實(shí)用的五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的“秘密花園”。這個(gè)美麗的“秘密花園”可以是溫馨、幸福的，也可以是到處彌漫著快樂(lè)氣息的等等。可我的“秘密花園”是什么呢？那是一個(gè)充滿著愛(ài)的地方。
我的“秘密花園”四季常青，不管是酷暑的夏天還是寒冷的冬天，碧綠碧綠的草地上總是開(kāi)滿五顏六色、婀娜多姿的花兒。它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香。
父母、老師、親朋好友經(jīng)常悄悄地來(lái)參觀我這美麗的“秘密花園”，又悄悄地在這肥沃的土壤里播種下“愛(ài)”的種子。種子一天一天長(zhǎng)大，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)。
看！那里有一朵盛放的“師愛(ài)”花。它是語(yǔ)文老師對(duì)我的希望；數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)；英語(yǔ)老師對(duì)我的關(guān)心······這株“師愛(ài)”花芳香四溢，一直在學(xué)習(xí)生涯中默默地陪伴著我。
在我的“秘密花園”里，同學(xué)們?cè)耘嗟哪侵昊ń小坝颜x”花。它甜蜜芬芳，枝葉繁茂，終年常綠。想想，在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，若沒(méi)有同學(xué)們的笑臉和相伴，那么生活將會(huì)是怎樣的冰冷與無(wú)趣。我離不開(kāi)我愛(ài)的和愛(ài)我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇見(jiàn)難題，百思不得其解的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)熱心地幫我解決；每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)湊上前來(lái)講那些好笑的故事，逗我開(kāi)心；我因考試失利而默默哭泣的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)友好地前來(lái)安慰。是同學(xué)間的愛(ài)豐富了我的成長(zhǎng)，催開(kāi)了我的笑顏。
而我最喜歡的花是父母種下的——“親情”花。這朵花也是最先種下的'，也許在我一歲時(shí)；不，可能更早，也許在我剛出生時(shí)，這顆種子便已經(jīng)深深地埋在了我的“秘密花園”。爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出他們?nèi)康膼?ài)；奉獻(xiàn)出他們所能為我做的一切——早晨一份熱騰騰的美味；中午回家后關(guān)切的慰問(wèn)；晚睡前一個(gè)慈祥的微笑······這份愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心里。當(dāng)然，“親情”花也會(huì)在我的“秘密花園”里永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)！
這就是我的“秘密花園”，一個(gè)充滿著愛(ài)的地方。
五年級(jí)作文 篇2
正值深秋，院子里的菊花一如既往地綻放著笑臉。
每年的這個(gè)時(shí)候，小區(qū)里總會(huì)增添幾道亮麗的風(fēng)景線，今年也不例外，開(kāi)放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣沁人心脾的香味，令人賞心悅目，神清氣爽。
我特別喜歡那首寫(xiě)菊花的詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
有時(shí)，我也會(huì)安靜地坐在花壇旁觀賞菊花。蹲下身來(lái)，盯著幾簇菊花發(fā)呆。細(xì)長(zhǎng)的花瓣微卷，花蕊微黃，好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒，不禁發(fā)起抖來(lái)，直哆嗦。可菊花還在那里挺直著小身板，只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思，連我都冷得直哆嗦，可她卻沒(méi)有向寒風(fēng)屈服，實(shí)在令人欽佩�？粗粗�，仿佛看見(jiàn)了花木蘭當(dāng)年為父從軍的英姿颯爽，體會(huì)到“心軟比干多一竅，病若西子勝三分”的'嬌美，值得贊嘆。
菊花站在院子里，供人欣賞，就算被人采摘，也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想的心態(tài)也值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡菊花。因?yàn)樗胁晃泛洌瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。也因?yàn)樗x擇在別具一格的秋季開(kāi)放，它就是那么獨(dú)特，有個(gè)性。
人活著就要有個(gè)性，就要?jiǎng)e具一格，就像菊花一樣，活出精彩!
