五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
村里有一位李奶奶，她是彝族人，今年七十九歲了，她的兒女常年在外工作，家務事就全部落在她身上了。鄰村有一個勤勞、乖巧的小女孩叫雙兒，她經(jīng)常幫助李奶奶和一些其他的孤寡老人干活。
今天是一個陽光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺，雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來。
嚓嚓這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤了，而雙兒卻洗的正起勁，沒有發(fā)現(xiàn)李奶奶，直到她轉身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過來，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉，心疼地說：多么好的孩子啊，太謝謝你了雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋果似的'臉更紅了，說：李奶奶，看您說的
這時，窗外的陽光更明媚了，小鳥在樹上唱起了歌
五年級的作文 篇2
小時候聽奶奶說，天上的云就是一本會變的書。只要細細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，云彩什么都可以變。每次我放了學之后，都會靜靜的觀察著這變化莫測的云。
我抬頭望著天，看著碧藍的天空中鑲著雪白的云彩，顯得協(xié)調(diào)美麗。我靜靜的觀察著天空中的白云�？茨且欢蜒┌椎脑撇�，漸漸的變成了一群群可愛的綿羊，它們正在悠閑自如的吃著香甜可口的青草。忽然，有一只兇猛險惡的`大灰狼正在步步逼近，而羊兒們卻全然不知。我不由得為羊兒捏了一把汗。我害怕的閉上了眼睛，一會兒，睜眼一看，天空中的羊兒和狼早已消失的無影無蹤。我的心還在怦怦直跳，。
看，那邊的天空中出現(xiàn)了一只正在默默勞動的老牛，它在辛勤的勞動著。沒有任何怨言。旁邊又出現(xiàn)了一只可愛的小松鼠，一只懶懶的小豬……這一朵大云彩好像在開動物聚會，好熱鬧。
漸漸的，云分散了，有大的，有小的，有纖長的，有肥胖的……各式各樣的都有。它們有的變成了帶翅膀的魚，有的變成了會站立的小狗。這里仿佛變成了想象的世界，令人感到快樂輕松。
最壯觀的就要數(shù)“云海”和“山�！绷�。
在天空中的白云分散開的時候，形成了一層接一層的云海。云�？拷�，所以“海浪”被照成了紅褐色，在太陽的映照下，云海波翻浪涌，氣勢磅礴，絲毫不掩大海的威傲神氣，使人心情無比激動。仿佛親身站在大海邊，享受著這雄偉的氣勢。
令我為之贊嘆的還有“山�！�。在云海中的云慢慢變大，空隙慢慢變大的時候，就會看到連綿起伏的山海�！吧胶＠锏纳健备叩筒煌笮〔煌�。有大的，有小的，有高的，有矮的，有平穩(wěn)的，有險峻的。一眼望去，仿佛無邊無際，使人覺得一眼望不到邊。那一座座山此起彼伏，連綿不斷，給人一種心曠神怡的感覺。
一眨眼功夫，云彩便換一種形狀。陸地上有的，仿佛天上都有。我覺得這藍藍的天空就好像一座電影院，播放一部又一部的電影，而這雪白的云彩，就是一部部美妙精彩的電影內(nèi)容；這藍藍的天空又好像一本會變的大書，那云彩就是一句句豐富精辟的內(nèi)容。
我喜歡這變化莫測的云，我更喜歡這云彩帶給我們的想象世界。
五年級的作文 篇3
不久的一天晚上，我做了一個夢，夢見我上山采蘑菇時，碰見了一位胡子有一尺多長的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒，并說:“只要你拿著這根魔棒，念幾句口訣，你想要什么就有什么。”
