五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
遺忘，這個(gè)詞說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單也不簡單，有人說，遺忘那不就是一瞬間的事嘛，該忘得時(shí)候自然就忘了唄！也有人說遺忘，是要用一生的時(shí)間去完成的。很多時(shí)候，我會(huì)忘記很多事情，乃至記不住，但這真的遺忘嗎？我一直搞不懂遺忘這個(gè)詞，可能這個(gè)問題對(duì)我這么一個(gè)人來說太難懂吧。
直至后來，我費(fèi)勁全力的'理解這個(gè)難懂的詞。也許，遺忘就是，兩個(gè)曾經(jīng)攜手度過彼此最艱難的時(shí)光，曾發(fā)誓要生生世世在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑，曾在對(duì)方的生命中占據(jù)最重要的地方的人，多年之后相見，只是唇角勾起輕輕的弧度，熱鬧寒暄。
自從我遇到你，我的時(shí)間，心底，眼里只有你，自從我離開你，縱然你從我的生命徹底消失，但是，我的時(shí)間記得你。
有一項(xiàng)調(diào)查表明，許多人被問及記不記得以前的人時(shí)，多數(shù)都回答不記得，但事實(shí)證明在潛意識(shí)里，這個(gè)人從來沒有消失在記憶中。這說明了什么呢？人��！總是那么喜歡逞強(qiáng)，明明心里很擔(dān)心，卻洋裝不在乎的模樣，明明很渴望陪伴，卻無情的婉拒，明明想安慰，話到了嘴邊已經(jīng)是另一番模樣。
每個(gè)人，之所以不斷地拒絕明明那么渴望的東西，是因?yàn)楹ε卤┞蹲约旱娜秉c(diǎn)，相同，否定遺忘也是一個(gè)懼怕。
讓一個(gè)人承認(rèn)沒有遺忘一個(gè)人��！總是那么困難。因?yàn)槊總�(gè)人，都是那么的害怕，害怕讓對(duì)方得知自己對(duì)對(duì)方的在乎。
我們承認(rèn)遺忘，是因?yàn)閼?yīng)承，我們否定遺忘，因?yàn)榭謶帧?/p>
每個(gè)人都是一座孤寂的城，期待也害怕那個(gè)勇士，走進(jìn)自己的世界，但是，我們始終懼怕著，自己的城受到毀靦。
世界從沒有遺忘，就像把一顆心釘在地上再拔出來，把摔碎的玻璃重拼，雖然恢復(fù)完整，但傷痕卻是一輩子。
五年級(jí)作文 篇2
我和老師之間有著深深的感情，我覺得我愛老師像清淺的小河，而老師愛我卻像深深的海洋。因?yàn)樗３０褜?duì)我的濃濃愛意深深地埋在心底。
在五歲時(shí)，我上了光明幼兒園，在那里我見到了我的幼兒園老師王老師。她經(jīng)常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方望著我，我看見她，就像看見自己的媽媽一樣滿心喜悅。我會(huì)投進(jìn)她的懷抱，她會(huì)拉著我的小手一起看這看那。我在她的親切關(guān)懷下快樂成長。
記得有一次，我得了重感冒，不停地咳嗽，而且還帶有血絲。我的媽媽擔(dān)心我得了傳染病，怕傳染給其它小朋友，就讓我停課在家休養(yǎng)，我急得哭著喊著要去幼兒園，要去和我要好的五老師玩�？墒菋寢尭静宦�，堅(jiān)持讓我在家，我氣得總是哭�？捎幸惶�，王老師在下班的時(shí)候來到我家，給我買了好多好吃的，還跟我玩游戲，樂得我總拉著她的衣角不讓她走，她告訴我，只要我好好表現(xiàn)，她會(huì)經(jīng)常來看我的`，并安慰我會(huì)很快好起來的。
