小學五年級作文通用【10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強盜．扒手．犯罪的'人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會再看見到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……
假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義．
小學五年級作文 篇2
有人說，考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果；也有人說考試是一把梳子，理清我們雜亂無章的思緒；有人說，考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！考試對于那些差生來講是一種煩惱、痛苦。下面就和大家來分享這頓考試大餐吧！
酸
今天，老師神清氣爽地走進教室，故作神秘地說：“同學們，告訴你們一個好消息�！蓖瑢W議論紛紛：“是什么好消息？”老師笑了笑說：“明天考試�！蹦切┤脤W生聽了，滿臉笑容，但像我們這些差生聽了，心里像打翻了醋瓶，酸水滿地。唉，又考試��！
甜
第二天，試卷發(fā)下來，我一看“哦耶”全是我會做的'題，如果沒有老師監(jiān)考我真敢站在桌子上唱一首贊歌。第三天試卷發(fā)下來我果真考了個86分，拜托，這可是我小學六年級的歷史最高分耶。我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，這罐蜜是我用自己的辛苦換來的。
苦
考試前一晚我預(yù)習了第三單元，直到深夜兩點，我對自己說：“煒杰，你可以的，相信自己，用辛苦換來的成績不會白費的�！彪m然辛苦，但是卻是值得的。
辣
考試時前面順利，眼看接近成功只剩一題，可看了半天，左思右想還是不會，眼看快交卷了，我不管三七二十一，亂寫一個答案，那滋味像吃了辣條似的，從嘴里直辣到心里。
人的一生要經(jīng)歷無數(shù)次考試，我們在考試時積累經(jīng)驗，在考試后學會堅強，在考試中學會成長。
小學五年級作文 篇3
親愛的祖國：
您好！一百年來，您歷經(jīng)風風雨雨，發(fā)生著日新月異的變化，作為您的孩子，我無比的驕傲和自豪！
在我小小的心靈中，播撒著一顆夢想的種子。夢想，似彩蝶一樣翩翩，人生因夢想而輝煌，生活因夢想而五彩。
小時候，我看見舞臺上翩翩起舞的演員，曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲，那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地，我長大了，我不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引住了。老師一生與粉筆為伍，引領(lǐng)著學生進行美妙的知識之旅。她們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行都傳授給學生。老師是辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。她們幾十年如一日，無怨無悔地在三尺講臺上耕耘。我深深地喜歡上了老師，因此我把夢想定格在了老師這個光榮的職業(yè)上。
有了夢想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想，我一定要刻苦學習，用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講，積極回答問題；在課下要按時按量完成作業(yè)；學習要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力，并且要有愛心、耐心和責任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實自己的大腦，開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進。
人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的任務(wù)，需要每一個人的'努力和奮斗。俗話說：天下興亡，匹夫有責，每一個炎黃子孫都承擔著實現(xiàn)祖國富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧的時代使命，只要人人為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。我堅信有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
少年強，則國強；少年智，則國智。我們是二十一世紀的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻出一份力量，讓您永遠屹立在世界的東方！
祝祖國與山水同在、與日月同輝！
小學五年級作文 篇4
西湖，是杭州一顆璀璨的明珠。它的一年四季都是那樣的迷人。
春天的湖面平靜得就像一面巨大的藍色鏡子。黃鶯在那嫩綠嫩綠的柳樹上唱著一支支好聽的歌兒。郁金香那一朵朵花苞讓它們顯得像一個個在舞臺上翩翩起舞的'小演員。白堤的桃花開得特別燦爛，散發(fā)著特有的香味引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。
夏天的西湖非常熱鬧。西湖里成片成片的荷花猶如一大隊穿著迷彩服的士兵，幾乎一半的湖面都被這一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠地覆蓋了。在一片綠海中，一朵朵粉紅色的荷花探出頭來，好像一位位凌波仙子在翩翩起舞。而一旁的保俶塔就像一位亭亭玉立的少女，屹立在寶石山上看著這迷人的風景。
秋季與冬季的西湖在我眼中依舊是那么美麗。秋天的時候，有的樹葉金黃金黃的，而有些樹葉卻火紅火紅的。桂花的濃濃香味籠罩整個西湖。冬天的時候，樹葉都落光了，但這絲毫不影響它的美麗。皓皓白雪覆蓋了整個西湖的路面，斷橋殘雪在此時顯得異常詩意。
啊，這美麗的西湖，一年四季都有著獨特魅力的西湖。
小學五年級作文 篇5
20xx年9月10日是第二十個教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。
接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長宣布："在江都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令杰……"時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。
你瞧，咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的.榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是�。�
這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！
看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲�？吹竭@一張張金光閃閃的獎?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。指導(dǎo)老師：陳建國
小學五年級作文 篇6
天地之間，有了生命，才會芳香四溢;人生之中，有了價值，生命之光才會燃燒不斷。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣評價過人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧，——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
是啊，將整個生命和全部精力獻給人類解放事業(yè)的`人事無私的，是偉大的，人民是不會忘記他的!因為——人民英雄永垂不朽!
