五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng)，教育興家”。

　　自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過(guò)很多次自立的過(guò)程。記得八歲的一天，我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺(jué)得自己不可能爬上去的，就想等媽媽找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢？于是，我抓住樹(shù)枝，一步一步往上爬。不料，樹(shù)枝斷了，我又重新掉了下去。我又開(kāi)始向上爬，腳踩石頭，手也著地，四肢都用上來(lái)爬，終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的過(guò)程。

　　“人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的'家風(fēng)中。記得有一次，我練習(xí)在不平坦的路中騎自行車(chē)，我一個(gè)大步跨上自行車(chē)，然后騎了起來(lái)，騎到了石子路，車(chē)子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車(chē)子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒(méi)有氣餒，推起車(chē)，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開(kāi)了，車(chē)子平穩(wěn)地過(guò)去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車(chē)子一直顫抖著，但沒(méi)有倒。這時(shí)，我由于沒(méi)有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng)，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。

五年級(jí)作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　俗話說(shuō)“長(zhǎng)江繞廊知水美”，我的家鄉(xiāng)湖北就是一個(gè)多水的地方，這里河流縱橫，湖泊棋布，水域廣闊，具有“千湖之省”“水電名城”的美譽(yù)。舉世聞名的三峽工程是這一居中得水，得天獨(dú)厚的閃亮名片。“奔騰之水”產(chǎn)生巨大電能，惠及全國(guó)；“蓄積之水”，可載舟通航，讓萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)出入自如；“流淌之水”，可滋養(yǎng)灌溉，令魚(yú)蝦肥美，五谷豐登，魚(yú)米之鄉(xiāng)如同人間天堂……

　　“山清水秀，人杰地靈”，“惟楚有才，于斯為盛”，從古至今，我的家鄉(xiāng)湖北可謂是人才輩出，這里有中華“人文始祖”炎帝神農(nóng)，有中國(guó)古代戲劇“鼻祖”優(yōu)孟、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，和平使者王昭君，山水田園詩(shī)人孟浩然，除此之外，還有許多有名的戲劇家、書(shū)法家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家等等，他們都是生于斯長(zhǎng)于斯的先賢名流。在國(guó)慶60周年時(shí)，代表家鄉(xiāng)湖北的彩車(chē)“鳳舞楚天”以獨(dú)特的鳳凰造型和振翅欲飛的氣質(zhì)，不僅成了專(zhuān)家眼中最靚麗的風(fēng)景，更成了荊楚文化“鳳舞九天”的最好注釋?zhuān)?/p>

　　改革是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，我們荊楚兒女憑借“創(chuàng)新、

　　改革、活力”的思路改天換地。三十年來(lái)，世界第一壩——三峽大壩的聳立，宜萬(wàn)鐵路的修建，三峽機(jī)場(chǎng)的通航，國(guó)道、省道、鄉(xiāng)村路的`全面貫通，構(gòu)成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。古人“千里江陵一日還”的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

　　“楚韻巴風(fēng)，山水華章”。我的家鄉(xiāng)更是旅游盛地。這里不僅有長(zhǎng)江三峽、神龍架等世界奇觀和三峽大壩等人間奇跡；更有原始古樸，流傳野人傳說(shuō)的神龍架；原汁原味的山水“清江畫(huà)廊”、“三峽人家”、“九畹溪漂流”、“五龍溫泉”等令人流連忘返；旅客在觀山玩水的同時(shí)，還可以欣賞到諸如“峽江號(hào)子”、名歌“龍船調(diào)”，“撒葉兒嗬”，長(zhǎng)陽(yáng)山歌“薅草鑼鼓”等獨(dú)特的荊楚文化大餐，令人回味無(wú)窮。

　　我的家鄉(xiāng)不僅山美、水美、人更美。在這里，有拾金不昧的“的哥”許紅兵、有主動(dòng)讓座的“讓座天使”歐陽(yáng)晨晨、有在寒江救人，鑄就“人鏈精神”的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生；有“割肝救子”的陳玉榮媽媽?zhuān)性谖髂衔迨『禐?zāi)、玉樹(shù)大地震中默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的荊楚兒女們。

　　“天上九頭鳥(niǎo)，地上湖北佬”！勤勞、善良和智慧的湖北人，正以嶄新的精神面貌投身于“兩圈一帶”的發(fā)展中。在和諧發(fā)展的今天，我們中小學(xué)生更應(yīng)該自身做起，從小事做起，讓山更綠、水更清、家鄉(xiāng)更美麗！

