小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周五，我以及幾個(gè)同學(xué)一起參加了一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓大家勤動(dòng)手，可以讓大家變的心靈手巧，同時(shí)也考驗(yàn)了大家的專(zhuān)注力。
首先從我們進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一些老師以及學(xué)生做的一些手工，大家兩兩分組，坐在凳子上，大家抱臂坐直。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)我們是網(wǎng)絡(luò)土著，大家都覺(jué)得這個(gè)名字很好笑…接著下一個(gè)老師來(lái)了。他要給我們講這個(gè)3D打印筆怎么用以及注意事項(xiàng)，防止我們受傷，老師給每個(gè)組發(fā)了一卷線但也好像不是線。老師說(shuō)3D打印筆在加熱的時(shí)候和已經(jīng)加熱好了的時(shí)候，不能碰這個(gè)筆頭，以免燒傷。老師給我們每個(gè)組一張說(shuō)不出名字的東西，是讓用3D打印筆照著這個(gè)上面的`描，最后給它弄下來(lái)，再給它粘在一起，邊做好了�？墒�，我和我的搭檔的筆壞了，只能用別人的。我和她做了一個(gè)骰子，可是做了一半。就下課了。真掃興，大家都拿著自己做的東西有蜘蛛，眼鏡，蝴蝶，花等。而我們倆卻什么都沒(méi)有。不過(guò)有一個(gè)好心的人，送給我們倆了一只蝴蝶。我們很開(kāi)心。老師給我們留了2項(xiàng)作業(yè)，分別是畫(huà)一幅自己希望的未來(lái)之城，和在網(wǎng)上搜電是怎么存的。
這節(jié)課，我收獲了友誼，也懂得了未來(lái)是用我們的努力創(chuàng)造的。這節(jié)課我很開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我將要和同學(xué)、老師們一起去鐘祥游覽明顯陵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，大巴似乎猜出我們的心思，一路飛馳，窗外的風(fēng)景就像在飛速倒退。
不一會(huì)兒就來(lái)到了明顯陵。一下車(chē)，我立刻被眼前的景致吸引了，仿佛穿越到了古代。這時(shí)天公不作美，烏云密布，感覺(jué)馬上要下雨了。放眼望去，明顯陵比我想象的大得多，它的面積一共有一百多公頃，光城樓就有五座，真是一座宏偉的'明代陵墓。我選擇登上最后一座城樓，去體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)。來(lái)到城樓上，我眺望遠(yuǎn)方，雖然霧氣氤氳，但若隱若現(xiàn)的明顯陵卻別有一番韻味。它似乎在述說(shuō)著幾百年來(lái)的滄桑巨變。
“紛紛花雨暗江頭，隔岸煙村喚莫愁。艇子只今誰(shuí)是主，方知身世是虛舟�！边@是宋代詩(shī)人筆下的莫愁村，它和我今天去的莫愁村是一個(gè)地方嗎？帶著滿腹疑問(wèn)，我跟隨導(dǎo)游來(lái)到了莫愁村。我仔細(xì)聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，了解到這個(gè)村一百歲以上的老人就有42人，所以這個(gè)村也被人們稱(chēng)為“長(zhǎng)壽村”�，F(xiàn)在的莫愁村還是一個(gè)“吃貨的天堂”，這里的商鋪擺滿了五花八門(mén)的美食。來(lái)一份老酸奶、一碗石花粉，那滋味美得無(wú)法形容，我仿佛過(guò)上了天堂里無(wú)憂無(wú)慮的日子，這是不是莫愁村的長(zhǎng)壽秘訣呢？是不是莫愁村名字的由來(lái)呢？美食、美景讓人忘記煩惱和憂愁，因此生活更加愜意。
夕陽(yáng)西下，鐘祥之行已經(jīng)成了記憶，有讓人大飽眼福的明顯陵，也有吃貨難忘的莫愁村，真是一次別樣的旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在人的一生當(dāng)中，有歡笑，有痛苦，也有讓人永遠(yuǎn)難忘的事，那就是感動(dòng)人類(lèi)的最真切的感情。曾經(jīng)有一件事，深深地觸動(dòng)了我的心，那一刻，我被感動(dòng)了。
