五年級作文通用【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
快處暑了,怎么還是這么火辣辣,看看天空,一望無云,晴空萬里,也達(dá)40多度,太陽也鼓足勁,要和人們一爭到底,直到傍晚還橫掛山頭,一點也沒有想讓月亮婆婆出來透透氣的意思,太陽公公呀,饒了人們吧!
地面被太陽公公炙烤著,光著腳丫的小朋友可要小心了,不然的話腳可要燙成“紅燒腳丫子”了。這個天,除了清晨起來晨練、辦事的人們和晚上8:00后出來散步的人,其余時間里,恐怕只有上班族和公交車才行走于街上和路上。
坐有空調(diào)的車還算過得去,沒空調(diào)的,好心的工作人員為他們送上冰凍自來水瓶放在車箱內(nèi),給車內(nèi)降溫,我真想感謝駕乘人員,這么熱的天還為人們給予方便,真是太偉大呀!
我聽說大伯家的水井的.水快沒了,今年可是名副其實的大旱災(zāi),莊稼枯了,路邊的野草也黃了,拔開稻子一看,田地也裂開寬達(dá)20厘米的口子,枯草枯花就算了嘛,為什么還枯糧食和蔬菜,真是苦了人們啊……
我呀!天天躲在空調(diào)屋里,因為一踏出屋門,火辣辣的熱氣撲面而來,爍熱的光茫如利劍般射入我的眼睛,讓我睜不開眼和透不過氣來!只有在早晨和晚上沒有太陽的時候才能出門,快地跑入有空調(diào)的書城呆上一兩個小時……哎!這樣的暑假太讓人難熬了!
五年級作文 篇2
你玩過指壓板嗎?指壓板是一塊長方形的塑料板,上面還有許多大小不一的“小山”,“小山”上還長著刺,像一群可愛的小刺猬。
一共進行了三局。在第三局里,幾乎全是男生在挑戰(zhàn)——指壓板支撐。男生一個又一個地被OUT了,最后只剩下兩個人還在堅持——陳崢宇和李康波。過了一分鐘,兩個人都快堅持不住了。陳崢宇發(fā)出撕心裂肺的叫聲,我幸災(zāi)樂禍地對他說:“哈哈哈!你要生小寶寶了!你有孩子了!”他倆那樣子,簡直生不如死!李老師開始打擊他們:“你們放棄吧,如果你們其中一個投降的話就不會那么累了。”可是,他倆還是堅持著,沒有投降的'意思。兩分鐘后,李康波堅持不住了,說了聲:“我投降了!”就趴在地板上。陳崢宇贏了,他也癱在了地板上。有趣的事發(fā)生了:在他們的手臂上出現(xiàn)了幾朵“小花”。
我加入了第三局——金雞獨立。我看著那恐怖的指壓板,心跳不由地加快了速度。指壓板在嘲笑我:“你會輸?shù),膽小鬼。”剛踩上“大竹筍”,我便OUT了,楊同學(xué)勝利了。
那恐怖的指壓板,我再也不想見到。
五年級作文 篇3
“這次你們的書寫很差,下面報到名字的人留下重寫……”聽到我的大名也在此行列,我的臉一下子紅了,埋 下頭認(rèn)真重寫。
雖然看不到,但我能感覺到幾道投向我的目光充滿了輕視。我暗暗發(fā)誓,一定要讓那些目光的主人刮目相看。
隨著同學(xué)們一個又一個離去。教室中的人越來越少,我想回家的念頭被激發(fā)了,剛剛?cè)计鸬亩分倦S之熄滅。我開始筆走如飛,又一份龍飛鳳舞的作業(yè)誕生了。我迫不及待地交給老師,希望早點回家。
張老師微笑著接過,但臉色瞬間陰沉得能擠下水來。一股不想的預(yù)感籠上心頭!皯B(tài)度決定高度,不是你寫不好,而是你在糊差事,希望聰明的你能思考自己該持怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí),去生活!蔽业哪樢幌伦幼兊猛t,頭不由的低垂下來,像一個犯了罪的罪犯似的!拔业降自摮衷鯓拥淖晕覒B(tài)度?勤奮?認(rèn)真?糊差事?還是……”就在這時,腦海中浮現(xiàn)出父母每天辛苦地接送我,為我辛勤地?zé)o償付出的'畫面。“父母們?yōu)槲腋冻龅奶嗵,他們把最珍貴的青春都給了我,而我總?cè)撬麄兩鷼猓荚嚦煽兛偛焕硐,辜?fù)他們太多,太多,太多了!毕氲竭@,淚水不受控制地溢滿眼眶,淚霧模糊了視線。腦海中的記憶依稀組成了這樣一幅畫面:父母們知道我考了全班第一時,臉上洋溢著欣慰的笑,一瞬間,我明白了,一張令他們滿意的期末試卷,別是我回報他們最好的,也是唯一的方法。
