五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
大家好，我是環(huán)山小學(xué)附近的一條小河，大家都把我稱作南門河。
幾年前，我是一條清澈見底的小河，那時人們是多么喜歡我呀！我的外衣是由一朵朵碧綠的浮萍織成的，外衣的'花紋——水葫蘆開出一朵朵稚嫩的小白花，可愛極了。我的淺水區(qū)里經(jīng)常會有幾個小伙子卷起長長的褲角摸著泥螺，看著他們甜甜的笑臉，我的心中似乎也是甜甜的。岸邊還有幾個年輕的小姑娘在清洗臟衣服，先拿起衣服搓一搓，雙手前后擺動，反復(fù)做著這個動作，再攤開，浸在我的懷抱里，一朵朵水花輕盈飛起，可美了！河水的小精靈——小魚一會兒聚攏來，一會兒散開來，仿佛在跳著水中花樣游，逗我們玩兒呢！人越來越多了，歡笑聲和談話聲越大，我沉浸在歡聲笑語里……我是多么幸福，多么快樂，充滿生機��！歡聲笑語和美麗的我成了玉環(huán)一道亮麗的風(fēng)景線！
而現(xiàn)在呢？人們的經(jīng)濟越來越發(fā)達了，再也不會重視我了，我也不是以前那個惹人喜愛的南門河了。人們用垃圾無情地毀滅我的容貌，把廢水注入我的皮膚，簡直把我當(dāng)成了垃圾堆，讓我漸漸失去了往日的青春面貌，再沒有往日的歡聲笑語，水生植物也一棵棵離我而去，更不用說小魚了。特別是炎熱的夏天，超強的紫外線射在我身上，更是散發(fā)出一種令人惡心的臭味！人們也是捂著鼻子匆匆走開。我哭泣，我傷心，可又有誰能知道呢？
人類��！不要傷害我們，破壞環(huán)境了。不然，你們繼續(xù)做這種錯誤的行為，就是一點一點地破壞自己的生命。地球只有一個，讓我們和諧共存，行嗎？
五年級的作文 篇2
這個故事發(fā)生在我們班，不能透露真實姓名，但，這確實是真實的。
如果用A來表示男，那B來表示女好了。
他，在開學(xué)時看見了她，便產(chǎn)生了好感�？伤灸盟�(dāng)陌生人，可能，她感覺到了什么。他對自己的兄弟說：“我喜歡A，你能幫我嗎。”“我……我盡力。”于是他的兄弟告訴B說A喜歡他。這事很快傳遍滿班。
幾天后的體育課，B拉著A的手，到了一個我們看不到的'地方，問A：“你……喜歡我?”“恩�！彼缓靡馑嫉狞c頭�！澳氵�是男的嗎!拿出骨氣來!”她生氣了�！拔摇蚁矚g你!!!”他知道自己配不上她，但還是說了自己的心里話�！斑@才對，”她微笑著。他看見她笑了，就興奮的跑到他兄弟那報喜。當(dāng)然，他知道自己有希望了，是她給他的。
次日，他給她寫了一句話：“我喜興(歡)你�！碑�(dāng)然，他學(xué)習(xí)不好，寫錯了字，但是包含了真情。
又是一日，他寫了：“沒有你的日子，我就像缺氧了一樣，求求你，接受我�！笨伤齾s像說笑話一樣回他：“你是在阿爾卑斯山嗎?還會缺氧?”他看了，有點痛，因為他已經(jīng)知道她有男朋友了。但他并沒放棄，還是做著努力。
他給她買巧克力，買談戀愛水晶糖，買戒指等等來取得她的芳心。他的兄弟讓他放棄，他，不。
但這也有回報，B給A寫：“繼續(xù)追吧，說不定我會接受你�！�
他很高興，因為他知道自己的努力生效了。
于是，他，在為了她而不斷努力著。
等待，也許是一種默默的付出，也許是一種痛。
五年級的作文 篇3
因為愛，所以我們存在，因為我們存在會有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說：“我要去上學(xué)�！钡职植煌猓�(jīng)過我再三誠懇的懇求他，他才勉強的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來接我。妹妹一來到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時一股暖流流遍了我的全身，感動了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服�！边@下子妹妹，著急地問道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因為在她眼里哥哥生病這件事更重要，她認為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無比光榮的事，因為我們是兄妹。就在這時“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個小小的舉動給感動，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個社會有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動到我那邊，摸摸我的.額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點退燒，妹妹問我：“你好點了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發(fā)燒了，但是妹妹一點也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時，我想我們家的家訓(xùn)：因為愛，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因為愛，所以我們存在，因為我們存在會有更多人被愛�！�
五年級的作文 篇4
在我前面，擺著我從出生6個月到現(xiàn)在的照片。
瞧，這張照片上的胖娃娃，那光禿禿的頭上帶著一頂淺色的太陽帽，又白又凈的臉上嵌著一對細長明亮的眼睛。她正對著我甜甜的微笑，樣子可愛極了。這就是6個月時的我。
第二個我騎著一輛兒童三輪車，兩只胖胖的手緊緊地握住車把。頭上帶著一頂寬沿帽，帽子上的那只白鴿子，好像正在廣闊的天空自由自在的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張的盯著前方，好像怕和迎面而來的伙伴撞車似的，那時我才兩歲多。
最有趣的是我四歲時的這張照片。那時正是大夏天，我剛從鄉(xiāng)下的奶奶家回來，被火熱的太陽烤的黑不溜秋的，穿著花背心和小紅褲，爸爸媽媽拉我去照相，我不樂意，小嘴噘得像朵喇叭花，臉拉得長長的`，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到一塊，肚子脹的鼓鼓的，里面大概全是氣吧！
今年我已經(jīng)12歲了。爸爸媽媽帶我去照相，照相機又一次拍下了我的形象。啊我身后是一片花海，黃的菊花，紅的雞冠，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷。我的臉也像一朵花，洋溢著幸福的微笑，胸前的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中輕輕飄動，看上去一團燃燒的火炬。。。。。。
這張照片把我12年來的變化清楚地記錄下來。我喜歡我的照片。
五年級的作文 篇5
這天天氣晴朗，萬里無云，同時也是我們?nèi)デ镉蔚娜兆�。但就在這一天，我們家里遭遇了飛來橫禍：我的爺爺奶奶出了車禍。
早上，他們兩人騎電瓶車去淹城玩。一路上順風(fēng)順?biāo)�，可是在臨近目的地時出了事：在兩條路的交界處有一個道口，對面就是淹城的'大門。爺爺在道口前等得心焦了，看著前面的車子一輛輛駛過，又看見后面一輛車還離得遠，就趕緊抓住了這個空當(dāng)，穿過道口。可誰知道那輛車子開得飛快，而且開車的人還與副駕駛談得“津津有味”，根本沒看見爺爺奶奶，也絲毫沒有減速的想法，無視了在道口該減速的法規(guī)，以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶，把他們倆撞飛了出去，慘禍就這樣發(fā)生了。奶奶的腿被撞斷了，血流滿面，而爺爺被撞得大面積腦挫傷，昏迷不醒。一場車禍打亂了全家人的生活，老爸老媽這陣子一直往醫(yī)院奔走，根本沒有時間管我，我成了一個“孤家寡人”。看著忙碌的父母，我有心無力，只能默默祈禱爺爺奶奶快點健康起來。
這真是一場“血的教訓(xùn)”�。∽尳煌ㄒ�(guī)則在每個人心中生根，讓每個人記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命。
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