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【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”平時(shí)，我總喜歡看楊老師的眼睛，通過(guò)這扇“窗戶(hù)”，我更想了解她。
楊老師不僅是語(yǔ)文老師也是我們的班主任，還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。記得上小學(xué)報(bào)名的那一天，在班門(mén)口坐著一位老師，她的眼睛笑瞇瞇的看著我們，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝，叫什么名字？幾歲啦？”從她那溫柔的眼睛里包含著對(duì)我們的慈愛(ài)。后來(lái)，我知道這位老師就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師楊老師。
我們班的男生很多，楊老師也經(jīng)常出公差，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”。這樣一來(lái)，班里的紀(jì)律就亂成一鍋粥了，楊老師經(jīng)常為我們表面一套實(shí)際一套的做法發(fā)火，每當(dāng)楊老師發(fā)脾氣時(shí)，我們都不敢看她那雙嚴(yán)厲的眼睛。
二年級(jí)期末考試，我的分?jǐn)?shù)不是很理想，發(fā)卷時(shí)，我看到楊老師那雙期盼的.眼睛，我知道，她想要我成為一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于實(shí)現(xiàn)了她的期望。
為了《拉薩的天空》這堂公開(kāi)課的順利完成，楊老師每天都加班加點(diǎn)，熬通宵備課，原來(lái)一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼，顯得疲勞了很多，從這，我就知道老師為了我們付出了多少心血。
從這雙會(huì)說(shuō)話的“窗戶(hù)”里，我讀懂了她，更加愛(ài)她了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在文具盒這個(gè)巨大的房子里面，住著許多忠心為我服務(wù)的文具成員。
在文具盒里，最年長(zhǎng)的要數(shù)“透明膠帶”了，你看它身子圓圓的，活像一個(gè)裝滿知識(shí)頭腦，爭(zhēng)著要檢查我的作業(yè)，非要找出我作業(yè)中的錯(cuò)誤不可。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí)，我便用它的隨身膠來(lái)清除錯(cuò)誤。文具盒里還住著：兩對(duì)性格相反的雙胞胎，一對(duì)是衣著豪華、氣派的兄弟倆，另一對(duì)是身穿樸素外套的兄弟倆，第一對(duì)兄弟趾高氣揚(yáng)，都依仗著它們肚子里的墨水來(lái)爭(zhēng)搶權(quán)利，但是，如果他們得到了我的命令，便立刻神奇不起來(lái)了，只好乖乖地讓墨水順著筆管兒留下來(lái)，讓我寫(xiě)字。而衣著樸素的兄弟倆卻是非常誠(chéng)懇的`工作、為我服務(wù)，贏得了我的信任，還有鉛筆獨(dú)生子，他有點(diǎn)兒頑皮，經(jīng)常和我開(kāi)玩笑：“正當(dāng)我寫(xiě)的起勁兒時(shí)，他卻忽然骨折了，把我的思路都帶斷了，還得讓我請(qǐng)穿著粉色大褂的鉛筆刀醫(yī)生給他將斷了的骨頭重新“接好”。他還有一個(gè)形影不離的好朋友——橡皮，只要他一作錯(cuò)題，橡皮便立刻將字刪掉，重新寫(xiě)這道題，直到寫(xiě)對(duì)為止。
這就是我文具盒中形形色色的文具成員，是他們讓我更好地完成了作業(yè)，讓我更好的學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的哥哥有一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴。他非常非常的瘦，瘦得就像一根火柴一樣。我的哥哥是個(gè)急性子，他急到什么地步呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我去哥哥家玩，哥哥要去上課，得等到上課時(shí)間才走。剛玩了一會(huì)兒，哥哥就喊道：“婆婆，馬上要上課了，快走吧！”婆婆說(shuō)：“不行，現(xiàn)在太早了，再過(guò)一會(huì)兒去也不遲�！备绺缍逯_說(shuō)：“不行，不行，我現(xiàn)在就要去！”我一看鐘，才一點(diǎn)半，他上課的時(shí)間是四點(diǎn)半，現(xiàn)在離四點(diǎn)半還有三個(gè)小時(shí)呢！哥哥真是急性子。
我的哥哥還非常馬虎。有一次，我看到哥哥在寫(xiě)作業(yè)。他先趴在桌上寫(xiě)了一會(huì)兒，忽然停了下來(lái)，一邊拍著后腦勺，一邊自言自語(yǔ)：“4×7=多少呢？”我一想：4×7不就等于28嗎？哥哥怎么不會(huì)做呢？我告訴哥哥：“4×7=28�！备绺缯f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，4×7=34！太好了，我終于算出來(lái)了！”說(shuō)著就把34寫(xiě)到了空格里。我猜馬虎的哥哥又要被老師批評(píng)了。
這就是我那既馬虎又性急的'哥哥。雖然他有這么多的缺點(diǎn)，但是我們?nèi)胰硕己芟矚g他。
五年級(jí)的作文300字 篇4
童年是一條迂回明亮的河，與記憶的大海相連接。它帶著我的幸福和快樂(lè)，一步步的像記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。
在我的童年之河中，有一顆發(fā)光的珍珠，它便是我童年中最有意思了一件事——第一次出國(guó)——去馬爾代夫。
