五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……”
邁著輕快的步伐，春雨悄悄地來拜訪山林了，還帶來了一份神秘的禮物呢！那就是我。
我，一棵小草，一棵生長在山林里的平凡小草，我全身上下有一種說不完的舒適感。我開心地跳著舞，風兒是我的舞伴。我和風兒跳出的舞蹈是獨一無二、優(yōu)美的。瞧，小雨點們也在跳著舞呢！枝頭上的小鳥在為我們的舞蹈伴奏。聽，她的聲音多美妙呀！
雨又悄悄地離開了，細膩的陽光灑在我身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外的好。這時，一只艷麗的蝴蝶從遠處飛過來，她那輕盈的舞步和優(yōu)美的舞姿博得了我和朋友們的贊美。
忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳里。哦，原來是一群小孩子來了！他們在我和伙伴們的'身上踩著，但是我們毫不介意。我們靜靜地看著他們玩耍。他們玩得不亦樂乎汗水如同斷了線的珍珠，一顆接著一顆得往下掉，掉落在我的身邊，發(fā)出微弱的聲音。那甜美的笑聲傳得很遠、很遠……
我是小草，生命很短暫。但我不難過。因為，我明白一個道理“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽译m然作用不大，但我無私，我在那么短的生命里，把所有力量奉獻給大自然，不求任何回報。這就是我——小草！
五年級作文 篇2
我從山頂，飛奔到山腰的一片草地中，在無邊無際的草地上，點綴著稀稀朗朗的幾朵小花。我在靠近小花旁邊的草地上坐著，地上濕潤潤的，像剛下完一場讓人感覺不到的細雨。
我身旁的幾朵小花張開了薄薄的小嘴唇，像在對我微笑，它的嘴唇上沾了幾滴小水球，像是剛剛喝完了一小杯水，但留了幾滴小水滴在它薄薄的嘴唇上。
在這片草地上，草的顏色是不同的。在我旁邊一小片草地是深綠色的，另一片是淺一點的綠，然后又是深綠的`，最后是翠綠的，綠的像一顆顆綠寶石。春風吹過我的臉龐，也吹過我身邊那些小花的身旁。絲絲春風吹到我的臉上讓我是那樣地舒服，不知道這些小花是不是也一樣舒服。春風把花兒吹得一搖一擺的，好像是在風中舞蹈，我禁不住和花兒一起跳起舞來。
這些簡單地長了幾片葉子、伸了幾條枝、開了幾個花瓣的小花們，這些從沒有長高過的草木，它們看得到遠處的風景嗎？
五年級作文 篇3
清明節(jié)到了，學校組織四年級每個班級的學生到位于星子秀峰達到的革命烈士紀念碑掃墓，剛聽到老師講時，我對掃墓還不懂。
4月3日下午，我們倆的準時在學校操場集合，我們排著長長的隊伍，手拿鮮花有條不紊的朝革命烈士紀念碑方向走去。老師首先讓我們?nèi)w默哀3分鐘：當時，
我的`心里在想：你們的血沒白流，看看現(xiàn)在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著，老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人斗爭的。聽完老師講的故事，令我更敬佩革命烈士們，你們永遠活在我們心中。
最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鮮花插上。再回去的路上，每位同學的心中都很沉重：革命烈士們情放心，我們今后會認真的讀書，將來做一個對國家有用處的人才，謝謝革命烈士們，革命烈士們情安息吧!!!
經(jīng)過這次掃墓后，不但讓我明白了什么是掃墓，還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以后的太平!!!所以，我非常的敬佩革命烈士們!
五年級作文 篇4
路漫漫其修運兮，人生之路總不乏挫折與成功交替的轉(zhuǎn)換，這個轉(zhuǎn)換點也包含著一種期盼。也許我們習慣了霓虹燈的輝煌，成功舞臺上的光環(huán)，芳香的鮮朵與熱烈的掌聲，竟不習慣了讓挫折成為一種期盼，也難怪!
