨上學(xué)時(shí)，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校，我想找一個(gè)適合的地方存放雞蛋。想來(lái)想去，我決定把雞蛋放進(jìn)我的小櫥里。上英語(yǔ)課時(shí)，我非常想看看雞蛋有沒(méi)有碎。于是，我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無(wú)損。課間的`時(shí)候，我實(shí)在放心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開(kāi)小櫥，輕輕解開(kāi)塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無(wú)損。放學(xué)的時(shí)候，我把雞蛋從小櫥里拿出來(lái)，小心翼翼地把它放進(jìn)飯袋里。放學(xué)回家，我迫不及待地打開(kāi)飯袋，雞蛋安然無(wú)恙地“躺在小屋里”，護(hù)蛋終于成功了！
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的一天就覺(jué)得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時(shí)候有那么多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易��！我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了那么多，他們又是多么不容易�。∥覀冋鎽�(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)！
護(hù)蛋的五年級(jí)作文3
4月的最后一天，張老師布置了一片獨(dú)特的日記：護(hù)蛋行動(dòng)。因?yàn)樾瞧谒臎](méi)帶雞蛋，所以只好在小長(zhǎng)假里在家當(dāng)三天的“小母雞”。
一回家，我立刻問(wèn)媽媽要了個(gè)雞蛋。然后抽了兩張餐巾紙包在雞蛋上，再拿起端午節(jié)編的袋子，往里頭一裝。哈哈，大功告成！
但當(dāng)初線編的短了點(diǎn)，沒(méi)法套在脖子上，我就把雞蛋捧著，像捧著我的心臟一樣捧在手里，生怕一不小心掉下去摔個(gè)“粉身碎骨”。這可真是“捧著怕掉了，含著怕化了�！毖剑�
張老師說(shuō)過(guò)，睡覺(jué)時(shí)要把雞蛋放在枕頭邊。我晚上把雞蛋放在枕頭邊了，可早上醒來(lái)時(shí)，雞蛋已經(jīng)滾到了床邊上！嚇得我手忙腳亂，一不小心又碰到了雞蛋。雞蛋在床邊上晃晃悠悠的，眼瞅著就要掉下去了，我連忙抓住袋子，才幫雞蛋撿回了一條小命。
還有一次，我摸著雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋有些冷，我就用熱乎乎的手把它捂好，而我又怕雞蛋會(huì)破，就把手悄悄抬起來(lái)了一些。在包紙時(shí)，我總覺(jué)得紙包得不好， 一直重新包，害的'媽媽說(shuō)我有“臭美癖”。一個(gè)人都愛(ài)美，更何況一個(gè)雞蛋呢？
三天的“小母雞”當(dāng)完了，這讓我感覺(jué)到了當(dāng)媽媽的不易。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文4
星期一，任老師交給我們一個(gè)任務(wù)：明天每人從家里帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。自己要想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，不能讓它碎了。一開(kāi)始我們聽(tīng)到這消息感覺(jué)很有趣，也很激動(dòng)�？审w驗(yàn)了 一天之后我們感覺(jué)著并不是一件容易的事。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入一個(gè)保鮮袋，然后用衛(wèi)生紙?jiān)诤凶永锇央u蛋固定住，我想：這樣它應(yīng)該不會(huì)碎了吧。
來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)盒子，取出雞蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。第一節(jié)課結(jié)束，我連看雞蛋是否安全的時(shí)間也沒(méi)有，急急忙忙出去上早操了�；氐桨嗉�(jí)，一個(gè)同學(xué)大叫：“我的雞蛋碎了 ！”我聽(tīng)了，真為那個(gè)同學(xué)難過(guò)。突然，裝雞蛋的盒子從我手中掉落，“啪”的一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會(huì)不會(huì)碎了呢？我趕緊打開(kāi)盒子察看情況。還好，雞蛋完好無(wú)損，我懸著的 心總算是放了下來(lái)。