那年冬天，天氣很冷，但這絲毫擋不住我們?nèi)缁鸬臒崆椋以跇窍潞鸵蝗和瑢W(xué)打籃球打得熱火朝天，我左沖右突，使出“乾坤大挪移”東躲西閃，正準(zhǔn)備三步上籃，誰(shuí)知腳一蹬一用力，“嗤”的一聲，腳丫子從鞋里露出了頭。我趕緊跑上樓，把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么，給了我十元錢(qián)，讓我去補(bǔ)一下。我拿了錢(qián)，下了樓，穿過(guò)馬路，來(lái)到一位老鞋匠的面前。
鞋匠是一位老爺爺，長(zhǎng)得高高瘦瘦的`，兩鬢斑白，臉上滿是皺紋，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。他看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“小朋友，補(bǔ)鞋呀!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿來(lái)一張小椅子說(shuō)：“來(lái)，脫下來(lái)吧!”，我坐下來(lái)，脫下鞋，老爺爺伸出粗糙的大手接過(guò)去，看了看，用針線縫起來(lái)，鞋底很硬，老爺爺使勁扎也很難扎透，好不容易縫好了，把鞋放在鞋托上，又用膠涂上，最后用一把小巧的橡膠塊在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩�！皝�(lái)，小朋友，穿上試試�！蔽壹泵Υ┥险酒饋�(lái)�！翱梢粤�，謝謝您!對(duì)了多少錢(qián)?”
老爺爺笑了笑，擺了擺手，說(shuō)：“小孩子又不掙錢(qián)，這錢(qián)我不要，再說(shuō)我就是來(lái)幫幫忙，我老了，什么活都干不了，也不能在家吃閑飯，干點(diǎn)輕活就算是給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我呆住了，再仔�?xì)看看老人：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是深深的皺紋，一雙又黑又粗的大手，身上穿著一件有些掉色的綠色軍大衣，寒風(fēng)中正用慈愛(ài)的目光看著我。我的眼眶濕潤(rùn)了。
早就聽(tīng)人說(shuō)，這位老爺爺補(bǔ)鞋從來(lái)不要錢(qián)的，可是，天氣這么冷，鞋底那么硬，縫起來(lái)很吃力，多不容易呀!我不由分說(shuō)，丟下一張5元的錢(qián)，轉(zhuǎn)身就跑過(guò)馬路，身后傳來(lái)老爺爺?shù)穆曇簟皠e跑，給你錢(qián)……這孩子，小心點(diǎn)，看點(diǎn)車(chē)……�！蔽业难蹨I不聽(tīng)話的掉了下來(lái)，他是誰(shuí)，他只是一個(gè)和我素不相識(shí)的人。然而，他卻勝似親人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，我卻久久不能忘懷，不能忘懷老人善良，慈祥的目光，更不能忘懷他為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有了汽車(chē)這個(gè)交通工具。但是，未來(lái)的汽車(chē)，簡(jiǎn)直好極了！讓我來(lái)為你介紹一下吧。
成為“馬路殺手”的汽車(chē)在未來(lái)已經(jīng)不會(huì)再繼續(xù)做“殺手”了，因?yàn)樗梢源┻^(guò)任何事物，但是時(shí)間有限；也能在空中飛翔，只要按下飛行按鈕就可以了。看著窗外，頓時(shí)感覺(jué)自己就像那小鳥(niǎo)一樣，自由飛翔；他還可以散發(fā)花香、凈化空氣，讓我們有著開(kāi)心的心情；也許你會(huì)覺(jué)得汽車(chē)的顏色太單調(diào)了。那么這臺(tái)未來(lái)的汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)換色，你只要對(duì)它說(shuō)：“換色”并說(shuō)出你喜歡的顏色，他就會(huì)立即更換成你喜歡的顏色。這樣，你就可以心滿意足了；對(duì)了，還有一個(gè)超關(guān)鍵的，就是它有語(yǔ)音系統(tǒng)。你只要把你說(shuō)的話錄在上面，他就會(huì)重復(fù)一遍，增加樂(lè)趣。
