小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
話說孫悟空從西天取經(jīng)回來，被封成神仙，在天宮中過著逍遙自在的生活。有一天，他忽然心血來潮，想回自己的故鄉(xiāng)——花果山去看看。
于是，他帶上八戒，二人騰云駕霧，很快飛到了一個(gè)既陌生又有一點(diǎn)熟悉的地方。悟空變成了一個(gè)小孩，按下云頭，正好碰見一位當(dāng)?shù)氐睦先耍蚩兆呱锨叭ミB忙問：“老爺爺，請(qǐng)問這兒是什么地方？”“這里就是著名的花果山�！崩先嘶卮鸬健！盎ü�？”悟空大吃一驚�！笆前�，有什么不對(duì)嗎？”“沒……沒什么�！蔽蚩辙o別了老人，登上云端，把這事告訴了八戒�！盎ü�？”八戒也是一臉的'驚訝�；ü浆F(xiàn)在早已沒有了往日的清靜和美麗，樹木沒有了，只剩下一大片樹樁；入口——瀑布也干涸了，只留下了幾滴污穢的水珠；以前這里到處都是小鹿、野兔，猴子更是滿山亂跑，可是現(xiàn)在連個(gè)鳥影都不見了；唯一有生命跡象的就是那些肥滾滾嗡嗡亂叫、有點(diǎn)像八戒的——蒼蠅，它們躺在一堆堆腐爛的動(dòng)物尸體上嗮著太陽。“真不知道這里為什么會(huì)變成這樣，”悟空說，“呆子，你下去問問�！辈灰粫�(huì)八戒就回來了，原來人們因?yàn)榛ü綐淠径�，就在山腳下建起了一家造紙廠，人們天天砍樹，樹木急劇減少，沒了樹木，水土大量流失，門口的瀑布也干涸了。不知什么時(shí)候，人們又興起了吃野味，花果山的動(dòng)物又首當(dāng)其沖被獵人一個(gè)個(gè)扛下山，擺在了餐桌上。很快，動(dòng)物們就銷聲匿跡了。久而久之，花果山就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
“現(xiàn)在的人吶，為什么總是干出如此可悲的事情？就在我們說話的當(dāng)兒，不知還有多少環(huán)境在遭到破壞呢！”八戒大發(fā)感嘆�！皠e感嘆啦，我們得趕快回天宮了�！薄盀槭裁矗俊卑私洳唤獾貑�。“回去保護(hù)我們的環(huán)境呀，我可不希望天宮也變成這樣，呆子，聽懂了沒？”說罷，二人半云半霧，騰空而去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的媽媽見我這樣問，她笑著對(duì)我說：“可以啊，不過做家務(wù)是很辛苦的，你怕不怕臟，怕不怕累��？”
我說：“我的媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到�！蔽业膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來了水盆，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的大沙發(fā)，接著我又擦洗書柜，不一會(huì)抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
我的'媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里的水也馬上就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候的我感覺好累，身上開始出汗了。想想我的媽媽每天都這干家務(wù)，我才體會(huì)到我的媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不應(yīng)該。
這個(gè)時(shí)候我的媽媽過來了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長大了，會(huì)幫我的媽媽做家務(wù)了！”聽到我的媽媽的贊許，看著我擦過得家具好像也對(duì)著我微笑。剛才的疲勞馬上就沒有了。哈哈，其實(shí)幫助我的媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂的事情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出許多愛的奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,其中捐款一億元,要為災(zāi)區(qū)建震不垮的學(xué)校的張祥青老總,讓人無限感動(dòng),讓我難忘記憶。
我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時(shí)他才8歲,因躲在母親的`臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒有沉淪，頑強(qiáng)生活，為了生計(jì)，小時(shí)候撿破爛、打豬草、賣冰棍，自己掙錢上學(xué)。離開學(xué)校后從賣豆腐、賣早點(diǎn)、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進(jìn)、擁有幾千名工人、實(shí)現(xiàn)年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總，用自己的行動(dòng)書寫了充滿傳奇色彩的人生。