有期盼，便能打倒困難。
所以我說：期盼能打倒困難，期盼之中往往孕育著更大的輝煌與燦爛。
在我上二年級的時候，還是一個膽小怕事的女孩子，但是，在我的生命遇到她那刻起，命運就已決定她將改變我的一生，她并不是格外的與眾不同，而是她比我所認識的每一個人都更細心、更富有愛心、更有責任感。
那是一位美麗年輕、活力四射的語文老師，她姓秦，老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著一張櫻桃般的小嘴能說會道，敏感的耳朵總是靜靜地聆聽著孩子們的.心聲。她個子不高，中等身材、一頭飄逸的長發(fā)顯得她更迷人，更漂亮。
在她上第一節(jié)課時，便要選語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我如坐針毯，因為我堅信自己絕不會被重視口才的老師選中，可一切事與愿違——老師選中了我!她讓出講臺、要我做一個演講。
我遲疑了很久，但最終還是站了起來，細聲地說：“老師……我……我的口才不行，語文成績也、也不尖拔……”老師疑惑了，笑著說：“同學，你說什么、請大聲點�！蔽毅度坏赝@位素昧平生的老師，他的笑容，不是幸災樂禍的嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切。“同學，大聲點�！�
于是，我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，語文成績也不尖拔�！崩蠋熜α�，走到我面前說：“同學，你能有勇氣力大聲地喊，難道就沒有勇氣改寫你的成績嗎?老師相信你可以的!”
我呆住了!從此，我變得活潑，變得開朗，變得堅強!是因為她的笑容，她對我的期盼!
羅森塔爾曾做過一個實驗，而實驗表明，遇到挫折時，只要有信心，有打倒挫折的期盼，便能成為他渴望成為的那種人。所有，不要總將挫折當做敵人，也別把期盼當成保命符，挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶!
一切都將過去。一切都因為有了期盼，相信期盼身后孕育著更大的奇跡與精彩!
五年級作文 篇5
“快快！快點�。⌒⌒狞c別灑掉了！”5月4日下午4時許，在“三角洲少年領(lǐng)袖特訓營”，一陣歡快的聲音響起。我們倉庫路庫學校的小記者團正在進行“口杯傳遞”的訓練游戲呢！
我們玩的游戲叫做“挑戰(zhàn)150”，整個比賽分三個小環(huán)節(jié)：麻袋傳遞、口杯傳遞、激情節(jié)拍。老師把我們分成“靜如隊”和“雅婷隊”。熟悉了游戲規(guī)則、經(jīng)過了短時間的熱身后，“靜如隊”和“雅婷隊”的PK終于開始了！
“三，二，一，開始！”隨著老師的一聲令下，“雅婷隊”計時開始�！翱煦@啊！繞，繞！”“幫幫他！我來了！”“再快點！”……“雅婷隊”的隊員們互相配合，你幫我我?guī)湍�，第一輪“麻袋傳遞”順利完成了。
“快��！小心，別灑掉了！”“快點啊快點！”“��！灑掉啦！”水杯傳給一個女生的時候，水一下子灑了出來，但他們卻有條不紊毫不驚慌，飛快地跑到水桶邊再去接水……
很快，“雅婷隊”的比賽任務(wù)完成了。老師宣布：“靜如隊，現(xiàn)在開始！”
哈哈！終于輪到我們了！我心中既緊張又高興。千萬別在我這里出什么差錯啊……我不禁又暗暗攥緊了拳頭。
