小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期二 課外活動(dòng)上，我們?cè)谕娼忧蛸�，真是可以叫做驚心動(dòng)魄啊！讓我說說是怎么回事吧！
星期二，下課后，老師讓我們排好隊(duì)帶我們下去，余老師讓大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們可高興了，立馬把煩惱拋到了九霄云外。他們一會(huì)到，這一會(huì)到那，很活潑。突然我聽到徐夕陽再叫我?guī)兔Γ门笥褑�，自然要拔刀相助，我立刻跑過去，金玉琪她們看情況不妙就走了，我說：“你們?cè)谕媸裁矗俊彼f：“什么玩什么啊，我們分明在搶沙包�！蔽蚁肓讼雽�(duì)徐夕陽說：“我們不如來玩接球賽吧!”他說：“好的。”
我們找來了幾個(gè)人，正好每組4個(gè)人，我這組先發(fā)球，我這組同學(xué)搶著要發(fā)球，我一想輪流吧，徐鍇發(fā)球，他邊發(fā)邊說：“大力扣殺�！焙靡粋�(gè)大力扣殺，盡管向球落的方向跑去，可對(duì)方球員還是沒接住，哎！我們得1分，然后是徐夕陽，盯著他們的`空檔，用盡全力一扔，不好，被接住了。到他們了，沈策的高吊球向我飛來，我一閃，可惡，球掉到地上了。經(jīng)過幾輪的比拼，現(xiàn)在是3比2，他們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，等了好幾個(gè)回合中于到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一丟，沈策立馬跑過去接，眼看就要接住了結(jié)果，文濤也想接，倆人碰了一下誰也沒接成。我心里想：這次幸運(yùn)女神到我們這邊了，最后比賽結(jié)束了，我們還是打成了平手。
這場(chǎng)接球比賽，雖然最后結(jié)果是平手，但是我們玩得都很開心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校舉行“勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽，我們班的同學(xué)都參加了，我們組做的是拌涼菜。
比賽之前，老師把全班同學(xué)分成5個(gè)組，每組的同學(xué)都要帶材料和工具。有的同學(xué)帶刀，有的同學(xué)帶菜板，有的同學(xué)帶胡蘿卜和粉絲，還有的同學(xué)帶黃瓜和干豆腐。
開始比賽了。我們事先分了工，王佳媛和王宇負(fù)責(zé)切菜，付爽負(fù)責(zé)加糖、醬油和醋等調(diào)料，我和王可寧負(fù)責(zé)把放好調(diào)料的菜拌均勻。
王佳媛把干豆腐放在菜板上，手放在干豆腐上，用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地切。差一點(diǎn)兒切到手，把王佳媛嚇了一跳。王宇接過刀，她切的速度比佳媛快一些�？吹贸鰜�，王宇在家切過菜。付爽把切好的`菜放在盆子里，加一點(diǎn)醋，手一抖，加多了，然后又放了醬油、精鹽和味素�？粗枥锘ɑňG綠的菜，我們都笑了。
該我和王可寧上場(chǎng)了。我們拿起筷子在盆子里一點(diǎn)一點(diǎn)地拌，很快就拌好了。涼菜拌完了，我們讓老師品嘗一下，好給評(píng)分。老師嘗完后說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，就是酸了點(diǎn)兒�！备端铝送律囝^。我們把菜端回到班級(jí)吃了起來。吃著自己拌的涼菜，真開心!可是，美中不足的是，光吃涼菜有點(diǎn)咸，要是有一碗米飯就好了。
我們的拌涼菜得了二等獎(jiǎng)，大家既開心，又有一些遺憾。俗話說得好，“一回生，二回熟”，我相信，下次再做拌涼菜，一定會(huì)比這次做得更好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí)，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語的與對(duì)方交談�？次夷菍氊愓龢纷套痰仄穱L著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里；少年對(duì)老人噓寒問暖，使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的場(chǎng)景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由于語言的不同，他們無法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時(shí)候，一個(gè)小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的.團(tuán)隊(duì)在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無不散的筵席”，外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
平時(shí)我喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個(gè)反寫的“Z”，有的'像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個(gè)“1”字。有的星星傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn)，有人說它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢？最近我還發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上，還有一顆北極星。哇！星星多么好看�。�
我還觀察月亮，它可好看了！有時(shí)像眉毛，還帶黑影；有時(shí)像鐮刀；有時(shí)像小船；有時(shí)像半個(gè)西瓜；有時(shí)又變得滾圓滾圓的。這時(shí)候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山、桂花樹。有時(shí)月亮的彎彎在右邊，有時(shí)月亮的彎彎在左邊，多有趣啊！遇到云多的時(shí)候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢！
通過一個(gè)多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會(huì)下雨。
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