形形色色的人五年級作文匯總（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的形形色色的人五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人五年級作文1
別以為每個(gè)家庭都只有媽媽會做家務(wù)，在我家，做家務(wù)的除了媽媽，還有我的爸爸。
一次，爸爸下班后回到家，便一屁股懶坐到沙發(fā)上，打開電視，看起“中國好聲音”了。這時(shí)，另一個(gè)“好聲音”從書房傳到了爸爸的耳朵，“老胡，快去做飯，肚子都餓扁了�！蹦鞘菋寢屧诤�。爸爸顯然不愿意，說道：“你去做吧，我太累了�！边@時(shí)，媽媽又說：“我在趕一個(gè)報(bào)告，明天就要交，今晚還要加班呢�！卑职终酒饋恚鞍Α绷艘宦�，低頭進(jìn)了廚房。
一個(gè)周末的上午，爸爸坐在電腦桌前，一邊聽音樂一邊看書，屁股時(shí)不時(shí)地在椅子上一晃一晃的，很是自得其樂。這時(shí)，廚房里媽媽的“好聲音”像無線電一樣直射進(jìn)爸爸的耳朵，“老胡，洗衣機(jī)里的衣服洗好了，去晾一下衣服�！卑职蛛S口答道，“等一會�！薄安恍�，快點(diǎn)去晾哦，要不然等會衣服都成皺巴巴咸菜了。”爸爸沖我做了一個(gè)鬼臉，嘴里哼著小調(diào)走向了洗衣機(jī)。
雖然爸爸每次家務(wù)都是在媽媽的“命令”下去做的`，但也有例外的情況。每個(gè)星期六，爸爸都會非常高興地問我和妹妹，“今天想吃點(diǎn)什么呢，爸爸來給你們做。”爸爸有幾道拿手菜，我和妹妹都喜歡吃，比如干煸肉絲，糖醋排骨……這一天，只要點(diǎn)什么，爸爸就會做什么。從買菜、擇菜，到各種材料準(zhǔn)備，再到煎炒烹炸，每次爸爸都在廚房里忙得不亦樂乎。但我看得出來，爸爸是非常樂意去為我們做這件辛苦事的。
這就是我的爸爸，任勞任怨做家務(wù)的爸爸。
形形色色的人五年級作文2
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權(quán)說：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來，當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個(gè)人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的.那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
形形色色的人五年級作文3
高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的.眉毛下嵌著一雙晶亮的小眼睛，大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，走到哪都帶著一本書，這就是我的書迷姐姐。
姐姐從小就愛看書。只要一有時(shí)間，她就會捧起一本喜愛的書，傻傻地坐在書桌前，沉浸在書的海洋里不能自拔。
有一次，姐姐從同學(xué)家回來，滿臉的笑容，手上還捧著一本書。好奇的我正想詢問，可還沒等我開口，姐姐已經(jīng)一溜煙地進(jìn)了房間，坐在書桌前迫不及待地翻看起來。我走上前去叫了幾聲“姐姐”，可姐姐卻當(dāng)我是空氣似的，沒有應(yīng)答，我只好一個(gè)人去玩了。
吃晚飯時(shí)，在媽媽幾次催促后，姐姐才不情愿地出了房門。沒幾分鐘，她就狼吞虎咽地吃完了飯，再次捧起書，專心致志地看起來。
我和姐姐是一對孿生姐妹，媽媽給我們的房間準(zhǔn)備的是一張上下鋪。在書迷姐姐的感染下，我也漸漸地喜歡上了看書。
形形色色的人五年級作文4
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的`樣子都沒有。我的爸爸可真是一個(gè)愛運(yùn)動的灌籃高手啊!