五年級(jí)作文 篇3
相信我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，它是多么的美好呢�？墒恰F(xiàn)實(shí)也總是那樣的殘酷，多少人的夢(mèng)想就這樣消弭在時(shí)間的流逝，當(dāng)初稚嫩童真的想法不知什么時(shí)候慢慢消失了，而剩下的只有現(xiàn)實(shí)帶給我們的痛楚。
我有個(gè)親戚，她的夢(mèng)想是做一個(gè)設(shè)計(jì)師，可她最后選擇做了一個(gè)護(hù)士。我問(wèn)她為什么呢？為什么你不好好堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，反而選擇了一個(gè)和自己夢(mèng)想毫無(wú)關(guān)系的職業(yè)呢。那個(gè)親戚輕輕的笑了，眼睛里還帶了一種我看不懂的滄桑，設(shè)計(jì)師太縹緲了，火的時(shí)候人人追捧，可不火了，就是風(fēng)餐露宿，我不能讓我自己的家人也承受那樣的痛楚，護(hù)士相對(duì)比較穩(wěn)定有自己固定的工資，會(huì)好很多吧。我靜靜的聽(tīng)著她的話，我終于知道了以前一直疑惑的事情。
原來(lái)夢(mèng)想真的只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我們當(dāng)初少年時(shí)一腔孤勇的`夢(mèng)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓你有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人有多少呢？多少人還在繼續(xù)為自己曾經(jīng)那些稚嫩的想法而努力，而拼搏呢？很多人都放棄了，因?yàn)檫@條通往夢(mèng)想的，成功的路太遠(yuǎn)了，我們看不到它的盡頭和終點(diǎn)，而多少人才能有這個(gè)毅力一直在夢(mèng)的路上走呢……
真的，選擇了他們的夢(mèng)想的人我敬重崇拜，沒(méi)有選擇他們當(dāng)初自己夢(mèng)想的人，我依舊尊敬，因?yàn)樗麄冎皇菫榱私o自己，乃至自己的家人一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境。都沒(méi)有錯(cuò)，可當(dāng)初的美好的夢(mèng)想?yún)s匆匆流走在指尖了，不把握現(xiàn)在，如何追逐未來(lái)？
五年級(jí)作文 篇4
我的童年趣事聽(tīng)起來(lái)雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大，真是平時(shí)不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái)，可誰(shuí)知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會(huì)惡心的�？晌衣�(tīng)到這個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放了一大堆肉到他碗里�？烧l(shuí)知他回來(lái)吃了以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心，反而吃得有滋有味的.。搞得我失控笑了出來(lái)，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個(gè)比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)�？简�(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起，中間有點(diǎn)間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過(guò)了幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
五年級(jí)作文 篇5
剪去秋天枯枝的婀娜，抹去楓葉的火紅。冬，正以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)向我們大踏步走來(lái)。無(wú)需回避，跑到地面，搓紅雙手，呼一口氣，和冬來(lái)一個(gè)最親近的擁抱，給東一個(gè)美好的印象。
輕柔柔的雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像個(gè)純白色的夢(mèng)，悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。六瓣雪的到來(lái)，激起了我心中無(wú)聲的歡呼，雪，各有不同的形狀，每一個(gè)都是奇妙的。
我走在平坦的馬路上，雪不是那么猛烈，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的小精靈，懵懂的張望著世界。有的落在我的頭頂上，安詳?shù)乃耍挥械穆湓谖业氖终粕�，眨著她那雙大眼睛；有的更多是落在地上，凝結(jié)了。不知什么時(shí)候，地面上泛起了一層薄薄的冰雪。抬頭仰望天空，朵朵雪花沒(méi)有止境的飄飛下來(lái)，天空中的云兒一個(gè)個(gè)緊擁在一起，相互依靠，也許是天氣太冷的緣故吧。這時(shí)，我也雙手緊捧，兩只手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，只感到麻酥酥的，我便雙手來(lái)回摩擦，手變得通紅，也感到熱熱的。張開(kāi)嘴，團(tuán)團(tuán)的熱氣飄揚(yáng)在空中，迷糊了我的雙眼，睫毛上掛著一顆顆晶瑩的小水珠。道路上，許多行人加快了腳步，匆匆地趕回家。立刻披上大衣，喝著一杯杯熱熱的牛奶，看著漫天飛舞的.大雪，感受著生活的愜意、溫馨。
不知不覺(jué)，雪越下越大。像一個(gè)個(gè)小精靈帶著小雪帽，搖搖擺擺地飄下來(lái)，像是在跳著輕盈的舞蹈，在半空中打著旋兒哼著歌兒。落在青松上，像是為青松送了一條銀鏈；落在窗戶上，為窗戶裝上了一層“紙”花；落在馬路上，厚厚的一片，大地上白茫茫的。我張開(kāi)嘴，接了一片小雪花，含在嘴里，甜甜的、涼涼的，吃在嘴里像棉花糖似的。
雪來(lái)得風(fēng)風(fēng)火火、浩浩蕩蕩。雪飛速地下落，把那青綠的麥苗愛(ài)撫在自己的懷里，將世界的一切視為最愛(ài)。漫天飛舞的大雪，用多少優(yōu)美的言辭也形容不了你。你是崇高的，把你比作柳絮，你比她更瀟灑；把你比作白云，你比她更輕柔；把你比作哈達(dá)，但你比哈達(dá)更圣潔。奧！我知道了，你是獨(dú)一無(wú)二的，你是冬的寵兒，你是大自然的驕傲。
來(lái)吧，下吧，狂烈地下吧。我們愛(ài)你，你的姿態(tài)婀娜多姿，你的性格溫文爾雅，你的面孔楚楚動(dòng)人，雪，大踏步地來(lái)吧，伴隨著呼嘯的西北風(fēng)出征，黎明的號(hào)角為你吹響，太陽(yáng)閃爍著你的美麗。兒時(shí)，曽捧著一堆雪跑回家給媽媽看，生怕她凍著，摟在懷里，跑回家。呀！雪不見(jiàn)了，她受不了這般溫度，留下了衣服上的一灘水跡。那時(shí)我才明白：美好的事物留不住。
冬，因?yàn)橛醒┎庞猩鷻C(jī)，在雪的世界中，我沉浸，我留戀，我快樂(lè)。冬悄悄的來(lái)，又悄悄地去，總會(huì)輪回，把握時(shí)間，迎著一天比一天更強(qiáng)勁的西北風(fēng)出征。冬之序曲再奏響。
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