到了下午，我把雞蛋放進(jìn)桌洞，自己做手工。坐在我后面的韓方越把雞蛋拿出來(lái)玩，不知怎的'，雞蛋裂開(kāi)了一條小縫，流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了，看著別人的雞蛋“報(bào)銷”了，我總會(huì)不由自 主地看我的雞蛋�！鞍�！”從第一排那邊傳來(lái)了芮蕭旖的叫聲，原來(lái)她沒(méi)把雞蛋保護(hù)好，把它“送”上了“天堂”。
一天之后，我的雞蛋還是沒(méi)有碎掉，但我感覺(jué)護(hù)蛋還是挺辛苦的，我總算是體會(huì)到了父母把孩子養(yǎng)大的累，從今以后，我決定要更加孝順我的父母！
護(hù)蛋的五年級(jí)作文5
老師為了讓我們能感受到母親在我們還在她們的肚子里時(shí)怎么保護(hù)我們的，便交給我們一個(gè)任務(wù)：護(hù)蛋！
我想：“保護(hù)一個(gè)雞蛋嘛，小菜一碟！”我先找來(lái)一個(gè)能容納一個(gè)半拳頭的鐵盒子，先往里放了一大塊海綿，在中間挖了一個(gè)洞，可又一想：“挖掉中間的海綿雞蛋是可以穩(wěn)穩(wěn)地放在上面，可一震，雞蛋就碰到鐵盒子的'底部了嗎，就會(huì)碎掉的，要加點(diǎn)東西才行�！蔽矣帜昧宋辶鶑埣垼o我的寶貝——福蛋做了張“床”，福蛋是我剛剛給小蛋起的名字。
隨后我又在福蛋四周加了六張紙，在“頭頂”上又加了兩疊紙，還“戴“了一塊厚厚的海棉“禮帽”。
最后把鐵蓋子蓋上，可是剛蓋上，就被頂了出來(lái)，剛蓋上又頂出來(lái)了，我只好用膠帶把它里三層外三層的給裹了起來(lái)。
做完這個(gè)任務(wù)后，我想：”原來(lái)保護(hù)一個(gè)小生命這么難��！媽媽那時(shí)候坐公交車一看人有點(diǎn)多，便等下一輛等人少了才坐；上樓梯時(shí)小心又小心，生怕摔了一個(gè)跤把我壓著了……“
世界上任何一個(gè)小生命都需要關(guān)心，照顧，關(guān)愛(ài)這些小生命的人是最偉大的！
護(hù)蛋的五年級(jí)作文6
今天，老師給我們布置了一向作業(yè)，叫做護(hù)蛋行動(dòng)。說(shuō)到這兒，有許多疑問(wèn)像潮水般涌來(lái)，怎樣保護(hù)雞蛋，難道要帶在身邊？上興趣課呢？揣口袋里，摔了。手拿著，碎了。嘴巴里，想也別想。
老師的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一條圣旨，我不由緊張起來(lái)，我一回家，就去冰箱精心挑選了一個(gè)不易損壞的雞蛋，后來(lái)，我還是不放心，想起我的“百寶箱”里有一個(gè)保護(hù)雞蛋的`好法寶~~~~一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的咕嚕球。我把咕嚕球打開(kāi)，把雞蛋放在里面，這樣就萬(wàn)無(wú)一失
了！
晚上，到了睡覺(jué)時(shí)間，我找來(lái)一條毛巾，把雞蛋放進(jìn)去，再把毛巾放在我床頭，就呼呼大睡了。早上，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，輕輕地撒在我身上，我伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地爬了起來(lái)，突然，想起了我的小雞蛋，迅雷不及掩耳之勢(shì)刷了牙、洗了臉，急沖沖地跑去看我的小雞蛋，“呀！我的小雞蛋呢？”小雞蛋不見(jiàn)了！昨天明明放在這的呀！我心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳，我問(wèn)媽媽：“雞蛋呢？”“在衛(wèi)生間里！”媽媽回答道，我跑到衛(wèi)生間里，果然，雞蛋呆呆地“坐”在桌子上，好像在和我說(shuō)早安呢！
吃過(guò)早飯后，我把雞蛋放到書包里，就去上興趣班了，我到班里，心不在焉地開(kāi)始聽(tīng)課，心想：“雞蛋怎么樣？是不是孵出小雞了？”過(guò)了一會(huì)，老師叫我回答問(wèn)題，我吞吞吐吐，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，被罰抄英語(yǔ)單詞，于是我把雞蛋拿出來(lái)，放在我面前，我才會(huì)減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。課上到一半，老師竟然要沒(méi)收我的雞蛋？突然，一股莫名的勇氣涌了上來(lái)，對(duì)老師說(shuō)明了情況，才挽回了雞蛋，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
