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    小學五年級作文

    時間:2024-03-07 09:34:41 五年級作文 我要投稿

    小學五年級作文

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學五年級作文

    小學五年級作文 篇1

      “樓下已經(jīng)開始賣書了!我們快下去吧!”不知是誰出現(xiàn)在門口,大喊著。同學們帶上錢,紛紛奔向大廳和車庫旁,我挽著陳程的手,走下樓梯。雖然是雨天,可大廳真是熱鬧非凡。每個攤位前擠滿了一群人,高的、矮的、胖的、瘦的。

      還價聲,敲鑼聲,叫賣聲,混在一起,還真有大商場的氣派!

      “聽說袁博是動物小說王子,不如我們?nèi)フ乙槐景桑 蔽依£惓痰氖,奔向六年?)班的攤位。那里的書可夠多的!一行行,一列列。六年(7)班的黃煬站在椅子上,手里拿著白色的大喇叭,一有人經(jīng)過,他便咧嘴一笑,道:“瞧一瞧,看看,好書千萬不能錯過!蔽覀償D進擁堵的人群,大叫:“請問有沒有袁博的書?”

      一個瘦瘦的女孩翻出一大疊書,《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒有袁博的.書。

      我們似無頭蒼蠅,亂竄著,無意間在五年(2)班的攤位里看見了袁博著的《狼群的覆滅》!天助我也,終于找到了!我興奮不已。

      就在這時,一只手朝我手里的書伸來,這誰呀?搶我的書!我拽過書角,不料對方越拽得緊了。真是的,自己找不行么,可惡!我雙手緊握著兩個書角,使勁地往左邊拽,大喊:“我先拿到的!”對方也不甘示弱:“誰搶到就是誰的!”“先到先得!”這時,一道目光盯著我。

      我抬頭一看,是李卓爾(我的校友)!“救”我!

      我用目光求“救”!“這本書你就給她吧,她先拿到的!”李卓爾微微一笑,將那本書遞給我。“多少呀?”為了不再讓人搶走這本書,我忙問!熬旁!”一個聲音傳出。“這也太貴了吧?”我的臉都快拉地上去了!斑@本書是他要賣的,就9元吧!”

      “五元行不?我們班二十幾的書都賣五元!這書原價才十八元……”我吐出一連串聲音。“好吧!”我急忙掏出五張一元的紙幣交給李卓爾,生怕書又被搶了。我和陳程滿載而歸,手中的書都是名家名篇。耶……

      走廊邊,伴著雨滴的“嗒嗒”聲,品讀動物小說王子寫的書,我有種沖動——想傾泄來自內(nèi)心的歡樂,我不由地臉上堆滿了笑容……

    小學五年級作文 篇2

      長輩們常常講:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,我還聽過一首這樣的歌呢!歌詞里有:共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導中國走向光明, 他堅持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活……

      你知道祖國的山河為什么這樣美麗如畫嗎?你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣嗎?你從這首歌詞里就能理解到了。

      爺爺常對我說:“你們這一代是最幸福了,衣食住行樣樣都那么好,再也不用像我們那一代在舊社會一樣受苦了,這如今的一切可全都要歸功于共產(chǎn)黨!”就是這微不足道地一句話,點燃我心靈中的火苗,燃起了我對共產(chǎn)黨崇敬與熱愛。

      一年級,我就加入了少先隊,記得那時候,看到紅領(lǐng)巾就像得了個寶似的,愛不釋手。我不停地撫摸這鮮艷的紅領(lǐng)巾,心中充滿了喜悅,媽媽看到我戴上了紅領(lǐng)巾,欣慰地笑了,說了句讓我至今仍記憶猶新的話:“你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣的紅嗎?因為那是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的!你今后要好好讀書,為國家和人民做貢獻。”

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學五年級了,回想起幾年的`學習過程,是紅領(lǐng)巾激勵著我的學習,從1+1到小數(shù)、分數(shù),這一切的知識;是紅領(lǐng)巾教會我怎么樣做一個誠實、守信、有愛心的人,讓我學會了怎樣生活,從一個幼稚兒童到少年時代,紅領(lǐng)巾一直是我成長的精神支柱。

      紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是少先隊的象征,它點燃了我心中的燈,是一盞激勵我努力學習、充滿愛心的燈,是一盞給我光明、希望的燈!它讓我們熱愛科學文化知識、熱愛民族、熱愛中華,成為二十一世紀的接班人!