形形色色的人五年級作文5
小孫之所以胖，是因?yàn)樨澇浴Ｄ闱�，他那肉嘟嘟的臉蛋，臉上滿滿的膠原蛋白，還有那藕節(jié)似的身軀，無疑是在宣告：“我，是一個(gè)大吃貨！”
第四節(jié)課時(shí)，大家都在聽老師講題。他的眼睛卻搜索食堂阿姨的身影。食堂阿姨一出現(xiàn)，他的眼發(fā)出了亮光，目光死死盯著推車上的飯，口水直流，喃喃自語道：“唉！什么時(shí)候才能吃飯��？我的.肚子己經(jīng)餓得咕咕叫了！”
老師剛宣布下課，小孫迫不及待的沖了出去，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)不見人影了，洗完手之后，他沖到飯筐旁，心里想“終于可以吃飯了！”當(dāng)他打開飯，看見綠油油的青菜時(shí)他愁眉苦臉的說：“誰喜歡吃青菜，我免費(fèi)送給他�！笨赡苁谴蠹叶疾幌矚g吃青菜的緣故，沒有人理他。他翻了翻菜，突然發(fā)現(xiàn)有好幾塊肉在向他招手，“有肉！”激動得不行。趕緊把青菜扔到旁邊，大口吃起肉來，我覺得他以后肯定能成為一名優(yōu)秀的吃播。
吃完飯之后，我拿著一瓶牛奶，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，小孫跑過來說：“能給我喝一點(diǎn)嗎？”我直接拒絕了他。他聽了，垂頭喪氣的，看著我打開牛奶蓋子，那陣陣牛奶清香飄出來，感覺小孫已經(jīng)受不了這味道了，饞得流口水�？吹竭@里，我又想了想說，“還是給你一點(diǎn)吧！”他連忙拿出他的杯子我倒給他了半杯，我看著他喝得津津有味，心想：他不僅是個(gè)吃貨，他也是一個(gè)喝貨。
小孫真是一個(gè)吃貨，也許他做夢也在吃美食吧？
形形色色的人五年級作文6
古有花木蘭女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵。而今的我們班上，也有一個(gè)現(xiàn)代版的“花木蘭”，她有一股子“倔”勁，潑辣，說話干脆利落，辦事果斷。她就是我們班的班長。
班長有一張能說會道的嘴，說話像放鞭炮。噼里啪啦，她的性格像男生，非常喜歡穿黑白色的衣服。她可是我們公認(rèn)的稱職的好班長。每天她都要檢查作業(yè)，檢查女生的作業(yè)時(shí)很順利，因?yàn)榕寄馨磿r(shí)完成，而且認(rèn)認(rèn)真真。但檢查男生的`作業(yè)時(shí)麻煩就多了，因?yàn)閭�(gè)別男同學(xué)不按時(shí)完成，還常常嬉皮笑臉調(diào)皮搗蛋。
這天早自習(xí)，班長又開始檢查數(shù)學(xué)作業(yè)了，前面檢查都很順利，當(dāng)檢查到唐同學(xué)的時(shí)候，“事故”就發(fā)生了。
班長威嚴(yán)地問唐同學(xué)：“你數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”
唐同學(xué)心不在焉回答道：“沒帶�！�
“沒帶？！那我問你最后一道題是什么題��？”班長顯然有點(diǎn)生氣了，便考考他說。
“將下面每一對分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分再比較大小�！碧仆瑢W(xué)不耐煩了。
“第一組分?jǐn)?shù)是什么和什么��？！”她再次問道。
這時(shí)唐同學(xué)面紅耳赤，回答不上來了。后來，唐同學(xué)被班長告到了老師那里，被老師罵了個(gè)狗血淋頭。
怎么樣？我們班的“花木蘭”夠厲害吧。
形形色色的人五年級作文7
有些人看似平平凡凡，甚至讓人討厭，但當(dāng)你真正了解他時(shí)，卻又讓人難忘。曾經(jīng)，我就遇到過這樣的一個(gè)人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交車。還記得，那正是冬天的一個(gè)上午，天下著大雪，刮著寒風(fēng)，冷得我和姑姑一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。忽一陣寒風(fēng)吹來，我和姑姑都打了一個(gè)噴嚏。公交車終于來了，我們剛想上車，這時(shí)，一個(gè)男人搶在了我和姑姑的前面，上了車，他一屁股就坐在了一個(gè)靠窗的位置上。他看起來并不面善，我們不想和他理論，就假裝沒看見，也沒有放在心上。
我們坐的這輛公交車有些破舊了，開起來晃晃蕩蕩的。這時(shí)，有一個(gè)小孩沒站穩(wěn)，一下子摔倒了，可那個(gè)男人理都不理，一點(diǎn)兒讓座的`意思都沒有。我有點(diǎn)討厭他了。他比我們早一站下車，他剛從座位上站起來，突然一陣寒風(fēng)吹來，車上的人們都情不自禁地打了一個(gè)哆嗦，我一看，原來他旁邊的窗戶爛了一個(gè)大洞。他一直在用自己的身體擋著這個(gè)大洞呢。我一下子對他肅然起敬，不再討厭他了。
