五年級的作文必備[4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　今天，我走在馬路邊，突然，有一片香蕉皮從居民樓掉下來，差點(diǎn)兒掉在我的頭上。于是我心里想著：現(xiàn)在的人類怎么就這樣沒有環(huán)保意識呢？這時(shí)我突然想去未來的世界看看。

　　我來到了二十年后的世間。�。∥襾淼竭@兒，映入眼簾的.就是一幅畫卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡直就是天堂。

　　接著，我到了一家高科技公司。這里好大好有氣派�。∷闹茏霞t的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。

　　最后，我來到公園。在金色的陽光下。公園顯得更加容光煥發(fā)，精神抖擻。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽這山光水色，鳥語花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。好了，我們就旅游到這吧。

　　我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過，我相信在不久的將來，那一切都會變成現(xiàn)實(shí)。讓我們向著那個(gè)目標(biāo)努力吧！

五年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在泰來縣平洋鎮(zhèn)，如今我已從牙牙學(xué)語的小孩兒變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，家鄉(xiāng)也隨著我慢慢成長著，總是給我一副新的面貌。

　　在前一段時(shí)間，我隨爸爸媽媽回到了我久別的家鄉(xiāng)——平洋。當(dāng)車子駛到平洋界的時(shí)候，我不由自主的叫了一句：“誒呀我的媽呀！平洋什么時(shí)候變得這么繁華了？”映入我眼簾的是一幢幢高大的樓房，一輛輛昂貴的汽車。再也不是破舊的土房、趕集的驢車，感覺就像走錯(cuò)了地方。我的奶奶住在這里，于是我到奶奶家做客。入門的那一刻，我頭昏眼花、思想錯(cuò)亂，我以為見到的還是一張飯桌，上面放幾個(gè)破碗，黑黑的灶臺、破舊的土炕。但我錯(cuò)了，我看到的是一個(gè)干凈明亮的客廳，金光閃耀的吊燈，擦得都反光了的灶臺。奶奶邀我進(jìn)屋，為我打開了電視，拿了一堆好吃的，都快把我埋上了。我問奶奶：“奶奶你家什么時(shí)候變成這樣了？我還以為是原來的`樣子呢�！蹦棠绦Χ�不語，而是又拿來了一個(gè)華為平板給我玩。我的內(nèi)心被震撼了：這里什么時(shí)候這么繁榮了？原來的小道，一走一腳泥。而現(xiàn)在卻是寬闊的柏油馬路，不僅交通暢通了，而且不用擔(dān)心踩一腳泥。

　　在我小時(shí)候生病時(shí)，我的媽媽總是抱著我“坐車”去看醫(yī)生。與其說是“坐車”，還不如說是“坐蛤蟆”。這車掛檔時(shí)一蹦一蹦的，連個(gè)車墊都沒有，而且全都是灰，這車只有三個(gè)輪子，人們把它叫做“車”，但我認(rèn)為它就是個(gè)“蛤蟆”，誰叫它掛檔的時(shí)候把我震哭過很多回。現(xiàn)在，滿大街都是小轎車，速度既快又安適，還帶空調(diào)，簡直就是一種享受。

　　我離開家鄉(xiāng)也不過是幾年而已，變化就這么大，速度快得超出了我的想象。改革開放真好，它讓窮苦人民翻身，不再讓工薪底層的人受欺辱。改革開放萬歲！共產(chǎn)主義萬歲！

五年級的作文 篇3

　　“選我吧，選我吧，老天保佑選我吧�！薄捌呤畟�(gè)吊桶七上八下，一百只老鼠百爪撓心�！庇媚膫�(gè)俗語形容我當(dāng)時(shí)的心情也不過分，看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞伴被選走，我強(qiáng)忍著眼淚，媽媽看我沒希望了，便先帶我回家。

　　一回到家，我便號啕大哭。心里暗想：是，我是比他們晚去了三個(gè)月，可也不至于這樣吧……什么拉丁舞，我不學(xué)了！這是媽媽不知從哪里哪出的紙條：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。媽媽和藹的撫摸著我的頭說：“孩子別哭，老師說你很有跳拉丁舞的.天分，加油吧！”我笑著看著媽媽。

　　從此我成了班上最努力的學(xué)生，一遍不行兩遍，回家又在鏡子先練。有一天，我的舞伴一腳重重地踩了我的腳，腳背立刻紅腫起來，我非但咬牙忍住了疼痛，還繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。

　　終于我的努力沒有白費(fèi)，如愿以償?shù)馗�班上最�?yōu)秀的男生參加了比賽，并獲得了D組冠軍！

　　我感謝我的媽媽，是她讓我成為了冠軍，是她讓我重回自信，是她讓我找回了尊嚴(yán)，我在這里對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，我會堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！”

五年級的作文 篇4

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的`，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?

　　歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

　　擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。

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