五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天的作文課上，肖老師說(shuō)：今天我們來(lái)做個(gè)硬幣跳水的實(shí)驗(yàn)。我有些詫異：硬幣怎么會(huì)跳水呢？來(lái)看看肖老師和我們一起探討這個(gè)有趣的問題吧。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見肖老師右手拿著一個(gè)玻璃杯，左手握著一大把硬幣，玻璃杯里裝滿了水，大家都非常奇怪，不由自主地圍上來(lái)看老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。
老師把硬幣放在瓶子的左上方，一松手，硬幣就像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)跳入水中�？矗〉谝粋�(gè)硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落，再?gòu)钠孔幼筮厪椀接疫�，從右邊再�(gòu)椈刈筮�，在玻璃瓶上撞得丁�?dāng)直響。當(dāng)然，有的`硬幣是從肖老師手上滑落后，迅速沉到了水底。還有的硬幣是在水里來(lái)個(gè)三百六十度朝下前滾翻，迅速落到杯底！
......
剛開始我覺得沒有什么特別，接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……水底的硬幣已經(jīng)快鋪滿了，玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣，杯口鼓鼓的，像我們平時(shí)吃的果凍的頂部�？墒菫槭裁此畢s沒有漫出來(lái)呢？
我們都用期待的眼神望著肖老師，她先是沉默不語(yǔ)。看大家都疑惑不解，最終才給出了答案：“水的表面有一股張力，無(wú)數(shù)水分子連在一起，像小朋友手拉手一樣形成了一股力量，把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會(huì)溢出來(lái)了”。
原來(lái)從一個(gè)小小的游戲和實(shí)驗(yàn)中可以學(xué)到學(xué)校課本上沒有的知識(shí)，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，使我的課外知識(shí)更加豐富。
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)黑色的周末，太陽(yáng)毒辣辣地照射在馬路上，一切事情都像平常一樣，沒有任何變化，我是怎么也想不到，自己會(huì)這么倒霉，竟然匪夷所思地被撞傷了。
媽媽騎著電瓶車，帶著我，趕往家中。正如每天往返在這段路上一樣，車子平穩(wěn)地穿行在路上，既沒有逆向行使，也沒有超速行使。突然，一輛黑色的電瓶車“唰”地從我們身邊穿過(guò)，顯得格外突兀，我和媽媽還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，這輛電瓶車居然勾住了我們的電瓶車，用力把我們的.車往前帶出一大截，我和媽媽重重地跌落在地面上。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那輛電瓶車早已逃之夭夭，只有隔壁幾家店鋪的店員出來(lái)幫忙，幫我們扶了起來(lái)。
我的褲子破了個(gè)大洞，里面血肉模糊，格外疼痛，仿佛被刀砍了一樣，又像是被惡犬咬了一口。頭也撞傷了，伸手一摸，都是血。我無(wú)法站立起來(lái)，只能艱難地用右手撐著，緩慢地爬向路邊。再看媽媽，手臂上有一塊皮已經(jīng)脫落，鮮血噴涌而出，濺滿了整個(gè)身子，她靠在墻邊，顯得無(wú)精打采。我感覺天塌下來(lái)了，我不停地問：“哪輛車呢？怎么就這么跑了？”
良久，媽媽才想到撥打報(bào)警電話，電話好不容易接通了，媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，以至于最后竟然哭了起來(lái)。交警部門說(shuō)：“不急，可以在一周內(nèi)到交警部門處理�！边@下，媽媽才安下心來(lái)，帶著我，步履蹣跚地走回家。
這一天，我意外地成為一個(gè)傷員，痛苦地躺在床上。我在想，這些違法超速的電瓶車，穿行在人來(lái)人往的城市道路上，是多么危險(xiǎn)呀！也許，他的電瓶車還是改裝過(guò)的，嚴(yán)重超標(biāo)。也許，他根本不懂駕駛技術(shù)，或者有狂躁癥，不適宜騎車。反正，這樣的冒險(xiǎn)行為不應(yīng)該發(fā)生在城市道路上。今天受傷的是我們，明天受傷的又會(huì)是誰(shuí)呢？
希望在這美麗的城市中，既有文明的交通行為，又有暖暖的人情味，別再有可怕的交通事故。
五年級(jí)作文 篇3
它一次次進(jìn)入我的視野，我一次次被它吸引震撼。我已習(xí)慣了它的存在，它大概也習(xí)慣了我對(duì)它的仰望。它，就是那株站立在我老家邊上的，飽經(jīng)百年滄桑的古樹。
當(dāng)我第一次見到它時(shí)，我就深深愛上了它。它是那么生機(jī)盎然，不可計(jì)數(shù)的枝葉遮天蔽日，許多頑皮的葉子還鉆進(jìn)了居民的家里！偶爾有幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，畫下一片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖畫，圖畫隨風(fēng)晃動(dòng)，像是水的波光倒映在路面上。它的樹干是那么粗壯、寬大，至少要三四個(gè)人才能抱住它。在它眼里，我們小孩大概就是像螞蟻一般大小的存在吧。它的樹皮，一片一片凸起，大而粗糙；樹皮上的一條條凹痕，就像用筆刀雕刻勾勒出的一般；初見時(shí)，我不禁聯(lián)想到了爸爸的手掌，粗糙而溫厚，一股溫馨親近的感覺油然而生。