直到現(xiàn)在，我還記得這位無名的叔叔，因?yàn)樗瑹o聞，無私奉獻(xiàn)的精神打動了我。
形形色色的人五年級作文8
爸爸身材高大魁梧，肩膀?qū)掗�，胸膛厚�?shí)。他十分喜歡運(yùn)動，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都稱他為“運(yùn)動健將”。
記得那一場長跑比賽，去的人都是長跑的慣手，爸爸胸有成竹地跑進(jìn)比賽場地。只聽砰的一聲，發(fā)令槍響起，選手們幾乎同時(shí)離開了起跑線。只見爸爸就像一匹脫韁的駿馬飛奔出去。他手腳配合默契，步子邁得很大，不一會兒100米過去了，緊接著200米，300米……
前1000米，爸爸一直遙遙領(lǐng)先，他步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，讓人覺得他是要一口氣跑完比賽似的。臺下地觀眾情不自禁地為他加油，一群鳥兒掠過，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為他歡呼。
終于來到了最煎熬的`100米了！爸爸堅(jiān)持不懈地跑著，陽光灑在他地背上，汗水早已濕透了他的背心和衣服。在離終點(diǎn)20米的時(shí)候，他發(fā)起了沖刺，速度快到前所未有的程度……
“恭喜32號選手獲得了第一名！”全場瞬間沸騰起來。爸爸一個(gè)箭步跨上領(lǐng)獎臺，只見他左手拿著獎杯，右手拿著榮譽(yù)證書，享受著無限的榮譽(yù)。
這就是我的爸爸，一位運(yùn)動健將。
形形色色的人五年級作文9
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們在干嘛？
撥開人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，觀察著大家的反應(yīng)；嘴里不停地說些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷商品了。
最近因?yàn)閷W(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動”，每天都有主任在門外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然，也總有一些不要命的人，到店里購買商品，甚至有人還來賣給同學(xué)自己賺錢，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買一支？7元！”我剛準(zhǔn)備離開，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買�！安挥昧�，謝謝�！蔽亿s緊把筆還給他，免得他再煩我，“啊？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過了幾天就沒了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開心之后再把東西賣給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉(zhuǎn)手賣給別人，賺點(diǎn)小錢，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語課，老師說：“胡同學(xué)，把背書的登記表拿來。”胡同學(xué)立馬把抽屜里的`背書登記表拿出來，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課，胡同學(xué)真的沒有欺騙老師，一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒有像商人一樣哦。
形形色色的人五年級作文10
我有一位表哥，姓蘇。別看我這位蘇表哥長得白白凈凈的，一副十分斯文的樣子，你要是和他相處幾天，一定會被他折騰的無可奈何的。
有一回，我、表哥和幾個(gè)朋友玩“扔球淘汰賽”。玩了好半天，我才接到了一個(gè)球。我正準(zhǔn)備將球砸向?qū)γ娴娜藭r(shí)，背后有一雙手以閃電般的'速度伸將過來，搶我的球。我忙回頭抱球一看，居然是和我同一隊(duì)的表哥！我不肯給，他就與我纏到了一起。在場地里滾了幾圈，又在場地邊緣奪了起來。只見他雙手十個(gè)指頭全都勾在了球上，呲牙咧嘴，瞇著雙眼，雙手拼命往后拉球。而我雙手也死死抱著球不放。一看我這樣，無比便嘴角一咧，壞笑幾聲，偷出一只手來，哈了幾口氣。我一看這架勢，深知不妙，忙往場內(nèi)中心跑。可我還是太遲了。我被表哥拉倒在地上。他伸出哈過氣的那只手，往我脖子上一伸，五指輕輕抓起我的脖子來——他竟撓我笑穴！我笑個(gè)不停。他便趁機(jī)抱走了我的球。
