五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
家庭是成長(zhǎng)的搖籃,家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng),教育興家”。
自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的,我曾經(jīng)也有過(guò)很多次自立的過(guò)程。記得八歲的一天,我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了,在那兒蹦蹦跳跳。突然,腳下一滑,我掉進(jìn)了田壟里,這個(gè)田壟很深,我覺(jué)得自己不可能爬上去的,就想等媽媽找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等,想起了父母經(jīng)常教育我要自立,并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢?于是,我抓住樹(shù)枝,一步一步往上爬。不料,樹(shù)枝斷了,我又重新掉了下去。我又開(kāi)始向上爬,腳踩石頭,手也著地,四肢都用上來(lái)爬,終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意,這使我又經(jīng)歷了一次自立的過(guò)程。
“人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的'家風(fēng)中。記得有一次,我練習(xí)在不平坦的路中騎自行車(chē),我一個(gè)大步跨上自行車(chē),然后騎了起來(lái),騎到了石子路,車(chē)子搖搖晃晃,十分顫抖,突然,車(chē)子倒了,我摔了下去,把胳膊跌青了。我沒(méi)有氣餒,推起車(chē),又騎了上去,以快速前進(jìn),把石子都蕩開(kāi)了,車(chē)子平穩(wěn)地過(guò)去了。又到了干泥巴路,這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印,十分崎嶇不平。我使出全力,向前沖去,車(chē)子一直顫抖著,但沒(méi)有倒。這時(shí),我由于沒(méi)有看清方向,一下子沖到了田野里,有一次失敗了。我打算不練了,但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng),心里很是猶豫。最后,我還是打算不向困難低頭,于是我又騎了上去,一個(gè)勁地向前沖,并注意方向,終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅,忘記了之前的失敗。
五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
俗話說(shuō)“長(zhǎng)江繞廊知水美”,我的家鄉(xiāng)湖北就是一個(gè)多水的地方,這里河流縱橫,湖泊棋布,水域廣闊,具有“千湖之省”“水電名城”的美譽(yù)。舉世聞名的三峽工程是這一居中得水,得天獨(dú)厚的閃亮名片。“奔騰之水”產(chǎn)生巨大電能,惠及全國(guó);“蓄積之水”,可載舟通航,讓萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)出入自如;“流淌之水”,可滋養(yǎng)灌溉,令魚(yú)蝦肥美,五谷豐登,魚(yú)米之鄉(xiāng)如同人間天堂……
“山清水秀,人杰地靈”,“惟楚有才,于斯為盛”,從古至今,我的家鄉(xiāng)湖北可謂是人才輩出,這里有中華“人文始祖”炎帝神農(nóng),有中國(guó)古代戲劇“鼻祖”優(yōu)孟、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,和平使者王昭君,山水田園詩(shī)人孟浩然,除此之外,還有許多有名的戲劇家、書(shū)法家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家等等,他們都是生于斯長(zhǎng)于斯的先賢名流。在國(guó)慶60周年時(shí),代表家鄉(xiāng)湖北的彩車(chē)“鳳舞楚天”以獨(dú)特的鳳凰造型和振翅欲飛的氣質(zhì),不僅成了專(zhuān)家眼中最靚麗的風(fēng)景,更成了荊楚文化“鳳舞九天”的最好注釋?zhuān)?/p>
改革是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑,我們荊楚兒女憑借“創(chuàng)新、
改革、活力”的思路改天換地。三十年來(lái),世界第一壩——三峽大壩的聳立,宜萬(wàn)鐵路的修建,三峽機(jī)場(chǎng)的通航,國(guó)道、省道、鄉(xiāng)村路的`全面貫通,構(gòu)成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。古人“千里江陵一日還”的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
“楚韻巴風(fēng),山水華章”。我的家鄉(xiāng)更是旅游盛地。這里不僅有長(zhǎng)江三峽、神龍架等世界奇觀和三峽大壩等人間奇跡;更有原始古樸,流傳野人傳說(shuō)的神龍架;原汁原味的山水“清江畫(huà)廊”、“三峽人家”、“九畹溪漂流”、“五龍溫泉”等令人流連忘返;旅客在觀山玩水的同時(shí),還可以欣賞到諸如“峽江號(hào)子”、名歌“龍船調(diào)”,“撒葉兒嗬”,長(zhǎng)陽(yáng)山歌“薅草鑼鼓”等獨(dú)特的荊楚文化大餐,令人回味無(wú)窮。
我的家鄉(xiāng)不僅山美、水美、人更美。在這里,有拾金不昧的“的哥”許紅兵、有主動(dòng)讓座的“讓座天使”歐陽(yáng)晨晨、有在寒江救人,鑄就“人鏈精神”的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生;有“割肝救子”的陳玉榮媽媽?zhuān)性谖髂衔迨『禐?zāi)、玉樹(shù)大地震中默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的荊楚兒女們。
“天上九頭鳥(niǎo),地上湖北佬”!勤勞、善良和智慧的湖北人,正以嶄新的精神面貌投身于“兩圈一帶”的發(fā)展中。在和諧發(fā)展的今天,我們中小學(xué)生更應(yīng)該自身做起,從小事做起,讓山更綠、水更清、家鄉(xiāng)更美麗!
