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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-09 13:14:47 五年級(jí)作文 我要投稿

    (優(yōu))實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu))實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      去年暑假,一個(gè)酷熱的上午,我和小賓像往常一樣,扛著網(wǎng)罩去捕蟬。所謂的網(wǎng)罩,不過(guò)是長(zhǎng)竹竿頂端綁上網(wǎng)兜,竹竿上部纏滿蜘蛛網(wǎng)罷了。

      經(jīng)過(guò)山后廢棄的碾米房時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn)周圍很多馬蜂出沒,嗡嗡亂叫!翱矗R蜂窩!”就在我好奇地東張西望時(shí),只聽見小賓一聲驚叫。順著小賓手指的方向一看,我詫然發(fā)現(xiàn)屋檐下垂著一只偌大的`馬蜂窩,猶如一朵倒掛的黑蓮蓬,上面叮滿了密密麻麻的馬蜂。

      “我們把它捅了吧,免得它蜇人!”小賓舞動(dòng)著網(wǎng)兜,建議道。

      “還是別捅,萬(wàn)一蜇著了咋辦?”我有些害怕,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      “膽小鬼!——把衣服給我!”小賓用我脫下的襯衫將頭牢牢蒙住,只露出二只眨巴眨巴的小眼睛,那滑稽樣,令我暗暗發(fā)笑。小賓貓著腰,小心翼翼地朝馬蜂窩靠近。突然間,小賓以迅雷不及掩耳之勢(shì)將網(wǎng)兜朝“蓮蓬”一頂,“蓮蓬”嗡地一聲落入網(wǎng)兜,密匝匝的馬蜂旋即俯沖而來(lái)!鞍パ!”小賓驚叫一聲,扔下竹竿沒命地跑。

      “快蹲下!快趴下!”我大叫,“你越跑它越追!”我突然記起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。

      小賓就地一滾,旋即抱膝蹲著不動(dòng)。密匝匝的馬蜂猶如一群無(wú)頭蒼蠅,嗡嗡嗡地從小賓頭頂掠過(guò)。當(dāng)小賓驚魂未定地跑過(guò)來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的左眼已腫得老高,眼睛瞇縫得益發(fā)像條線,淚汪汪的。

      “也不知啥時(shí)竟被蜇了一口,蜇在眼皮上!”小賓哭喪道。我趕緊背起小賓朝村診所飛奔而去。醫(yī)生說(shuō),還好不是毒黃蜂,消消毒,沒啥事!

      望著小賓那只浮腫的小眼睛,我很傷感,卻又禁不住暗暗發(fā)笑。是啊,這是一次驚險(xiǎn)而有趣的經(jīng)歷,它教會(huì)我和小賓很多人生道理。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      他的愛就是從那空中劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常來(lái)又不留痕跡,使我找遍宇宙也沒發(fā)現(xiàn)。

      在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的愛,誰(shuí)沒有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?這種愛,在你失敗時(shí)牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力;這種愛,在你成功時(shí)激起你繼續(xù)努力的信念;這種愛,在你犯錯(cuò)誤時(shí)促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò);這種愛,在你放棄時(shí)鼓起你重新開始的念頭。這種愛,叫父愛;他不像媽媽那樣溫柔,那樣溫暖,但是父愛有世界上獨(dú)一無(wú)二的色彩。他深層,含蓄,在那“深深的海底”默默奉獻(xiàn)。他踏實(shí)、真誠(chéng),不像那假惺惺的'情感。

      有一次,我和爸爸在超市里購(gòu)物。我左看看右瞧瞧,哎呀!我一不小心把一個(gè)阿姨購(gòu)物車?yán)锏拿状幼卜耍诪⒘艘坏,弄的我不知所措。這時(shí),我是又擔(dān)心又有點(diǎn)小高興,擔(dān)心的是我怕爸爸和那位阿姨會(huì)罵我,高興的是,我想爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。

      我用無(wú)助的目光看著爸爸,希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對(duì)阿姨說(shuō):“真是對(duì)不起,把您的米搞灑了。”爸爸還讓我道歉,我支吾了半天也沒說(shuō)出一個(gè)字,爸爸又叫我把米撿起來(lái)。我真是搞不懂,心中充滿了不解,別人的爸爸對(duì)孩子都是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!钡俏业陌职譃槭裁磁c眾不同呢?我知道爸爸的指令不可違抗,所以我只好無(wú)奈地?fù)烀;那位阿姨突然說(shuō):“哎呀!孩子那么小,怎么能讓她干活呢?”阿姨立馬把我扶起來(lái)。爸爸又急忙說(shuō):“對(duì)不起女士,我的孩子我自己會(huì)教育。”爸爸又讓我繼續(xù)撿;撿完以后回到家,我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來(lái)。媽媽知道了這件事后和爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái),媽媽用責(zé)備的口氣對(duì)爸爸說(shuō):“孩子那么小干嘛讓她干活嘛?”爸爸說(shuō):“她自己做錯(cuò)了事,就要自己承擔(dān),我這樣做對(duì)她長(zhǎng)大以后有好處!本驮谀且粍x那我明白了,什么是父愛。