經(jīng)過(guò)這幾天，我知道了雞媽媽的辛苦，一個(gè)母親必定是一位英雄，我的雞蛋會(huì)不會(huì)孵出小雞來(lái)？我的腦海中浮現(xiàn)了可愛(ài)小雞的樣子，傻傻地笑了。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的的經(jīng)歷使我難忘，就拿我第一次護(hù)蛋來(lái)吧！
“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們要舉行一個(gè)特殊的的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng)，誰(shuí)能讓雞蛋在一星期內(nèi)之內(nèi)不五馬分尸，就會(huì)得到重重的獎(jiǎng)賞！”老師話音剛落班上一波未平，一波又起地像馬蜂窩一樣吵個(gè)不停。接下來(lái)的時(shí)間里，我一直都在想這件事。
放學(xué)后，我一回到家，就以光的速度沖向廚房，像囊中取物一樣從冰箱里拿出了一個(gè)圓溜溜的.胖雞蛋，我在它的殼上畫了炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。我裹了五層保護(hù)膜：第一層是衛(wèi)生紙，第二層天然棉花，第三層吸水滌棉，第四層是四開(kāi)的白紙，最后一層是紙巾。我把它放在一個(gè)心形的密封小盒子里，盒子四周都鋪滿了棉花。真可謂里三層，外三層。
第二天我小心翼翼的把它捧在我的手心里，生怕把它打碎。來(lái)到學(xué)校，我第一個(gè)事就是查看我的蛋寶寶。哦，幸好沒(méi)有碎，我擦了一把冷汗，我更加謹(jǐn)慎了。
“啪”的一聲一個(gè)雞蛋“壯烈犧牲”了。我可以稱它為“烈士”了。它為主人獻(xiàn)出了寶貴的生命。
原來(lái)護(hù)蛋如此難呀！我想到了我們的父母，每天不辭辛苦的養(yǎng)育著我們。我們也一定要知恩圖報(bào)，為父母盡一份孝心。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文8
母親節(jié)快要到了，老師為了讓我們體會(huì)到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦，便組織全班同學(xué)展開(kāi)了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
所謂的“護(hù)蛋行動(dòng)”，顧名思義，就是保護(hù)雞蛋的行動(dòng)。這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，老師讓我們回家后，立即找一個(gè)雞蛋，在雞蛋上可以做一點(diǎn)防護(hù)措施。從星期五下午回家開(kāi)始，到星期一上午結(jié)束， 如果雞蛋沒(méi)有破，任務(wù)就完成，但雞蛋絕對(duì)不能離開(kāi)自己，吃飯、睡覺(jué)、外出活動(dòng)，雞蛋都要拿著，只要雞蛋離開(kāi)自己，行動(dòng)就是敗了。
放學(xué)回家后，我便興奮的.走到裝雞蛋的籃子邊，挑出了一個(gè)比較小的雞蛋，我想：小雞蛋可能會(huì)比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋后，我找來(lái)一個(gè)結(jié)實(shí)的小玻璃瓶，往玻璃瓶?jī)?nèi)先塞進(jìn)幾塊小布， 將瓶底鋪好，再把雞蛋放進(jìn)去，最后用布把瓶子里塞滿，怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝，心里十分高興，覺(jué)得這樣的防護(hù)措施，即使雞蛋在里面幾個(gè)月也不會(huì)破損。雖然我的防護(hù)措施很好， 但我卻依然不敢大意，生拍雞蛋會(huì)被弄碎。
星期六上午，我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上，我突然聽(tīng)到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步，手不由自主的摸了摸口袋，雞蛋果然沒(méi)了！我十分緊張。當(dāng)我回頭看那了一 眼后，心里才如釋負(fù)重，原來(lái)，由于瓶子十分結(jié)實(shí)，根本沒(méi)有摔破，雞蛋也完好無(wú)損，我心里的一塊石頭，終于落了下來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了父母照顧我們的不易，我們一定要感激父母，用字的成 績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文9
