五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“我要乘綠皮火車(chē)?yán)�，這可是第一次哦!”這次去西安旅游，我們選擇的交通工具是我從未乘過(guò)的綠皮火車(chē)，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，情不自禁地大叫起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們要乘16個(gè)小時(shí)的火車(chē)才能到達(dá)西安，會(huì)在火車(chē)上睡一晚�！澳俏覀兯谀膬�?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“我們的車(chē)廂是臥鋪車(chē)廂，跟我們平時(shí)坐的硬座完全不一樣，在未見(jiàn)到它的廬山真面目之前，你就盡情想象吧!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中還是充滿了疑惑，因?yàn)槲覍?shí)在想象不出火車(chē)上的房間會(huì)是什么樣。
來(lái)到站臺(tái)等了一會(huì)兒，終于看到火車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)，這列火車(chē)可真長(zhǎng)啊!足足十六節(jié)車(chē)廂，猶如一條綠色的巨龍穩(wěn)穩(wěn)地臥在鐵軌上。我迫不及待地鉆進(jìn)“巨龍”的肚子里，找到我們自己的車(chē)廂。原來(lái)一節(jié)車(chē)廂也挺長(zhǎng)的，里面有十一個(gè)迷你小房間，每個(gè)房間的兩側(cè)各有一組高低鋪，分為上中下三層，也就是說(shuō)每個(gè)小房間可以睡六個(gè)人。這樣算下來(lái)，一節(jié)臥鋪車(chē)廂可以容納六十六位乘客。再來(lái)看看我們自己的房間。Wow!這過(guò)道可真夠窄的，寬度不足五十厘米，在這樣狹小的過(guò)道里，竟然還擺著一張小餐桌。至于床嘛，真的只夠一個(gè)人躺下來(lái)的`寬度。如果你想在這張床上翻身的話，嘿嘿，那就后果自負(fù)吧。床頭是一扇大窗戶(hù)，足足有一平方米多，雖然它不能打開(kāi)，但是卻可以讓你攬盡窗外美景。
等放好行李，一切安頓下來(lái)，我們也該睡覺(jué)了。一開(kāi)始我怎么也睡不著，可能是因?yàn)樘?dòng)了，也可能是因?yàn)榛疖?chē)不時(shí)地剎車(chē)發(fā)出的聲音讓我覺(jué)得很不適應(yīng)。不過(guò)幸好這樣的時(shí)間沒(méi)有持續(xù)太久，不一會(huì)兒，我便伴隨著火車(chē)的轟鳴聲進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)這片土地。因?yàn)樗怯悯r血換來(lái)的。我愛(ài)這片土地，因?yàn)闇嘏奶?yáng)照亮著它的每一角。我，渴望和平。
我的心愿只是和平。在中國(guó)的歷史中，幕幕驚心動(dòng)魄，幕幕滿城血腥。三國(guó)時(shí)期，劉備仁義為君，曹操奸雄為王，孫權(quán)慧智為君。在這三方勢(shì)力中，你爭(zhēng)天下，我爭(zhēng)土地，鬧得滿城風(fēng)雨，無(wú)一例外，最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎？
1840年6月，外國(guó)商人向中國(guó)出售opium，使中國(guó)人民面臨著死亡，使中國(guó)面臨著衰敗。這一次opium戰(zhàn)爭(zhēng)，使大部分中國(guó)人民受到身體上的.侵害，同時(shí)也使中國(guó)的白銀大量外流。如果沒(méi)有外國(guó)出售opium，林則徐還會(huì)虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎？
在第二次opium戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)和法國(guó)來(lái)到中國(guó)，面對(duì)著金銀財(cái)寶的誘惑，他們露出了真面目，他們燒殺搶掠，無(wú)惡不作，并且沖進(jìn)了當(dāng)時(shí)最大的皇家園林——圓明園。將金銀財(cái)寶一搶而空，拿不走的干脆砸壞，最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)中國(guó)貪腐，他們無(wú)疑是一只狼，面臨著若干大的土地，流出了口水。為什么中國(guó)人不怒吼！為什么中國(guó)人不反抗！后來(lái)因?yàn)橛辛岁惇?dú)秀、李大釗等愛(ài)國(guó)英雄人物的反抗使中國(guó)一步步走向輝煌。
今天，我們坐在明亮的的教室里上課，昨天，這又會(huì)是什么？晚上，我坐在草地上仰望著深邃的天空，數(shù)著星星，這一刻是多么的安靜，美妙。我渴望停留在這一刻，因?yàn)檫@里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都很安靜。
我不喜歡從前的土地，因?yàn)樗慈狙龋也幌矚g從前的天空，因?yàn)樗鯚煗L滾，我喜歡今天的太陽(yáng)，因?yàn)槲铱释推�。愿大家攜起手來(lái)，完成這一美好的心愿吧！
五年級(jí)作文 篇3
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的`注意。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣。看它那么辛苦，我把它捉到了不遠(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒(méi)動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來(lái)。石頭的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，不一會(huì)兒，石頭的下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
五年級(jí)作文 篇4
睜開(kāi)我的眼睛，一束陽(yáng)光照射在我的眼里，我在想今天會(huì)有什么令我開(kāi)心的事嗎？
來(lái)到學(xué)校里，老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)叫逗笑木頭人的游戲，老師讓幾個(gè)同學(xué)當(dāng)逗笑的人，我，李行健，蘇梓源都舉起了手，我們石頭剪子布，分出了李行健第一，然后蘇梓源第二，我第三。
開(kāi)始了，李行健一個(gè)箭步跑上講臺(tái)，說(shuō)了一聲123木頭人，我們擺好姿勢(shì)，他就開(kāi)始逗了，他先把目光射向李明博沒(méi)有成功，他不死心，把目光射向張靖銘和前面一樣沒(méi)有成功，這是老師說(shuō)：“你給大家講個(gè)笑話，李行建說(shuō)：“我在笑話是很少的`，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)盧澤森笑出一點(diǎn)聲音來(lái)，所以李行健齒只逗笑了一個(gè)人。
然后是蘇梓源上場(chǎng)了，只見(jiàn)他大步流星地走上了講臺(tái)，看來(lái)是對(duì)自己很有信心，他用的方法和李行健不同，他是先把目光射向了盧澤森，結(jié)果沒(méi)有用，然后把目光移在了我身上，開(kāi)始做出各種動(dòng)作來(lái)。我呢，連看都沒(méi)看他一眼，突然他大喊一聲“收垃圾的來(lái)了”結(jié)果還是沒(méi)用，于是他把目光射在丁鉦洋上，丁鉦洋雷打不動(dòng)，別說(shuō)笑了，連動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)一下，結(jié)果他沒(méi)有逗笑一個(gè)人。
終于輪到我了，我插著腰，大步走上講臺(tái)，我先把目光射向李行健，心想：“你的末日到了，然后是沒(méi)有用，我把目光射向盧澤森，結(jié)果還是沒(méi)有用，我又去逗丁鉦洋但也沒(méi)用，我撇著嘴巴，恨不得歪起來(lái)說(shuō)：“你們可真牛，他們?nèi)齻�(gè)都笑了。
校園的一天，多么有趣呀！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我想明天的事情一定更有趣。
五年級(jí)作文 篇5
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)；老師，您像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的.，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)作文06-15
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
精選五年級(jí)作文07-17
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)的作文06-14