      紅領(lǐng)巾像鮮血一樣紅……

      沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有新中國就沒有我們生活在幸福生活中的少先隊員。

    小學五年級作文 篇3

      壯麗山河迎春日,風雨人物數(shù)中華,生命不熄。自從我讀了《走進袁隆平》這篇文章后,袁爺爺那種超乎尋常的智慧,那堅忍不拔的毅力,那嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,那扎實的工作作風,那樂觀向上的情操,都散發(fā)著無窮的魅力,讓我仿佛感覺到袁爺爺非常珍惜每一寸光陰,孜孜不倦的培養(yǎng)雜交水稻的情景。但是,袁爺爺用理智和毅力邁過了一個個坎坷,迎來了勝利的曙光。

      其實,讀書也是這樣的,比如:古代有一個孩子,名叫高斯,一個敢于創(chuàng)新的'人。他在一所鄉(xiāng)村小學碰到了一位頗不得志的老師。一次,老師對窮孩子出了一道這樣的計算題:

      1+2+3+4……+97+98+99+100。還說:“沒做出就不許回家!”

      小高斯用超人的智慧將這道題用3分鐘不到的時間做了出來,并贏得了老師的認真。

      在我認為,我也應該做一名像袁爺爺一樣具有知識、靈感、毅力的人。因為無論做什么事情,都離不開知識和靈感,更離不開毅力。以前,我在學畫畫的時候,常常得到老師的表揚?墒怯捎谖覜]有毅力,現(xiàn)在想畫好一幅畫,也成難問題了!所以,只有具備這3者的人,才能干好每一件事。

      失敗乃是成功之母,有了挫折爬起來再努力,才是真正的英雄。其實,科學殿堂的階梯并不高,只要我們勇敢向上攀登。

      最后,我們也將成功奉獻給科學的殿堂。

    小學五年級作文 篇4

      一個星期天,晴空萬里,奶奶、爸爸、爺爺、外公、外婆都不在家,家里只有我和媽媽。

      我在寫作業(yè),突然,聽見媽媽在叫:“李銘洋,你給我過來!”我急匆匆地跑到媽媽的房間,只聽見媽媽氣沖沖地說:“你為什么把我新買的花瓶打碎啦?你知不知道這個花瓶很貴的!”“這個花瓶不是我打碎的,我一直在寫作業(yè)!蔽椅恼f到。媽媽生氣地說:“你不要再狡辯,給我回書房好好反省反省!

      吃過午飯,我就回書房,心想:“媽媽也不好好想想,今天上午我一起床就在寫作業(yè),哪有什么時間去打碎什么花瓶啊,而且她也不去查查清楚就冤枉我,也太過分了吧……”想著想著,我不由自主地哭了起來,豆大的`眼淚從我的眼睛里流出來。

      吃晚飯前爸爸打來電話,說不回來吃飯,媽媽就把今天發(fā)生的事告訴了爸爸,爸爸說花瓶是他打碎的,放在門口忘記扔了,不能怪孩子啊。

      媽媽得知真相后,走進我的房間,親了我一下,對我說:“對不起,媽媽錯怪你了,你是一個懂事的好孩子。”我噙著眼淚說:“沒關(guān)系,我沒有放心上!闭f完我們兩個都開心地笑了。

    小學五年級作文 篇5

      “叮叮!鄙险n鈴響了。我們端正地坐在椅子上,等著老師來上課。時間一分一秒地過去了,可講臺上仍是空無一人。老師生病了嗎?同學們按捺不住地議論起來。突然,一顆腦袋從教師門口怯生生地探了出來。我們的目光頓時射向了那個害羞的面孔。那人頓時把頭又縮了回去。這人是誰呢?正當我一頭霧水時,那顆頭又探了出來。我定睛一看:茶色的眼鏡、一雙濃眉細眼、、、、、、咦!這不是林老師嗎?只見老師抿著嘴,把眼睜得圓溜溜,活像一個剛來不久的新老師。