。『薄业募亦l(xiāng),我永遠(yuǎn)為你感到驕傲!我永遠(yuǎn)為自己是湖北人感到自豪!
我的演講完畢,謝謝大家!(*^__^*
五年級(jí)作文 篇3
往事就像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。當(dāng)你躺下來(lái)靜靜的想,仿佛又回到了從前。你會(huì)覺(jué)得自己以前很幼稚,有些事也使你十分后悔。多想世界上有后悔藥,但是自己知道,世界上有后悔沒(méi)有后悔藥。
五年級(jí)第一單元的測(cè)試分?jǐn)?shù)公布了,我才考了六十分。這個(gè)六十讓我驚呆了,我不敢相信這是真的,于是我用力揉揉眼睛再看,的確是六十分。當(dāng)確定分?jǐn)?shù)真的是六十分以后,我頓時(shí)不知所措,猶如萬(wàn)箭穿心一般難受。假如這是一個(gè)假象,假如......可是事實(shí)是不能改變的,六十分這樣一個(gè)極為簡(jiǎn)單的數(shù)字竟然會(huì)讓我如此心煩意亂。雖然老師已經(jīng)費(fèi)盡心思.盡心盡力地教我,但是我只考了六十分,這叫老師失望,這太讓父母?jìng)牧。我極為生氣.極為傷心,不是生老師的氣,也不是生同學(xué)的`氣,而是生我自己的氣,因?yàn)槲抑豢剂肆。要是在平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),考試前專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí),考試的時(shí)候仔細(xì)地審題。也不會(huì)考得這么差。我在心里暗暗發(fā)誓:下一次考試一定要考好。
從這一件事過(guò)后,我對(duì)“早知如此,何必當(dāng)初!庇辛烁右粚拥牧私。
五年級(jí)作文 篇4
今天是星期日,天氣晴朗,可是我和爸爸心情都不怎么好。爸爸說(shuō):“真煩,雙休日不知道去那里玩!”這時(shí)候,媽媽突然叫我接電話,說(shuō)是阿姨打的,我拿過(guò)電話問(wèn)阿姨有事嗎?阿姨說(shuō):“我們要去看外婆,一起去好嗎?姐姐也去!蔽液桶职忠幌伦犹麓,大聲叫道:“好耶!有地方去玩啦!”遺憾的是媽媽有事不能和我們一起去。
爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē),終于到了巖頭外婆家。阿姨姐姐她們?cè)缇偷搅,阿姨提議去摘柿子,我們一致通過(guò)。上了車(chē),我們一路上歡聲笑語(yǔ)。走到中途,看到了一條水很急的小溪,溪里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的矴步。我和姐姐馬上叫爸爸停車(chē),到了溪邊后,我和姐姐趕緊脫了鞋襪,下了水。水冰冰涼涼的,好舒服啊。這時(shí)候,姐姐突然大叫:“哇!快來(lái)呀!好癢哦!”我連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是好多小魚(yú)在她腳上撓癢癢呢。我和姐姐走上了矴步,看著水面我就頭腦發(fā)暈。突然,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒水里,幸好姐姐拉了我一把, 不然可真的倒霉了。最后,我和姐姐艱難的走完了矴步。
上了岸后,我們沖進(jìn)了柿子林。哇!好多柿子樹(shù)啊,樹(shù)上掛滿了柿子,有黃黃的,紅彤彤的,像一只只大燈籠,而且樹(shù)上沒(méi)有一片葉子,真是太可愛(ài)了,好想一口把它吃掉!我們經(jīng)過(guò)一位老伯伯的同意后,我和姐姐摘了好多柿子。我還吃到了一個(gè)大大的軟柿子,真的好甜,里面的果肉像果凍一樣,糯糯的,粘粘的',好有彈性。爸爸說(shuō),剛從樹(shù)上摘下的成熟柿子,是沒(méi)有藥物催熟的,是真正的綠色食品。接著,我們還拍了好多的照做留念。
今天玩得好開(kāi)心哦!