星期六的上午，天氣格外的晴朗。忽然，從雞圈傳來(lái)“咯咯噠!咯咯噠！……”的雞叫聲，我走近一看，原來(lái)是我們家里的一只母雞下了一個(gè)雞蛋。當(dāng)我從雞窩里取出雞蛋時(shí)，覺(jué)得雞蛋還挺暖和的。我非常小心的手捧著雞蛋，邁著輕輕地腳步，走到爸爸的身邊，說(shuō)：“爸爸，您看，母雞下蛋啦!”爸爸說(shuō)：“好啊！正好你們的仲老師不是說(shuō)要寫護(hù)蛋的日記嗎？你可要收好了！我要看看你能不能想出個(gè)好辦法，你要描述整個(gè)的操作過(guò)程，如何做到小心、細(xì)心，重要的是還要把自己的`感受也寫出來(lái)�！蔽艺J(rèn)真的想了一下，說(shuō)：“我知道該怎么做了�！辈灰粫�(huì)兒，我就找來(lái)了一個(gè)茶葉盒和一大塊海綿，用剪刀把海綿剪出一方塊放在茶葉盒的底部。然后，又在盒子里面四周全都布滿了海綿，用幾張餐巾紙小心翼翼把雞蛋包好，輕輕地把它放入盒子，上面又加了一層海綿，最后我把蓋子蓋上。突然，我有個(gè)靈感又冒了出來(lái)，我在書柜里找出了一張彩紙，將盒子包裝起來(lái)，用一根紅帶扎好，還扣了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。想了又想，該差不多了吧，取過(guò)一支彩筆，就在彩紙上認(rèn)認(rèn)真真的寫了三個(gè)字—“蛋寶寶”。當(dāng)我回轉(zhuǎn)身望著爸爸的時(shí)候，就見(jiàn)爸爸滿臉笑容，沖著我還伸出了大拇指，這時(shí)候，我的心情也無(wú)比的快樂(lè)。
看到“蛋寶寶”，讓我想到我的父母那是多么的辛苦。記得小時(shí)候，當(dāng)我跌倒的時(shí)候，是他們把我扶起來(lái)；當(dāng)我痛苦的時(shí)候，他們心里也在心疼；當(dāng)我餓的時(shí)候，是他們就把飯菜端到我的面前；當(dāng)我生病的時(shí)候，是他們一直守護(hù)在我的身邊；當(dāng)我在沙發(fā)上睡著了，是他們把我抱到床上，不讓我受涼；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，是他們?cè)诙何议_(kāi)心。想想這些，我的心里充滿了幸福和快樂(lè)。
從今天開(kāi)始，我要孝順父母，不能再讓他們?yōu)槲也傩牧�。我要努力去學(xué)習(xí)、勤于思考、堅(jiān)持不懈、面對(duì)困難永不退縮。我要讓他們開(kāi)心，讓老師表?yè)P(yáng)我，讓同學(xué)們都喜歡我，爭(zhēng)取得到六顆黃顏色的小星星，還要做個(gè)三好學(xué)生。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文10
今天，我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，我受益匪淺。
剛起床，我想的就是如何保護(hù)我的雞蛋，穿戴、活動(dòng)、行為，都經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，確定了最佳方案。到達(dá)學(xué)校后，我總是繞開(kāi)人群，哪怕領(lǐng)讀時(shí)，我也有意地離講臺(tái)遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕我的雞蛋有一點(diǎn)閃失。
下課后，本想出去透透風(fēng)，一看到外邊東撞西跑的人群，念頭頓時(shí)打消了。教室里也十分混亂，不斷有人撞到我的課桌，碰亂我的書。我小心翼翼的將手伸進(jìn)衣服的口袋里，輕輕地握住我的.雞蛋，警惕的盯著周圍跑動(dòng)的人群，活像一只老母雞護(hù)著剛孵出的小雞。
這一系列的活動(dòng)，讓我想起了我的母親。
我想，母親懷我的時(shí)候，應(yīng)該也是這樣吧。我曾看到這樣一張照片：媽媽站在窗邊，一縷縷陽(yáng)光照耀在媽媽的身上，那時(shí)我已經(jīng)快出生了，媽媽輕輕地扶著大大的肚子，凝望著窗邊的風(fēng)景。那表情，十分復(fù)雜，有幸福，有開(kāi)心，又擔(dān)憂，更多的，還是希望。
媽媽告訴我，在我出生的前兩天的凌晨一點(diǎn)多鐘，媽媽肚子就疼了起來(lái)，我折騰了十幾個(gè)小時(shí)，才呱呱墜地，讓媽媽得以解脫。
十月懷胎，才能將孩子生下來(lái)，這十個(gè)月，二百八十天，母親會(huì)受多少苦�。】赡懿讲诫y行，食難下咽，寢難安席，二百八十天！那要多么難受�。�
我的母親，辛辛苦苦地呵護(hù)，照顧了我在她肚子里的二百八十天，不管多么不適，而我，只照顧了雞蛋近七個(gè)小時(shí)，只不過(guò)是犧牲了一些玩耍的時(shí)間，就有點(diǎn)不耐煩了。母親是多么偉大�。∥艺嫦雽�(duì)母親說(shuō)：“我愛(ài)您！母親！”
護(hù)蛋的五年級(jí)作文11
