實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
星期一的時(shí)候，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪，可是等了一天，卻等來(lái)了晚上的幾片雪花，一白天盼來(lái)的卻是呼呼的大風(fēng)，吹的那個(gè)冷啊，說(shuō)好的雪呢，這就是沒(méi)有“誠(chéng)信”？其實(shí)不是的。
說(shuō)起誠(chéng)信，確實(shí)是要批判一下那些不守誠(chéng)信的人。比如那些黑商，坑騙老百姓的血汗錢(qián)，最后卻拍拍屁股跑了，我想說(shuō)：“喂，你們的誠(chéng)信呢？”還有一些小商小販，都為了賺大錢(qián)偷偷往酒啊、醬油啊什么的里面兌水，或者添加一些時(shí)間長(zhǎng)了可致癌的物質(zhì)，還以次充好。 說(shuō)起水，有的.居然用自來(lái)水充當(dāng)好的礦泉水什么的，真是想錢(qián)想瘋了�？墒撬麄兿脒^(guò)沒(méi)有，如果他們的家人朋友，吃了或者喝了那些假冒偽劣的產(chǎn)品，生病住院了或者是怎么的，他們?cè)撛趺崔k呢?只能送他們一句話：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。 那些貨真價(jià)實(shí)的東西，制作起來(lái)可能會(huì)很辛苦，可能只會(huì)賺很少的錢(qián)，但是他們對(duì)得起自己的良心啊，不會(huì)對(duì)人家報(bào)以愧疚的心理。
所以說(shuō)，誠(chéng)信是很重要滴，要做到誠(chéng)信，首先要使心真誠(chéng)，如果你的心是虛偽的、狹隘的，那么就不能做到真誠(chéng)，就更不可能說(shuō)的上是一個(gè)有誠(chéng)信的人了，畢竟有這么一句老話：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)嘛。 我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
五年級(jí)的作文 篇2
隨著歲月的流淌，我滿(mǎn)嘴的乳牙已經(jīng)掉得差不多了，但還有幾顆蛀得發(fā)黑、懶散地躺在我的牙床上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想退休的意思。
今天，豐盛的午餐有我愛(ài)吃的紅燒雞塊和水煮蝦蛄，媽媽說(shuō)趁休息天有時(shí)間讓我解解饞。正吃在興頭上，突然一塊又小又細(xì)的雞骨頭卡在了新牙和乳牙之間，我連忙拽住這位“不速之客”往外拉，想把它“驅(qū)逐出境”。終于，雞骨頭被趕走了，我又可以繼續(xù)享受我的美味了，要知道我的.眼睛可一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)那些蝦蛄。扒開(kāi)背殼，我張嘴就是大大的一口，“咔嚓”，不好，剛才卡過(guò)的乳牙松動(dòng)了，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃的。這下可好了，我只能胡亂扒幾口飯，眼睜睜地看著這些蝦蛄從我眼前消失，進(jìn)了爸爸的嘴里！
哎，我的牙齒怎么變成了爛豆腐？我決定斬草除根，兩個(gè)手指夾住牙齒往外拉。不行，再拉；還是不行，它好像又變得挺堅(jiān)固的。我拒絕了媽媽的建議堅(jiān)持不上醫(yī)院，執(zhí)意要自己將它消滅，讓媽媽找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子，一頭系在牙齒上，另一頭讓力氣大點(diǎn)的爸爸拉。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在哪還有像你這樣拔牙的，這一招是我們小時(shí)候用的�！蔽也还�，反正不上醫(yī)院，為了紅燒雞塊、水煮蝦蛄，爸爸你拉吧！一下，輕輕的，爸爸不忍心下手；兩下……那顆乳牙終于被拔出來(lái)了！
我漱了漱口，照了一下鏡子，呀，好大一個(gè)窟窿，紅紅的！
五年級(jí)的作文 篇3
又是一個(gè)難得的周末，為了犒勞犒勞辛勤工作一周的媽媽?zhuān)覜Q定來(lái)個(gè)“小鬼當(dāng)家”，讓她驚喜驚喜，輕松一下。
