【集合】小學五年級作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　二十年后的一天，我忽然聽到有個聲音�！爸魅�，主人，有消息……”我的小型筆記本發(fā)出了甜美的童聲。我點擊了一下空格鍵，這童聲再次響起：“主人，機器人向導請您參觀紹興，讓您重新了解您二十年后的家鄉(xiāng)�！�

　　我對著那個只有手掌大小的筆記本說了一句話：“OK，馬上到！”機器人保姆為我套上美現(xiàn)的裙子，我便馬上走到門前，在門前的屏幕上輸入了幾個字：機器人向導家。不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)我已經來到了目的地，可是，哪里有什么機器人��！這時，我看見一個漂亮的'小女孩，我連忙問：“機器人向導在嗎？”小女孩眨巴著大眼睛甜甜地說：“我就是呀！咱們走吧！“她的話音剛落，我便發(fā)現(xiàn)我站在了一個有點兒陌生的地方。

　　機器人向導說：“我叫雪兒，前面的幾座大廈是食物買點�！蔽疫B忙反應過來，前面的大廈直沖去霄，樓頂在去霧中若隱若現(xiàn)。雪兒說：“我們去參觀一下吧！”說完，便宜把我?guī)У揭粋€彩色的圈圈旁，拉著我鉆了進去。主時，我看見圈圈里有一只小白兔。正當我發(fā)呆時，小白兔說話了：“請問到幾樓？”雪兒說：“到500樓，我們走出了彩色圈圈，可當我回頭看時，彩色圈圈去消失了。雪兒拉著我的手，給我介紹：“這是太陽蛋，它能讓人增加能量，這是月量蛋，它能讓人變得溫和，這是快樂果，它能讓人快快樂樂的……”逛完了食物買點，雪兒又帶來了服裝買點，那一件件衣裳，色彩明麗，雪兒告訴我：“這些服裝可神奇了，穹們會按著主人的心情變化。比如主人開心時它們會變成紅色，傷心時會變成藍色……”我忍不住贊嘆起來。

　　后來，我們又去了公園，公園里的小草和小花會有音樂，在白天時，穹們會發(fā)出歡樂的聲音，在夜晚，它們會發(fā)出溫柔的音樂……”

　　最后，雪兒念了一句什么話兒，我馬上回到了家里。

　　這一切，都是那么美妙又神奇，讓我著迷。

小學五年級作文 篇2

　　又是一年的中秋之夜。

　　月亮出來了，被一層薄薄的淺云遮擋住了，在黑色的天空和淺白色的云里慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣從孩子和大人的話語中溢了出來，月到中秋，家里的人站在門口盼望著自己的孩子工作回來的身影。月到中秋，每一家都忙著做飯，給自己家千里迢迢趕回來的兒子品嘗一下家鄉(xiāng)的味道……

　　全家人都到齊了，熱騰騰的飯菜端上了桌，熱氣從屋頂上冒了出來，男人們大口大口地喝著啤酒唱，暢談心事。女人們則端起酒杯，優(yōu)雅的'敬酒，小孩兒們吃完后就到旁邊各自玩各自的了，大點的孩子就呼朋引伴，上街買東西去了。

　　月亮早已升的老高，灰黑色的天空比平時顯得更加高遠。村里村外的男人們都聚在大院里燒烤，女人們都拿起手機在搶紅包，孩子們兩兩三三的騎著單車上街散心去了，我跟著他們一起騎單車，一路上我們歡聲笑語，談著自己的學習情況，談著自己的理想，談著自己的新目標……男人們圍坐在一起，談著自己今年的收成，談著今年遇到的奇聞異事，談著自己對未來的展望。

　　“城里的月光把夢照……”地上的酒瓶越來越多，燒烤的人越來越少直到最后一個人散去，不知他們是不是也在思念遠方的親人，祝愿親人們此時此刻也能和家人團聚，共享天倫，共度良宵。

小學五年級作文 篇3

　　早就聽說天津有一條著名的古文化街。今年暑假，我終于親身體驗了一番，真正領略了古文化街的魅力。

　　站在古文化街門口往里望，一座座宮殿式的鼓樓矗立在大街兩旁。每間店鋪都古色古香：有的門前掛著紅紅的燈籠，有的門前挑著寫有店名的旗幟，就像《水滸傳》里的小客棧，還有的在門前掛一簾子……整條大街張燈結彩，熱鬧非凡。