幾十年的奔波，幾十年的孤寂，歷經(jīng)磨難，歷經(jīng)滄桑，與馬常相伴，在偏僻的大山中，與歌聲打交道，他就是鄉(xiāng)村郵遞員：王順友。
為了人民，他步行所走的路程足以重走21次長征，為了人民，不停的奔波，服務(wù)人民，那種無私奉獻的精神，失常人難以做到的。人們永遠不會忘記這位“世上最親的郵遞員”，因為——人民英雄永垂不朽!
小學五年級作文 篇7
一天，我去上學，到了第三節(jié)課。肚子就爆發(fā)了！
忍住，忍住，一定要忍��！我一邊又一遍地對自己說。唉，真是餓死我了！昨天晚上和今天早上肚子空空的，現(xiàn)在終于爆發(fā)了！這饑餓的感覺可把我折騰苦了！
頂住，頂住，一定要頂�。∥椅站o拳頭，可是那肚子絲毫不聽使喚，一個勁兒地亂叫，跟個“大鴨子”似的。這聲音被別人聽到絕對很丟人！我看了看“左鄰右舍”，還好，沒被發(fā)現(xiàn)！不好，美術(shù)老師的眼睛一直看著我，我趕緊拿起美術(shù)書，假裝地看著。
唉，那該死的“餓”魔又來了！我開始假想，媽媽中午會給我做什么飯呢？燉肉、蛋炒飯、包餃子……我突然愣了一下，然后回過神來，不能想這些！正當我雙手抱頭時，老師又用那狠毒的眼神瞟了我一眼。那眼神好似毒蛇在伺機等待獵物一樣。我不禁打了個冷顫。
我伏在桌上，用書擺著玩。忽然，我想起了“畫餅充饑”這個詞語，不妨試一試吧！我拿起鉛筆，唰唰唰兩下子，必勝客的比薩，有很多很多的`餡！我真想吃，咬一口……呸！呸！呸！滿嘴都是紙！這是假的！我從“美夢”中醒來，想著：看來肚子不知道什么叫“畫餅充饑”。
我看了看手表，還有20分鐘放學。放學，你讓我等得好苦��！我現(xiàn)在大腦已經(jīng)缺少能量，開始胡思亂想起來……
“下課時間到，請休息！”聽，那是什么聲音？放學了！食物，我來了！
小學五年級作文 篇8
要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪卷走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被卷走的，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它�！蔽揖妥チ艘话焉匙樱咽稚爝M海邊，手里的沙子一下子就被沖沒了，我不禁贊嘆：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”
約一頓飯的時間，海面上的'風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!
潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人群中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經(jīng)蓋過了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。
過了好久，潮汐才結(jié)束。看看海水，已經(jīng)漲到腳跟上了。
小學五年級作文 篇9
新年是大家都盼望的一個節(jié)日，也是大家都喜歡的一個節(jié)日。每當新年即將帶來的時候，人們都紛紛準備著，都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。
今天是圣誕節(jié)，我是多么希望每一天都像過節(jié)一樣：把房屋裝飾得更加美麗，更加壯觀，每一處走過的地方裝飾都是豐富多彩的。我想以優(yōu)異的成績來招待它；我想以快樂的面容來招待它；我想以豐富多彩的話語來形容它。
每當過年的時候，我們都常常會寫一副對聯(lián)，常常會放鞭炮，常常會團聚在一起聊聊天，打打牌，很快樂。每當過年的時候，我們都會增長一歲，增長許許多多的知識點，增長做人的道理，也會更加懂事了，會更加善解人意了。
每當過年的時候，街上就會熱鬧非凡了，而不是冷冷清清的了：街上有的表演魔術(shù)，他們給我們帶來了精彩的表演，讓大家都紛紛稱贊，鼓掌，示意魔術(shù)很成功；有的在街上賣花，有的`在街上賣水果，有的在宣傳的，應(yīng)有盡有，幾乎你說出來的都有了，她們一定辦得到，而且毫無損傷的，保證我們買的人心服口服的；還有的在街上走來走去，看看有沒有優(yōu)惠價格的，有去買，沒有的話，就在街上眼睜睜地看著別人開心地買這兒買那兒的，這真是讓人刮目相看。
新年快來到了，也證明了新的目標和希望也來了。讓我們一起努力吧！
小學五年級作文 篇10
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的.名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習的！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
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