清晨，媽媽還在香甜的睡夢(mèng)中，我就輕手輕腳起了床，鉆進(jìn)廚房，開(kāi)始做早餐了。我打開(kāi)火，往鍋里倒了一些水，然后從冰箱里拿出一包速凍湯圓，“嘩啦”一下倒入鍋里，蓋上鍋蓋，在客廳悠閑地打開(kāi)電視，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。1分鐘、2分鐘、5分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我完全沉浸在精彩的電視劇里了。
“什么東西燒糊了呀？”當(dāng)媽媽從臥室里慌張地跑出來(lái)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，從沙發(fā)上一躍而起，“慘了，慘了，我的湯圓�！钡任液蛬寢尰鸺被鹆堑乇枷驈N房，關(guān)掉火，打開(kāi)鍋蓋，一股青煙直冒，一鍋黃糊糊的東西呈現(xiàn)在面前。管他三七二十一，湯圓糊糊加黑鍋巴盛了一大碗，媽媽費(fèi)了好大勁，才把鍋清洗干凈。她卻沒(méi)有責(zé)怪我，還津津有味地邊吃邊“不錯(cuò)不錯(cuò)，這個(gè)湯圓味道挺特別的�！蔽覈L了嘗，難吃極了，心里真不是滋味。
吃完早飯后，我開(kāi)始實(shí)施我的`第二計(jì)劃———大掃除。我勸說(shuō)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)你好久沒(méi)去書(shū)店了么，今天去逛逛嘛，家里的清潔我包了。”媽媽猶豫片刻，說(shuō)：“真的？我回家可要檢查的喲�！薄澳憔头判陌桑丶覚z查就行了。”我殷勤地拿鞋遞包，“強(qiáng)行”把媽媽推出家門(mén)。
面對(duì)這么大一片范圍，我還真有點(diǎn)無(wú)從下手。還是從最亂的房間———小安的“閨房”開(kāi)始打掃吧。沒(méi)想出師不利，我從床下面掃出一大堆糖紙呀，紙片呀，牛奶盒時(shí)，居然半路殺出個(gè)松毛蟲(chóng)，把我嚇得手足無(wú)措，我抄起掃把，讓它葬身于垃圾中。哎，誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)媽的念叨置之不理，不愛(ài)整理房間呢，真是自食其果呀。接下來(lái)，拖地，抹桌子，整理書(shū)籍，累得腰酸背痛………
媽媽回來(lái)了，開(kāi)始檢查清潔，我的心提到了嗓子眼�！皼](méi)擦玻璃，扣2分，桌子沒(méi)擦干凈，扣1分，拖鞋沒(méi)洗扣1分，廚房沒(méi)打掃扣2分……”這還了得，如此扣下去，不會(huì)得負(fù)分吧？我面紅耳赤，連呼“手下留情”，然后急中生智，遞上一包牛奶開(kāi)始“賄賂”，終于阻止了媽媽的大檢查。想想自己平時(shí)亂扔?xùn)|西，不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，哪知道做衛(wèi)生也不是一件容易的事情呀。
“看在你今天表現(xiàn)不錯(cuò)的份上，媽媽也獎(jiǎng)賞你一下，中午出去吃吧�！蔽覀兡概畟z笑開(kāi)了花。
編輯點(diǎn)評(píng)：小作者為我們描繪了一幕和諧溫馨、輕松愉快的家庭場(chǎng)景，通過(guò)自己當(dāng)一天家，來(lái)體現(xiàn)媽媽長(zhǎng)久以來(lái)的辛勞。換把椅子坐坐，其實(shí)就是換個(gè)角度考慮問(wèn)題，不要總以自己為中心，或許就會(huì)有新的收獲和積極的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
那是一條緩緩流淌的小河，兩邊是高聳的河岸，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了灌木般翠綠的小樹(shù)，下面是郁郁蔥蔥的野草，在兩河交匯的地方形成一塊凹地，一個(gè)大型的水閘使上游來(lái)水在這里匯集，水面波光粼粼，別有一種高峽出平湖的壯觀，這就是我兒時(shí)的樂(lè)園──山澗。