第一輪“麻袋傳遞”，我們小組的隊員迅速地將麻繩在每人身上繞了一圈，十分順利地完成，第二輪——“口杯傳遞”可不是什么簡單的事情！這可是高難度的！千萬不要出什么閃失才好！我這樣想著，只見排在第一位的同學李碩文額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，雙唇緊閉咬著水杯�！皣W啦啦——”水倒進了李碩文的'杯子里。李碩文慢慢的轉(zhuǎn)身傳給早早半跪在地上好似對李碩文頂禮膜拜的崔一鳴。崔一鳴“神圣地”“接”過這杯“圣水”，小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭來，雙手緊握，牙齒緊咬著水杯底，緩緩把水倒入我的杯子，一種清涼的感覺剎那間從水杯中傳到了我的嘴巴。我正享受著這涼爽的洗禮，卻猛然發(fā)覺：不好！水太多了，咬著杯子的牙齒快撐不住了！我一下子醒過神來，努力保持著水杯的平衡。��？還有水啊？我看見崔一鳴的水杯里的水還有一個底！完了！我撐不住了！
“撲哧”一聲，我的牙齒下意識地向上一咬，水杯傾斜了，“嘩啦——”水一下子全灑到了地上，我的鼻子也被嗆著了！
“我去接水！”我迅速跑出隊伍，接了一杯子水，比賽繼續(xù)進行……
盡管第二輪出現(xiàn)了突發(fā)事件，但第三輪“激情節(jié)拍”我們還是發(fā)揮得很好！
唉！可惜，由于我被水嗆著耽誤了時間，最終我們隊以4分25秒的成績輸給了4分05秒的“雅婷隊”！
這是一場團隊之間的博弈，靠的就是隊友之間的信任、默契與配合，這就是打開成功之門的鑰匙。一個團隊只要擁有了這三把鑰匙，它就會戰(zhàn)無不勝！
“三角洲少年領(lǐng)袖特訓營”之旅愉快地結(jié)束了。通過這次活動體驗，我發(fā)現(xiàn)了自己缺乏面對突發(fā)事件的應變能力以及之前所不知曉的種種不足。經(jīng)常參加這樣的實踐活動，能夠培養(yǎng)我們信任他人，戰(zhàn)勝恐懼、自律自信、高效溝通等好品質(zhì)。我期待著下一次“三角洲少年領(lǐng)袖特訓營”之旅！
五年級作文 篇6
信 禮物這個詞想必你并不陌生，在你的生活中，你一定也送出過禮物，而你的這個禮物是否會讓一個傷心的人得到安慰，一個快樂的人更加快樂了呢？ 記得20xx年5月12日發(fā)生的一次大災難，我們無數(shù)的同胞被碎石瓦礫壓在地下，每一個孩子都在傷心痛哭，他們失去家人，失去同學，有的還失去了生命。我的舅舅曾經(jīng)跟著張家口第三志愿者隊到過四川，我也托他幫我?guī)Ыo了四川小朋友一個禮物，—封信，信的內(nèi)容是這樣的: 親愛的的四川小朋友: 你們好!聽說了你們的不幸我深表同情。我是一名小學生,可能你和我一樣,也在上小學。我希望你,你的家人,你的朋友都不要再為了地震的事傷心,因為:房子倒了可以再建,家園毀了可以再修,也許,你的家人在地震中已經(jīng)不幸死亡,但是,你還活著,你有生命,你可以用你的生命完成你的家人活下去的愿望。不幸的降臨是公平的,面對這場突如其來的天災,我們要堅強,我們要勇敢的說出:"地震,我們不怕你,不管你把我們摧殘成什么樣!我們是中國人,我的來自各地區(qū)的‘家人’會幫助我戰(zhàn)勝你的!”我們還要從內(nèi)心戰(zhàn)勝自已,我們要是常想:"我是炎黃子孫,我全身流淌著的血液是堅強的,即使我的家園,我的'學校沒有了,但是我要明白,國家不會不管我們,人民不會不要我們的.”這樣,你可能就會擁有生命中必要的毅力、勇氣、你才會迎來更美好的明天。地震只會給你的外表帶來傷害，但它不會影響你的內(nèi)心。愿你們今后的生活會更美好！