五年級(jí)作文 篇5
回家的路上,總是充滿家的味道;上學(xué)的路上,總是充滿智慧的味道;在路上難免會(huì)有一些坑坑洼洼,但有腌臜的,也有干凈的。曩昔竟被幾個(gè)年上花甲的老人給戲弄了。
回家的'路上偶爾有一兩聲蟲(chóng)鳴,我也不甚在乎;ǘ湟酪r在一條清澈見(jiàn)底的小溪。依稀的泉水聲,勾起了我童年的回憶。
我不管三七二十一往那條小溪跑,一條潔白的“綢子”展現(xiàn)在我面前,有一位老人大呵一聲,把我從童年中喚醒。我一看那位老大爺布面目猙獰,我撒腿就跑。眼看老大爺就要追上來(lái),我急得像熱窩上的螞蟻。誰(shuí)知老大爺一追上我,卻和氣地說(shuō):“孩子,你的手表掉了。”我低頭一看,正是我的手表。我不好意思地垂下了頭,臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。大爺沒(méi)說(shuō)什么,把手表還給了我,我望著那位拾金不昧的大爺匆忙的背影,轉(zhuǎn)身走在回家的路上。
上次的教訓(xùn)讓我不敢在亂認(rèn)人,但還是發(fā)生了同樣的事情。我踏著金色的小路,一路啍著歌,走在上學(xué)的路上,暖陽(yáng)照著我,心里總是感覺(jué)有一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。一位大媽攔住我,我心里大吃一驚,怎么又碰到了個(gè)大媽?zhuān)课蚁肜@路回到學(xué)校,但大媽死活不讓。我心里像打鼓一樣——七上八下。突然大媽說(shuō):“搶劫!”她那一句把我嚇蒙了。我碰開(kāi)她,往學(xué)校拼命跑。大媽在后面大聲呼叫。我只感覺(jué)風(fēng)在眼前流動(dòng),沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)什么。猛地一想:呀,錢(qián)包呢?我停下腳步,發(fā)現(xiàn)大媽手中拿著錢(qián)包。我定睛一看,那不是我的嗎?大媽氣喘吁吁地追上我,遞給我錢(qián)包,說(shuō):“小朋友,我剛才是在練臺(tái)詞呢,錢(qián)包給你!蔽业念^上挨了一棒,唉,倒霉死了。
我總是不分青紅皂白把好人當(dāng)成了壞人,不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了那個(gè)壞習(xí)慣,希望我以后在不碰到“絆腳石”了!
五年級(jí)作文 篇6
在我的腦海中,我記住的人數(shù)不勝數(shù),幾乎個(gè)個(gè)都是我最親密的人。然而,在我的腦海中,印象最深刻的.人,一定非她莫屬……
她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,也是一個(gè)文文靜靜的女孩。不僅是一個(gè)讓人快樂(lè)的女孩,還是一個(gè)讓人討厭的女孩。她就坐在我的前面,說(shuō)我討厭她,是因?yàn)樗?jīng)常在大眾之下,讓我出丑,就憑這點(diǎn),我就牢牢地記住了她。她經(jīng)常在我不備的時(shí)候,搶走我的鋼筆,把里面的墨水?dāng)D出來(lái)一點(diǎn),每當(dāng)這時(shí),我去搶?zhuān)31焕蠋煱l(fā)現(xiàn)“請(qǐng)”我站著聽(tīng)課,讓我啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊。說(shuō)讓人快樂(lè),是因?yàn)樗?jīng)常搞些科學(xué)實(shí)驗(yàn),每當(dāng)試驗(yàn)成功了,她就會(huì)讓朋友一起來(lái)觀看,每當(dāng)觀看完后,全場(chǎng)的人都笑了,讓大家十分開(kāi)心。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),一直都在十幾名左右,你可別小瞧她哦,她就像一個(gè)黑洞,你稍微一落后,她就瞄準(zhǔn)你,等你再落后一點(diǎn),她就把你超越了,她也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就把超越目標(biāo)鎖定在她身上,這學(xué)期過(guò)半以后,我的成績(jī)明顯比她好,而她好像把我也盯著呢,一直跟著我窮追不舍,我排在第十名,她就排在十一名,我排在第九名,她就排在第十名,像只跟屁蟲(chóng)一樣!
我們班上有三個(gè)作文大王,就是我和她在暗中較量。我們比來(lái)比去,我倆的作文幾乎都在高級(jí)水平,簡(jiǎn)直無(wú)法比較。她的作文篇幅很長(zhǎng),但用詞用句都不是最好的,我的篇幅雖然短,但是我的好詞佳句比她用得多、用得好,這就是短小精湛吧!
她到底是誰(shuí),想見(jiàn)到她嗎?那就來(lái)我們班,見(jiàn)證她的廬山真面目吧,但是,她的真面目可不是你想見(jiàn)就能見(jiàn)到的哦!