張祥青有地位有財(cái)富以后，牢記沒有黨和人們的關(guān)懷就不會(huì)有自己的成長和事業(yè)，因此不斷回報(bào)社會(huì)——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學(xué)校、建醫(yī)院，一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻(xiàn)，這次又捐了一億元，明確提出要建震不垮的學(xué)校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災(zāi)難的高尚品德！也充分表現(xiàn)出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)！
三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒，給他的成長帶來巨大的困難，而正是這些困難的磨礪讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信，他真正用自己的人生把災(zāi)難變成財(cái)富！真是一個(gè)了不起的好漢！讓我最感動(dòng)的是他在困難面前頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、不斷進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神！讓我崇拜的是擁有財(cái)富后關(guān)心后代，回報(bào)社會(huì)感恩圖報(bào)的高尚風(fēng)格！
我相信再過三十年，會(huì)有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會(huì)像張祥青老總一樣，事業(yè)有成，充滿愛心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我讀過的學(xué)校，我印象最深的非曾子恒莫屬了。
他有著一雙明亮的眼睛，鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒打羽毛球，一塊兒打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。
我之所以與他建立了深厚的.友誼，是因?yàn)樗麑?duì)朋友坦誠相待，鐵面無私。
有一天早晨，他是值日組長，我不做清潔，就偷偷地跑下樓，不巧下樓時(shí)，給他碰上了。他皺起眉頭問：黃文鎧，你不是在打掃衛(wèi)生嗎？到這來干嘛？今天你是組長，就往開一面嘛！咱們不是鐵哥們嗎，幫我隱瞞一次。我哀求道。他搖搖頭，我嘴巴沒說什么，心中暗想你告我就不和你玩了！便下樓去玩了。但出乎我意料之外他在三十二雙眼睛的注視下竟然告訴了老師，揭發(fā)了我。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，心想：一點(diǎn)也不夠哥們兒。
一放學(xué)，我連忙收拾書包，背起書包就走。我回頭一看，曾子恒就上氣不接下氣地說：你為什么不等我就走。我氣憤的說道：你一點(diǎn)都不夠哥們兒。曾子恒笑著說：黃文鎧，這就是你的不對(duì)了，古人云親者嚴(yán)，疏著寬嘛！
于是，第二天，我們又在一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，又成為形影不離的好朋友。
朋友知心，先禮后兵；揭短改過，攜手前進(jìn)。這便是我的同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我永遠(yuǎn)也忘不了那“霹靂啪啦”的響聲，忘不了那個(gè)薄霧彌漫的早晨。
那一年我七歲，一向性格潑辣野蠻的我，第一次為心靈深處的感動(dòng)而流下淚，這淚絕對(duì)是真摯的，發(fā)自內(nèi)心的'吶喊。
一個(gè)朦朧而富有詩意的早晨，大地還濕漉漉的，不過再等一會(huì)兒——小草伸了伸懶腰;小花兒揚(yáng)起了臉龐;樹兒舒展了翻卷了一晚的葉子。終于，村莊響起了第一聲孩子們的歡笑。
我叫上幾個(gè)男孩子(我是個(gè)名副其實(shí)的假小子)一起向田野深處跑去。這時(shí)，一個(gè)長得虎頭虎腦的男孩子提議去燒掉螞蟻窩。我們都贊同。不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)螞蟻窩。我們抱來一捆麥稈灑在螞蟻窩的周圍。
我們當(dāng)?shù)睾⒆用咳硕紩?huì)在兜里揣一盒火柴，目的是隨時(shí)隨地玩火，在我們孩子的眼里，玩火是一件既刺激又有趣的事。
火燃起來了，我們幾個(gè)搗蛋胚不停的喊著：“火，火……”嘴里咀嚼著這個(gè)字眼，感覺到心跳不停的加快。
透過火，我隱隱約約的發(fā)現(xiàn)有一只黑球�！澳銈兛炜�，那是什么?”我叫道。好幾顆小腦袋湊了過來。過了幾秒鐘，那只黑球飛快的滾了下來，滾在火上一陣“霹靂啪啦”的響聲，一股燒焦東西的味兒直沖鼻孔。我猛然記起，一篇文章說過：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻會(huì)圍成一個(gè)團(tuán)滾出火場，而外面的螞蟻就會(huì)燒焦…… 原來是這樣……
我心里一陣灼痛。螞蟻，這種卑微的動(dòng)物帶給我多大的啟迪啊!它們的團(tuán)結(jié)讓我為之一振。
