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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-03-11 16:49:21 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      你們玩魔方嗎?這幾天,我們班在數(shù)學(xué)老師引誘下,全班同學(xué)在瘋狂地玩轉(zhuǎn)魔方呢!

      每次看著廖老師雙手熟練靈巧地玩魔方,全班同學(xué)眼睛都直直地盯著,心中都在暗暗地發(fā)誓:我一定要學(xué)會魔方!我也要像廖老師那樣用手在魔方上跳舞!

      由于魏老師出去聽課,廖老師就利用這兩節(jié)課教我們玩轉(zhuǎn)魔方。廖老師先告訴我們還原魔方的步驟一共有七步,廖老師一步一步地教我們,她教得是那么詳細(xì),那么認(rèn)真?傻攘卫蠋熃掏曛螅嗤瑢W(xué)都似懂非懂,腦子里完全就是一團(tuán)霧水。這時,老師卻撒手不管了,讓我們自己琢磨琢磨!鞍ィ∴!唉!……”教室里一下子聽見玩轉(zhuǎn)魔方的聲音。

      我也拿著魔方在這邊東轉(zhuǎn)一下,西搬一下,簡直就是在亂轉(zhuǎn),我腦子里一直在轉(zhuǎn):白色為底面,要拼白色先拼一個十字架,再把四角對齊……轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,突然覺得不對勁,就停了下來,我同桌看了看我,不經(jīng)意地說:“王藝樾,你應(yīng)該先把這邊轉(zhuǎn)過來,再把這個放到這里,不就對好了嗎?”我同桌一邊說,一邊對我的魔方指手畫腳。聽她這么一說,腦袋好像開竅了一點(diǎn),一邊說:“哦哦,哦,對對,就是這樣的,我怎么沒想到呢!”一邊用手拍著頭,一邊飛快地玩轉(zhuǎn)著,果然對了,四邊都對齊了。我的腦子里又想:接下來要把剩下的四個斜邊白方塊兒移到十字架里去,就讓拼好的白色九宮格對著的四面成一個小“T”,原本“T”是五個格子主成,就讓“T”變成四個格子……

      教室里,同學(xué)們這兒一群,那兒一堆,全都拿著魔方,時而專注地玩著,時而抬著頭,在費(fèi)盡心思地想,時而看看別人是怎么玩轉(zhuǎn)的.,時而露出愜意的笑容,手仍不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……盡管,已經(jīng)下課了,可沒有一個同學(xué)離開教室……

      全班同學(xué)簡直玩魔方玩瘋了,下課,魔方不離手,走路,魔方不離手,談話離不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一樣,牢牢地吸引了全班同學(xué),讓我們?yōu)樗偪,為它玩轉(zhuǎn)!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      浪花在我們的生活中很常見,有的浪花巨大,有的浪花渺小,大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。

      在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶,也能讓我們學(xué)會許多東西。

      “浪花”有面臨挫折時的放棄,我們成功路上的挫折,留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶,思考,并從中取得一定的經(jīng)驗(yàn)。

      小時候淘氣的我可以說是天不怕,地不怕,但就是怕我的爸爸責(zé)備我。小時候我家不是很富裕,也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書,學(xué)習(xí)總是很差。又一次放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后,父親二話沒說開始訓(xùn)斥我,平時淘氣的我頓時受到了約束,不敢吱一聲。開始我還好奇,事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學(xué)習(xí),過一段時間終于取得了父親原諒,并大力支持我學(xué)習(xí)。父親的指責(zé)成為我學(xué)習(xí)過程中的'一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習(xí)過程中借簽經(jīng)驗(yàn)并取得教訓(xùn)的重要組成成功。

      當(dāng)然小時候淘氣的我也很想玩耍,記得在我摔鼻子后,父親訓(xùn)斥了我,因?yàn)橛辛诉@次訓(xùn)斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法,就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大,有時小,但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。

      在學(xué)習(xí)過程中,我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目,但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應(yīng)戰(zhàn)中,如今我沒有放棄,雖然成績不是很理想,但我仍然會堅(jiān)持到中招,并且在學(xué)習(xí)的過程中要加大弱勢學(xué)科復(fù)習(xí)力度。放棄,讓我認(rèn)識到了自己的軟弱

      生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己,我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)。來完善自我,給我們前進(jìn)的動力。

      評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。

    小學(xué)五年級作文 篇3

    親愛的人類小朋友:

      你們好!

