小學(xué)五年級(jí)作文錦集[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　變化，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了希望，讓我們的生活妙不可言。

　　以前，我們的學(xué)校，老師講解新知識(shí)，如果需要一些跟課文相關(guān)的音頻、視頻、圖片等資料，只能去學(xué)校唯一的多媒體教室上課。由于全校班級(jí)多，我們常常不僅看不到想要的資料，反而還浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間�，F(xiàn)在，北京的叔叔阿姨們給我們贈(zèng)送了黑板電腦一體機(jī)，我們學(xué)校也是網(wǎng)絡(luò)“班班通”了，老師們既能在黑板上面寫(xiě)板書(shū)，又能隨時(shí)打開(kāi)多媒體電腦，上網(wǎng)查找資料，發(fā)送文件，播放視頻，不僅便捷，而且提高了學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校，我們還享受到了黨和國(guó)家給予我們西藏孩子的.特殊關(guān)懷，西藏全面落實(shí)了15年義務(wù)教育，免費(fèi)“三包”政策等，在這些政策的普及下，西藏所有的適齡兒童都能就近入學(xué)，公平享受教育機(jī)會(huì)，即使是農(nóng)牧民子女也能享受同等的教育資源，在這樣的教育環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們真幸福��！

　　以前，我們這里許多叔叔阿姨們辛辛苦苦掙錢(qián)，因?yàn)槭杖氲停�他們掙的錢(qián)還不夠養(yǎng)活自己呢！吃不飽、穿不暖便是常事。現(xiàn)在，國(guó)家為我們西藏的人民提供了很多就業(yè)的機(jī)會(huì)，大家掙的錢(qián)不僅能養(yǎng)活自己，還能養(yǎng)活家人呢！人們的衣食住行等生活的物質(zhì)條件也是越來(lái)越好。除此之外，還能享受各種精神上的娛樂(lè)，書(shū)店、電影、購(gòu)物、休閑場(chǎng)所也是一應(yīng)俱全，無(wú)所不有。

　　放眼望去，在西藏像這樣的變化不計(jì)其數(shù)。正因?yàn)檫@些變化，我們的生活才會(huì)變得如此妙不可言！我們西藏之所以會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家日益強(qiáng)盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，今天的變化，也離不開(kāi)黨和國(guó)家對(duì)我們的親切關(guān)懷，也離不開(kāi)國(guó)家各省市對(duì)我們的大力支援。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著，像吹起沖鋒的號(hào)角。同學(xué)們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門(mén)口。這可是一周唯一的一節(jié)電腦課，是同學(xué)們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭(zhēng)分奪秒呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)利索地套上了早已準(zhǔn)備好的鞋套，泥鰍似的`鉆進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)電腦。

　　“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見(jiàn)蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的鐵哥們——畏畏。

　　“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。

　　“要不我借你一只？”畏畏的腦袋里盡是機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，我也馬上心領(lǐng)神會(huì)。

　　我倆同時(shí)把鞋套套在右腳上，雖然有點(diǎn)兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無(wú)其事地走向座位。

　　“站��！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”

　　“沒(méi)找到�！蔽覔屜却鸬溃�并向畏畏擠了擠眼。

　　“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。

　　“找到了再來(lái)上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門(mén)口。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　輕快地樂(lè)曲，動(dòng)物們的伴奏，久久在我耳畔回蕩。我仿佛走進(jìn)了森林，跟著動(dòng)物們一起嬉戲。

　　小鹿在林中漫步，悠閑地曬著太陽(yáng)。青蛙在小河里唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小蛐蛐也趕來(lái)湊熱鬧，水中的小魚(yú)為青蛙鼓掌。小松鼠抱著松子大口大口地吃著。小鳥(niǎo)在枝頭筑巢。幾只猴子跳起了歡快的`舞蹈。蜻蜓在水面上盤(pán)旋，突然往水面上一點(diǎn)，產(chǎn)下了自己的小寶寶。