無聲中，我潸然淚下�；鹨呀�(jīng)滅了，留下焦黑的燒痕，我知道草還會(huì)從這兒長出來，蓋住痕跡。但是，那痕跡卻永遠(yuǎn)烙刻在我心里……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上，是一個(gè)大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的，像個(gè)花瓶，支撐著“大蘋果”，臺(tái)燈座上有一條縫隙，能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小，外出旅游時(shí)，還能隨時(shí)拆裝，很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀，而且它沒有開關(guān)，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的`亮度稍微深一點(diǎn)，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消云散，而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候，它又好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，快振作起來，認(rèn)真把作業(yè)寫完�！彼袷俏业囊粋�(gè)好伙伴，和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈，但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務(wù)，你怎么可以打我呢？”我見了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴，它實(shí)用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
為我們創(chuàng)造干凈馬路的是誰?讓我們呼吸到新鮮空氣的又是誰?她，就是清潔工!一個(gè)熟悉而又陌生的人，值得讓我發(fā)自肺腑地敬佩!
記得那天下午放學(xué)，我走在回家的路上。鳥兒向我問好，悠悠的白云襯托著藍(lán)天，顯得格外寧靜。我環(huán)視四周，欣賞著這一路的風(fēng)景，突然。我的目光停留在一個(gè)清潔工身上：她那黝黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一雙布滿血絲的眼睛，她的嘴唇已經(jīng)干燥得皺裂了，那眼角上的皺紋有讓她變得更加衰老。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這個(gè)老大娘勞動(dòng)的經(jīng)過，此時(shí)，火辣辣的太陽烤著大地，這位大娘早已汗流浹背，但是她仍然堅(jiān)持做好自己的工作，安分守己，哪兒有垃圾，哪里就有她的身影。大娘不分晝夜的勞動(dòng)，為的不是自己，而是能讓我們擁有全新的生活環(huán)境，引導(dǎo)我們做文明人，自己再苦再累也無怨無悔，一想到這，我就熱淚盈眶。我看見她一手清理垃圾，一手捶捶自己那有點(diǎn)兒駝著的背，還不時(shí)地咳嗽幾聲。直到地上沒有一點(diǎn)垃圾，大娘才離去，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里由衷的敬佩她!
又是一天下午，我匆忙地?fù)沃陚慊丶�，“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來。雨聲里，每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕盈柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。忽然，一陣“沙沙沙……”的聲音在我耳邊回蕩，我向前遠(yuǎn)望，看見的依舊是那個(gè)慈祥的'面容，這次，她不顧雨珠的無情，讓雨珠滴落到自己的身上，也許她也認(rèn)為這雨是一個(gè)美好的旋律，也被雨悄然而至的美打動(dòng)了吧!我注視著大娘清理垃圾的情景：她用手把垃圾，紙片撿起來，污水弄臟了她的手，她不介意;正在這時(shí)，一個(gè)小女孩飛快地騎著自行車向前方駛?cè)�，輪胎濺起的污水噴到了大娘的臉上，她不抱怨。依舊撿起地上的垃圾，投向垃圾箱。此時(shí)，大娘的身上已經(jīng)濕了，也許是上天看到了大娘對(duì)工作的一絲不茍所感動(dòng)了，就把雨停了，讓陽光照耀著她，照耀著她的心靈。
不管是嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)雨交加，清潔工都守在自己的崗位上工作，世界之所以這么美好，是因?yàn)榍鍧嵐?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)!
覺悟吧!清潔工的工作并不卑微，讓我們?nèi)ジ兄x，去敬佩她們吧!拾起一個(gè)垃圾，就多了一片干凈的土地，為了這大千美好的世界，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去證明吧!
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