      長相奇特卻住著“星級賓館”,而且可以兩年不吃東西……它是誰呀?沒錯,此乃我揚(yáng)子鱷也!

      我渾身長滿了怪模怪樣的盔甲,不像魚一樣有一片連一片的漂亮鱗片,而是連在一起,鼻孔朝天,還“爬”到了鼻子頂上,還長有一張超級大嘴,長滿鋸齒。也難怪人們叫我“豬婆龍”,我只能自認(rèn)倒霉。不過沒關(guān)系,愛叫什么叫什么去。你們又怎么會知道,這可是祖先給我的“法寶”呢!長這樣的鼻孔,即使?jié)撊胨幸部梢宰杂珊粑。大嘴吃東西既快又多,填飽肚子比漂亮的外表重要多了。

      我身長2米左右,尾巴與身長相近。沒姚明那么高,但比你們高多了?上K頭太大也不好。你們想,要2米上跳不過青蛙,更別說能蹦會跳的飛禽走獸了。眼看到嘴的美食成了泡影,那感覺要說有多難受就有多難受!嗚嗚——

      別看我“其貌不揚(yáng)”,但我可聰明著呢!你們知道“守株待兔”吧,這就是我的'主要戰(zhàn)策。我要是真餓了,就把尾巴埋在水中,弓起背,露出兩只眼睛,就像一根漂浮在水中的“爛木頭”。那些小動物們不知內(nèi)情,自投羅網(wǎng)。等它們在我的背上站穩(wěn)后,我就把身子一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,頭呢,就一點(diǎn)點(diǎn)往上抬。它們見“木頭”下沉,只能找新的落腳點(diǎn)——我的嘴巴。小動物們逃來后,我就張開血盆大口享用美餐。怎么樣,酷不酷?

      兩億年前的中生代,地球是我們爬行動物的天下。由于種種原因,恐龍等爬行動物滅絕了,而我們揚(yáng)子鱷卻得以幸存,一直延續(xù)到今天。在我們身上,至今可以找到恐龍的許多特征,所以人們稱我為“活化石”。不僅如此,我的全身還都是寶呢!這點(diǎn)連《本草綱目》是也有記載。

      小朋友們,你們一定要記住我哦!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      小學(xué)就要畢業(yè)了,在小學(xué)里所有的老師中,有不少給我留下深刻的印象,其中印象最深的是教語文的X老師。

      我清楚地記得,X老師走進(jìn)了教室,三十多歲得她,瘦瘦得身材,留著齊耳短發(fā),一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

      開始上課了,X老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣,吸住了我。從那時起,我就喜歡上了語文,并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。

      四年級上班學(xué)期,有一次,我測驗(yàn)考砸了,76分,語文76分,這真是破天荒第一次。我非常傷心,整整一天,我上課聽不進(jìn),飯咽不下,那刺眼的76分一直我眼前跳動。

      放學(xué)了,我還呆呆地坐在座位上。這時,X老師向我走來,她用溫暖的大手撫摸我的頭,親切地說:“別傷心了,還有下一次機(jī)會,來,我們一起分析試卷!”隨后,她仔細(xì)地幫我尋找錯誤的原因,耐心地輔導(dǎo)我;氐郊,媽媽端出熱騰騰地飯菜,吃著香噴噴的飯菜,我不禁想起X老師也有家庭,也有兒女,此時,她辛苦了一天,一定帶著疲倦、饑餓,在廚房里做菜吧。

      X老師,您像辛勤地園丁,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,您在平凡的'崗位上默默無聞,盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意,化作一聲深情的呼喚:“老師,您辛苦了!我謝謝您!