夏天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，而小河卻如一條玉帶，滋潤(rùn)著周?chē)善牡咎�，還有那片綠油油的菜地。那時(shí)，學(xué)生是在學(xué)校午休，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是我們的好朋友，于是便給我們幾個(gè)大開(kāi)方便之門(mén)。每天中午，我和小伙伴們便利用午休時(shí)間，來(lái)這里游泳、嬉戲。最開(kāi)始時(shí)如鼴鼠般比賽憋氣，1．2．3一齊入水，我每次都和他們一樣入水，但一入水馬上就抬起頭來(lái)吸氣，等他們堅(jiān)持不住，要出水時(shí)，我才再次入水。后來(lái)，他們鼴鼠般發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，憋氣就變成了如鼴鼠般你方上來(lái)，我下去的好玩的游戲。會(huì)憋氣后就是努力用雙手劃水雙腳打水練習(xí)狗刨，最后學(xué)習(xí)的是肚皮向上“漂死孩”式仰游。每當(dāng)游累了，就會(huì)來(lái)到岸上，光著身子，跑來(lái)跑去，邊跑邊喊：“跑、跑、跑馬干，這邊不干那邊干�！�
最淘氣、最調(diào)皮的要數(shù)偷西瓜了。那天，我們比賽向上游，游著，游著，發(fā)現(xiàn)高高的河岸上垂下一條條墨綠的西瓜藤，上面有西瓜！幾個(gè)不安份的小家伙便由河上岸，偷偷一看，看瓜人正待在地南邊的瓜棚里乘涼呢。我們就沿著瓜壟爬到西瓜地里，一人摘一個(gè)大西瓜，悄悄往回滾，一直滾到河里，讓西瓜順著河水往下漂。吃完了再頭頂瓜皮再去偷，只到看瓜人不經(jīng)意間看到小伙伴向回滾西瓜時(shí)露出的白屁股，大吼一聲：“站��！”我們才一個(gè)個(gè)“撲通”“撲通”跳到河里游跑了。有時(shí)，我們還會(huì)偷偷溜到旁邊的菜地里，美名其曰進(jìn)行“大檢查”，那里的黃瓜、西紅柿便成了我們的開(kāi)胃小菜。有時(shí)，我們會(huì)找來(lái)飯鍋、調(diào)料、鹽、味精，就地取材把捉來(lái)的青蛙、泥鰍、螃蟹，洗剝干凈，一次別有風(fēng)味的野炊開(kāi)始了。一會(huì)兒，烤得金黃的螃蟹，香味四溢的青蛙肉，外焦里內(nèi)的泥鰍肉，真讓人大飽口福，連淡淡的青蛙湯也被喝得一干二凈。
最有趣的要數(shù)沒(méi)水了。澆地的間隙，河里的水很淺，不能游泳了。我們就沿著河岸抓起青蛙來(lái)。青蛙一般藏在河岸上的草叢中，茂盛的草叢給青蛙提供了很好的保護(hù)。但這難不倒我們，我們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿或長(zhǎng)樹(shù)枝，在岸上的草叢里一敲，“打草驚蛙”后，青蛙就會(huì)一只接一只地跳到自認(rèn)為最安全的水里，并用腳蹼把水打渾，來(lái)隱藏自己。可這對(duì)我們這些捉青蛙的老手來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟。我們順著青蛙逃走的方向，來(lái)到清水和渾水的交界處，把手輕輕地伸入水中，快速而用力地向水中一抓，一只青蛙便成為我們的戰(zhàn)利品了。
翻螃蟹就更有意思了。這個(gè)在水里橫著走的家伙，一到枯水期就成了“虎落平陽(yáng)”“脫毛的.鳳凰”只有被抓的份。抓螃蟹可是個(gè)眼力活，一個(gè)一個(gè)石頭翻，那可不行，你要仔細(xì)觀察，河邊的每塊石頭，每個(gè)瓦片，每個(gè)洞口，都要看，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)洞口處有一小堆如推土機(jī)推出來(lái)一樣的極細(xì)膩的土，那里面準(zhǔn)會(huì)住著一只螃蟹。而石塊和瓦片則要與河底有一定的空隙，你只須輕輕地掀開(kāi)上面的石塊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的螃蟹、小魚(yú)驚惶失措，四散奔逃。這時(shí)你只要輕輕一抓，就可滿(mǎn)載而歸。如果河水干了，你走在河底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有各式各樣的小洞，你輕輕挑開(kāi)小洞，就能抓到里面的原住民──螃蟹或泥鰍。