一年四季，古樹展現(xiàn)出不同的`面貌。不必說(shuō)，春天，它長(zhǎng)出的新鮮的、綠油油的嫩葉，為村莊增添一片生機(jī)勃勃的淡綠色，讓人眼前一亮；也不必說(shuō)，秋天，它變成了身穿綠底黃紋衣裳的仙子，把金黃的葉子撒落，給村莊帶來(lái)了暖意；它對(duì)這個(gè)村莊最獨(dú)特的情意，體現(xiàn)在盛夏和隆冬。
炎炎夏日，它的枝葉愈見蔥蘢，把烈日遮得不見蹤影；當(dāng)處處酷暑難耐時(shí)，樹下卻是一片陰涼，許多過(guò)路人都在此停下腳步歇息，孩子在樹下嬉戲，老人在樹下聊天下棋；即使臺(tái)風(fēng)侵襲，它也屹立不倒。寒冬臘月，大多數(shù)的樹木都已樹葉落盡，只剩下一個(gè)光禿禿的枝干，而他卻堅(jiān)強(qiáng)挺立在寒風(fēng)中，依然綠蔭濃密，使人覺得嚴(yán)冬也不是那么毫無(wú)生氣那么難挨。不管刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，它一直這樣不屈不撓地挺立著；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一把綠油油的大傘，為村莊和村民撐出一片天地，留下一片深情。
據(jù)大人們說(shuō)，以前還有一棵樹與它長(zhǎng)在一起，就像一對(duì)“夫妻”一般�？上В强脴湟�?yàn)橄x害不得不被砍掉，以至于只剩下現(xiàn)在這一棵。原來(lái)，古樹還有這么傳奇的過(guò)去呀！我不禁對(duì)這古樹頑強(qiáng)的生命力感嘆不已。
古樹，叫我怎么不愛你！愿我們保護(hù)好古樹，不讓悲劇重演，讓樹與人、樹與村莊和諧共處，共創(chuàng)美好未來(lái)！
五年級(jí)作文 篇4
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽(yáng)落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫，寫著，寫著，我忽然想到作業(yè)的`質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫時(shí)，只聽“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫起作業(yè)來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下一大半了，可我還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫了，過(guò)了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過(guò)了三十分鐘，英語(yǔ)作業(yè)也該寫完了。突然，來(lái)了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽(yáng)落山之前把作業(yè)都寫完了，難過(guò)的大喊：“奧，耶”
�。r(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
五年級(jí)作文 篇5
我已經(jīng)上5年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾十天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識(shí)5年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開5年來(lái)認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂樂的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎？第一個(gè)是我們的'學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無(wú)法看到更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。
第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺。如果長(zhǎng)時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難！
我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的舍不得。
我愛我的母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)�！挛鋵幮W(xué)！
五年級(jí)作文 篇6
一棵繁茂的大樹上，長(zhǎng)著成百上千的葉子。一片葉子對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)顯得是那么的渺小與微不足道。但是，這其貌不揚(yáng)的葉子，卻有著不平凡的一生。
春天到了，嫩綠的葉芽從枝桿中抽出來(lái)，這就意味著葉子新生命的開始。大樹媽媽將用自己生命的.乳汁哺育葉子。新葉慢慢長(zhǎng)大，翠綠的新葉和墨綠色的老葉互相襯托，讓大樹媽媽顯得生機(jī)勃勃。
夏天，是葉子生命最旺盛的季節(jié)。一片片葉子密密麻麻、層層疊疊綴滿枝頭。它們互相偎依著，為大樹媽媽撐起了一把遮陽(yáng)傘。