　　�。『薄业募亦l(xiāng)，我永遠(yuǎn)為你感到驕傲！我永遠(yuǎn)為自己是湖北人感到自豪！

　　我的演講完畢，謝謝大家！(*^__^*

五年級(jí)作文 篇3

　　往事就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。當(dāng)你躺下來(lái)靜靜的想，仿佛又回到了從前。你會(huì)覺(jué)得自己以前很幼稚，有些事也使你十分后悔。多想世界上有后悔藥，但是自己知道，世界上有后悔沒(méi)有后悔藥。

　　五年級(jí)第一單元的測(cè)試分?jǐn)?shù)公布了，我才考了六十分。這個(gè)六十讓我驚呆了，我不敢相信這是真的，于是我用力揉揉眼睛再看，的確是六十分。當(dāng)確定分?jǐn)?shù)真的是六十分以后，我頓時(shí)不知所措，猶如萬(wàn)箭穿心一般難受。假如這是一個(gè)假象，假如......可是事實(shí)是不能改變的，六十分這樣一個(gè)極為簡(jiǎn)單的數(shù)字竟然會(huì)讓我如此心煩意亂。雖然老師已經(jīng)費(fèi)盡心思.盡心盡力地教我，但是我只考了六十分，這叫老師失望，這太讓父母?jìng)牧�。我極為生氣.極為傷心，不是生老師的氣，也不是生同學(xué)的`氣，而是生我自己的氣，因?yàn)槲抑豢剂肆�。要是在平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，考試前專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候仔細(xì)地審題。也不會(huì)考得這么差。我在心里暗暗發(fā)誓：下一次考試一定要考好。

　　從這一件事過(guò)后，我對(duì)“早知如此，何必當(dāng)初�！庇辛烁右粚拥牧私�。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期日，天氣晴朗，可是我和爸爸心情都不怎么好。爸爸說(shuō)：“真煩，雙休日不知道去那里玩!”這時(shí)候,媽媽突然叫我接電話，說(shuō)是阿姨打的，我拿過(guò)電話問(wèn)阿姨有事嗎?阿姨說(shuō)：“我們要去看外婆，一起去好嗎?姐姐也去�！蔽液桶职忠幌伦犹麓�，大聲叫道：“好耶!有地方去玩啦!”遺憾的是媽媽有事不能和我們一起去。

　　爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了巖頭外婆家。阿姨姐姐她們?cè)缇偷搅�，阿姨提議去摘柿子，我們一致通過(guò)。上了車(chē)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)。走到中途，看到了一條水很急的小溪，溪里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的矴步。我和姐姐馬上叫爸爸停車(chē)，到了溪邊后，我和姐姐趕緊脫了鞋襪，下了水。水冰冰涼涼的，好舒服啊。這時(shí)候，姐姐突然大叫：“哇!快來(lái)呀!好癢哦!”我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是好多小魚(yú)在她腳上撓癢癢呢。我和姐姐走上了矴步，看著水面我就頭腦發(fā)暈。突然，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒水里，幸好姐姐拉了我一把， 不然可真的倒霉了。最后，我和姐姐艱難的走完了矴步。

　　上了岸后，我們沖進(jìn)了柿子林。哇!好多柿子樹(shù)啊，樹(shù)上掛滿了柿子，有黃黃的，紅彤彤的，像一只只大燈籠，而且樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，真是太可愛(ài)了，好想一口把它吃掉!我們經(jīng)過(guò)一位老伯伯的同意后，我和姐姐摘了好多柿子。我還吃到了一個(gè)大大的軟柿子，真的好甜，里面的果肉像果凍一樣，糯糯的，粘粘的'，好有彈性。爸爸說(shuō)，剛從樹(shù)上摘下的成熟柿子，是沒(méi)有藥物催熟的，是真正的綠色食品。接著，我們還拍了好多的照做留念。

　　今天玩得好開(kāi)心哦!

五年級(jí)作文 篇5

　　回家的路上，總是充滿家的味道；上學(xué)的路上，總是充滿智慧的味道；在路上難免會(huì)有一些坑坑洼洼，但有腌臜的，也有干凈的。曩昔竟被幾個(gè)年上花甲的老人給戲弄了。