今天早晨，我在冰箱里拿了一個(gè)“孩子”，它就是一個(gè)雞蛋。我先把它用塑料袋一層層包好，然后放進(jìn)了一個(gè)空盒子里，再拿出一個(gè)塑料袋，把盒子放進(jìn)去。這樣，我便拎著塑料袋來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我把裝著雞蛋的袋子小心地放進(jìn)桌斗，生怕桌子倒或者雞蛋被擠碎，上課時(shí)還不時(shí)悄悄地摸一下。下課以后，我馬上打開(kāi)盒子：啊，雞蛋沒(méi)有打碎！
我突然想上廁所了，真不知道該不該去：去吧，雞蛋又可能碎掉；不去吧，又憋不住。真是前后矛盾。哎，實(shí)在憋不住了，只得把雞蛋放回原處，自己馬上飛奔到衛(wèi)生間上完廁所，又飛跑著回來(lái)，回來(lái)的路上，心“怦怦”直跳，回到座位上后迫不及待地把盒子拿出來(lái)一看：太好了，雞蛋完好無(wú)損，壓在我心頭的'大石頭總算落地了！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了！
為了上好車子，雞蛋還不碎，就先讓媽媽幫我拿一下雞蛋，上車后，我小心翼翼地接過(guò)雞蛋，在車子行駛過(guò)程中，我小心地護(hù)著它，生怕它碰碎�；氐郊乙院�，我急忙打開(kāi)盒子，一看：我的“小寶貝”正安然無(wú)恙地躺在小盒子里。我一天的勞動(dòng)總算沒(méi)白費(fèi)，雞蛋沒(méi)有碎掉，我情不自禁地笑了！
一個(gè)小小的、不會(huì)動(dòng)的雞蛋，護(hù)著它，是多么的不容易��！
更何況我們可以動(dòng)，會(huì)哭鬧、會(huì)調(diào)皮、會(huì)搗亂，我的爸爸媽媽從一個(gè)小寶寶一直把我養(yǎng)到九歲，是多么不容易�。�
我們將來(lái)一定要回報(bào)父母——辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母！
護(hù)蛋的五年級(jí)作文12
你們知道護(hù)蛋行動(dòng)嗎？你們可能說(shuō)：“護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的�！�
星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過(guò)來(lái)的生雞蛋放在口袋里，看看誰(shuí)一天護(hù)的生雞蛋最好。我一開(kāi)始想：護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí)才知道護(hù)一個(gè)雞蛋是多么不容易。
“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)上數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)：“上課�！薄�(dāng)我坐下的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，我還以為雞蛋壞了，就打開(kāi)了庫(kù)袋一看，雞蛋還完好無(wú)損的躺 在我的庫(kù)里，真是讓我虛驚一場(chǎng)。差不多快下課了，顧圓夢(mèng)忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來(lái)了�！彼置δ_亂的趕僅放把雞蛋進(jìn)褲子帶里，他對(duì)顧圓夢(mèng)說(shuō)了一聲：“Thank you”
吃飯時(shí)間到了，我們排著隊(duì)伍下去吃飯，來(lái)到樓梯間，只見(jiàn)有許多人在擠著下樓，我生怕被人擠壞，于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)庫(kù)袋，默默地為小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要為我爭(zhēng)氣��！不要讓我功虧一貴 呀！
中午吃完午飯就上樓上中午的數(shù)學(xué)，當(dāng)他做完作業(yè)的'時(shí)候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學(xué)都哄堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進(jìn)了廁所間，只見(jiàn)蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心里十分不是滋味。
這次活動(dòng)讓我知道了媽媽生一個(gè)孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學(xué)席，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)護(hù)之恩。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文13
