實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、秋色宜人，碩果累累的秋天，我們，終于迎來了一年一次的秋游，我們這次去的是——美麗的國家4A級(jí)旅游景區(qū)“云門山�！薄霸崎T山”位于廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣城。
11月18日，8點(diǎn)40分左右，我們坐上大巴車向“云門山”進(jìn)發(fā)。一路上，草木扶疏，路面回環(huán)……約莫過了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的“云門山�！�
一走進(jìn)去，看到一片片霧圍繞著山頂。在景區(qū)可以看到許多商店……我們走上了上山的樓梯，這柵欄是白色的.，頭頂上也是白的拱篷，想給人一種走進(jìn)天堂的感覺。走完樓梯后，丘老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在到十二點(diǎn)半，自由活動(dòng)，十二點(diǎn)半在這里集合，清楚了嗎？”同學(xué)異口同聲地說：“清楚了！”“好！去玩吧！”丘老師說。
我和陳妍不由自主地結(jié)伴人行。我們先玩颶風(fēng)飛椅，這是我第三次玩颶風(fēng)飛椅了。玩了之后，感覺可不比第一次差。每差玩時(shí)，都會(huì)覺得自己的腳會(huì)打到操作屋頂，便把自己的腳縮起來。
然后，我和陳妍去玩了雙人飛天，雙人飛天和颶風(fēng)飛椅差不多，只不過沒有颶風(fēng)飛椅那么刺激。我覺得還好，但我旁邊的陳妍對(duì)我說﹕“你不怕嗎？”“不怕�！蔽艺f。
我們玩著玩著就累了，我們到小賣部旁邊休息，有桌子有凳子。這里的陽光不大，有些陰。坐了不久，才知道，旁邊有神州飛碟。開始的時(shí)候，我說﹕“我聽到一聲聲凄涼、悲壯、無助的叫聲�！标愬f﹕“你說的不夠具體，應(yīng)該是這樣的�！鼻辶饲迳ぷ樱坝谑俏衣牭揭宦暵曀乒砜蘩呛康慕新��！蔽覀z不由自主地笑了。
這有是一次難忘的秋游啊！
五年級(jí)的作文 篇2
明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學(xué)。在這里，同學(xué)們給予我關(guān)心、愛護(hù)，讓我時(shí)刻沐浴在溫暖的陽光里。
記得那個(gè)周一，我們學(xué)校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發(fā)的來到了學(xué)校。比賽就要開始了，我一切準(zhǔn)備就緒，可是心里還是有些緊張。一會(huì)兒，比賽開始了，同學(xué)們輪流上臺(tái)，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺(tái)下一遍又一遍的練習(xí)。心這才稍稍平靜下來。不一會(huì)兒，該我上臺(tái)了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的.語音在會(huì)場回蕩，臺(tái)下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評(píng)審老師又開始了提問環(huán)節(jié)，沒想到，第一個(gè)問題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。
臺(tái)下的觀眾施以援手，幫我度過了難關(guān)。我看到評(píng)審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結(jié)果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時(shí)候，同學(xué)們都圍上來安慰我�！皠e哭了，以后還有的是機(jī)會(huì)�！薄跋麓挝覀円黄鸷献�，一定能行�！薄澳阋獔�(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，人生哪能沒有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關(guān)系，你要重新振作起來，才能有所收獲�！苯�(jīng)過老師同學(xué)們的勸導(dǎo)，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時(shí)候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學(xué)們用關(guān)愛的陽光撥開了我心頭的烏云。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學(xué)們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠(yuǎn)閃亮的陽光。
五年級(jí)的作文 篇3
“噔噔噔”的聲音有規(guī)律地重復(fù)播放著，伴隨著這個(gè)音樂，爸爸和電腦中的人物一次次拼殺比賽。他一邊控制精靈，一邊大喊：“沖啊殺��！”這個(gè)樣子的老爸，有時(shí)候會(huì)化身成一個(gè)小孩子，一個(gè)只為贏的，執(zhí)著的`，有點(diǎn)傻乎乎的小孩子，就是這樣，我們不僅是父女，而且還是肩并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。如果說老爸是個(gè)電腦迷，我就自然而然地成為一個(gè)名副其實(shí)的小電腦迷了，兩個(gè)電腦迷加在一起，可夠讓老媽煩心了！