我拿著這根魔棒，首先來到我們學校，照老仙翁教我的方法，念了幾句口訣：“小魔棒，小魔棒，快把舊房換新房�！眲傄荒钔�，哇!眨眼工夫，舊房子全不見了，眼前很快出現(xiàn)了一座高大的新樓房，墻壁和地面還都貼上了瓷磚，漂亮極了。
樓房有了，沒有花草樹木。我拿著魔棒繼續(xù)念：“小魔棒，小魔棒，青草綠樹快快長,花兒朵朵快開放�！惫�，房前房后和校園四周全長出來了一排排整整齊齊的柳樹、松樹和柏樹，各種紅的、黃的.、藍的、白的花兒全都開了，又鮮艷又奪目，就像一座大花園。小朋友們在這里幸福的學習、生活，真是快樂極了。
夢醒以后，好久好久，我還躺在床上津津有味的回憶著。心想，我們學校真要變得像夢境一樣該多好�。�
五年級的作文 篇4
今天的天氣格外好，白云悠悠，綠樹蔥籠，鮮花不時送來一陣陣迷人的香氣。
小光和小玲正有說有笑的走在回家的路上。忽然，一陣惡臭撲面而來，小玲捂著鼻子說：“哪來的臭味呀?”小光指著前面一個旁邊堆滿垃圾的垃圾桶說：“臭味就是從那里發(fā)出來的。”小玲說：“我們快去看看吧!”小光和小玲飛快地跑到垃圾桶旁，垃圾桶旁堆滿了垃圾，蚊子在上面飛來飛去。小玲說：“這些垃圾堆在這兒，會污染環(huán)境，還會危害人類健康，我們把垃圾放到垃圾桶里吧!”說著，小玲便動起手來。小光搖搖頭：“即使我們把垃圾放到垃圾桶里了，還會有人把垃圾扔到垃圾桶外面去，我們得想個辦法�！边@時，小玲已經(jīng)將垃圾清理干凈了，本來她那一雙白白凈凈的小手已經(jīng)變得臟兮兮了。這時，小光靈機一動，摸了摸腦袋，對著小玲神神秘秘地說了起來，小玲直夸他這個主意好。只見小光找來一張白紙，在紙上寫了六個大字“文明只差一步”，并把這張紙貼在垃圾桶上。小光和小玲看著這句標語欣慰地說：“希望人們能看懂這個標語，不再亂扔垃圾了�！�
是呀，保護環(huán)境，不亂扔垃圾只是個簡單的是與非的'問題，實踐起來卻很難。把垃圾放到垃圾桶里，每個人要是都這樣做的話，世界將會更加美好。
文明只差一步，假如世界上的每個人都邁出了這一步，我們的世界將更加美麗!
五年級的作文 篇5
五年級下冊期末考試前的那個晚上，許多人很早就睡覺了。我卻拿出針線和彩帶，為她做小蝴蝶結發(fā)卡——也許，這也是我給她做的最后一個了。以往的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海中。
老師讓我們自由組合社團，我加入了菲兒的舞蹈社團。菲兒總是找我的茬。有一天社團活動，我的動作慢了一些，菲兒向我吼道：“楊薪鈺你又裝怪！待會兒扳腿扳腰扳肩！”菲兒又對我“行刑”了。“��！好疼！”我最怕扳腰，把身體向后彎，骨頭“咔”的'一聲響�！昂�！”菲兒并不理睬我的慘叫�！八龥]事兒吧？會不會閃著腰？”母絲語又轉身對我說，“你沒事兒吧？”接著，她小心的扶著我站了起來。頓時，我像喝了一杯熱茶一樣，心暖暖的。在社團里，絲語是最關心我的人。
一天下午，我被人撞了一下，流鼻血了。絲語看見了，立刻陪我去洗手間。她把身上僅有的幾張紙拿出來給了我，還幫我擦血。
想到這里，我精力十足，像燃料充足的戰(zhàn)斗機一樣，繼續(xù)做。我一定要在她上四初一之前，親手把發(fā)卡送給她。
語文考試結束，我飛快地沖到七樓考室。天涼颼颼的，窗外下著小雨。我的身體忽冷忽熱，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重——也許這是我們最后一次見面了。
“母雞！看！給你！我給你做的蝴蝶結發(fā)卡！”我喊著絲語的昵稱，把發(fā)卡捧著放在她手上。“謝謝！”她還是那么靦腆，但卻吻了一下我的臉�；亓鶚强际視r，我一直撫摸著臉，希望手上也能有她的氣味。
中午放學的時候，我們在操場旁排隊。一下樓，我就找絲語，可我沒找到她。我在操場上站著，雨水打在臉上，摻雜著眼淚的咸味。我知道，這次見不到她，也許以后也見不到她了。
領通知書時，我希望看見她。但絲語沒來，只有她媽媽來了。
天涼颼颼的，窗外，小雨依然在下。
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