　　“嘭”一聲槍響，梅花鹿倒在了血泊中，這槍聲打破了森林的寧?kù)o。人們大量的捕捉動(dòng)物、砍伐樹(shù)木，動(dòng)物的寧?kù)o的生活過(guò)去了，面對(duì)的是可怕的人類(lèi)。不久的將來(lái)，這里也許變成了一片荒地，沒(méi)有一絲生機(jī)，再往后，這里就會(huì)變成一眼望不到邊的沙漠。

　　醒悟吧，人類(lèi)！地球只有一個(gè)，我們不能再破壞她了，她已經(jīng)在喊痛了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我期待的暑假終于來(lái)到了，因?yàn)槲颐磕晔罴俣既ヂ糜巍?/p>

　　8月18日的清晨六點(diǎn)，我和媽媽坐上了旅游車(chē)。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)，我們到了有北方小九寨溝之美稱(chēng)的云夢(mèng)山。我抬頭向山上看去，云夢(mèng)山山勢(shì)險(xiǎn)峻、陡峭，而且看到一條瀑布飛流直下，風(fēng)景非常壯觀(guān)。

　　我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，邁著輕盈的腳步向山上爬去。我們一邊爬，一邊欣賞風(fēng)景。一道道泉水在我們腳下流淌，我用手摸了一下泉水，頓時(shí)覺(jué)得有一股冰涼的感覺(jué)，身上舒服極了。接著我們來(lái)到了山勢(shì)最險(xiǎn)峻的地段，仰頭望去，�。『枚赴�！天梯又窄又蜿蜒崎嶇，我心里暗下決心一定要爬上去。于是，我加快腳步，拾階而上，在我的努力下終于爬上了頂峰？？棲鷹瀑。真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，這里的風(fēng)景獨(dú)具魅力。從山頂奔流直下的瀑布打在巖石上，頓時(shí)水花四濺，再加上山頂上風(fēng)很大，飛濺的水花猶如蒙蒙細(xì)雨，飄落在我們身上，霎時(shí)間，這迷人的`景色打消了我們上山時(shí)的疲憊。我們盡情地玩耍、歡笑，盡情地享受大自然帶給我們的樂(lè)趣，這種快樂(lè)讓我終生難忘。

　　我愛(ài)云夢(mèng)山？？愛(ài)它的美麗壯觀(guān)，愛(ài)它的挺拔秀麗！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　夏天，天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，人們有的躲在家里開(kāi)空調(diào)，有的坐在樹(shù)蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的車(chē)?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋�(gè)人，他開(kāi)著小車(chē)哼著歌，在上班的路上�？墒巧习嘁�經(jīng)過(guò)一條陡峭不平的`小路。

　　他來(lái)到了那條路，只見(jiàn)那條路就像山路一樣，不平坦。這時(shí)路說(shuō)話(huà)了：“路不平，慢開(kāi)不就可以了，開(kāi)得越快就越陡�！庇谑�，車(chē)和人謝了路，也懂得了一個(gè)道理。人就像過(guò)了一關(guān)似的，快速開(kāi)往了最后一條路。這條路水泥前幾小時(shí)才干的，人見(jiàn)有一輛灑水車(chē)正在灑水，這個(gè)人是初出茅廬，第一次開(kāi)車(chē)，還不經(jīng)常出家門(mén)，有許多路上和車(chē)的知識(shí)都不知道。這時(shí)候，這條路說(shuō)：“我身上的水泥剛干幾小時(shí)，而且烈日當(dāng)空，會(huì)把我的水泥曬成橡皮泥的，灑上水，就仿佛披了層盔甲，不容易被曬成那樣�！边@個(gè)人一路上獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，比如上面兩項(xiàng)車(chē)要有時(shí)保養(yǎng)，每年要檢查一次車(chē)上的各個(gè)“部位”……