拿回本子的一瞬間,淚,不聽使喚地落下。
五年級作文 篇4
星期六,我和媽媽坐車上街去。車上人很多,已經(jīng)沒有空余的座位了,我坐在最前面的那個座位上。車要開動了,突然我從反光鏡里看見了一個熟悉的身影——我的.班主任上了車!袄蠋熀!”我馬上站起來和老師打招呼。老師微笑著應(yīng)道:“邵潔呀,你一個上街去嗎?”“不,我媽媽在后邊!蔽翼樖种附o老師看。“老師,您坐我這兒吧!”媽媽也叫我給老師讓座。老師看看車?yán)锎_實沒有座位了,就上前坐下來,然后抱著我,讓我坐在她的腿上。一股暖流涌上我心頭,我感到無比的溫暖。
車開動了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,由于正在修路,路上時而塵土飛揚,時而坑坑洼洼。我擔(dān)心老師腿酸,看見旁邊的引擎蓋上沒有人坐,就說:“老師,我坐那兒吧!”“還是我抱你吧,那兒不干凈。”老師說的話我不敢違抗,仍舊坐在老師的腿上。買票的阿姨來了,老師對我媽媽說:“我來買票!钡珛寢屧趺茨茏尷蠋熧I票呢?媽媽連忙把錢遞給了售票員。
老師一直把我抱到終點站。下車后,我們跟老師分了手,各自忙自己的事去了。
傍晚,我和媽媽來到候車亭等車。這時我看見老師也在這兒等車,連忙跟老師打招呼。老師笑著說:“真巧,又遇見你們了。”媽媽也開心地說:“是!”一上車,媽媽就要給老師買票,老師連忙擋住媽媽的手,認(rèn)真地說:“又要你付錢,怎么好意思!”“這有什么不好意思的!眿寢屘统隽沐X,而老師早已把準(zhǔn)備好的錢塞給了售票員阿姨。無奈,媽媽順手把那幾元錢給了我。
媽媽給我的那幾元錢已成了我心中的寶貝,我一直舍不得用。每當(dāng)看著它,我心中便漾起一陣陣溫暖。通過這件小事,我看到了老師那善良的心靈和美好的品質(zhì),我為有這樣的老師感到驕傲和自豪。
五年級作文 篇5
8月17日,一個陽光明媚的下午,我的妹妹——“米多”出生了,全家高興極了。但興奮了沒幾天就都裂了嘴。為啥?因為她并不是個乖寶寶。每天晚上媽媽一個人帶妹妹就像打一場戰(zhàn)斗一樣。
那是一個周末晚上,爸爸出差不在家。我決定和媽媽一起睡。就是那一晚,我親身經(jīng)歷了這樣一場“育兒戰(zhàn)”。
晚上9點半,我照例洗漱完畢上床睡覺。感覺剛躺床上沒多久,妹妹就開始哼哼了。媽媽讓我打開壁燈,說妹妹餓了,媽媽抱起妹妹,開始喂奶。夜靜靜的,柔和的燈光籠罩著媽媽和懷里的妹妹,這一幕恬靜而美好。我也被這溫暖感染,仿佛看到了媽媽抱著小時候的我。
在睡夢中,“戰(zhàn)斗”又開始了!我隱約聽見一陣稀碎的聲音,轉(zhuǎn)過頭,見媽媽正支起身子查看妹妹的`情況!皨寢,她又怎么了?”我揉揉眼睛問。媽媽說:“該換尿片了”。我爬起來拿了尿片遞給媽媽。抬頭看去,媽媽低垂著眼簾,目光已不像以前那般有神。媽媽讓我先睡。
過了沒一會兒,我又被一陣哭聲驚醒。媽媽從床上爬起來,慢慢抱起妹妹,一邊輕聲哼著歌謠,一邊撫摸著她的肚子。我問媽媽“怎么了?要不要幫忙?”媽媽說妹妹可能是肚子不舒服,應(yīng)該是腸脹氣。妹妹一直在低聲哭泣,不斷地哼哼,媽媽耐心的哄她。媽媽抱著妹妹在屋里來回地走動,過了會兒,妹妹的哭聲小了,又過了好一陣,她慢慢的睡著了。當(dāng)妹妹又一次哭泣時,我困得睜不開眼睛了。晚上,不知道媽媽起身照看妹妹多少次。天亮了,我起身去廁所,看到妹妹還沉沉地睡著。媽媽卻醒了,要去給我做早飯。再看媽媽,一臉的疲倦,但她的目光里全是母愛。我不禁感嘆,難道媽媽每天晚上都是這樣哄妹妹入睡的嗎?我暗暗定決心,要把自己管理好,不再讓媽媽操心。
我想,等妹妹長大了,我一定把媽媽養(yǎng)育她的每一晚講給她聽,和她一起愛我們的媽媽……
五年級作文 篇6
在科學(xué)并不發(fā)達(dá)的古代,古人們常常贊美月亮的美麗。無論是“床前明月光”的詩句,還是“嫦娥奔月”的神話故事,無不表現(xiàn)出古代人對月亮的尊重和喜愛。
可是,在科學(xué)高速發(fā)展的今天,當(dāng)人們真正看清了月亮的真面目后,那坑坑洼洼的月球表面讓不少人感到吃驚。難道說這就是傳說中的月宮?
