五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……”
邁著輕快的步伐，春雨悄悄地來拜訪山林了，還帶來了一份神秘的禮物呢！那就是我。
我，一棵小草，一棵生長在山林里的平凡小草，我全身上下有一種說不完的舒適感。我開心地跳著舞，風(fēng)兒是我的舞伴。我和風(fēng)兒跳出的舞蹈是獨(dú)一無二、優(yōu)美的。瞧，小雨點(diǎn)們也在跳著舞呢！枝頭上的小鳥在為我們的舞蹈伴奏。聽，她的聲音多美妙呀！
雨又悄悄地離開了，細(xì)膩的陽光灑在我身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外的好。這時(shí)，一只艷麗的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛過來，她那輕盈的舞步和優(yōu)美的舞姿博得了我和朋友們的贊美。
忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳里。哦，原來是一群小孩子來了！他們?cè)谖液突锇閭兊?身上踩著，但是我們毫不介意。我們靜靜地看著他們玩耍。他們玩得不亦樂乎汗水如同斷了線的珍珠，一顆接著一顆得往下掉，掉落在我的身邊，發(fā)出微弱的聲音。那甜美的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我是小草，生命很短暫。但我不難過。因?yàn)�，我明白一個(gè)道理“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我雖然作用不大，但我無私，我在那么短的生命里，把所有力量奉獻(xiàn)給大自然，不求任何回報(bào)。這就是我——小草！
五年級(jí)作文 篇2
我從山頂，飛奔到山腰的一片草地中，在無邊無際的草地上，點(diǎn)綴著稀稀朗朗的幾朵小花。我在靠近小花旁邊的草地上坐著，地上濕潤潤的，像剛下完一場讓人感覺不到的細(xì)雨。
我身旁的幾朵小花張開了薄薄的小嘴唇，像在對(duì)我微笑，它的嘴唇上沾了幾滴小水球，像是剛剛喝完了一小杯水，但留了幾滴小水滴在它薄薄的嘴唇上。
在這片草地上，草的顏色是不同的。在我旁邊一小片草地是深綠色的，另一片是淺一點(diǎn)的綠，然后又是深綠的`，最后是翠綠的，綠的像一顆顆綠寶石。春風(fēng)吹過我的臉龐，也吹過我身邊那些小花的身旁。絲絲春風(fēng)吹到我的臉上讓我是那樣地舒服，不知道這些小花是不是也一樣舒服。春風(fēng)把花兒吹得一搖一擺的，好像是在風(fēng)中舞蹈，我禁不住和花兒一起跳起舞來。
這些簡單地長了幾片葉子、伸了幾條枝、開了幾個(gè)花瓣的小花們，這些從沒有長高過的草木，它們看得到遠(yuǎn)處的風(fēng)景嗎？
五年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)到了，學(xué)校組織四年級(jí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生到位于星子秀峰達(dá)到的革命烈士紀(jì)念碑掃墓，剛聽到老師講時(shí)，我對(duì)掃墓還不懂。
4月3日下午，我們倆的準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場集合，我們排著長長的隊(duì)伍，手拿鮮花有條不紊的朝革命烈士紀(jì)念碑方向走去。老師首先讓我們?nèi)w默哀3分鐘：當(dāng)時(shí)，
我的`心里在想：你們的血沒白流，看看現(xiàn)在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著，老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人斗爭的。聽完老師講的故事，令我更敬佩革命烈士們，你們永遠(yuǎn)活在我們心中。
最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鮮花插上。再回去的路上，每位同學(xué)的心中都很沉重：革命烈士們情放心，我們今后會(huì)認(rèn)真的讀書，將來做一個(gè)對(duì)國家有用處的人才，謝謝革命烈士們，革命烈士們情安息吧!!!
經(jīng)過這次掃墓后，不但讓我明白了什么是掃墓，還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以后的太平!!!所以，我非常的敬佩革命烈士們!
五年級(jí)作文 篇4
路漫漫其修運(yùn)兮，人生之路總不乏挫折與成功交替的轉(zhuǎn)換，這個(gè)轉(zhuǎn)換點(diǎn)也包含著一種期盼。也許我們習(xí)慣了霓虹燈的輝煌，成功舞臺(tái)上的光環(huán)，芳香的鮮朵與熱烈的掌聲，竟不習(xí)慣了讓挫折成為一種期盼，也難怪!