有一回暑假，表哥要來我家住上幾天。我可有“�！毕砹�！第一天晚上，我們兩個(gè)并肩誰在一塊兒。躺了一會，他踢了我一腳，我忍了。他又踢了我一腳，我還是忍了。后來，他又踢了我?guī)紫�，我忍不住問他�?/p>
“你干什么呀！”
話剛出口，他又撓起我來了。那一晚的騷擾，讓我一夜沒睡好覺。
有這種表哥，估計(jì)誰都會被他折騰的無可奈何吧！
形形色色的人五年級作文11
我們的小區(qū)有一位叔叔，他個(gè)子不高，面容稍黑，就平平常常一個(gè)人。真是人不可貌相，據(jù)說他的記憶力超強(qiáng)。我還將信將疑，有一次，被我“逮住”，想探探虛實(shí)。果不其然，真是名不虛傳啊。我考了他三個(gè)題，下面且聽我細(xì)說。
第一道題，背作文。我拿出我的作文本，讓他看一篇，然后再背下來。他二話沒說，拿起作文本，隨便找了一篇，三分鐘后，遞給我說：“你看著，我馬上背�！苯Y(jié)果，叔叔一字不漏地背了下來。
第二道題，背圓周率�！澳隳馨褕A周率背到多少位？”我問道。叔叔反問我：“你能查到我背的錯誤嘛？”我順手拿出早已準(zhǔn)備好的`百位圓周率數(shù)字，“背吧，我瞧著呢！”瞧，他又開始了念經(jīng)了：3.14159265……站在一旁監(jiān)督的我驚呆了。
第三道題，看一遍地圖再把細(xì)節(jié)全部畫出來。我交給他一幅“自創(chuàng)”地圖，沒有人見過，五分鐘后，他竟神奇般地說：“我記住了！”“什么？這么快，我不信。”我還能沒說完，他就開始畫了，瞧，他拿起畫筆，短短幾分鐘，一幅一模一樣的地圖便出現(xiàn)在了我面前，我趕緊對照�！皩Γ瑢�，對對對，全對！”
我激動地向他請教方法，他告訴我：“細(xì)心觀察，不管什么東西都能記住。還有就是熟能生巧，每天記一點(diǎn)，日積月累，慢慢就記住很多東西了�！�
形形色色的人五年級作文12
一張黝黑的臉上鑲嵌著一雙大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺立的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，他那高高的個(gè)子，讓人一看就知道他是一名出色的球員，球場上的他像是一匹黑馬，帶動全隊(duì)的節(jié)奏，是球隊(duì)中必不可少的一員。
籃球運(yùn)動會上，他可發(fā)揮了巨大的作用。和四班對陣時(shí)，我們心里都十分害怕，可唯獨(dú)他鎮(zhèn)定自若一點(diǎn)也不慌，仿佛一切都在掌控之中。比賽前他還叮囑我們不要慌張，正常發(fā)揮就行。這下我們心中一下子就沉住了氣，因?yàn)闆]有什么能比他的`目光更使人能有方向、能有力量、能有光芒。
比賽開始時(shí)，他縱身一跳取得了優(yōu)勢，他便趕快帶球，跑向籃筐后一個(gè)三大步上籃，率先得到了兩分。旁邊的拉拉隊(duì)高興地說：“耶！進(jìn)了一球！”就在我們高興時(shí)，四班球員趁其不備，將球毫不猶豫地傳給了高個(gè)子，這下可就為難他了，他眉頭緊皺，無論怎么跳，可就是搶不到球。但他平時(shí)搶球一向很輕松，這下拉拉隊(duì)手里捏了一把汗說：“加油！你能搶到的，加油！”他也不是個(gè)輕易放棄的人，于是找準(zhǔn)機(jī)會，縱身一躍，再一搶，球權(quán)就到手了。而這場比賽就差最后幾秒了，他頓時(shí)像匹脫了韁的野馬，向籃下跑去，“三，二、一球進(jìn)了”。在這關(guān)鍵的幾秒，他投進(jìn)了關(guān)鍵的一球，我們都在歡呼著，他也放下了那一顆緊張的心露出了久違的笑容，笑得是那么燦爛、那么天真，像一個(gè)小孩子一樣。
他對籃球非常熱愛，因?yàn)闊釔�，所以在籃球的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光，就像黑暗里的一束光，看見了他就，像看見了希望。
形形色色的人五年級作文13
每個(gè)人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨(dú)特的相貌，因此我非常喜歡這個(gè)有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風(fēng)吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了�！蔽夜饴犓琼懥恋穆曇�，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因?yàn)樗那趧�，生意越來越旺�?/p>
