五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
最近自己也不知道為什么吧，就是特別喜歡一些正能量的東西，就是莫名其妙地喜歡吧�？赡苁且�?yàn)楹芏鄷r(shí)候的我，自己本身就會(huì)特別消極，心情就特別的差勁。
但是很多時(shí)候吧，只要我一看到一些正能量的句子，我也不知道為什么，就感覺(jué)自己渾身都帶勁兒了。感覺(jué)自己特別開心，有了無(wú)限的動(dòng)力繼續(xù)去這樣努力下去。很多時(shí)候失敗了，很沮喪難過(guò)的時(shí)候，忍不住的.會(huì)看一些雞湯，雖然雞湯實(shí)在是普遍，可是有些話總是能說(shuō)到心坎上。最近特別喜歡正能量的東西，感覺(jué)看到了，生命里面就一下子充滿了希望，似乎看到了光明，看到了希望的曙光。這樣的正能量的感覺(jué)讓人一下子就心情變得超好。哪怕很快就會(huì)低落，至少可以快樂(lè)一段時(shí)間，然后繼續(xù)好好努力！最近也喜歡寫一些正能量的東西安慰自己，無(wú)論有沒(méi)有人看，自己看到了都會(huì)覺(jué)得心情很好。很多時(shí)候做事情不是都給別人看的， 也沒(méi)有必要全都給別人看，只要可以讓自己開心，讓自己的覺(jué)得幸福就可以了。幸福感只要自己擁有，我就會(huì)覺(jué)得特別美好了。很多時(shí)候沒(méi)有必要吧， 一直為別人著想。這是你自己的人生，你一定要活出自己來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都為別人活著的感覺(jué)真的很累。你自己的人生，首先要讓你自己開心，這才叫做你的人生啊。
正能量的句子有很多，不一定是非要努力的，很多時(shí)候給你正確的價(jià)值觀，和告訴你正確的事情也是非常好的。我們的人生也要一直充滿正能量和希望才行啊，那樣真的讓人覺(jué)得會(huì)很美好啊。
五年級(jí)作文 篇2
晚上，湛藍(lán)的天空掛著一輪彎月，我和爸爸一起去流花湖公園散步。一絲絲涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，夏日的炎熱漸漸退去。我和爸爸邊走邊聊，老遠(yuǎn)，我就聞到了荷葉的清香，我們加快了腳步，向荷花池走去。
突然，一束閃亮的光束引起了我的注意。咦，他們?cè)诟墒裁茨�？我馬上去一探究竟。原來(lái)，是一對(duì)父子在湖邊撈小魚呢！父親一手拿著魚網(wǎng)，一手打著手電筒，時(shí)不時(shí)用手電筒照射水面。他輕輕地伸出魚網(wǎng)，把網(wǎng)子放入水中。“忽”地一聲，幾條小魚被逮了個(gè)正著，父親微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，這里有四條小魚，快把它們放到水桶里！”一個(gè)三歲左右的孩子奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸好棒！”說(shuō)完，孩子便跑過(guò)去，親了一下父親的臉。父親說(shuō)：“別太大力，寶貝，小魚寶寶會(huì)被捏壞了�！焙⒆討�(yīng)聲答道：“好的�！毙◆~可沒(méi)那么聽(tīng)話，它們?cè)诰W(wǎng)中蹦來(lái)跳去。父親耐心地等待著，小男孩伸出笨拙的'小手，好不容易才把小魚捉進(jìn)小桶里。突然，父親雙眼放光，原來(lái)是一條小紅魚正躺在一片殘荷上休息呢！父親慢慢地拿起網(wǎng)，把網(wǎng)放在殘荷下，連殘荷一起把小魚撈了上來(lái)。孩子高興得手舞足蹈，父親說(shuō)：“孩子，小心啊，不要掉到池子里！”孩子愉快在回答：“謝謝爸爸提醒。”
晚風(fēng)送來(lái)陣陣荷香，看著這溫馨的畫面，我感受到了其樂(lè)融融的父子情。這真是一位慈愛(ài)的父親啊！迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，我拉起爸爸的手，向家的方向走去。
五年級(jí)作文 篇3
星期天，我們一家人去爬園山。
來(lái)到山腳下，我抬頭向上望。�。『酶�！山頂插著的那面紅旗在風(fēng)在飄揚(yáng)，好像在向我招手：“小同學(xué)，快來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬。我和弟弟一直領(lǐng)先，爸爸和媽媽總是被我倆拉在后面。中途休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上山容易，下山難�！比缓笪覀冇制鸪塘�。山上的樹木很茂盛，樹冠都連在一起，像搭了一個(gè)棚子。其中有一棵樹變成了一個(gè)“秋千”，我和弟弟坐在上面玩了一會(huì)兒，才過(guò)癮呢！山路越來(lái)越陡，有的地方窄得只能容下我的'小小的身軀。我不禁想，前面那個(gè)胖叔叔是怎么擠過(guò)去的？三小時(shí)后，我們終于爬上了園山奇峰。一陣風(fēng)吹來(lái)，山頂?shù)募t旗迎風(fēng)招展，好像對(duì)我說(shuō)：“歡迎你們，小朋友。”