　　走進古文化街，走在用青石鋪成的街道上，悠揚的古琴聲不時地在耳畔響起，多才多藝的天津藝人在用鳳尾竹畫畫，�？罩瘢儜蚍ā赇伬镪惲兄宅槤M目的展示品：楊柳青年畫、十八街麻花、象牙雕的印章、繡花的真絲旗袍、印有不同圖案的大大小小的古典圓扇，真是應有盡有，讓我眼花繚亂，愛不釋手。我摸摸這個，看看那個，仿佛置身于古代的繁華盛世。

　　其中，我最喜歡“天津泥人張”。在這條街上，有很多泥人張的專賣店。每家店的風格各不相同，有的是專賣“福祿壽喜財”泥人張的'，有的是專賣歷史人物泥人張的，有的是專賣可愛的小孩泥人張。媽媽帶我仔細逛了“小孩泥人張”�！巴�，這兒簡直是泥娃娃的天堂！”這些泥人五彩繽紛，千姿百態(tài)，令人叫絕的是，這么多泥娃娃的動作、表情，沒有哪兩個是相同的。我左挑右選，買了一對組合——“老鷹捉小雞”。瞧，那只“老鷹”怒目圓睜，展開雙翅，向“雞群”猛撲過去，小雞們在勇敢的雞媽媽腋下、身后拼命躲閃。雕刻家把每個泥人都雕刻得栩栩如生，讓我贊嘆不已。

　　我們還逛了“西藏古文化館”，里面掛著許多“扎西德勒”毯，圖案粗獷豪放，色彩絢麗；櫥窗里還擺放著許多天然寶石，游人們駐足觀賞，倍感神秘。

　　不知不覺天色已暗，媽媽從旁邊的美食街捧來香噴噴的狗不理包子。我們吃著包子，邊逛街邊合影留念，依依不舍地離開了。

　　天津古文化街充滿了濃濃的中國味，文化味，真是不虛此行！

小學五年級作文 篇4

　　我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子，它們搖搖擺擺的樣子，讓人以為是威風凜凜的大將軍。

　　小鴨子的身上穿著一件雪白的`大棉襖，頭上戴著鮮紅的小帽子，像紅彤彤的小蘋果，腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

　　小鴨子每次見到清澈見底的小河，都會迫不及待地跳下去游泳，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳，好像木船上的槳，使他它們能在水里自由自在地劃動。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃，它們一看見有吃的，就一搖一擺地走過來，用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來。不一會兒，蚯蚓被吃的一干二凈，小鴨子才慢悠悠的離開，那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛。小鴨子餓的時候，就會嘎嘎地叫個不停，它們會東找找，西翻翻，最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲，，好像在說：“主人，我餓了！快給我吃的！”它們一邊吃一邊還時不時的抬頭望望，直到吃飽了，才不緊不慢的離開。小鴨子啊小鴨子，你們吃食的摸樣真實悠然自得，幸福得不得了。

　　我喜歡我家的小鴨，它們是多么活潑可愛��！它們每天都帶著笑容地生活著，我看著看著，似乎我也成了幸福的小鴨子一樣，無憂無慮地生活著，活潑開朗的成長著！

小學五年級作文 篇5

　　母愛，是一棵大樹，呵護著小草。母親對我們的關愛像春天一樣溫暖。母親，為我們付出了許多許多······

　　我的媽媽個子高高的，長著一張瓜子臉，眼鏡炯炯有神，臉上總是掛著微笑。

　　人們常說，爸爸是家里的“頂梁柱”，可我覺的，家里有兩個主要支干，一個是爸爸，一個當然是媽媽。我和爸爸的衣服要媽媽幫忙洗、家務要媽媽來干······我們生活不能少了媽媽。

　　爸爸平常工作忙，周末就只能媽媽送我去上課。媽媽一大早起來，做好了早飯，等我坐下來了，媽媽卻還要幫我梳辮子，跟我一起出門。媽媽總是跟著我跑動跑西，她沒有一點抱怨，認為只要我想學，愿意學，她也就不怕辛苦，送我去了。

　　每當我考試沒有達到理想成績，而感到遺憾時，媽媽總不會責怪我而是做下來耐心的`幫我分析題意。并告訴我，錯了沒關系，但要記住錯誤原因，不能下次再犯馬虎。當我做錯事情的時候，媽媽總是告訴我不可以這樣做，要多為別人著想，換位思考一下，那樣他人快樂你也快樂······

　　“我的好媽媽呀，下班回到家，忙碌了一天多么辛苦呀。媽媽快坐下請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽�！�

　　媽媽，您辛苦了！

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