有的人不禁要為古人喊冤,幾千年以來,這個靠著太陽發(fā)光的丑東西蒙騙了多少人的眼睛!我卻不這么認(rèn)為。試想,如果早在幾千年以前人們早就知道了月亮的`真面目,月光的來源,那結(jié)果會怎樣?我想,他們照樣會寫出這么美麗的詩句,照樣會有人想出嫦娥奔月,也照樣會有人在農(nóng)歷八月十五那天賞月、吃月餅。
原因很簡單,應(yīng)為即使是在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,人們不也是照樣過中秋,照樣在詩句里提到美麗的月亮,老人們不也是照樣告訴孩子月亮上的陰影是月兔在搗藥嗎?
電視上的帥哥美女們身后常常是成批的粉絲(歌迷)。有些人說這些粉絲是瘋子,因為如果這些帥哥美女們洗了妝,可能還不如他們的粉絲好看。難道這些粉絲就連這個道理也不懂嗎?不,他們懂!
難得糊涂,這是古人曾說過的一句話。我想,這些賞月人和粉絲是快樂的,因為他們懂得享受。而那些為古人喊冤,為粉絲嘆息的人,他們才是最可悲的,不停的追求事實,卻忘記了欣賞眼前的風(fēng)景,忘記了享受快樂。
看,多美的月亮!
五年級作文 篇7
每每寫作業(yè)時,都會聽到媽媽對我說:“注意!把頭抬高點兒!”今天寫作業(yè)時也不例外,又聽到了媽媽的喊聲:“把頭抬高!怎么不長記性呢?”我不耐煩地說:“知道了,都說了八百遍了,煩不煩啊?”“這不都是為你好嗎!你的眼睛都近視成什么樣了。再不注意就更加嚴(yán)重了!就差在屋頂上吊一根繩子,綁在你的頭上!”媽媽十分生氣地說。
哎,這種情況已經(jīng)多次發(fā)生了,讓我最想不明白的是媽媽還非常限制我看書,這讓我感到非?鄲馈S袝r我甚至責(zé)問媽媽:“媽媽,為什么別的同學(xué)的家長都是逼著自己的孩子看書。而我想看書,您卻不讓我看呢?”“孩子,因為你眼睛不好,就不能無限制地看書!眿寢尶嗫谄判牡卣f。
這天,媽媽得知了一處治療眼睛的地方,便每天下班后帶我去治療。為了能堅持下來,保證療效,媽媽還特意跟那里的大夫?qū)W習(xí)按摩的'方法,然后,每天睡覺前不管再忙再累,都堅持給我做一遍按摩。幾周后,我的視力從0.2和0.15上升到了0.4和0.3。
有一次,媽媽給我按摩時,我突然覺得媽媽的手停了下來,我抬頭一看,原來媽媽竟然睡著了。我的心一緊,媽媽每天在單位忙這忙那,下班后又要接我去做按摩,回到家又忙著干家務(wù)。晚上還要再給我做按摩。她一定很累。我突然明白了媽媽對我的良苦用心。媽媽雖有時跟我著急,可這都是為我好啊,我要聽媽媽的話,調(diào)好眼睛、配合治療,不讓她費心。
人們都說:“可憐天下父母心。”現(xiàn)在的我才真正懂得了這句話的意思,我一定管好自己,不讓媽媽替我操心。
五年級作文 篇8
我一直都非常羨慕那些畫家,也想有一雙那神奇的手。終于,我也有了學(xué)習(xí)畫畫的機會,學(xué)的還是中國畫。
那是一年夏天,我實在按捺不住我那小性格,跟爸爸商量了一下想去學(xué)習(xí)畫畫,誰料爸爸竟然一口答應(yīng)了。
第一天去,老師先讓我畫簡單的花鳥畫,我一動毛筆,手就開始抖,毛筆剛一碰宣紙,墨水馬上在紙上散開了,一張紙就這樣廢了,我心里有點沮喪。老師對我笑了笑,摸了摸我頭說:“沒關(guān)系,剛來的學(xué)生都這樣,有的比你還糟糕,努力,你會畫好的!”有了老師的鼓勵,我又來了一次,按著老師教的一筆一劃地畫著,這幅明顯好看多了,我心里都有了滿足感。等畫干了后,老師又教我如何調(diào)色,上色。“紅加黃等于橙色……這一幅畫完成后我整個心情都變好了,也不怕失敗了。