有期盼，便能打倒困難。
所以我說：期盼能打倒困難，期盼之中往往孕育著更大的輝煌與燦爛。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)膽小怕事的女孩子，但是，在我的生命遇到她那刻起，命運(yùn)就已決定她將改變我的一生，她并不是格外的與眾不同，而是她比我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都更細(xì)心、更富有愛心、更有責(zé)任感。
那是一位美麗年輕、活力四射的語文老師，她姓秦，老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著一張櫻桃般的小嘴能說會(huì)道，敏感的耳朵總是靜靜地聆聽著孩子們的.心聲。她個(gè)子不高，中等身材、一頭飄逸的長發(fā)顯得她更迷人，更漂亮。
在她上第一節(jié)課時(shí)，便要選語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨(dú)我如坐針毯，因?yàn)槲覉?jiān)信自己絕不會(huì)被重視口才的老師選中，可一切事與愿違——老師選中了我!她讓出講臺(tái)、要我做一個(gè)演講。
我遲疑了很久，但最終還是站了起來，細(xì)聲地說：“老師……我……我的口才不行，語文成績也、也不尖拔……”老師疑惑了，笑著說：“同學(xué)，你說什么、請(qǐng)大聲點(diǎn)。”我愣然地望著這位素昧平生的老師，他的笑容，不是幸災(zāi)樂禍的嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切�！巴瑢W(xué)，大聲點(diǎn)�！�
于是，我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，語文成績也不尖拔。”老師笑了，走到我面前說：“同學(xué)，你能有勇氣力大聲地喊，難道就沒有勇氣改寫你的成績嗎?老師相信你可以的!”
我呆住了!從此，我變得活潑，變得開朗，變得堅(jiān)強(qiáng)!是因?yàn)樗男θ�，她�?duì)我的期盼!
羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)表明，遇到挫折時(shí)，只要有信心，有打倒挫折的期盼，便能成為他渴望成為的那種人。所有，不要總將挫折當(dāng)做敵人，也別把期盼當(dāng)成保命符，挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶!
一切都將過去。一切都因?yàn)橛辛似谂�，相信期盼身后孕育著更大的奇跡與精彩!
五年級(jí)作文 篇5
“快快！快點(diǎn)啊！小心點(diǎn)別灑掉了！”5月4日下午4時(shí)許，在“三角洲少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營”，一陣歡快的聲音響起。我們倉庫路庫學(xué)校的小記者團(tuán)正在進(jìn)行“口杯傳遞”的訓(xùn)練游戲呢！
我們玩的游戲叫做“挑戰(zhàn)150”，整個(gè)比賽分三個(gè)小環(huán)節(jié)：麻袋傳遞、口杯傳遞、激情節(jié)拍。老師把我們分成“靜如隊(duì)”和“雅婷隊(duì)”。熟悉了游戲規(guī)則、經(jīng)過了短時(shí)間的熱身后，“靜如隊(duì)”和“雅婷隊(duì)”的PK終于開始了！
“三，二，一，開始！”隨著老師的一聲令下，“雅婷隊(duì)”計(jì)時(shí)開始。“快鉆��！繞，繞！”“幫幫他！我來了！”“再快點(diǎn)！”……“雅婷隊(duì)”的隊(duì)員們互相配合，你幫我我?guī)湍�，第一輪“麻袋傳遞”順利完成了。
“快��！小心，別灑掉了！”“快點(diǎn)啊快點(diǎn)！”“��！灑掉啦！”水杯傳給一個(gè)女生的時(shí)候，水一下子灑了出來，但他們卻有條不紊毫不驚慌，飛快地跑到水桶邊再去接水……
很快，“雅婷隊(duì)”的比賽任務(wù)完成了。老師宣布：“靜如隊(duì)，現(xiàn)在開始！”
哈哈！終于輪到我們了！我心中既緊張又高興。千萬別在我這里出什么差錯(cuò)啊……我不禁又暗暗攥緊了拳頭。