夏季雷雨多，每一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨都是對(duì)葉子生存能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雨后，水球滴在每一片葉子上，像放大鏡似地照亮了葉子的每一根脈絡(luò)，而每根脈絡(luò)都記載了葉子所經(jīng)歷的滄桑。
秋天是收獲的季節(jié)，果園里結(jié)滿了各式各樣惹人喜愛的果實(shí)�？蓪�(duì)葉子來(lái)說(shuō)，秋天也是它的晚年。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子所擔(dān)心的事終于發(fā)生了。它變了，變成黃色，在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，似乎馬上就要掉落似的。果然，葉子又?jǐn)[動(dòng)了幾下，它終于被風(fēng)吹離了樹枝，在空中上下翻飛，像只張開翅膀的蝴蝶，飛呀，飛呀。不一會(huì)兒，風(fēng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，葉子以最美的姿勢(shì)飛入了土中，回到了大樹下。
這時(shí)，葉的一生并沒結(jié)束，那落下來(lái)的片片黃葉快樂地躺在大地媽媽的懷中。它們渡過(guò)寒冷的冬季后，枯黃的身軀腐爛，變成了腐殖質(zhì)，然后作為養(yǎng)料，奉獻(xiàn)給大樹媽媽。
就這樣，一片完成了使命的葉子沒有煩惱與憂傷，平和、滿足、安詳、幸福地依偎在大樹媽媽的樹根旁。
五年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，茶葉已經(jīng)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩芽。今天，我要幫媽媽采摘茶葉。
清晨六點(diǎn)，我便已經(jīng)起床了。我提著籃子，帶上水，跟著媽媽一起去采茶，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。越過(guò)石橋，走過(guò)羊腸小道，穿過(guò)竹林，便能看到密密麻麻的茶葉樹了。途中，碧綠的小草向我招手，火紅的映山紅跳著優(yōu)美的舞蹈歡迎我，漫山遍野的野菜向我微笑，到處一片春意盎然。茶山上更是生機(jī)勃勃，茶葉樹一排接著一排，一棵挨著一棵，見頭不見尾。一簇簇小小的、綠油油的茶葉長(zhǎng)滿了樹枝，看著就讓人喜出望外。
我拿著籃子跟媽媽來(lái)到茶葉樹旁。媽媽告訴我：“只需要把茶葉樹上大的茶葉摘下來(lái)，挑大留小，大致的摘一遍即可。”我望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，在摘的過(guò)程中，我總喜歡用手去把茶葉掐下來(lái)，并且總是摘一片放一片。媽媽見了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣摘太浪費(fèi)時(shí)間，而且指甲中會(huì)留下茶汁的痕跡�！眿寢屖职咽值慕涛胰绾握眉群糜挚�。按照媽媽教我的方法，我的.采摘速度立刻快了。
頂著火辣辣的太陽(yáng)炙烤，不一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但我默默忍受，堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)今天的采茶經(jīng)歷，讓我明白了勞動(dòng)的艱辛和媽媽的辛勞，我一定要發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大好孝敬爸爸媽媽。
五年級(jí)作文 篇8
“加油加油！”同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？一看，哦！原�?lái)是幸運(yùn)星提高班的同學(xué)們?cè)谕骓斀圩佑螒蜓剑?/p>
比賽就要開始了，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。首先，老師給我們講解游戲規(guī)則，規(guī)則是每組六人，分別派出一員，把桔子放頭頂，頂著桔子走，在桔子不掉下來(lái)的前提下，先到終點(diǎn)的學(xué)生勝。
游戲開始了，第一局是我和胡紫涵PK，胡紫涵害羞地走了上去，而我卻胸有成竹。老師將兩個(gè)黃澄澄的桔子交給我倆，我們雙手接過(guò)老師給的'桔子，慢悠悠地、小心翼翼地將這個(gè)橙色的娃娃頂在頭上，我們按照游戲規(guī)則，走到了墻邊，我們準(zhǔn)備就緒，隨著老師說(shuō)“開始”，我們立馬行動(dòng)了起來(lái)，平時(shí)跑步的時(shí)候，同學(xué)們都叫我小獵豹，但是今天頭上頂著這個(gè)橙娃娃，我不得不放慢了我的腳步。
開始的時(shí)候，我跟胡紫涵勢(shì)均力敵，但后來(lái)她突然發(fā)力把我超過(guò)了一點(diǎn)，我心想，小獵豹才不會(huì)認(rèn)輸，于是我也加快了腳步。哈哈，一下子，就把她給超過(guò)了，我耳邊馬上響起了一陣陣加油聲，于是我再接一把力，沖到了終點(diǎn)。我贏啦！太高興了！
第二盤，第三盤過(guò)去了，我依舊沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)中。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，要多練習(xí)平衡性和定力，這也是鍛煉身體的一部分。
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