未來(lái)的汽車(chē)?yán)锩娴腵電視很神奇，你可以觸摸電視上的人物，現(xiàn)在的電腦、電視對(duì)我們眼睛不好，而這臺(tái)電視不會(huì)，它會(huì)幫助近視的同學(xué)減輕度數(shù)，可惜不能完全恢復(fù)；還有智能座椅，如果你渴了，他就會(huì)伸出它的“手臂”，為你送上你想要的飲品。它的輪子是泡泡做的，這種泡泡特別的堅(jiān)固，是不會(huì)被戳斷的。有各種形狀，小狗形、小貓形、小兔形等等。車(chē)的外形也可以變，只要你喜歡就可以了。
怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)很棒吧。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我們都會(huì)期盼這天到來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
去年寒假，我終于來(lái)到了心儀已久的鄉(xiāng)下。
由于是第一次來(lái)鄉(xiāng)下過(guò)年，一下車(chē)，我就興奮地到處參觀，“佳鈺，佳鈺”“咦，這是誰(shuí)在叫我？”哦，原來(lái)是姑奶奶。只見(jiàn)她一手端著個(gè)大簸箕，一手拿著個(gè)舊木盆。我既興奮又好奇，姑奶奶在干什么呢？我連忙跑過(guò)去，那里有一層紗網(wǎng)，里面有著什么動(dòng)物，我也不清楚。我想象：是許多怪異的鳥(niǎo)，還是兇殘的鱷魚(yú)？“佳鈺，你過(guò)來(lái)，幫姑奶奶喂喂雞！”姑奶奶的聲音把我從遙遠(yuǎn)的地方拉回了現(xiàn)實(shí)。“�。‰u？喂雞！”我激動(dòng)地問(wèn)�！皩�(duì)，是喂小雞�！惫媚棠痰聂せ湍九枥铮瓉�(lái)是稻谷和青菜。
我一股腦兒鉆了進(jìn)去，里面的小雞嚇得四處亂竄，以為我要來(lái)抓它們。我微微一笑，想了個(gè)妙計(jì)——用食物來(lái)引它們。沒(méi)想到我的方法顯靈了！它們又回來(lái)了，只是還是小心翼翼的，只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上當(dāng)了。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這是真的稻谷后，放開(kāi)了膽子，放開(kāi)了肚皮津津有味地吃。
趁它們?cè)诔詵|西時(shí)，我仔細(xì)地觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它們都很“自私”，我拋給它們一根青菜，立馬就上來(lái)?yè)專(zhuān)瑩尩降哪侵恍‰u，連忙跑到一個(gè)角落里，抬起頭，用警惕的眼光打量了一番，見(jiàn)沒(méi)有雞和它搶?zhuān)惆亚嗖朔畔铝�，在那里�?xì)細(xì)地地品嘗著。
我看到有一只小母雞，大概剛生出來(lái)沒(méi)多久，羽翼還沒(méi)有豐滿，照樣在搶食物。它太小了，總是搶不到。我可憐它，輕輕地走過(guò)去，摸摸它的絨毛。它不在意，任由我摸。我喂給它一根青菜，不料卻被其它雞看到，紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)�。有一只稍微大一點(diǎn)的公雞搶到了，剛要吞下去，我也忘記了它是雞了，刷的一下站起來(lái)了，斥責(zé)它說(shuō)：“你一個(gè)男生怎么可以這樣子，專(zhuān)欺負(fù)小女生！”大概這只公雞被我嚇傻了，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜撿起來(lái)，放到小母雞的面前。它慢慢的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地吃青菜。我又喂了它一點(diǎn)稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的`”，我才放手。
每天就這樣重復(fù)著，里面的雞都和我熟了，只要我一來(lái)，它們就爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)覓食，連那只膽小的小母雞也不例外�？粗侨弘u在我的照顧下，一天天快樂(lè)地覓食、成長(zhǎng)。我笑了，笑得很燦爛，一如那寒冬里的臘梅花。