感恩節(jié)的來(lái)臨，對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則是一份沉沉的責(zé)任。我就像一個(gè)“護(hù)花使者”，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地考慮和精心的安排后，信心百倍的準(zhǔn)備開(kāi)始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)。”
一踏上上學(xué)之路，我就緊繃神經(jīng)，小心翼翼的保護(hù)雞蛋。路上，我雙手捧著雞蛋，把塑料袋套在手上，以免雞蛋滑落。走進(jìn)學(xué)校，我把雞蛋如掌上明珠一般握在手心。上樓梯時(shí)，如果有人跑得快，我會(huì)遠(yuǎn)離他，以防他碰到我的雞蛋。上課時(shí)，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有輕微的晃動(dòng)，我就趕快把手伸進(jìn)著里，摸摸雞蛋有沒(méi)有出什么事故，安然無(wú)恙，我才舒了一口氣。課間休息時(shí)間，我更是神經(jīng)緊張。第一節(jié)課一上完，我以“百米沖刺”的.速度抱著全班同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)向老師的辦公室跑去。到了老師辦公室，放下作業(yè)，說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”，拉上門，又大步流星，以至于健步如飛地奔回教室。當(dāng)我拿起雞蛋寶貝，前后翻看，確定它真的“毫發(fā)無(wú)傷”時(shí)，心里真是一個(gè)舒服呀！
第二節(jié)課還沒(méi)下，就有一些同學(xué)的雞蛋寶寶偃旗息鼓了，不是蛋殼破碎，就是蛋黃流出，讓人看了直心疼。于是我對(duì)我的雞蛋更是百般呵護(hù)，不敢放松。
課間操時(shí)間，我是單手舉著雞蛋下樓的。臉上雖然表現(xiàn)的一副從容不迫的樣子，但心里卻緊張極了，生怕在大庭廣眾之下使雞蛋破碎。好在天助我也，這天我們都站在操場(chǎng)上，沒(méi)有伸胳膊踢腿，而是放聲歌唱《母親》：“你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花……”
整整一天，我都是在提心吊膽中度過(guò)。終于到了放學(xué)時(shí)間，我真有如釋重負(fù)之感，完成了光榮使命——護(hù)蛋成功。
護(hù)蛋的五年級(jí)作文14
三年級(jí)的一天，老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校，看看誰(shuí)的雞蛋能安然無(wú)恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè)，我就開(kāi)始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來(lái)，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾，可以適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)雞蛋。
到學(xué)校之后，我把雞蛋放到抽屜的'右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒(méi)超過(guò)五本。上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時(shí)，我不敢把雞蛋拿出來(lái)，害怕拿出來(lái)后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當(dāng)我把它拿出來(lái)檢查的時(shí)候，看見(jiàn)它安然無(wú)恙，才松了一口氣。下午，我理書包時(shí)，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學(xué)的路上，我既高興又擔(dān)心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉�；氐郊抑笪疫B忙打開(kāi)書包，查看雞蛋有沒(méi)有異常情況。打開(kāi)一看，雞蛋正平安無(wú)事地躺在泡沫塑料上睡大覺(jué)呢!
耶!護(hù)蛋活動(dòng)圓滿成功!
護(hù)蛋的五年級(jí)作文15
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的'一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
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