真如王老師預(yù)想的那樣，很快就又上學(xué)了，又能見到我想念的王老師。當(dāng)我有苦惱時(shí)，我會(huì)向她訴說。我高興時(shí)，會(huì)同她一起分享。她就像我的一把大扇子，幫我扇來快樂，扇走苦惱。七周歲時(shí)，我該上小學(xué)一年級(jí)了，我戀戀不舍地離開了我的王老師。在王老師向我揮手再見時(shí)，我早已經(jīng)是滿眼滿臉的淚水。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的大學(xué)生了，學(xué)習(xí)和生活中每每遇到挫折和勝利，我都會(huì)想起我的王老師。在此祝福我的王老師身體健康，生活幸福。
五年級(jí)作文 篇3
又到嶄新的一年，一年一度的燈會(huì)又開幕了。我聽說今年德陽的燈會(huì)十分精彩和逼真，于是便迫不及待的去觀看了這次燈會(huì)。
走進(jìn)了燈會(huì)現(xiàn)場，只見人來人往。一下子映入眼簾的便是高高掛在繩子上成百上千的彩燈。它們紅的'紅，黃的黃……真是一道亮麗的風(fēng)景線。除了彩燈，人群周圍的幾個(gè)年畫娃娃也很引人注目。他們穿著新衣裳，搖著手給大家打招呼，好像是在歡迎我們的到來。
進(jìn)入了大門，一眼就望見許多大型的燈組。“哇！”我感嘆了一聲。我心想：這么多燈組，哈哈！我可有眼福了。首先，我來到了《龍馬精神。萬馬奔騰》這個(gè)燈組。由名字可以看出，這里是關(guān)于龍和馬的燈組。我抬起頭，看見一只巨馬。巨馬的身體是黃色，而馬蹄是紅色的，鬃毛是綠色的。巨馬的身后還有一頭金龍。那頭金龍搖動(dòng)著頭，張開血盆似的大嘴，十分威風(fēng)。巨馬的背上還有許多金銀財(cái)寶，我想應(yīng)該是體現(xiàn)出“馬上有錢”吧。
看了這個(gè)燈組，我又去看了《光雕鹿》燈組。因?yàn)槁乖趪酥写砑槿缫�。光雕鹿是由黃色的LED光雕，以鹿為創(chuàng)意元素。你瞧！那只鹿在吃草呢！另一只鹿又將雙腿瞪起，高高站立。這真是栩栩如生！
后來，我又去看了《山水德陽》。它巧妙的刻畫出了德陽的美景。只見這里屹立著一座綠色的宏偉的山，還有洶涌的翻騰的江河，就像一幅動(dòng)態(tài)的山水畫。
除了這些，我還看了許多燈組。我現(xiàn)在還意猶未盡，美麗的燈會(huì)，我愛你！
五年級(jí)作文 篇4
我們的期中考試結(jié)束了，一個(gè)星期以后，考試卷就發(fā)了下來。我看見考試卷，我的心情就變得非常非常的失落、不開心、不高興，因?yàn)槲业倪@次期中考試考的非常的不好，和之前的成績相比，我這次期中考試的成績，是我從一年級(jí)到現(xiàn)在考的成績最不好的一次。
我看這卷子，我看到了，我的一個(gè)很大的不足就是理解力太差了。這大概是和學(xué)習(xí)語文有關(guān)系吧！我的語文之前很好，現(xiàn)在也開始慢慢地變得非常不好。語文又因?yàn)槔斫饬μ酰查_始慢慢變得不好。
我的理解力太弱，是因?yàn)槲也唤?jīng)常多讀書、多看書、多閱讀，有關(guān)系。其實(shí)，我平常也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的課外書。我保證從現(xiàn)在開始多看書、多讀書、多閱讀，每天看上一個(gè)小時(shí)的.課外讀物。然后多積累詞語、句子等等。也會(huì)多讀、多背。老師怎么說我就怎么干。