      老師終于把半個身子挪進了教室。又過了一會兒,老師的`整個身子才“艱難”地移進了大門。只見她右手捂著胸牌,另一手放在背后,大搖大擺地走進了教室,好像京劇里的凈角。怪了!一向落落大方的林老師今天怎么扭扭捏捏的?要不是那副熟悉的面孔,我還真懷疑她是不是林老師了。

      林老師走了一程,停在圖書角前,故作玄虛地把頭抬高,驕傲地亮出了手中的牌子,我一看,一個紅色的底面上粘著老師的照片,上面還寫了“工作證”三個白字!扒!”大家恍然大悟,頓時不顧一屑地把目光從牌子上移開。我還以為是什么神秘的東西呢!可林老師的臉上卻寫滿了驕傲。好臭美。

      果說臭美是人的天性,那么林老師可算是數(shù)一數(shù)二的“臭美王”了。家有老媽愛臭美作文臭美老媽作文都是臭美惹的禍

    小學五年級作文 篇6

      爸爸、我的媽媽和我組成了我的幸福之家。我愛我家,我愛這個讓我健康成長的家,因為有它,我的成長之路才能這么幸福快樂!

      我們一家都有一個共同的興趣愛好,那就是愛運動。

      我的媽媽愛運動,還不如說她愛美麗,想減肥。她經(jīng)常會在家鄭重宣布:“保持苗條身材,從今天開始!”我心里想:她每次說得饒有興趣,不知又能堅持幾天?爸爸挑著眉對我說:“我們打個賭,看你我的媽媽能堅持多久?我想不超過一禮拜吧!”果然不出爸爸所料,她真的只是堅持運動了幾天就會因各種原因頻頻取消,用爸爸的話來說是“雷聲大,雨點小”。不過,我的媽媽的'運動能力可是很不錯的,技術(shù)也不差,所以她的身體也是棒棒的!

      爸爸可不像我的媽媽一樣,他是實實在在的運動迷。每天吃完晚飯,爸爸都會去散步,風雨無阻。好些個下雨天,爸爸都要出門,我的媽媽勸了幾次都阻止不了,只得讓他打著傘去。除了跑步,爸爸還會打許多球,如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球……我和我的媽媽經(jīng)常說他“寧可三天不吃肉,不可三天不打球!”

      我呢,就更喜歡運動了!什么長跑、短跑、長繩、短繩、羽毛球……樣樣都會。每次上體育課,一到自由活動的時間,我就飛奔去跳皮筋或是打羽毛球,玩得如癡如醉,最后連體育老師的哨聲都沒聽見。老師警告我,要是下次還不能按時入隊,就不允許我自由活動了。這可把我嚇壞了,于是以后我就只得請同學及時提醒我歸隊。我想我是繼承了爸爸我的媽媽的優(yōu)良基因吧,不僅鍛煉了身體,而且還在體育運動會上,收攬許多獎牌,為班級奪得榮譽。

      我愛我家,一個充滿生機的家;我愛我家,一個幸福溫暖的家;我愛我家。

    小學五年級作文 篇7

      我真想有一雙翅膀,我會不停的飛呀飛,飛向蔚藍而又寬廣的天空,去看一看世界各地的美麗景色,我還會飛向祖國災區(qū),給那些災民們送去溫暖的衣服,送去衷心的祝福。我還想飛往宇宙,去探索那神秘的`色彩,用手去撫摸那閃閃發(fā)亮的星星,跟月亮姐姐打個招呼。

      我真想飛,飛向祖國遼闊的大海,與海鷗一起絮絮談心,告訴她我在學校的生活和學習,去看那壯觀和美麗的日出、日落。

      我真想有一雙翅膀,飛向月球,與嫦娥姐姐訴說心事。我真想飛,飛到廣州亞運會會場,為場上的運動員加油、喝彩。

      我還想飛到云層中,去看一看是否真的有玉皇大帝、王母娘娘、七仙女,邀請她們一起來我們這兒來做客。

      我想像小鳥一樣自由翱翔,忘去生活和學習中的煩惱,把它們統(tǒng)統(tǒng)拋在九霄云外,去獲得我希望的快樂。

      我真的希望擁有一雙翅膀,我真想飛。

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