五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話是莎士比亞說(shuō)的。是呀，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這一句話在我的身上靈試了。沒(méi)有書(shū)的日子里，沒(méi)有什么知識(shí)補(bǔ)充到我的大腦里，我整個(gè)人就像一盆沒(méi)有澆水的植物，垂頭喪氣的。書(shū)是我們精神的糧食，沒(méi)有書(shū)，這個(gè)社會(huì)將不會(huì)有任何進(jìn)展。
今天，我給自己布置的作業(yè)中，有看書(shū)一小時(shí)的作業(yè)，便是我有充足的`理由坐在那兒看書(shū)。于是，我做好作業(yè)，隨手翻開(kāi)一本《藍(lán)飄帶》看了起來(lái)。
《藍(lán)飄帶》這本書(shū)，書(shū)名是這本書(shū)中的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩渴望得到一條藍(lán)飄帶的美好夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償了。這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都感人至深，有的甚至?xí)钊藴I流滿面。其作者是薛濤，他的小說(shuō)作品語(yǔ)句都很精美，讀了令人有一種身臨其境的感覺(jué)�！端{(lán)飄帶》這本書(shū)真的十分精彩，我看了愛(ài)不釋手，上廁所時(shí)看，走路時(shí)看，就算坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，還要看看。
如果有一天家里著火了，我第一個(gè)要救的不是金錢(qián)，而是書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇2
最讓我難忘的星期天便是給姐姐送親的那天了。
那天一大早，媽媽便叫醒正與周公會(huì)面的我。我一個(gè)激靈，想到今天可是表姐結(jié)婚的大喜日子呀！我趕緊洗漱好，和媽媽一起向目的地出發(fā)。
來(lái)到姐姐家，我們要先吃早餐。為了趕快見(jiàn)到姐姐，我只吃了一個(gè)燒餅，便拉著正與別人聊得火熱的'媽媽奔向樓上。上了樓，發(fā)現(xiàn)屋子里滿是姐姐的嫁妝。姐姐剛從別處化妝回來(lái)，身上穿著雪白的婚紗，我真擔(dān)心那婚紗會(huì)被地上的灰塵染黑了。媽媽走上前去，坐在姐姐身旁，和她聊了起來(lái)。我則在旁邊不停地給姐姐拍照。看著她的穿著，我不免有些傷心——她要嫁出去了，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之又少了。
“嘿，小孩子們快過(guò)來(lái)！”媽媽招呼著我們，“一會(huì)兒新郎來(lái)了，你們要把門(mén)抵死了，跟他說(shuō)不給紅包不許進(jìn)！”我們一大群小孩子歡呼一聲，說(shuō)：“有紅包有紅包！”過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，只見(jiàn)有許多人上來(lái)搬嫁妝，媽媽說(shuō)：“快來(lái)了，快來(lái)了，孩子們準(zhǔn)備！”看著他們搬完嫁妝，我們便立馬把門(mén)低得死死的。聽(tīng)，有腳步聲！我們心一緊，把門(mén)低的更死了�！昂�，開(kāi)門(mén)，是我！”好吧，原來(lái)是龍哥哥。我們有些失望，但還是讓他進(jìn)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲門(mén)�！笆钦l(shuí)？”“我！”是新郎官！我們歡呼一聲，死死抵住門(mén)，問(wèn)：“想不想進(jìn)來(lái)？”“想！”“那把紅包拿來(lái)，不然死不開(kāi)門(mén)！”“好！幾個(gè)人？”“十五個(gè)人！”“哦，開(kāi)門(mén)，進(jìn)去就把紅包給你們！”“不行！從門(mén)縫塞進(jìn)來(lái)！”“……”“紅包！”不知誰(shuí)喊了一聲，我低頭一看，紅包塞進(jìn)來(lái)了！我們一人分了一個(gè)，確認(rèn)夠數(shù)后才放開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)他們舉著剩下的紅包說(shuō)：“撒紅包！誰(shuí)撿到誰(shuí)得！”“呼”的一聲，紅包飛舞，我們瘋狂的搶著，大呼小叫……
這時(shí)姐姐微笑著看著我們，然后轉(zhuǎn)身，坐進(jìn)了婚車(chē)?yán)�，漸行漸遠(yuǎn)。望著婚車(chē)，我心底的喜悅與不舍交織在一起，久久不能散去。
五年級(jí)的作文 篇3
看著那篇五個(gè)月前的作品。那時(shí)的確遇到了那樣的事，感觸很多，便寫(xiě)了下來(lái)，卻沒(méi)再去注意了。直到自己一點(diǎn)信心和靈感都沒(méi)有的時(shí)候才把它翻了出來(lái)。在那一刻，好像離我而去的一切都回來(lái)了：信心，靈感，希望，喜悅……我覺(jué)得自己就像個(gè)富翁，擁有世界上所有的美好。
回想一下，真覺(jué)得自己很無(wú)知，很愚蠢。覺(jué)得華麗就是作文的一切，讓無(wú)辜的自己陷入了可怕的文字游戲中。媽咪告訴我，要尊重自己，發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)格，只有這樣才能寫(xiě)出真正的文章。華麗固然好，但它永遠(yuǎn)都不是作文的精髓。不要去想別人會(huì)怎么說(shuō)，只要是你自己的就夠了。
真的是這樣。試想一下，從古至今有哪個(gè)文人是為了寫(xiě)作而寫(xiě)作？又有哪個(gè)文人沒(méi)有自己的風(fēng)格？沒(méi)有自己的'style？繞了一大圈，還是回到了原點(diǎn)。但我已不再是360度以前的那個(gè)我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就屬于我的風(fēng)格，我自己的style.你呢？是否也發(fā)現(xiàn)了，你的風(fēng)格？找到屬于你的stylel了嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山里，山里住著十幾戶人家，大山把這個(gè)小村莊給環(huán)繞起來(lái)了，我外婆就住在那里。
山是那么美，有那么高。在外婆家后面，有一座凹凸不平的高山，人們叫它“駱駝山”。駱駝山是呈現(xiàn)一個(gè)m型，由于和駱駝很像，所以人們叫他駱駝山。在駱駝山旁還有一座更高的山呢！每天早上起霧時(shí)，抬頭一看，山若影若現(xiàn)，山頂直沖云霄。這座山上，有許多石壁，其中有個(gè)山洞，洞里有一張石桌和八張石椅，在這石桌石椅還有一個(gè)小傳說(shuō)呢！
傳說(shuō)有一天，八仙來(lái)到這座山，突然下雨了，于是就躲進(jìn)這山洞，變出了桌椅，還變出了一口清水泉，清水泉冬暖夏涼，云霧環(huán)繞，好像仙境般神傳。由于這么一個(gè)傳說(shuō)，人們就給了山洞神仙洞的美譽(yù)。洞中的石桌，人們叫它“八仙桌”
清水泉呢，就以仙水命名了。
夏天，爬上神仙山，坐上八仙桌，喝一口仙水，哇！一絲絲涼爽透過(guò)心間，好像自己如神仙一般悠閑自在。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的'大山！我還想知道，山里是不是真的有神仙住過(guò)？
五年級(jí)的作文 篇5
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛(ài)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的`種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
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