第一輪“麻袋傳遞”，我們小組的隊(duì)員迅速地將麻繩在每人身上繞了一圈，十分順利地完成，第二輪——“口杯傳遞”可不是什么簡單的事情！這可是高難度的！千萬不要出什么閃失才好！我這樣想著，只見排在第一位的同學(xué)李碩文額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，雙唇緊閉咬著水杯�！皣W啦啦——”水倒進(jìn)了李碩文的'杯子里。李碩文慢慢的轉(zhuǎn)身傳給早早半跪在地上好似對(duì)李碩文頂禮膜拜的崔一鳴。崔一鳴“神圣地”“接”過這杯“圣水”，小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭來，雙手緊握，牙齒緊咬著水杯底，緩緩把水倒入我的杯子，一種清涼的感覺剎那間從水杯中傳到了我的嘴巴。我正享受著這涼爽的洗禮，卻猛然發(fā)覺：不好！水太多了，咬著杯子的牙齒快撐不住了！我一下子醒過神來，努力保持著水杯的平衡。��？還有水��？我看見崔一鳴的水杯里的水還有一個(gè)底！完了！我撐不住了！
“撲哧”一聲，我的牙齒下意識(shí)地向上一咬，水杯傾斜了，“嘩啦——”水一下子全灑到了地上，我的鼻子也被嗆著了！
“我去接水！”我迅速跑出隊(duì)伍，接了一杯子水，比賽繼續(xù)進(jìn)行……
盡管第二輪出現(xiàn)了突發(fā)事件，但第三輪“激情節(jié)拍”我們還是發(fā)揮得很好！
唉！可惜，由于我被水嗆著耽誤了時(shí)間，最終我們隊(duì)以4分25秒的成績輸給了4分05秒的“雅婷隊(duì)”！
這是一場團(tuán)隊(duì)之間的博弈，靠的就是隊(duì)友之間的信任、默契與配合，這就是打開成功之門的鑰匙。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要擁有了這三把鑰匙，它就會(huì)戰(zhàn)無不勝！
“三角洲少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營”之旅愉快地結(jié)束了。通過這次活動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己缺乏面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力以及之前所不知曉的種種不足。經(jīng)常參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，能夠培養(yǎng)我們信任他人，戰(zhàn)勝恐懼、自律自信、高效溝通等好品質(zhì)。我期待著下一次“三角洲少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營”之旅！
五年級(jí)作文 篇6
信 禮物這個(gè)詞想必你并不陌生，在你的生活中，你一定也送出過禮物，而你的這個(gè)禮物是否會(huì)讓一個(gè)傷心的人得到安慰，一個(gè)快樂的人更加快樂了呢？ 記得20xx年5月12日發(fā)生的一次大災(zāi)難，我們無數(shù)的同胞被碎石瓦礫壓在地下，每一個(gè)孩子都在傷心痛哭，他們失去家人，失去同學(xué)，有的還失去了生命。我的舅舅曾經(jīng)跟著張家口第三志愿者隊(duì)到過四川，我也托他幫我?guī)Ыo了四川小朋友一個(gè)禮物，—封信，信的內(nèi)容是這樣的: 親愛的的四川小朋友: 你們好!聽說了你們的不幸我深表同情。我是一名小學(xué)生,可能你和我一樣,也在上小學(xué)。我希望你,你的家人,你的朋友都不要再為了地震的事傷心,因?yàn)?房子倒了可以再建,家園毀了可以再修,也許,你的家人在地震中已經(jīng)不幸死亡,但是,你還活著,你有生命,你可以用你的生命完成你的家人活下去的愿望。不幸的降臨是公平的,面對(duì)這場突如其來的天災(zāi),我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要勇敢的說出:"地震,我們不怕你,不管你把我們摧殘成什么樣!我們是中國人,我的來自各地區(qū)的‘家人’會(huì)幫助我戰(zhàn)勝你的!”我們還要從內(nèi)心戰(zhàn)勝自已,我們要是常想:"我是炎黃子孫,我全身流淌著的血液是堅(jiān)強(qiáng)的,即使我的家園,我的'學(xué)校沒有了,但是我要明白,國家不會(huì)不管我們,人民不會(huì)不要我們的.”這樣,你可能就會(huì)擁有生命中必要的毅力、勇氣、你才會(huì)迎來更美好的明天。地震只會(huì)給你的外表帶來傷害，但它不會(huì)影響你的內(nèi)心。愿你們今后的生活會(huì)更美好！
關(guān)心你的人 這個(gè)禮物就是這么樸實(shí)、微不足道，但是，它乘載著我的祝福，我的心愿，我對(duì)四川小朋友的問候。也不知，誰會(huì)收到我這份真誠，但不管誰，我都真心祝愿他。 禮物這個(gè)字眼，我會(huì)深深埋藏在心底。朋友，請(qǐng)珍惜你送出去或收到的這顆“真心”，它成為你人生最美好的東面。