回到家,我用鉛筆在家里到處畫,書上畫一畫,本子上畫一畫,連桌子上也都有我的畫。
再一次去到書畫班,今天該畫山水畫了。教我們畫山要學(xué)會如何使用淡墨,如何讓淡中帶濃,濃中帶淡。這次老師講的話我都一字不漏的聽著。一動筆就沒有了第一次的失誤,老師夸我有了明顯的.進步,于是我就更愛畫畫了。我的畫畫生活也在這時候誕生了。
后來,隨著時間就來越久,我的畫畫水平也提高了,已經(jīng)可以畫更難的東西了。在此之后,我畫得一幅“龍”成了我的得意之作。
畫畫真讓我著了迷,我為了學(xué)習(xí)畫畫,經(jīng)歷了多少了多少艱辛,不惜看著一張張廢棄的畫紙,但正是這些畫紙讓我學(xué)會了堅持下來的毅力。
五年級作文 篇9
書,是一盞為你指點迷津的路燈,是一扇打開你心靈的窗戶。書,是伴隨我成長的好伙伴。
媽媽帶著本不喜歡看書的我去店,走在去書店的路上,我對媽媽說:“可不可以不去呀!”媽媽大聲的說:“不行!”我極不情愿地跟著媽媽走進了書店,看到那么都學(xué)生在看書,媽媽更是喋喋不休:“你看別人都在看書,你呢整天只知道……”走到兒童文學(xué)柜時,媽媽拿起了一本馮驥才的《俗世奇人》讓我看。我的手動也不想動,可看著媽媽兇神惡煞的樣子,我不得已接過書本。我漫不經(jīng)心的翻著。
一個個人物的傳奇故事映入了我的眼簾?粗@本書,我仿佛坐在一條船里,船在寂靜的荷塘里駛著,我的眼前出現(xiàn)了一幅幅流光溢彩的畫頁。當(dāng)我看到刷子李刷墻衣服不會沾上一個白點,我暗暗地佩服他,當(dāng)看到酒婆因喝酒而被車*死而傷心,當(dāng)看到天津的小偷裝成被盜者的父母偷東西,我憎恨他們……
當(dāng)我正看到小達(dá)子時,媽媽卻叫我回家,我依依不舍地把書放回書架,剛走出書店,媽媽對我說:“明天,你再去書店看書!蔽彝蝗煌W×四_步,對媽媽說:“等一下,媽媽。”說完,我便轉(zhuǎn)身跑回書店,走到放著《俗世奇人》的柜子,我把《俗世奇人》藏在其他書的下面,以防明天賣完了。藏好了,我走出書店,不時地回過頭來看看有沒有被店員發(fā)現(xiàn)。回到家里,吃飯時,洗臉時,睡覺前,我的腦子里浮現(xiàn)了許多書里的畫面,我有時還會想:小達(dá)子會怎樣呢?他是吃飯厲害,還是騎車厲害呢?許多的想像不斷涌現(xiàn)出來。
我實在熬不過一個晚上,恨不得有雙翅膀馬上飛到書店,我仿佛坐在天使的翅膀上來到書店,我看到了刷子李在刷一面五彩繽紛的.墻,小達(dá)子在偷別人的手機,酒婆在喝酒,就在我快樂地跟他們交談時,有一個聲音在呼喚我:“奕涵!奕涵!”我討厭這個聲音,打斷我和他們的近距離接觸。終于我被拉回了現(xiàn)實,原來剛才的一切是一場夢。我從床上跳了起來,迅雷不及掩耳之勢,奔向書店。在一本書下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打開書,貪婪地吸取著書中的知識。
不一會兒,這本《俗世奇人》就被我讀完了,從此以后,我愛上了讀書,我還讀了不少中外名著,有《簡·愛》《水滸傳》《紅樓夢》等。大量閱讀使我受益匪淺,自從讀了那么多書,我的作文經(jīng)常要發(fā)博,這也使我更喜歡看書。
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!一本本書,伴隨著我度過歡快的童年,使我這一輩子過得更充實,更美好,成為我永遠(yuǎn)的回憶。
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