最難抓的是泥鰍了。它滑不溜球，又喜歡藏在爛泥里，好不容易抓住了，一不小心，身子光滑的它又三扭兩扭，掙扎著逃跑了。那天放學(xué)，我和兩個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)河里不停地有小魚(yú)躍出水面，一會(huì)兒一條，一會(huì)兒兩條，此起彼伏，好多啊！于是，我們動(dòng)手在小魚(yú)最多的地方，用河泥和土在水里修了兩條攔河壩。然后，就開(kāi)始抓泥鰍，看著泥鰍從水里躍起的地方，待它落下后，雙手用力向下抓，并使勁合攏，慢慢在水中過(guò)濾掉淤泥，你就會(huì)抓到一條泥鰍。有時(shí)，你慢慢挪動(dòng)腳步，不小心還會(huì)踩上一條哦！那就不用客氣，把手伸下去，用力抓住泥鰍的頭與身子的結(jié)合部，你就又抓到一條了。那天我們足足抓了一臉盆的泥鰍。炸熟后，吃著炸得金黃、金黃的泥鰍，真是香得讓人直流口水。
童年是純真的、難忘的歲月，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一次游戲……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們多少的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。真是此情可待成追憶，一景一物思華年。
五年級(jí)的作文 篇5
人們都說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師更是“愛(ài)”。俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為母”。陳老師就是這樣的。
開(kāi)學(xué)了，我們坐在教室，等新老師進(jìn)來(lái)。突然，大家大叫一聲，“哇”！我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了一個(gè)陌生的面孔。
她又矮又胖，穿著一條天藍(lán)色的長(zhǎng)裙，披著一卷烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一個(gè)圓圈鑲嵌著一顆土黃發(fā)黑的眼睛，櫻桃小嘴，還有一張和藹可親的臉。出次見(jiàn)到她，感覺(jué)她和我的關(guān)系很遙遠(yuǎn)，“十萬(wàn)八千里”。但經(jīng)過(guò)幾十分鐘的交流，我感覺(jué)她和我的關(guān)系后退了許多，我感覺(jué)她很溫柔，和藹可親，包容，像朋友一樣跟你交流。
有一天，我的老毛病又犯了。上課，我是十分難受，我用手捂著嘴，“嘩啦啦”，我吐了。吐了一大灘。陳老師溫柔地說(shuō)：“你怎么了？”我又吐了，吐在陳老師的褲子和鞋上了。陳老師二話不說(shuō)就拉著我往醫(yī)院走，我看見(jiàn)她擦都沒(méi)擦。她遞給我很多紙，一邊攙扶著我一邊給我媽媽打電話。我好了一些，也許是老師那和藹可親的面孔把吧！
老師弄完了，就帶我去輸液。老師問(wèn)我還痛不，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師根跟我講了今天的？做作業(yè)，叫我明天還痛還不舒服就不來(lái)上課了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，那是時(shí)我這正在輸液。老師給媽媽說(shuō)明了情況，之后老師匆匆忙忙地離開(kāi)了，因?yàn)榻裉彀肫诳荚�，老師要改很多卷子�?/p>
這件事，雖然很簡(jiǎn)單，樸實(shí)，但是卻表達(dá)了我對(duì)陳老師的情感。
五年級(jí)的作文 篇6
從小到大，我就對(duì)醫(yī)院十分熟悉了，因?yàn)榕祭蠇屧谌嗣襻t(yī)院上班，可是在這一次，我看到的并不是人民醫(yī)院和二人民醫(yī)院的高端設(shè)備，而是我們中國(guó)的國(guó)粹、民族的傳統(tǒng)——中醫(yī)。
