五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，就不禁娓娓道來。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多，會(huì)有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我無聊的在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看到我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書！破書！”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節(jié)思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。
從那以后，看書成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)姐姐拿走自己愛看的《窗邊的小豆豆》時(shí)，我每天就好像過著忐忑不安的生活，生怕這本書有任何的磨損。 當(dāng)新買了一本書后，自己還真會(huì)不顧吃飯而看書，媽媽還夸我是一個(gè)不折不扣的小書迷呢！
書，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。
每次說起《茶花女》，我就會(huì)想起那位女主角，雖然她是一位風(fēng)采女子，卻有著一顆金子般的心、對(duì)愛情那種純潔的心。 我愛讀書，因?yàn)樗刮业男闹蝎@得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�，讓我快樂。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧！ 我愛讀書！
五年級(jí)的作文 篇2
月嵐城�；趾甑幕蕦m內(nèi)，月嵐城的天命巫女——紅裳單膝跪地，恭敬且激動(dòng)地說：“陛下，我找到了公主所在的地球，現(xiàn)在已經(jīng)讓云惜音、星痕和南宮逸去地球?qū)ふ摇！薄罢业搅恕业搅恕痹聧钩堑膰趼牭竭@個(gè)消息后，激動(dòng)地渾身發(fā)抖。他悄悄抹了一把熱淚，隨即又恢復(fù)了他那慣有的嚴(yán)肅：“他們沒問題嗎？”“當(dāng)然，他們一定會(huì)找到公主的！”夜。黑壓壓的天空如同一只怪物的血盆大口，無情地吞噬著人間的'一切。在一條不起眼的鵝卵石小路上，三個(gè)身影在慢吞吞地移動(dòng)著�！拔艺f，云惜音，還有多遠(yuǎn)��！我覺得紅裳給我們的那個(gè)羅盤是壞的。”南宮逸索性坐在了一塊大石頭上，大口地喘著氣。
“行了！南宮逸你給我趕緊起來，就在這附近了！”云惜音揪住了南宮逸的衣領(lǐng)，試圖把他提起來�！白吡诉@么長時(shí)間了，都歇歇吧�！币慌缘男呛坌χ粗@對(duì)冤家，從背包里拿出幾瓶水。“還是星痕你最懂我！”南宮逸終于掙脫出云惜音的“魔爪”，拿過一瓶礦泉水喝了個(gè)底朝天。云惜音也喝著水，突然，她像著了魔似的怔住了，把水瓶一扔就跑了出去�！拔刮�，云惜音你怎么這么不珍惜水資源……”南宮逸看著那瓶還沒喝完的水，感覺心都在痛�！澳銈儭爝^來……”前方，傳來云惜音幾乎顫抖的聲音。星痕和南宮逸對(duì)視一眼，趕緊跑了過去。那一棵非常普通的櫻花樹，只是，在樹干上有一個(gè)不起眼的王冠的圖案�！罢业搅恕�
五年級(jí)的作文 篇3
小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游，中國是櫻花的故鄉(xiāng)，在寶墨園中也有一片櫻花，正當(dāng)花開時(shí)。
這片櫻花，或深或淺，在這盎然的春意中怒放。那一朵朵似霞的花兒小巧玲瓏，一縷縷撲鼻的清香沁人心脾。她不需要任何綠葉的襯托，唯花獨(dú)秀，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作，與藍(lán)天白云相擁，以小橋流水為伴，踩著輕盈的`步伐，羞澀地施展著最美麗的柔軟。
櫻花滿樹，圍湖而立，仿佛為青藍(lán)的湖水戴上了一個(gè)粉色的花環(huán)。水映著花，花照著水，無數(shù)錦鯉在水中嬉戲，在花中追逐，水與櫻花融為一體，在和煦的春風(fēng)中搖曳著、沉醉著