　　回家的'路上偶爾有一兩聲蟲(chóng)鳴，我也不甚在乎�；ǘ湟酪r在一條清澈見(jiàn)底的小溪。依稀的泉水聲，勾起了我童年的回憶。

　　我不管三七二十一往那條小溪跑，一條潔白的“綢子”展現(xiàn)在我面前，有一位老人大呵一聲，把我從童年中喚醒。我一看那位老大爺布面目猙獰，我撒腿就跑。眼看老大爺就要追上來(lái)，我急得像熱窩上的螞蟻。誰(shuí)知老大爺一追上我，卻和氣地說(shuō)：“孩子，你的手表掉了。”我低頭一看，正是我的手表。我不好意思地垂下了頭，臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。大爺沒(méi)說(shuō)什么，把手表還給了我，我望著那位拾金不昧的大爺匆忙的背影，轉(zhuǎn)身走在回家的路上。

　　上次的教訓(xùn)讓我不敢在亂認(rèn)人，但還是發(fā)生了同樣的事情。我踏著金色的小路，一路啍著歌，走在上學(xué)的路上，暖陽(yáng)照著我，心里總是感覺(jué)有一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。一位大媽攔住我，我心里大吃一驚，怎么又碰到了個(gè)大媽?zhuān)课蚁肜@路回到學(xué)校，但大媽死活不讓。我心里像打鼓一樣——七上八下。突然大媽說(shuō)：“搶劫！”她那一句把我嚇蒙了。我碰開(kāi)她，往學(xué)校拼命跑。大媽在后面大聲呼叫。我只感覺(jué)風(fēng)在眼前流動(dòng)，沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)什么。猛地一想：呀，錢(qián)包呢？我停下腳步，發(fā)現(xiàn)大媽手中拿著錢(qián)包。我定睛一看，那不是我的嗎？大媽氣喘吁吁地追上我，遞給我錢(qián)包，說(shuō)：“小朋友，我剛才是在練臺(tái)詞呢，錢(qián)包給你�！蔽业念^上挨了一棒，唉，倒霉死了。

　　我總是不分青紅皂白把好人當(dāng)成了壞人，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了那個(gè)壞習(xí)慣，希望我以后在不碰到“絆腳石”了！

五年級(jí)作文 篇6

　　在我的腦海中，我記住的人數(shù)不勝數(shù)，幾乎個(gè)個(gè)都是我最親密的人。然而，在我的腦海中，印象最深刻的.人，一定非她莫屬……

　　她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，也是一個(gè)文文靜靜的女孩。不僅是一個(gè)讓人快樂(lè)的女孩，還是一個(gè)讓人討厭的女孩。她就坐在我的前面，說(shuō)我討厭她，是因?yàn)樗?jīng)常在大眾之下，讓我出丑，就憑這點(diǎn)，我就牢牢地記住了她。她經(jīng)常在我不備的時(shí)候，搶走我的鋼筆，把里面的墨水?dāng)D出來(lái)一點(diǎn)，每當(dāng)這時(shí)，我去搶?zhuān)３１焕蠋煱l(fā)現(xiàn)“請(qǐng)”我站著聽(tīng)課，讓我啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。說(shuō)讓人快樂(lè)，是因?yàn)樗?jīng)常搞些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每當(dāng)試驗(yàn)成功了，她就會(huì)讓朋友一起來(lái)觀看，每當(dāng)觀看完后，全場(chǎng)的人都笑了，讓大家十分開(kāi)心。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，一直都在十幾名左右，你可別小瞧她哦，她就像一個(gè)黑洞，你稍微一落后，她就瞄準(zhǔn)你，等你再落后一點(diǎn)，她就把你超越了，她也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就把超越目標(biāo)鎖定在她身上，這學(xué)期過(guò)半以后，我的成績(jī)明顯比她好，而她好像把我也盯著呢，一直跟著我窮追不舍，我排在第十名，她就排在十一名，我排在第九名，她就排在第十名，像只跟屁蟲(chóng)一樣！

　　我們班上有三個(gè)作文大王，就是我和她在暗中較量。我們比來(lái)比去，我倆的作文幾乎都在高級(jí)水平，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。她的作文篇幅很長(zhǎng)，但用詞用句都不是最好的，我的篇幅雖然短，但是我的好詞佳句比她用得多、用得好，這就是短小精湛吧！

　　她到底是誰(shuí)，想見(jiàn)到她嗎？那就來(lái)我們班，見(jiàn)證她的廬山真面目吧，但是，她的真面目可不是你想見(jiàn)就能見(jiàn)到的哦！

五年級(jí)作文 篇7

　　任時(shí)光匆匆流逝，暑往寒來(lái)，歡笑聲暖我心。

　　——題記

　　站在那寂靜而又悲涼的大橋上，一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)，我感到一陣凄涼，天空中傳來(lái)幾聲悲痛的鳥(niǎo)叫。霎時(shí)，心中一緊，腦海中浮現(xiàn)你—我兒時(shí)的伙伴。

