(集合)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
父母的愛(ài)是濃厚的，是偉大的，也是無(wú)私的，而如今，有多少人回報(bào)不了那深深的愛(ài)，最可憐便是天下父母心。
晚上，在公園里，我走在林蔭路上，天氣炎熱，讓人心煩，還下起了綿綿細(xì)雨，似乎要發(fā)生什么，我沉下頭去，思索著剛才所想的事情，這是一個(gè)生燜的夏夜。
繼續(xù)向前走，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處一片嘈雜聲，是從河中傳來(lái)的，只見(jiàn)一群人圍聚在河的的兩岸。我湊近前面一看，是一位老人掉進(jìn)河里了，然而水中的氣泡已經(jīng)沒(méi)有多少冒出來(lái)了，救援人員也展開(kāi)了緊張的.救援工作。
在救援中，我的思緒也被帶入了這件事中，這位老人為什么會(huì)掉入水中？她的家人呢？
經(jīng)過(guò)工作人員的不懈努力，老人終于被救上來(lái)了，這是一位已經(jīng)年過(guò)七旬的老人，是一位老太太。雖然人是被救上了岸，但是經(jīng)這一嚇，老人大小便失禁，渾身一股難聞的氣味而且還有點(diǎn)神志不清，大家都不愿搭把手。
“老人的家屬呢？”救生人員問(wèn)道，然而卻無(wú)人回應(yīng)。這時(shí)，復(fù)蘇工作成功，老人清醒了點(diǎn)兒，說(shuō)不用找了，她的老伴因生病已經(jīng)住院了，而她的兒子也遠(yuǎn)在外地工作，難得回家。她因?yàn)樾闹杏魫灒懦鰜?lái)散步，結(jié)果在散步時(shí)不慎滑到河中，說(shuō)完，老人便淚流滿面。
出于無(wú)奈，救援人員只得求助于110，最后只能將老人送到她老伴所在的醫(yī)院。
看著漸漸遠(yuǎn)去的警車(chē)，我的心里很不是滋味。在這種特別需要家人陪伴的情況下，她只能與她重病的老伴在一起，相互取暖，卻得不到兒女的陪伴。這是現(xiàn)在很多家庭和將來(lái)很多家庭面臨的困難，出現(xiàn)很多子欲孝而力不足的尷尬問(wèn)題。
愛(ài)的方向在哪？我陷入深思，空巢老人會(huì)成為一個(gè)永恒的話題嗎？那些只有獨(dú)生子女的老人該怎么辦？我不知道。我只希望，能有人想出辦法，使老人得到更多的關(guān)心和照顧，讓空巢老人不再是永遠(yuǎn)的空頭話題。
五年級(jí)的作文 篇2
媽媽對(duì)我的愛(ài)，如同柱子，越來(lái)越多，越來(lái)越美。十一年了，媽媽愛(ài)了我是一年。而這些，卻像流水般飛逝，但是，無(wú)論怎么樣，一件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，那件事，出動(dòng)與我心靈，刻印與我回憶里，滴落入雨衣風(fēng)中。
那是一個(gè)初冬的黃昏，魚(yú)肚色般云朵染紅了天邊就要落下的太陽(yáng)，外面寫(xiě)著蒙蒙細(xì)雨，清脆而又響亮地唱起了交響曲，別提多好聽(tīng)了！我和媽媽站在門(mén)口，準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜，我說(shuō)：“媽媽，外面下雨了，還走路去呀？真是累死了！”媽媽慈祥地望著我，說(shuō)：“我們家不是新買(mǎi)了一家自行車(chē)嗎？我們可以騎車(chē)去呀，對(duì)不對(duì)？”“可是，媽媽！”我擔(dān)心地問(wèn)：“只有一件雨衣呀……”媽媽沒(méi)答我，只是一個(gè)勁往我身上披外套。
溫暖自然存在。但一種特殊的“溫暖”需要母親來(lái)完成，需要兒女來(lái)回報(bào)。
預(yù)約下越大了，樹(shù)葉被迎面吹來(lái)的風(fēng)刮得直“做操”。媽媽為了保持平衡，使勁用身體壓住自行車(chē)·，于一時(shí)披在我身上的，而雨滴，是落在媽媽身上的。無(wú)情而又冰冷。遲到吹來(lái)的.風(fēng)，卷著土地的芳香，蘊(yùn)含著媽媽的辛苦，吹進(jìn)我心里，融入我夢(mèng)中。形成一道愛(ài)，的痕跡。
母愛(ài)就像珠子，我越感到內(nèi)疚與感激，那串珠子就越與眾不同。我愛(ài)媽媽，猶如愛(ài)我自己的眼睛，因?yàn)槲抑溃笎?ài)無(wú)價(jià)……
五年級(jí)的作文 篇3
在天空的西邊，有一座絢麗多彩的橋，高高的掛在這座山的上方和那一座山的那一頭，那就是彩虹。天空中飄著朵朵白云，但又略帶紅暈，可愛(ài)極了。山里蕩漾著雨后的.清新，卻又因那紅紅的太陽(yáng)而多添了一份悶熱。但又不失清新，反而讓人感到絲許溫暖在身邊。赤著腳站在石泥馬路上又覺(jué)得一陣癢癢，又傳來(lái)一陣溫暖舒適的感覺(jué)，讓人舍不得把腳丫子抬起。就這樣，幾戶人家的小孩子們?cè)诘厣贤嫣褡�，不遠(yuǎn)處傳來(lái)他們的嬉笑聲，那腳丫子印在石頭上，卻沒(méi)別烙痛。天空的太陽(yáng)漸漸走到了西邊，在西邊，紅的像一個(gè)火球，周邊的云朵也被考得紅紅的，一大片一大片，好像那羞紅了臉不敢面對(duì)客人的鄂爾克姑娘。成了火燒云，它們又像在恭送著客人似的，一直陪在太陽(yáng)身邊。就這樣，慢慢地太陽(yáng)下了山，火燒云也隨之褪去，換上了暗暗的，不帶有任何生氣的烏云。