等我們體息夠了，就開始下山�？粗P陡的階梯，心里不寒而栗。突然想起了媽媽半路說(shuō)的話：上山容易，下山難。我便提醒了一下弟弟，小心別摔倒。弟弟卻只管向前跑，怕我超過(guò)他。結(jié)果不小心一腳踩空，滾下了石階。幸虧摔得不重，弟弟又勇敢地繼續(xù)在前面開路。
通過(guò)爬園上，我懂得了的個(gè)道理。學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)，步步踩穩(wěn)，才不會(huì)摔跤。
五年級(jí)作文 篇4
�。�，我最想感激的就是你！
汽車渴望公路；大樹渴望小鳥；花草渴望雨露，同樣，人也渴望書籍。
每每讀書時(shí)刻，我的心境總是會(huì)陶醉在其中，無(wú)論是小橋流水還是落日長(zhǎng)河，也就都?xì)v歷在目了，就仿佛進(jìn)入了桃源仙境一般。
我這里所指的書籍是真正意義上的書籍，它的外表不應(yīng)是華麗的，而它的內(nèi)容卻是充實(shí)的，厚重的紙質(zhì)帶著別具一格的清香。
書籍，當(dāng)你小心翼翼的`撫摸著清晰的文字時(shí)，你總是會(huì)被書中的故事情節(jié)所吸引，在這桃源仙境中久久不肯離去。
書籍，是人們心靈溝通的橋梁，是人們寄托心靈之處，是人提高素養(yǎng)，陶冶人們的情操，讓你有一種說(shuō)不出的快樂(lè)感受，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些無(wú)聊至極的游戲有趣得多。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，在看書的同時(shí)，書也帶給了你一種無(wú)與倫比的享受。我最近讀了一本沈石溪先生的作品——《狼王夢(mèng)》，真本書使我重行從另一個(gè)角度來(lái)論視了動(dòng)物眼中的世界。就像書中所提到的，人們總以為狼是兇惡的，是殘忍的，是十惡不作的——萬(wàn)惡的化身。可我自從讀了這篇文章后，我的感情卻總是出于對(duì)狼的同情和可憐。狼吃羊吃得再多有人吃得多嗎？狼吃的人都吃，人吃的狼都吃嗎?
一本好書，猶如一個(gè)好友，在漫漫人生路上陪你度過(guò)。書籍，我最感激的就是你！這個(gè)世界需要你！
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一些秘密，有的令人羞愧，有的則會(huì)讓人前進(jìn)。當(dāng)然，我也有一些秘密，
我小時(shí)候很貪吃，看見(jiàn)什么都會(huì)流口水。記得那是我5歲時(shí)的一個(gè)夏天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)的火舌頭伸向每一個(gè)房屋，大地被烤得滾燙，街上一個(gè)行人也沒(méi)有。在熱浪中唯一喧鬧的人，也只有賣雪糕的老太太了。
那時(shí)的'我畢竟很饞，加上天氣那么熱，我不由得滋生了一個(gè)去買雪糕的念頭，可是偏偏天不遂人意，我哪有錢？那時(shí)只有我的爸爸在家，爸爸是上夜班的，我可不能攪了他的好夢(mèng)，我習(xí)慣性地走入了爺爺?shù)姆块g，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有什么被風(fēng)吹著。��！是五元錢！可我走到跟前，卻猶豫了。偷？還是不偷？我的手忽近忽遠(yuǎn)，我索性躺在床上，看那鏡子里的我，血紅的雙眼，緊張的神情。我的心情無(wú)比的繁重，怎么辦？怎么辦？這可是偷�。寢尣粫�(huì)發(fā)現(xiàn)的。對(duì)！今日有錢買雪糕，誠(chéng)信飛走明兒再愁。這句瞎話讓我下定決心，拽著錢就出門了……
后來(lái)，我其實(shí)并沒(méi)有被任何人罵。因?yàn)闋敔敾貋?lái)時(shí)，五元錢還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆旁诖差^柜上呢！我并沒(méi)有吃雪糕，至于突然不吃的原因，悄悄告訴你吧，當(dāng)我到樓下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老太太已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這可是我的秘密哦，千萬(wàn)不要告訴其他人！
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