　　路和車(chē)可以造福于人，但車(chē)也不可以經(jīng)常沒(méi)事就開(kāi)，會(huì)污染空氣，車(chē)可以快速去遠(yuǎn)方，可以坐在車(chē)上開(kāi)空調(diào)，運(yùn)貨物等。路可以讓人們更好行走。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　姥姥家有一只可愛(ài)的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。

　　這只小貓的身上長(zhǎng)著許多黃色的'條紋，走路的時(shí)候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽(tīng)到。它的眼睛平時(shí)是圓的，睡覺(jué)的時(shí)候就把眼睛瞇成一條縫。

　　小貓不但可愛(ài)，還會(huì)捉老鼠呢!它一聽(tīng)到有動(dòng)靜就躲起來(lái)，等著老鼠出洞。一會(huì)兒，老鼠從洞里把頭伸出來(lái)東瞧瞧，西瞧瞧，覺(jué)著沒(méi)有動(dòng)靜了才大膽地走出洞。小貓一見(jiàn)，渾身毛都豎起來(lái)了，它像箭一樣竄過(guò)去，把老鼠捉住了。

　　小貓叼著老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地?fù)u動(dòng)著，好像在請(qǐng)功。我姥姥一見(jiàn)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“喲，又捉住了一只老鼠�！毙∝埡孟裰�道在表?yè)P(yáng)它似的，得意洋洋地找個(gè)地方享用它的“戰(zhàn)果”去了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密！仔細(xì)看窗臺(tái)上的花盆，泥土上面有一個(gè)一個(gè)的大坑，記得每次睡覺(jué)前明明都給它一個(gè)個(gè)地抺平了，怎么又出現(xiàn)了呢？難道出現(xiàn)了靈異事件？我非常好奇，所以準(zhǔn)備一探究竟，一定要弄清楚這到底是怎么回事！

　　我家的這個(gè)花盆是一個(gè)閑置的花盆，還沒(méi)有來(lái)得及種上花草，花盆里面只有一些沙土。睡覺(jué)前，我可是特意看了看四周是否有什么小型動(dòng)物或者昆蟲(chóng)，然后再小心翼翼地將坑坑都溜平，然后“砰”地一聲關(guān)上窗子，待第二天見(jiàn)分曉。好不容易等到第二天早上，我一睜開(kāi)眼，迫不及待地沖到窗臺(tái)前面，拉窗子一看，還是晚了一步。浮土上面還是出現(xiàn)幾個(gè)大坑。這倒底是什么玩意？來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，除了制造土坑，也不干什么，真是奇怪！哼！我才不會(huì)就此作罷呢！我再等一次！我耐心地再次把土坑溜平......

　　第三天，那個(gè)東西不但沒(méi)有走，反而比昨天又多弄了一個(gè)更大的土坑，氣死我啦！這倒底是什么鬼東西嘛！是貓嗎？貓的話(huà)......那也不對(duì)！貓不可能弄出這種形狀的土坑來(lái)！反正自己也查不到，別管它了！我正準(zhǔn)備填平土坑，突然手指碰到了一個(gè)軟軟地小東西，我拿起來(lái)一看：一片圓圓地、灰色的小羽毛，再仔細(xì)看看，羽毛上還有金棕色斑紋，我一陣高興——我終于知道那個(gè)神秘的東西是什么了。

　　第四天一大早，才五點(diǎn)多鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)上傳來(lái)“啾啾......咴?xún)哼詢(xún)?.....”地聲音，我的.心猛然收緊了，悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀！對(duì)，就是它們！

　　一切已經(jīng)真相大白。原來(lái)麻雀一般在溫度30幾度的時(shí)候，它們就會(huì)在沙地里挖坑了，一方面是曬太陽(yáng)，另一方面是去除身上的寄生蟲(chóng)，還會(huì)吃點(diǎn)小石頭，去磨碎肚子里的食物，真是一舉多得呀！花盆里的“小秘密”終于有了答案。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我原本是一把嶄新的椅子，人人都喜歡坐我�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就遍體鱗傷了。