一路歡歌，我們小記者排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來(lái)到了中醫(yī)院。一進(jìn)大門(mén)，一股刺鼻而又帶著清香的中藥味撲鼻而來(lái)。聞著這沁人心脾的清香，我們迫不及待的.來(lái)到了“治未病中心”，說(shuō)到“未病”，我不禁想起了那炎炎夏日廣為流傳的“三伏貼”，它以夏治冬病體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的“天人合一”。中醫(yī)大講堂開(kāi)始咯，噢，原來(lái)是由古到今中醫(yī)發(fā)展及成果——紫蘇，治療感冒；菊花，用于清火；針灸和艾灸都是極好的中醫(yī)療法……解答問(wèn)題時(shí)，我了解了：西醫(yī)療法——服用方便、療效快；中醫(yī)——治本、無(wú)副作用……你知道嗎？白糖也是中藥！接下來(lái)，“中醫(yī)不僅是醫(yī)學(xué)，還是哲學(xué)。學(xué)好中醫(yī)，不僅可以養(yǎng)生、治療疾病，還可以修身養(yǎng)性！”這句話使我記憶猶新……
隨后，我們來(lái)到了仰慕已久的“百草堂”，這里有中醫(yī)院散類(lèi)、膏類(lèi)、膠囊類(lèi)……等藥材的大小細(xì)軟。乍一看，一個(gè)熟悉的名稱(chēng)映入眼簾——檳榔！平日里只知道它是一種傷害口腔的食物，哪會(huì)兒又變成了中藥！我懷著極大的好奇心打開(kāi)了抽屜，抓了幾片仔細(xì)觀察——又圓又扁，薄得好似一捅就破，中間還有一個(gè)洞，說(shuō)白了，它就是一個(gè)圓環(huán)！下面是檳榔的簡(jiǎn)介：常綠喬木，樹(shù)干很高，羽狀復(fù)葉，生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶。果實(shí)也稱(chēng)檳榔，可食用、可入藥……
在中醫(yī)院開(kāi)展的這次活動(dòng)中，我們進(jìn)一步地了解了中醫(yī)，了解了中藥知識(shí)，讓我體會(huì)到中醫(yī)的神圣和崇高。驀然，想當(dāng)中醫(yī)的念頭在我的心靈里彌漫開(kāi)來(lái)……
五年級(jí)的作文 篇7
這幾天，我去了日本的大阪城公園看櫻花。
那里的櫻花樹(shù)像一個(gè)個(gè)美女，伸開(kāi)手迎接我們。
那里的風(fēng)很大，櫻花像雪花一樣被吹了下來(lái)。我把手掌伸出來(lái)，就會(huì)時(shí)不時(shí)地有幾朵櫻花落在我的掌心。
走在護(hù)城河邊，抬起頭，看到兩邊的櫻花樹(shù)襯著藍(lán)藍(lán)的天空就像一幅美麗的畫(huà)作。太陽(yáng)一曬，白中帶粉的櫻花發(fā)出了金子般的光芒，經(jīng)過(guò)的游客們仿佛進(jìn)入了童話世界。
有一位老人騎著自行車(chē)，欣賞著眼前美麗的櫻花。騎著騎著，他漸漸慢了下來(lái)，甚至把自行車(chē)停下，獨(dú)自一人坐在河邊看櫻花。有的年輕人拿起手機(jī)為櫻花拍照后，靜靜地欣賞著自己拍的照片。有的小孩子趴在欄桿上，欣賞著怒放的櫻花樹(shù)。所有人都像喝了櫻花釀成的美酒，如癡如醉。
櫻花樹(shù)上的一朵朵櫻花像立在枝頭上的一只只張開(kāi)翅膀的.白色蝴蝶，正在護(hù)城河邊照著鏡子。城墻就像一個(gè)強(qiáng)壯的男人，保護(hù)著一株株盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。在櫻花樹(shù)下，還有幾個(gè)穿著和服的女孩和櫻花樹(shù)合影留念呢。
希望每年都能來(lái)到這里，看到美麗的櫻花如期綻放。
五年級(jí)的作文 篇8
除夕夜的那天，雪花漫天飛舞，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，那雪不知是從天而降，還是揭地而起，鋪天蓋地一般，像是要?dú)У暨@世界上的一切似的。佇立在窗前，凝望著片片飄落的雪花，我不由地想起了德學(xué)堂后院的那棵臘梅來(lái)。
徳學(xué)堂的后院是緊靠著古城墻的，四周的墻壁也早已斑駁陸離的了，一眼望去，總是給人一種荒涼的感覺(jué)。而在這偌大的院子里，卻意外地長(zhǎng)著一顆粗壯的臘梅。
有時(shí)候，到后院去，總會(huì)在樹(shù)下站一會(huì)兒，靜靜地凝視著它，看著它粗糙的枝干，望著它并不起眼的樹(shù)葉。不過(guò)，我更想感悟一下它頑強(qiáng)的生命力。
臘梅一般是在春天慢慢地吐出新芽，悄悄地長(zhǎng)出新葉的。而生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，卻是在炎熱的夏季。
夏天時(shí)的臘梅，茂密的樹(shù)葉顯得格外的郁郁蔥蔥，褐色的樹(shù)干中帶著點(diǎn)紅，透露出一種堅(jiān)韌的氣息。在茂密的樹(shù)蔭下，隔壁的黑貓總會(huì)喜歡躲在下面乘涼。