五年級(jí)作文 篇7
習(xí)慣就是慢慢養(yǎng)成的。
但是如果是對(duì)自己和社會(huì)有益，對(duì)他有益的，那就是好習(xí)慣；但如果對(duì)自己和社會(huì)有害，對(duì)他有害的，那就是壞習(xí)慣！我就有一個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣也是我經(jīng)常拿來放松解悶的東西，從小學(xué)到高中，我始終沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。而今天寫這篇作文，我只是想下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。雖然說我不會(huì)告訴你這個(gè)壞習(xí)慣是什么，但是我一定會(huì)把它戒掉，讓這個(gè)壞習(xí)慣消失，所以說我沒有必要告訴你，你也沒必要知道。
只是想借此勸告朋友，從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，受好的影響。不要因?yàn)橐粫r(shí)的歡快，而沾上了壞習(xí)慣，從此就會(huì)害到了自己。希望大家看到這篇作文，都能明白這個(gè)道理，都能有所感悟，對(duì)大家有益，能有一定的幫助。
雖然想改掉一個(gè)習(xí)慣是很難的`，尤其是一個(gè)壞習(xí)慣。但是只要你決心夠堅(jiān)定，毅力夠堅(jiān)韌，你就一定可以成功。相信自己，沒有什么可以難倒你，人的潛能總是無限大的，只等著了你去發(fā)掘！
五年級(jí)作文 篇8
又是一個(gè)晴朗而又溫暖的星期四下午，第一節(jié)是體育課，上課鈴聲響起后，我們?cè)诶蠋煹亩酱傧抡R地排著隊(duì)列下樓了。在體育老師的號(hào)令下我們迅速在操場上站好了隊(duì)伍，這個(gè)時(shí)候體育老師又告訴了我們一個(gè)好消息：“同學(xué)們，這節(jié)課我們?nèi)鄟砼e行一個(gè)跑步比賽好不好？”我們聽到這個(gè)消息，瞬間就歡呼了起來，連聲贊同。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很激動(dòng)，比賽陣型很快就站好了。這次跑步比賽是接力賽，一共有6組，男生3組女生3組。
在老師的指令下，第一排的同學(xué)都預(yù)備好了姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備向前沖。我也躍躍欲試，畢竟我是第二排，前幾排非常重要，因?yàn)橹挥邪亚懊娴母�(wěn)了后面才能順利進(jìn)行。
“噓——”隨著老師清脆的哨聲響起，第一排的同學(xué)猶如驚弓之鳥一樣瞬間沖了出去，所有同學(xué)都在拼盡全力地向前跑，他們都想給隊(duì)伍爭光。在第一排同學(xué)跑的`時(shí)候，我的心也綁在了弦上，因?yàn)槲揖褪堑诙拧＝�！緊了！第一排的吳云騰同學(xué)已經(jīng)離我越來越近了，我緊張地似乎能聽到自己的心跳聲。雖然目前我們擁有第一名的優(yōu)勢(shì)，但是我可不能給整個(gè)隊(duì)伍的人丟臉。當(dāng)吳云騰跑過來拍過我的手時(shí)我便拼盡全力地迅速往前跑，看看其他隊(duì)的同學(xué)，有的連第一圈都還沒跑完呢。我感覺這個(gè)時(shí)候十分的得意，畢竟我并沒有使我們隊(duì)失去優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我跑回來拍過第三個(gè)同學(xué)的手之后，我便癱在了地上。此時(shí)我們隊(duì)已經(jīng)超過其他隊(duì)伍一圈了，我已經(jīng)感覺勝券在握了，但是我們也險(xiǎn)些被其他隊(duì)追上。在最后的時(shí)刻，所有的同學(xué)都不松懈，仍然堅(jiān)持朝終點(diǎn)跑。就是憑著這種意志，我們?nèi)缭敢詢數(shù)哪玫搅说谝幻〉@不能歸功于一兩個(gè)人，這是我們?nèi)w同學(xué)的堅(jiān)持和努力才贏得的。
這場比賽我覺得十分的有意義，同學(xué)們即使在最后一刻也不松懈，仍然在努力堅(jiān)持。這不是為了自己，而是為了整個(gè)隊(duì)伍，我想這就是體育精神吧！我又回頭看看閃閃發(fā)亮的金色太陽，��！這真是一個(gè)陽光下午！��！這真是一場陽光比賽！
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