　　第一天，我還是新的，同學(xué)們坐在我身上有說(shuō)有笑。第二天，一個(gè)男同學(xué)坐在我身上，好像對(duì)我有仇恨，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在我身上劃了許多印痕，我疼得都快哭了，隨著這件事的'發(fā)生，同學(xué)們就不善待我了。有同學(xué)坐在我身上，使勁搖擺，搖得我筋骨疏松。有的同學(xué)不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的同學(xué)……一件事最讓我氣憤，兩個(gè)男同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)看前面沒(méi)路了，就拿我當(dāng)擋箭牌，實(shí)在沒(méi)辦法了，他就把我推到在另一個(gè)人的面前又跑了，那個(gè)同學(xué)也跟了上去，根本沒(méi)人管我。兩個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“椅子翻了，我們把它扶起來(lái)吧！”另一個(gè)說(shuō)：“又不是我們打翻的，憑什么讓我們扶起來(lái)，我們走。”又來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)更可惡，不但不扶我起來(lái)，還把我踢了一腳，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看見(jiàn)了我倒在路中間就繞道而行了。人人熟視無(wú)睹真叫我痛心。

　　為什么同學(xué)們都不幫我，難道這些舉手之勞也不愿意做嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　一場(chǎng)大雨后，清晨的空氣變得格外新鮮。我來(lái)到院子里賞花，突然發(fā)現(xiàn)院子墻角的泥土里有東西在動(dòng)，我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蚯蚓，足足有一尺長(zhǎng)，身體光滑柔軟，又肥又胖，有我的拇指粗，褐色的皮膚上有一圈圈淺黃色的細(xì)條紋，兩頭尖尖的，沒(méi)有眼睛和鼻子，分不出是頭是尾。它的身體時(shí)而變得細(xì)長(zhǎng)，時(shí)而變得短粗，呈波浪式向前蠕動(dòng)。

　　我好奇地用手指頭輕輕地碰了碰它，它扭動(dòng)了一下，就迅速地往土里鉆去，我怕它跑掉，趕緊抓起身邊的.小鐵鍬，往土里鏟去，一不小心，把蚯蚓鏟成兩段，我驚呼起來(lái)，以為蚯蚓被我鏟死了，正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)一段露在外面蠕動(dòng)著，另一段卻很快消失在土中。難道它會(huì)象孫悟空那樣，被砍成兩段，還能活著？我問(wèn)爺爺："蚯蚓被鏟斷了，怎么還沒(méi)死？"爺爺告訴我：蚯蚓雖是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，它們的身體好像是由兩條兩類(lèi)的管子套在一起組成的。蚯蚓若被截為兩截，斷面上的肌肉組織馬上收縮，使傷口迅速閉合。同時(shí)，蚯蚓通過(guò)大量有絲分裂，尾部迅速地再生出一個(gè)頭來(lái)，而另一端自然會(huì)生出一條尾巴來(lái)……難怪蚯蚓被截成兩段，不會(huì)死去，我終于松了一口氣。

　　我不禁驚嘆蚯蚓這種神奇的再生功能，我想要是人類(lèi)掌握了這種再生技術(shù)，使殘疾人能夠獲得肢體再生，從而永遠(yuǎn)告別拐杖和輪椅，過(guò)上健康、快樂(lè)的生活，那該多好啊。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21

五年級(jí)小學(xué)作文04-28

小學(xué)五年級(jí)作文08-20

五年級(jí)小學(xué)作文11-05

小學(xué)五年級(jí)作文11-09

小學(xué)五年級(jí)作文11-10

小學(xué)五年級(jí)作文11-26

小學(xué)五年級(jí)作文11-25

小學(xué)五年級(jí)作文11-25

小學(xué)五年級(jí)作文11-26