秋天到了，一陣陣涼意襲來(lái)。隨著無(wú)情的秋風(fēng)呼嘯而來(lái)，樹(shù)葉漸漸的落凈了，而此時(shí)臘梅，樹(shù)干上卻長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，顯得十分可愛(ài)，嬌嫩�？粗@些小精靈，我甚至擔(dān)心，它們能不能長(zhǎng)大。
冬天是最寒冷的季節(jié)。樹(shù)葉落盡了，花兒凋謝了。整個(gè)世界沉浸在沉默之中。雪慢慢地飄落，越下越大，往往是一夜之間，就是一片銀裝素裹的情景。但就在這冰天雪地中，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。臘梅在一夜之間悄悄地綻放了。
推開(kāi)后院的小門(mén)，一股暗香迎面襲來(lái)，循著花香，站立花前，細(xì)細(xì)地看，慢慢地找，它們有的已經(jīng)完全怒放，有的僅僅開(kāi)了兩三片花瓣，有的.還在含苞待放……
每次站在樹(shù)下，聞著淡淡的花香，端詳著精靈般的梅花，我總是會(huì)想到梅花的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。但我更會(huì)想到的是那些具有梅花精神的人。
是呀！俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。每當(dāng)想到具有梅花精神的人，不知怎么，我總會(huì)情不自禁地想到我的媽媽。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)钠犯癫痪拖衽D梅那般么？一個(gè)普普通通、平平凡凡的人，卻為我操透了心，早上一大清早起來(lái)送我去上學(xué)，傍晚又接我回家。不管是刮風(fēng)下雨，還是赤日炎炎，這來(lái)來(lái)回回，接接送送就是五度春秋……
我愛(ài)梅花，不是因?yàn)樗拿利�，也不是因�(yàn)樗姆曳�，而是因�(yàn)槲覐男牡谉釔?ài)著默默奉獻(xiàn)，具有梅花精神的人。
五年級(jí)的作文 篇9
我們班的副班長(zhǎng)，是一個(gè)可愛(ài)的小女生。她有一雙水靈靈的眼睛，有一張櫻桃小嘴，還有她微微上翹的嘴角。她呢，有很多優(yōu)點(diǎn)：可愛(ài)、善良、活潑、開(kāi)朗、聰明。深得老師的器重、喜歡，我們班的人都羨慕。就比如這一件事，足以證明她善良、勇敢：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們走在上學(xué)的路上，突然，一個(gè)小女孩就快被車(chē)撞倒了。就在那一瞬間，副班長(zhǎng)向那個(gè)小女孩鋪撲了過(guò)去，小女孩和副班長(zhǎng)倒了地上；那輛車(chē)子在不遠(yuǎn)處也停了下來(lái)，小女孩被嚇到了，在地上抽泣，而副班長(zhǎng)呢，在撲倒小女孩的那一剎那，擦傷了右手，血一滴滴下來(lái)。車(chē)主向她們走了過(guò)來(lái)，把她們扶了起來(lái)，并誠(chéng)摯地想她們道歉：真是對(duì)不起�。�！都怪我沒(méi)注意。“沒(méi)事的”副班長(zhǎng)邊安慰女孩邊跟車(chē)主說(shuō)。這時(shí)，小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，她大吃一驚，抱起小女孩，跟副班長(zhǎng)說(shuō)：謝謝你，這是給你的錢(qián)。�！安挥昧�，這是我們應(yīng)該做的�！蔽液推渌麕讉�(gè)同學(xué)目睹了整個(gè)過(guò)程，大家都在心里為副班長(zhǎng)鼓掌。
回到學(xué)校之后，副班長(zhǎng)進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，包扎完之后，便到了做操的'時(shí)間；老師讓她先別做，大家做完之后，校長(zhǎng)當(dāng)著全校的學(xué)生告訴了他們，副班長(zhǎng)見(jiàn)義勇為的事。
這就是見(jiàn)義勇為的副班長(zhǎng)。噓，偷偷告訴你們，她叫田笑娃。
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