有一次，那是開學(xué)的第一天，我們班來了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的身體猶如一個(gè)大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學(xué)們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當(dāng)?shù)缴险n的時(shí)候，同學(xué)們都捏著鼻子一個(gè)個(gè)特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學(xué)校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的'五官端正，表情嚴(yán)肅，不茍言笑，雙眼因?yàn)閷χR的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時(shí)間把每個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
形形色色的人五年級作文14
我們班有一位讓人非常惡心的“娘娘腔”。他并不是行為上的惡心，而是語言讓我們難受。
他的“娘娘腔”源于一次游戲。那天，天氣晴朗，我們心情也非常開心，一時(shí)興起，便玩起了“真心話大冒險(xiǎn)”游戲，不料，他選擇了大冒險(xiǎn)，我們其他幾個(gè)人都在想著如何整他。想了好久，劉同學(xué)說：“要不這樣，譚同學(xué)，你變個(gè)聲音學(xué)我說的話，不過一定要是蘿莉音喲！”“啊……好吧！”他無奈地答應(yīng)了。
在試幾次口音后，他終于大膽流利地念出來了。我們幾人愣了幾秒后，同時(shí)發(fā)出了“驚天動地”的`尖叫聲，真是太不可思議了，也太“卡哇伊”了吧！我們都被剛才那奇奇怪怪的發(fā)音驚呆了。
后來，他好像變了一個(gè)人似的，天天用這種聲音去“賣萌”，第一次聽，逗人開心還沒啥子，大家可以接受�？商焯爝@樣去“惡”別人，時(shí)間一長，感覺特別的不舒服。那天上午，他的同桌被他徹底激怒了，一拍桌子，猛地起身，揮起右手，一把抓住他的頭發(fā)，大聲質(zhì)問他：“你惡心死了，不男不女的，以后還在我面前這樣不？”看著他那狼狽樣，我們拍手稱快�！疤昧耍覀兊镁攘恕�。
從此以后，“娘娘腔”消失了。我們終于恢復(fù)了正常。
形形色色的人五年級作文15
班上總有那么幾個(gè)同學(xué)，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄臺，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學(xué)生，就是一如既往的認(rèn)真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個(gè)沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個(gè)“乖”學(xué)生，那就大錯特錯了。高揚(yáng)著下巴，敞開著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡��！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實(shí)，像個(gè)肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個(gè)背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的'問題，還能在別的同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個(gè)字時(shí)，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)�。�
你說，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個(gè)閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個(gè)王，一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。
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