我同時(shí)也保證我這個(gè)學(xué)期的期末考試一定會(huì)是每一門課程都得A的，如果不是的話，老師怎么懲罰我都可以。
如果我們班的同學(xué)都像這樣的話，我們班也不會(huì)像現(xiàn)在這樣的成績，但我相信我們五年（1）班一定會(huì)好起來的。
五年級(jí)作文 篇5
我一直喜歡著他那動(dòng)聽的歌聲和他那美好的心情，那就是雨。每天急沖沖的上學(xué)，忙碌的回家。沒人去欣賞大自然的好心情和那動(dòng)聽的歌聲，讓這首歡樂的歌失去了光彩，其實(shí)我們應(yīng)該靜下心來品味這首歌，他可以讓我們放松頭腦，那就是雨的歌聲。雨是天然的乳汁。他有著透明的身軀和無私的精神，還有一種誰也比不上的快樂。我想大家一定沒發(fā)現(xiàn)這小小的雨水可以讓我們熱乎乎的頭腦休息休息，還可以彈出美妙的歌曲！“丁丁零零”……放學(xué)時(shí)間又到了，我開心的跳回家。跳著，跳著，突然“嘩啦”一聲，一盤大水從天而降，嚇我一大跳。我急忙拿出雨傘，走在雨中。我踢著水，氣憤地說“：好好的干什么要下雨？”我慢慢地走在雨水中，突然我聽見一首從未聽過的音樂“滴滴答答，滴答答……”我的心情一下子變化很多。整個(gè)人變的`十分輕松。我還以為是別人在放音樂。這音樂還在放，我心里十分的納悶：為什么出了公園，還可以聽見那首動(dòng)聽的歌？過了一會(huì)，我回到了家，跑進(jìn)房間寫作業(yè)。那首聽的音樂使我變得十分的穩(wěn)定。
一下子就寫完了，比平�？旌芏�。寫完后，我靜靜的看著窗外的風(fēng)景，看著一群群頑皮的“小孩”從天而降，小巧玲瓏的！“滴答，滴答……”“這不是那首動(dòng)聽的歌嗎？”我激動(dòng)的說。原來那一首動(dòng)聽就是雨聲��！我靜靜的坐在那里聽著這首開心的歌！過了一會(huì)雨沒了，我也進(jìn)屋了……
五年級(jí)作文 篇6
一想起那件事，我就在心里過不去，因?yàn)槟羌伦屛页粤瞬簧倏囝^，同時(shí)它也教誨了我。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽去了圖書館，那的人不算多，我挑了一本書看了起來，可看著看著，突然，我想起了一件事，我布兜里還有五塊錢，我高興極了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我再看看還有沒有其他好看的.書，一會(huì)兒就回來�！闭f完，我就順著道往外跑，該買些什么呢？我不時(shí)的回頭看，生怕被媽媽逮了個(gè)正著，嘿！買根火腿腸吧，反正媽媽也不在，我拿起腸，狼吞虎咽的吃著，好美味啊！，我又迫不及待的來了一根.....我摸了摸肚子，使勁的擦了擦嘴，不給媽媽留一點(diǎn)線索，我看了看鐘，整么長時(shí)間了，媽媽肯定會(huì)懷疑我了，不行！我得快一點(diǎn)走，回到書店時(shí)，媽媽正因?yàn)檎也恢叶钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我跑上前，笑著說：“媽媽，我在這兒”媽媽看見了我，立刻就知道我墾丁又出去偷偷摸摸的買東西了，我低下頭......