    小學(xué)五年級作文 篇5

      汽車很方便,可缺點(diǎn)還是很多,比如不環(huán)保、容易發(fā)生事故等,那以后的汽車會不會有所改進(jìn)呢?快跟我一起去看看吧!

      50年后,未來人覺得在陸地上開車太堵了,打算把汽車加上飛天動力裝置,讓汽車能夠飛到天上去?墒窃谔焐咸菀装l(fā)生意外了,怎么辦?聰明的未來人想出了這樣一個辦法,在汽車上加一個意外保護(hù)罩,發(fā)生意外時汽車就會自己停下來。就算沒停下來,汽車的保護(hù)罩就會把兩輛汽車彈開,誰也傷不著誰。那你想問了,那以后不就可以不遵守交通規(guī)則了嗎?哈哈,不是的,如果誰違規(guī)了,那汽車自動熄火,無法開啟,在不違規(guī)20分鐘后在自動開啟。你看,如果人人都遵守交通規(guī)則,那出車禍而死的.人數(shù)將大大減少。

      100年后,地球能源越來越少,讓人們不得不珍惜能源,可是當(dāng)時人們又離不開汽車,只能從汽車上下功夫了。經(jīng)過科學(xué)家絞盡腦汁的想了大半年功夫,造價低廉的太陽能汽車終于出世了,它采用的是v3火箭推動器,每小時可達(dá)1000公里。保護(hù)罩直接變成穿透技術(shù),遇到障礙物直接傳過去,發(fā)生車禍的可能性為零。最重要的是它無論什么天氣都能產(chǎn)生能量,晴天用太陽能,雨天用水力發(fā)能,陰天用濕氣發(fā)能,霧天用雜質(zhì)發(fā)能。

      怎么樣,未來的汽車是不是太好了,你是不是現(xiàn)在就想開,那我們這一代人就努力吧,爭取早點(diǎn)做出“未來的汽車”。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      如果是寬廣的愛,那一定是父愛;如果是細(xì)微的愛,那一定是母愛……父愛和母愛都同樣偉大!

      去年放寒假,我回到了家鄉(xiāng)。除夕那天,陽光格外燦爛,我們一家要上山去拜墳。來到山頂上,我們燒了香,磕了頭,放了鞭炮。下山時,我和弟弟玩起了捉人的游戲,他在前面跑,我在后面追。只見他飛快地下了山,我在后面窮追不舍。當(dāng)我跑到一幢房子前面時,一只野狗狠狠地盯著我(大概因?yàn)椴徽J(rèn)識我的緣故吧),拼命地向我沖過來,我一轉(zhuǎn)身,一個健步飛起,極速沖刺,但還是沒能逃出它的“魔掌”,我的.腿被它狠狠地咬了一口,疼得我放聲大哭,狗的主人看見了,立刻把我送回了家,媽媽聽見我的哭聲,迅速地從屋里跑出來,看見我那傷心樣,連忙尋問是怎么回事,當(dāng)?shù)弥冶还芬Ш,非常生氣,一個勁兒地責(zé)怪著狗主人。狗主人不停地道歉,但媽媽仍然不依不饒。這時爸爸過來了,看到我傷得不太嚴(yán)重,就勸說道:“都是鄰居,算了吧,大過年的,大家都應(yīng)高高興興的,上點(diǎn)消炎藥應(yīng)該沒事吧!”但媽媽仍不放心,堅(jiān)持要去防疫站打狂犬疫苗,爸爸只好背我去打針……到了晚上,正是大家歡聚的時刻,我突然發(fā)燒了,爸爸媽媽連夜把我送到了縣城,到了醫(yī)院,醫(yī)生為我檢查后,給我打了針,輸了液,大概是因?yàn)樗幬锏木壒拾,我迷迷糊糊地睡著了……早晨,?dāng)我揉開了惺忪的眼睛時,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽圍在我身邊,顯得很疲倦,眼角熬出了黑眼圈,我想他們一定是為了照顧我,整夜未眠。通過這件事,我深深地體會到:父愛和母愛都是偉大的!

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