      父愛是怎樣的?是含蓄而深層,是特別的、真誠(chéng)的,具有獨(dú)特色彩的。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      每天早晨,學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人,穿著黃色小背心,在那疏導(dǎo)同學(xué)們,不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,都少不了他們的身影,直到上課鈴響,才默默離去。下午放學(xué),他們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口,等大家都回家了才安心離開。

      這一群人就是同學(xué)們的'爸爸媽媽,每周輪到的班級(jí),家長(zhǎng)個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名,從來(lái)不遲到,也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事,沒有報(bào)酬也沒有表彰,只有一個(gè)志愿者的稱呼。

      站在接送線上,也留下了許多溫馨的瞬間。一次,幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著,一邊聊天一邊走路,沒看到有車過(guò)來(lái),幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下,那一刻真是有驚無(wú)險(xiǎn)。有時(shí),低年級(jí)的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無(wú)助地站在校門口,他們看到會(huì)自己掏腰包給他買一條,還會(huì)親切地安慰一下。

      雨天就更辛苦了,站崗時(shí)還要打著傘,地面上又濕又滑,總有同學(xué)會(huì)滑跤,滑跤后他們立即上前扶起來(lái),拍拍同學(xué)的衣服褲子,撿起掉落的物品,再送進(jìn)校門。路上的深水潭,一但車子開過(guò)就會(huì)濺起臟水花,于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過(guò)。在他們的努力下,同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園,又平安地回家。

      慢慢地,這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線,它帶來(lái)了平安,帶來(lái)了歡笑。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      水,是生命之源,它的清澈象征著純潔,它的甘甜象征著美好,它晶瑩如水晶般的美更象征著所有的生靈。

      人們常說(shuō)地球是一個(gè)美麗的“藍(lán)色水球”。的確,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,只有那蔚藍(lán)如寶石般的地球最為耀眼。億萬(wàn)年來(lái),她用她甘甜的乳汁——水,孕育了無(wú)數(shù)的生命,使無(wú)數(shù)的生物直到現(xiàn)在都一直生生不息。

      俗話說(shuō):“多看事實(shí),少聽虛言”,現(xiàn)在的地球雖然有著一望無(wú)垠的海洋,但實(shí)際可利用的淡水資源只占其中的2.53%,人類創(chuàng)造了無(wú)數(shù)高科技成就,而水卻是無(wú)法創(chuàng)造的不可再生[來(lái)源]的資源之一,可以想像,如果當(dāng)全世界失去了水,地球上的土地將全部沙漠化,所有生命將消失得一干二凈,包括人類。地球也將失去曾經(jīng)的輝煌。

      最近,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi),河流干涸,土地裂開的縫隙足以裝得下一個(gè)人,莊稼顆料無(wú)收,這給我國(guó)的.經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大損失,也給那里居民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的困難。我看到了災(zāi)區(qū)許多圖片,其中有一張畫面給我感觸最深:許多孩子用他們天真的雙手捧著一只只水盆,他們的臉上已經(jīng)變成了古桐色,因?yàn)闆]有水,他們的嘴唇如這里的土地一樣,干裂著,看著那一雙清澈卻又無(wú)助的眼睛,真讓人感到心生憐愛,我的心靈受到了深深的震撼,我自問:“我能為他們做點(diǎn)什么呢?”

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      不聽話的下場(chǎng)續(xù)集 小花貓被帶到了平原,在平原上他看到了那個(gè)黑影,那個(gè)黑影就是當(dāng)年拯救森林的獵人。那個(gè)獵人說(shuō):“你是怎么來(lái)到這里的?”小花貓心里想:我怎么會(huì)聽懂他的話,難道他學(xué)過(guò)森林之語(yǔ)?小花貓用自己的動(dòng)物的語(yǔ)言說(shuō):我是自己來(lái)玩的,一不小心就碰到了大老虎。獵人說(shuō):“我教你一些本事,你去把老虎打倒。小花貓說(shuō):好啊,那你就教我吧!經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的苦練,小花貓終于練成了一身的本事,他依依不舍的'告別了獵人,下山去找他的大仇人——老虎報(bào)仇了。

      他找啊找啊,找了三年之久,才終于找到了他的大仇人大老虎,大老虎看著挺威風(fēng)其實(shí)他是個(gè)膽小之輩,老虎見小花貓練就了一身的本事,他怕了。大老虎拜小花貓為師,讓小花貓叫他本領(lǐng)。大老虎一點(diǎn)也不勤奮好學(xué),只學(xué)了三招,就不學(xué)了,他學(xué)了三招是撲,剪,掀。老虎挺挺肚子覺得肚子餓了,就上前撲向小花貓,小花貓一看見勢(shì)不妙,就趕緊爬上了一棵大樹,結(jié)果,老虎沒有爬上樹去就沒有吃到小花貓。

      小花貓趁老虎不注意的情況下跳了下來(lái),直奔家里的方向去,小花貓到了家,媽媽的眼睛已經(jīng)哭瞎了,小花貓趕緊為她醫(yī)治,治療了三個(gè)月之久。把媽媽的眼睛治好了。

      最后他們過(guò)上了幸?鞓返纳。

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