五年級(jí)作文 篇7
任時(shí)光匆匆流逝,暑往寒來(lái),歡笑聲暖我心。
——題記
站在那寂靜而又悲涼的大橋上,一陣風(fēng)輕輕飄過(guò),我感到一陣凄涼,天空中傳來(lái)幾聲悲痛的鳥(niǎo)叫。霎時(shí),心中一緊,腦海中浮現(xiàn)你—我兒時(shí)的伙伴。
我佇立在風(fēng)中,寒風(fēng)刺我心,時(shí)間在不停地倒轉(zhuǎn);锇槟慊貋(lái)了,仿佛又看見(jiàn)了你那黑黑的臉,聽(tīng)見(jiàn)了你那歡快的笑聲,看到了我們一起下棋,一起打卡片兒,一起比賽跑步,一起看小人書(shū)……。
那天,我在等你叫我玩耍,可等了一會(huì)兒,還沒(méi)來(lái),我就跑下去喊你,聽(tīng)不到你應(yīng)答,便跑到你家,只見(jiàn)你奶奶在家,便問(wèn)道:“劉奶奶,洋洋不在嗎?”你奶奶笑著答到:“洋洋去他姑姑家了,等他回來(lái)我讓他來(lái)找你!蔽意筲蟮鼗氐搅思,正午時(shí)分,太陽(yáng)灸烤著萬(wàn)物,我絲毫沒(méi)有睡意,坐在桌前看書(shū)。“咚……咚……”的敲門(mén)聲傳過(guò)來(lái),我急忙跑過(guò)去,打開(kāi)門(mén),看到了滿滿笑臉的你。我們又瘋?cè)チ恕恢钡教?yáng)落了山才依依不舍地回到了家。
不知是太累了,還是怎么,一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘,看著窗外暖暖的光,心里盤(pán)算著今天和你玩什么最開(kāi)心的時(shí)候,“咚……咚……”的敲門(mén)聲打破了我甜蜜的夢(mèng)想。奶奶開(kāi)了門(mén),聽(tīng)到你的聲音,“奇奇起來(lái)了嗎?”,我忽地閃到了你的面前,你滿臉不悅地告訴我:“奇奇,我們要搬家了。我爸爸媽媽說(shuō)我爺爺奶奶年紀(jì)大了,要離我家近一些,方便照顧,我家在前旗,估計(jì)咱倆以后再也見(jiàn)不著面了!闭f(shuō)著,便緊緊的抱緊了我,我們的'淚水肆意地流淌著,卻舍不得用手擦一擦。你坐著車(chē)走了,我們彼此使勁地?fù)]著手,直到車(chē)子走遠(yuǎn),我還呆呆地站在那里。
時(shí)光過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼我們已有六、七年沒(méi)有見(jiàn)面,可是你永遠(yuǎn)在我的心靈深處,你陪我走過(guò)的日子永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又難忘的。
五年級(jí)作文 篇8
別的家長(zhǎng)都說(shuō)在學(xué)校里要多做作業(yè),而我媽媽卻說(shuō)少待在位置上,多出去走走,多休息一下,放松一下眼睛。
我在學(xué)校里總喜歡把作業(yè)寫(xiě)完,放學(xué)回家就躺在沙發(fā)上玩平板。再加上上課的用眼,我很快就假性近視了。媽媽也因?yàn)榇耸赂页沉藷o(wú)數(shù)遍,“萱萱,我不都和你講過(guò)的嗎?在學(xué)校里要多去操場(chǎng)玩玩,不要老是寫(xiě)作業(yè)。”“可是課間只有十分鐘,哪里有空跑到操場(chǎng)上啊。午休前雖說(shuō)有半小時(shí),但是我是輔助員,要十二點(diǎn)十五才能到教室,時(shí)間也還是不夠啊。再說(shuō)了,如果我真的沒(méi)寫(xiě)作業(yè),那在家里的時(shí)間也肯定不夠。你又讓我彈鋼琴,還要我讀英語(yǔ),又不同意我遲一點(diǎn)睡,你說(shuō)讓我怎么辦?”我反駁道。
但有時(shí)候靜靜地坐下來(lái)想一想,時(shí)間也是可以擠出來(lái)的。課間雖短,但去走廊上看看大樹(shù)和九山湖的時(shí)間還是有的。午休前只有十五分鐘,但去小操場(chǎng)玩“傳染病”,或在位置上閉目養(yǎng)神,趴在桌子上打個(gè)盹,養(yǎng)養(yǎng)神也是可以的`啊。回家事情確實(shí)多,但把看綜藝節(jié)目的時(shí)間省去,也不是不行的啊,只是需要我慢慢地去適應(yīng)。所以,留點(diǎn)時(shí)間給眼睛吧!這樣不僅視力會(huì)有所恢復(fù),運(yùn)動(dòng)量也會(huì)增加,身體會(huì)變得更棒。身體得到了休息,學(xué)習(xí)效率也會(huì)增加,真是一舉三得。
留點(diǎn)時(shí)間給眼睛吧!它不是機(jī)器,需要休息,需要我們?nèi)?ài)護(hù)它。
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