我們坐著飛機(jī)來(lái)到了其中的一個(gè)小島，滿月島。這兒有由淺到深的大海，那絕對(duì)是我見(jiàn)過(guò)最美的地方：大海像一塊巨型的寶石，中間放了一個(gè)金黃的沙灘。沙灘上，一個(gè)個(gè)純真可愛(ài)的小孩子在自由自在的嘻戲，奔跑，就像那天上的一朵朵潔白柔軟的白云，一般悠閑自在。
去了沙灘，必不可少的就是堆沙堡了。堆沙堡是一個(gè)簡(jiǎn)單但又百玩不厭的游戲。首先你要先用干沙和濕沙在沙灘上堆一個(gè)奇奇怪怪的東西，你想搭什么形狀，就搭什么形狀。在上面帶一個(gè)同樣的但小一倍的東西，就差不多完成了。最后，在上面撒一層干沙，就大功告成了！
玩著玩著，夜幕就不知不覺(jué)地走來(lái)了。我們玩了一天，也累的躺下了。在明亮的一閃一閃的星星下吹著海邊的.晚風(fēng)，甜甜的睡著了。
我的童年之后就像這次旅行一樣，它帶著我的幸福和快樂(lè)，一步步的向記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。這，就是我記憶中的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那里，我看見(jiàn)在烏石塘的水上樂(lè)園里，有許多小朋友在一個(gè)小池塘里抓小魚(yú)，我也心里癢癢的，立刻要求爸爸讓我捉小魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我卷起褲腿，拿出漁網(wǎng)，悄悄地靠近小魚(yú)，就在這時(shí)，小魚(yú)“嗖”地一下逃跑了。我再?lài)L試一次，小心翼翼地走過(guò)去，想：一定要抓住小魚(yú)！可是小魚(yú)靈活得很，沒(méi)等我靠近它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“天欣，無(wú)論做什么事情都要有信心，貴在堅(jiān)持，爸爸相信你一定行的。”
望著爸爸信任的`目光，我鼓起勇氣，下定決心，“我一定要抓到小魚(yú)！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完我躡手躡腳地走向魚(yú)群，飛快地提起漁網(wǎng)，“哈哈，終于抓到小魚(yú)啦！”我開(kāi)心地舉起漁網(wǎng)對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸笑了笑，翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
不知不覺(jué)中，我抓住了七條小魚(yú)，收獲真不少呀！我提著滿滿的魚(yú)箱，開(kāi)心地回家了。
回家后，我把小魚(yú)們都放到了小區(qū)的河里，希望它們能夠喜歡新家，望著它們歡蹦亂跳地游向遠(yuǎn)方，我知道我做對(duì)了。
這真是有意義的一天呀！
五年級(jí)的作文300字 篇6
今年的元宵節(jié)是一個(gè)非同尋常的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天下午，我們正在上最后一節(jié)托管課。這時(shí)，廣播響起，廣播里首先老師祝我們?cè)?jié)快樂(lè)，然后說(shuō)建議老師今天不布置作業(yè)。大家都愣住了，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，這時(shí)廣播的老師見(jiàn)全校沒(méi)有反應(yīng)就重復(fù)了一遍“建議不布置作業(yè)”這句話。話音剛落，在喉嚨里的“耶”沖了出來(lái)。妾時(shí)，全校沸騰起來(lái)，真是“天下掉下來(lái)的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)不可思議的消息：有的激動(dòng)得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的'人過(guò)于興奮在座位上載歌載舞;有的還學(xué)起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒(méi)有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時(shí)間看王老師策劃的《真假"李詠“》節(jié)目了。第三條是收聽(tīng)完廣播就放學(xué)。
今天真是天降三個(gè)“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽(tīng)到學(xué)校主動(dòng)建議不布置作業(yè)。這真是一個(gè)難忘而又不同尋常的元宵節(jié)呀!
五年級(jí)的作文300字 篇7
記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了�！蔽议_(kāi)始也莫名其妙，但是......
媽媽有一次要出去買(mǎi)菜，本來(lái)讓我也去，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸槐緯?shū)沒(méi)有看完就不去了�！眿寢屨f(shuō):“那好吧，你在家看書(shū)吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)有一包薯?xiàng)l，就拿出來(lái)放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯?xiàng)l一邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)說(shuō)：“寶貝,你的臉怎么了�！蔽乙惨荒樐涿睢Ｎ揖蛦�(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉�(lái)我看書(shū)太入迷，把墨汁當(dāng)番茄醬了，吃的.滿臉都是墨汁，心里又想幸虧沒(méi)吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—
漱口......
到現(xiàn)在我才明白朱熹的：書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
真是一心不能二用啊！