人常喜花開之美艷，而多惡花落之殘敗。唯櫻花開時(shí)絢爛如朝霞，落則瀟灑如暮雪。只見她飄然而下，隨風(fēng)起舞，靜靜地落在濕潤的泥土上，沒有哀嘆，沒有遺憾，更沒有絲毫眷戀，在溫婉中顯現(xiàn)出決絕，用生命來演繹最后的輝煌。
櫻花不如梅花的孤標(biāo)傲世，不如牡丹的雍榮華貴，不如木棉的轟轟烈烈，但她生而盡情，逝亦無悔，讓人如何不愛她？
五年級(jí)的作文 篇4
在路，四通八達(dá)，無所不在，那么平凡，那么普通，但在我的家鄉(xiāng)卻有一條意義非凡的路。
曾經(jīng)，這是一條怎樣的路呀!雜草叢生，凹凸不平。硌腳的石頭七零八落的撒在這條路上，稍有不慎就必定摔的狼狽不堪。而下雨時(shí)便是一片泥濘，走上去就要臟了鞋，濕了腳。
走完這條路，得用四十分鐘。我爺爺年輕時(shí)，天天經(jīng)過這條路去賣魚。伴著雞鳴聲，挑上扁擔(dān)，走過這條路，日落黃昏，又挑上扁擔(dān)，再走過這條路。像爺爺這樣辛苦工作的`人并不少，他們的腳底那層厚厚的繭子，是他們的艱辛所留下的印記。
在一個(gè)家里，誰可以吃一頓飽飯?誰可以有一分一秒的空閑?對(duì)于不幸運(yùn)的人來說，紅磚黑瓦是他們的歸宿，那些永遠(yuǎn)干不完的活，是他們無法擺脫的職責(zé)。只有走出這個(gè)村莊，走出這個(gè)縣城的人，才有機(jī)會(huì)成功。
可這條路同樣不好走，能成功的人也少之又少。
過來很久很久，我們的國家解放了，人們的日子欣欣向榮。這條路終于修成了一條泊油馬路，它被壓平，被鋪實(shí)，平平坦坦，走出這里不再是夢(mèng)，多少人，經(jīng)過這條路去追尋自己的未來。這是夢(mèng)想的新起點(diǎn)，我們的夢(mèng)想，也要從這里開始。
這條路上車水馬龍，這座村莊高樓林立。更多的人通過這條路建設(shè)這村莊，認(rèn)識(shí)這村莊。它在發(fā)展，它在進(jìn)步，因?yàn)檫@條路。
當(dāng)我望著這條路時(shí)，我看見它的另一邊，有一束希望的光芒!
五年級(jí)的作文 篇5
一直以來對(duì)節(jié)日不太感興趣，無論是結(jié)婚紀(jì)念日、生日或情人節(jié)，我都不會(huì)擁有別的女人所得到的鮮花。
今天是七夕，沒有電話，也沒有短信祝福，更沒有看到玫瑰的嬌艷。有些失落和淡淡的感傷，但已經(jīng)習(xí)慣了沒有，所以也不勉強(qiáng)要得到這些。
七夕年年有，牛郎織女的傳說眾所周知。我就想：人間的父母都是想方設(shè)法、傾其所有讓兒女生活的快樂幸福，難道王母就不想讓女兒得到知心愛人，和心愛的.人相伴終老嗎？為什么劃一根針簪把女兒和女婿分割銀河兩岸呢？就因?yàn)榕＠墒欠踩藛幔恳膊皇前�，自從牛郎披上牛皮那一刻起，也變成仙人了呀。難道仙人們不需要舉案齊眉、夫妻恩愛嗎？何苦以己之權(quán)害有情人每年只相見一日呢？要知道，七夕相見后的牛郎織女有一年的苦苦思念、孤枕難眠、淚眼望川��！盡管銀河里繁星閃爍又如何，還是看不到自己所愛之人及一雙兒女啊。雖有詩曰：“兩情若在久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！钡�是長相廝守，互相溫暖的好！
牛郎織女兩人雖然未能朝夕相處，一旦愛上就是千年萬載，與日月同輝，與時(shí)間永恒。他們之間的愛一點(diǎn)也不必每天生活在一起的夫妻少。人間有多少夫妻開始時(shí)如膠似漆、恩愛有加，隨著時(shí)間的流逝，感情越來越淡，最后分道揚(yáng)鑣，情同陌路。這些人的愛如蜻蜓點(diǎn)水，輕描淡寫；如夜之露珠，見光即逝，這樣的愛不是真愛，他們的愛怎能和牛郎織女相提并論？
所以，兩人之間的關(guān)系如果是“相交”，那就讓相交的那一點(diǎn)放大，再放大，直到形成一片海，永不干涸；如果是“平行”，那么，應(yīng)如向遠(yuǎn)方延伸的鐵軌，每人站在鐵軌的線上，伸出彼此的手，相牽，溫暖，向前，延伸到永遠(yuǎn)！無論那一種關(guān)系的兩個(gè)人，只要遇見了，相識(shí)了，就要珍惜彼此，珍惜這份緣，相惜相伴到永遠(yuǎn)！
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