這件事讓我記憶很深，聰明反被聰明誤。
五年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我猛地一拉窗簾，天氣比昨天更差了，天灰蒙蒙的，四周白茫茫一片，隱隱約約能看見過路的人們，只是都戴著口罩。
鄭州這幾天都是霧霾天氣，空氣嚴(yán)重污染，指數(shù)高達(dá)500，街上的人比一以往少很多，人們都減少了室外活動(dòng)。而人們都把霧霾當(dāng)作是罪魁禍?zhǔn)�，說它是空氣中無形的殺手，但其實(shí)它挺冤的，造成霧霾的又是誰呢，還是人類自己。
現(xiàn)在人們的`生活水平逐漸提高，開汽車的也多了。這方便倒是方便，但排放出的尾氣 ，里面有一些微小顆粒，聚集在一起就會(huì)造成環(huán)境污染。還有我們在放煙花爆竹時(shí)，可曾想過這快樂的背后，有多大的危害。煙花放到天空中，那些氣體就會(huì)污染天空，那便是霾，給我們造成危害的霾。
有些人覺得霾并沒有那么可怕，只不過是空氣沒那么清新而已了，不，這樣想是錯(cuò)的。霾就像是空氣中無形的殺手，可以無形中害你得病，而失去生命。霾污染了空氣，而我們呼吸的這些被污染的空氣，就會(huì)造成咽喉炎、肺炎，更重要的是肺癌等病癥。所以，不要小瞧了霾的危害。
那如何預(yù)防霾呢？其實(shí)再好的預(yù)防方法，也不如阻止它形成。阻止它形成很簡單，我們在戶外活動(dòng)時(shí)，最好不要開汽車，而是騎自行車，這既鍛煉了身體，又不會(huì)污染環(huán)境。而逢年過節(jié)時(shí)，盡量不放煙花爆竹，多和家人談?wù)勗�，促進(jìn)親人之間的感情不好嗎？
為了我們的健康，讓我們趕走霧霾，共創(chuàng)美好的家園吧!
五年級(jí)作文 篇8
“三八”節(jié)那天，學(xué)校要求和媽媽互換角色。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，都準(zhǔn)備回家體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)媽媽的感受。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽挺著大肚子，對(duì)我說：“媽媽現(xiàn)在懷孕了，要不你就體驗(yàn)一下媽媽懷孕的感覺吧！”我高興地說：“好啊好��！這個(gè)主意好。”
媽媽開始為我準(zhǔn)備“寶寶”——一個(gè)五斤重的米袋。我在旁邊興奮地看著。懷孕到底是什么感覺？我的心理充滿了好奇，迫不及待地想要體驗(yàn)一下。米袋準(zhǔn)備好了，媽媽把它綁在了我的肚子上，瞬間，我感覺到了沉重。好像直不起身子啦。
我家住六樓，我準(zhǔn)備帶著“寶寶”上下樓一趟。當(dāng)我穿鞋子準(zhǔn)備出門的時(shí)候，感覺肚子上的米袋讓我無法彎下腰去，我弄了老半天才把鞋穿好。下樓比較輕松，但是我也不敢像平時(shí)一樣跑，生怕把“寶寶”給掉了。我只好捧著肚子慢慢地走。走著走著，突然被臺(tái)階絆了一下，摔了一個(gè)狗啃泥，真的是痛死我了。我顧不得疼，趕緊爬起來，看了看我的`“寶寶”，幸好，還在，把我嚇?biāo)览�，如果把“寶寶”摔出去了，那可就糟糕啦�?/p>
比起下樓，上樓就沒那么容易了，上去的時(shí)候，我感覺那個(gè)米袋特別沉重，讓我抬不起腿來，我一手撐著腰，一手扶著欄桿，喘著氣兒，像蝸牛似的一步一步上樓，平時(shí)兩三分鐘的路程，我足足用了十五分鐘，我想，今天我只跑了一趟，就這么累，平時(shí)媽媽每天上樓是多么辛苦��！
接下來，媽媽又讓我?guī)е皩殞殹比ニX，我躺在床上，感覺那個(gè)米袋重重地壓著我的肚子，好累哦，媽媽讓我側(cè)著睡，可是我感覺還是不舒服。唉，懷孕的人，真是連睡覺都不舒服。
這次體驗(yàn)，讓我明白了媽媽懷我和懷妹妹時(shí)的辛苦，我以后一定要更加聽話，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽高興，還要幫媽媽帶妹妹。
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