只可惜，春節(jié)后，我要回長(zhǎng)沙了。走的那天，我很用心的喂了它們，那些小雞紛紛跑過(guò)來(lái)圍看我，眼巴巴地望著我，發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，我相信，它們十分地依念我。
雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有城里繁華熱鬧，但是，這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
社會(huì)上，會(huì)發(fā)生很多事情，涉及很多方面，這時(shí)，不知怎么辦，光靠少數(shù)服從多數(shù)往往是不夠的，如中小學(xué)生權(quán)益和未成年人犯罪等問(wèn)題，可這時(shí)，你可以拿起法律的武器，反駁錯(cuò)誤行為，或?yàn)樽约河懟毓馈?/p>
比如說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不是封建社會(huì)了，而有少數(shù)的年齡較大一點(diǎn)的媽媽?zhuān)饨ㄉ鐣?huì)對(duì)她們還有影響，就比如說(shuō)重男輕女的思想。就比如說(shuō)《小學(xué)生法律必修課》中有一案例：媽媽生了個(gè)女孩，很不滿意，把來(lái)到這個(gè)陌生世界不久的孩子扔在樹(shù)林里，回去再生男孩，還好有一個(gè)善良的小學(xué)生把她給警察叔叔處理。甚至還有更殘忍的，把享受舒服的嬰兒時(shí)代不久的女?huà)朕粼谀樑枥锉锼�。這些家長(zhǎng)不知哪來(lái)這樣狠毒的心，用蛇蝎心腸來(lái)形容她們很恰當(dāng)，捫心自問(wèn)，她們對(duì)得起自己的孩子嗎？
有一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己生的，便覺(jué)得讓自己的孩子干什么就干什么，沒(méi)有考慮孩子的感受，“要?dú)⒁獎(jiǎng)帯彪S便怎么樣，多寵孩子、多虐孩子，都不關(guān)海子的事�？捎行┘议L(zhǎng)不知事情的'嚴(yán)重性，不僅違法，還犯了故意殺人罪。要知道，要知道人一出生就是國(guó)家的公民，公民的生命、權(quán)利不得由任何人剝奪，那家長(zhǎng)可能認(rèn)為，不殺可以，把孩子扔了罪就犯的沒(méi)那么嚴(yán)重了，卻沒(méi)盡到撫養(yǎng)人應(yīng)該盡的責(zé)任�，F(xiàn)在已不是封建社會(huì)，人不分貴賤，不分富窮，人與人、男與女，都是平等的，同樣是國(guó)家的公民，為什么男人比女人珍貴呢？
男女各有所長(zhǎng)，男人大部分身強(qiáng)體壯，干體力活有天資；女人心靈手巧，干針線活有些優(yōu)勢(shì)，在古代，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來(lái)紡棉，沒(méi)有女人，將士們的吃和穿哪兒來(lái)？豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》就是個(gè)好例子。我作為一個(gè)女生，覺(jué)得媽媽生了女孩，有一些媽媽生了女孩又刻意想生男孩感到憤怒，有些人卻沒(méi)有在自己的思想中破除陋習(xí)，女性也有出色的一幕，女性也有創(chuàng)造奇跡的時(shí)候：武則天、花木蘭、張海迪······男女平等！這時(shí)法律的武器也勝于雄辯！
法律使社會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)，法律時(shí)時(shí)刻刻伴我們成長(zhǎng)，沒(méi)有法律，這個(gè)國(guó)度很快走向衰敗，法律的功勞不可沒(méi)！
法律伴我們成長(zhǎng)，我們享受權(quán)利的同時(shí)不要侵犯別人的權(quán)利，這樣會(huì)使人與人之間更加和諧，讓大家攜手共創(chuàng)一片和諧的藍(lán)天!
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