夜幕降臨了……
五年級(jí)的作文 篇4
我的家旁邊有一塊田，奶奶每年都會(huì)在田里種菜，那里也成我和弟弟玩耍的地方，菜園離我家很近，春天是種菜的季節(jié)，奶奶帶我和弟弟，去菜園播種，我和弟弟帶著抓蝴蝶的網(wǎng)和杯子，是想去菜園抓蝴蝶，和蜜蜂。
夏天，奶奶要去菜園除草的時(shí)候，我和弟弟也會(huì)象小兔子意義蹦蹦跳跳跟著去，來(lái)到菜園，看到滿地的花花草草，高興極了，奶奶說(shuō)玩的時(shí)候不要踩到菜了。
秋天到了，果實(shí)都成熟了，奶奶拿著一葛籃子，也讓我和弟弟一人拿一個(gè)，到了菜園，我看到奶奶種的西紅柿結(jié)了好多果實(shí)，紅紅的熟透了，我很高興的體會(huì)這豐收的快樂(lè)。
冬天到了，是我和弟弟最喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候，姑姑的孩子，我的.9歲堂弟也會(huì)來(lái)的，大年初一的時(shí)候，我會(huì)帶著兩個(gè)弟弟來(lái)到菜園，此時(shí)菜園已經(jīng)是白色的一片。冰霜給菜園涂上耀眼的銀白色，我們高興及了，我們菜園玩耍著，打鬧著，玩的不亦樂(lè)呼。
我喜歡這塊菜園，他給的童年帶來(lái)很多快樂(lè)的趣事，和美好的回憶。
五年級(jí)的作文 篇5
敬愛(ài)的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò)，我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來(lái)的時(shí)光里，我會(huì)為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮，會(huì)為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮，會(huì)為畢業(yè)那天與同伴們分開(kāi)而感到傷心，但更多的是對(duì)您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了，教會(huì)了我許多東西 。雖然我會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，我認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)槲乙彩菍?duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃濃的'興趣，才能成為作文高手。不瞞您說(shuō)，其實(shí)在您接手我們班之前，我就是一個(gè)作文白癡。每次寫(xiě)作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當(dāng)成范文讀這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢？那是因?yàn)槟鷦偨邮治覀儼嗄菚r(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎？我寫(xiě)的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時(shí)沒(méi)有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長(zhǎng)會(huì)上讀了一遍，并且讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表。這一切好事的到來(lái)讓我受寵若驚，就像在做夢(mèng)一樣。后來(lái)仔細(xì)一想，覺(jué)得寫(xiě)作文也沒(méi)有那么難，只要肯想，愿意動(dòng)筆去寫(xiě)，作文白癡也能寫(xiě)出不錯(cuò)的作文。因?yàn)檫@件事，所以讓我覺(jué)得您給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，努力寫(xiě)好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，望著那些獎(jiǎng)狀，我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國(guó)的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬(wàn)事如意！事業(yè)有成！
您的學(xué)生：邱詩(shī)慧
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