又一個(gè)美好的下午，我正認(rèn)真地做作業(yè)，被一陣音樂打攪了我的思考。“這聲音怎么這么熟悉？”“我突然緩過神來，“這不是口袋妖怪的戰(zhàn)斗音樂嗎？老爸怎么這么大膽？老媽還在屋里呢。他竟然還敢打開電腦，特別是在我做作業(yè)的時(shí)候打開，我的去提醒他一下，讓他不要為了玩游戲，而遭受老媽的“河?xùn)|獅吼”，這樣他就“杯具”了�！蔽页弥蠇屧谒X，溜到老爸旁邊對(duì)他說：“老爸，你不要命了，等會(huì)兒老媽醒了你就比“杯具”還“杯具”變“餐具”了。”老爸敲了一下我的頭：“小聲點(diǎn)，你還要不要活命了，快去給我放風(fēng)，你媽醒了，就學(xué)三聲貓叫。”我笑著說：“明白，長官。”就在這時(shí)，老媽醒了，我趕緊學(xué)了三聲貓叫，可是，已經(jīng)來不及了，老媽看見了老爸在玩電腦，又要發(fā)功了：“林木頭，你女兒在做作業(yè)，你不去守著她，還在這玩電腦……”我趕緊捂住耳朵，嘆道：“老爸又要遭罪了！”
這就是我可愛的老爸，我喜歡和他一起玩……
五年級(jí)的作文 篇4
紅潤的小臉白白凈凈的，眉眼清澈，俏麗的劉海整齊的貼在額頭上，一股機(jī)靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動(dòng)中顯得更加傳神了，她就是我的好朋友——郭雨露。
我們初次相遇是在一個(gè)盛夏的午后。那一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)了這個(gè)我十分陌生的校園，這時(shí)，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領(lǐng)著我和媽媽走進(jìn)了那間教室，女老師讓我到講臺(tái)上做個(gè)自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說了一遍，然后簡單的對(duì)同學(xué)們說了些話，給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊，這位女生似乎對(duì)我很是好奇，一直對(duì)我問東問西，我只好一一回答。媽媽見我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會(huì)兒知道了她叫郭雨露，可當(dāng)我抬起頭來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我心里難過極了，忍不住哭了出來，郭雨露見我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼淚，抬起頭來仔細(xì)地看著她，她長得可真漂亮呀，我心里想著，不知怎么的，我又哭了，這時(shí)她突然對(duì)我說：“出汗了嗎？”我笑了起來，大笑，她也笑了，從此我們成了最好的朋友。
她性格活潑，幽默風(fēng)趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般，總是能把我逗笑，她學(xué)習(xí)很好，也會(huì)輔導(dǎo)我做題，同時(shí)她又是很好的傾聽者，我們經(jīng)�；ピV心腸。
時(shí)光就這樣匆匆過去了三年。那一開，開學(xué)了，我們要上四年級(jí)了，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛開始我還不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然沒來上學(xué)，她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我很傷心，比第一次離開媽媽獨(dú)自去上學(xué)還要傷心，還要難過。我開始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時(shí)我不在出去玩，我拼命學(xué)習(xí)，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的`影子。同學(xué)們都說我不愛笑了，是啊，我不愛笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。
我失去了一個(gè)朋友，一個(gè)多么好的朋友，亦如知己。
有些人，雖不是你最好的朋友，但卻是你最好的傾聽者，這種人，叫做知己。無疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。
五年級(jí)的作文 篇5
花，不一定長的妖艷才可以叫漂亮，我更欣賞它的品質(zhì)。
梅花，是我最愛的花。因?yàn)槊坊ù碇鴪?jiān)強(qiáng)、高雅、高尚的心靈，高風(fēng)亮節(jié)、高潔、澄澈的心，堅(jiān)貞、堅(jiān)毅、忠實(shí)、浩然的正氣。
梅花不像玫瑰那樣嫣紅，也不像竹子那樣挺直，更不像蓮花那樣出淤泥而不染般高潔。
但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诤涞亩炖�，別的花都凋謝了，只有梅花傲放在枝頭，梅花在雪下得越來越大時(shí)，它的香氣也沒有絲毫的減弱，并越開越燦爛，梅花這種迎風(fēng)傲雪不怕困難的'美好品質(zhì)讓我佩服。
從梅花身上我懂得了一個(gè)道理，如果遇到失敗就放棄，就像那嬌弱的花兒一樣，只有短暫的光澤，卻沒有持久的光輝。
當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，也應(yīng)像梅花一樣，迎著困難而上，永不放棄，就一定會(huì)成功。
對(duì)于學(xué)習(xí)的難關(guān)，我們也應(yīng)用梅花的精神來攻破它，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)榫退阄覀兪×耍笆∈浅晒χ浮�。其�?shí)我們每個(gè)人都可以是那個(gè)成功者。要不斷努力，迎著困難而上，就一定會(huì)成為那個(gè)成功者。
梅花，它不妖艷，但它很剛強(qiáng)，我們并不出眾，但也很剛強(qiáng)，我會(huì)在風(fēng)雪交加時(shí)，播下梅花的種子.......
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