　　我佇立在風(fēng)中，寒風(fēng)刺我心，時(shí)間在不停地倒轉(zhuǎn)�；锇槟慊貋�(lái)了，仿佛又看見(jiàn)了你那黑黑的臉，聽(tīng)見(jiàn)了你那歡快的笑聲，看到了我們一起下棋，一起打卡片兒，一起比賽跑步，一起看小人書(shū)……。

　　那天，我在等你叫我玩耍，可等了一會(huì)兒，還沒(méi)來(lái)，我就跑下去喊你，聽(tīng)不到你應(yīng)答，便跑到你家，只見(jiàn)你奶奶在家，便問(wèn)道：“劉奶奶，洋洋不在嗎？”你奶奶笑著答到：“洋洋去他姑姑家了，等他回來(lái)我讓他來(lái)找你�！蔽意筲蟮鼗氐搅思�，正午時(shí)分，太陽(yáng)灸烤著萬(wàn)物，我絲毫沒(méi)有睡意，坐在桌前看書(shū)。“咚……咚……”的敲門(mén)聲傳過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，看到了滿滿笑臉的你。我們又瘋?cè)チ恕恢钡教?yáng)落了山才依依不舍地回到了家。

　　不知是太累了，還是怎么，一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘，看著窗外暖暖的光，心里盤(pán)算著今天和你玩什么最開(kāi)心的時(shí)候，“咚……咚……”的敲門(mén)聲打破了我甜蜜的夢(mèng)想。奶奶開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)到你的聲音，“奇奇起來(lái)了嗎？”，我忽地閃到了你的面前，你滿臉不悅地告訴我：“奇奇，我們要搬家了。我爸爸媽媽說(shuō)我爺爺奶奶年紀(jì)大了，要離我家近一些，方便照顧，我家在前旗，估計(jì)咱倆以后再也見(jiàn)不著面了�！闭f(shuō)著，便緊緊的抱緊了我，我們的'淚水肆意地流淌著，卻舍不得用手擦一擦。你坐著車(chē)走了，我們彼此使勁地?fù)]著手，直到車(chē)子走遠(yuǎn)，我還呆呆地站在那里。

　　時(shí)光過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼我們已有六、七年沒(méi)有見(jiàn)面，可是你永遠(yuǎn)在我的心靈深處，你陪我走過(guò)的日子永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又難忘的。

五年級(jí)作文 篇8

　　別的家長(zhǎng)都說(shuō)在學(xué)校里要多做作業(yè)，而我媽媽卻說(shuō)少待在位置上，多出去走走，多休息一下，放松一下眼睛。

　　我在學(xué)校里總喜歡把作業(yè)寫(xiě)完，放學(xué)回家就躺在沙發(fā)上玩平板。再加上上課的用眼，我很快就假性近視了。媽媽也因?yàn)榇耸赂页沉藷o(wú)數(shù)遍，“萱萱，我不都和你講過(guò)的嗎？在學(xué)校里要多去操場(chǎng)玩玩，不要老是寫(xiě)作業(yè)。”“可是課間只有十分鐘，哪里有空跑到操場(chǎng)上啊。午休前雖說(shuō)有半小時(shí)，但是我是輔助員，要十二點(diǎn)十五才能到教室，時(shí)間也還是不夠啊。再說(shuō)了，如果我真的沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，那在家里的時(shí)間也肯定不夠。你又讓我彈鋼琴，還要我讀英語(yǔ)，又不同意我遲一點(diǎn)睡，你說(shuō)讓我怎么辦？”我反駁道。

　　但有時(shí)候靜靜地坐下來(lái)想一想，時(shí)間也是可以擠出來(lái)的。課間雖短，但去走廊上看看大樹(shù)和九山湖的時(shí)間還是有的。午休前只有十五分鐘，但去小操場(chǎng)玩“傳染病”，或在位置上閉目養(yǎng)神，趴在桌子上打個(gè)盹，養(yǎng)養(yǎng)神也是可以的`啊。回家事情確實(shí)多，但把看綜藝節(jié)目的時(shí)間省去，也不是不行的啊，只是需要我慢慢地去適應(yīng)。所以，留點(diǎn)時(shí)間給眼睛吧！這樣不僅視力會(huì)有所恢復(fù)，運(yùn)動(dòng)量也會(huì)增加，身體會(huì)變得更棒。身體得到了休息，學(xué)習(xí)效率也會(huì)增加，真是一舉三得�。�

　　留點(diǎn)時(shí)間給眼睛吧！它不是機(jī)器，需要休息，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它。

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