關(guān)心你的人 這個禮物就是這么樸實、微不足道，但是，它乘載著我的祝福，我的心愿，我對四川小朋友的問候。也不知，誰會收到我這份真誠，但不管誰，我都真心祝愿他。 禮物這個字眼，我會深深埋藏在心底。朋友，請珍惜你送出去或收到的這顆“真心”，它成為你人生最美好的東面。
五年級作文 篇7
習慣就是慢慢養(yǎng)成的。
但是如果是對自己和社會有益，對他有益的，那就是好習慣；但如果對自己和社會有害，對他有害的，那就是壞習慣！我就有一個壞習慣。這個壞習慣也是我經(jīng)常拿來放松解悶的東西，從小學到高中，我始終沒有改掉這個壞習慣。而今天寫這篇作文，我只是想下定決心改掉這個壞習慣。雖然說我不會告訴你這個壞習慣是什么，但是我一定會把它戒掉，讓這個壞習慣消失，所以說我沒有必要告訴你，你也沒必要知道。
只是想借此勸告朋友，從小就要養(yǎng)成好的習慣，受好的影響。不要因為一時的歡快，而沾上了壞習慣，從此就會害到了自己。希望大家看到這篇作文，都能明白這個道理，都能有所感悟，對大家有益，能有一定的幫助。
雖然想改掉一個習慣是很難的`，尤其是一個壞習慣。但是只要你決心夠堅定，毅力夠堅韌，你就一定可以成功。相信自己，沒有什么可以難倒你，人的潛能總是無限大的，只等著了你去發(fā)掘！
五年級作文 篇8
又是一個晴朗而又溫暖的星期四下午，第一節(jié)是體育課，上課鈴聲響起后，我們在老師的督促下整齊地排著隊列下樓了。在體育老師的號令下我們迅速在操場上站好了隊伍，這個時候體育老師又告訴了我們一個好消息：“同學們，這節(jié)課我們?nèi)鄟砼e行一個跑步比賽好不好？”我們聽到這個消息，瞬間就歡呼了起來，連聲贊同。因為同學們都很激動，比賽陣型很快就站好了。這次跑步比賽是接力賽，一共有6組，男生3組女生3組。
在老師的指令下，第一排的同學都預備好了姿勢，隨時準備向前沖。我也躍躍欲試，畢竟我是第二排，前幾排非常重要，因為只有把前面的根基扎穩(wěn)了后面才能順利進行。
“噓——”隨著老師清脆的哨聲響起，第一排的同學猶如驚弓之鳥一樣瞬間沖了出去，所有同學都在拼盡全力地向前跑，他們都想給隊伍爭光。在第一排同學跑的`時候，我的心也綁在了弦上，因為我就是第二排。近了！緊了！第一排的吳云騰同學已經(jīng)離我越來越近了，我緊張地似乎能聽到自己的心跳聲。雖然目前我們擁有第一名的優(yōu)勢，但是我可不能給整個隊伍的人丟臉。當吳云騰跑過來拍過我的手時我便拼盡全力地迅速往前跑，看看其他隊的同學，有的連第一圈都還沒跑完呢。我感覺這個時候十分的得意，畢竟我并沒有使我們隊失去優(yōu)勢。當我跑回來拍過第三個同學的手之后，我便癱在了地上。此時我們隊已經(jīng)超過其他隊伍一圈了，我已經(jīng)感覺勝券在握了，但是我們也險些被其他隊追上。在最后的時刻，所有的同學都不松懈，仍然堅持朝終點跑。就是憑著這種意志，我們?nèi)缭敢詢數(shù)哪玫搅说谝幻�！但這不能歸功于一兩個人，這是我們?nèi)w同學的堅持和努力才贏得的。
這場比賽我覺得十分的有意義，同學們即使在最后一刻也不松懈，仍然在努力堅持。這不是為了自己，而是為了整個隊伍，我想這就是體育精神吧！我又回頭看看閃閃發(fā)亮的金色太陽，��！這真是一個陽光下午！��！這真是一場陽光比賽！
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