五年級(jí)的作文9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
張老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。她個(gè)子不高，卻很精神。張老師通常披著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，雖然已年近花甲，但幾乎沒有一根白發(fā)。她常常握著一個(gè)裝著龍井茶的竹紋玻璃杯，在校園里散步，透過她那方塊眼鏡的是慈祥又有些嚴(yán)厲的目光。
張老師作為一名資深語文老師，字寫的好。她的字就像是字帖里的字，有筆鋒、有力度。我們教室外有大幅的`毛筆字，便是張老師寫的，過路的人無不停步欣賞，嘖嘖稱贊。匆匆而行的人會(huì)不由的慢下腳步來欣賞那副大字。
大多數(shù)時(shí)候我們還是很敬畏她的。不管班級(jí)里多么混亂，多么吵鬧只要張老師一出現(xiàn)在班級(jí)門口，那些在教室里奔跑打鬧的男同學(xué)便會(huì)自覺地溜回自己的位置，我們這些正在嘰嘰喳喳聊天的女同學(xué)也會(huì)不約而同地閉上嘴，開始埋頭有模有樣的寫作業(yè)。
張老師看上去很精神，很挺拔，但假如你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)她還是有些虛弱，經(jīng)常喘氣咳嗽。這都是因?yàn)樗^敬業(yè)、太過專注，連一次“小蜜蜂”都沒用過。的確，上課時(shí)張老師比年輕老師還帶勁，下課時(shí)癱在了椅子上。據(jù)我所知張老師每到放假就動(dòng)手術(shù)，休養(yǎng)。有一次開學(xué)，張老師一進(jìn)教室，就有一位年輕老師沖過來大叫“張老師，您還沒休養(yǎng)好呢，怎么又出來上課了？這課還是由我來上吧！”說完就一把將張老師扶到椅子上。張老師終于被送回去，由那位年輕老師給我們上課。
張老師上課，總是先抓住我們最喜歡的，用最幽默的口吻，像和我們聊天一樣開始上課，再不知不覺得引入正題。所以，我們班常常傳出陣陣的大笑聲。
不管我們有多么奇怪、復(fù)雜、疑難的問題，只要落入張老師手中，就肯定會(huì)得到一個(gè)最完美的回答。有一次，我在考卷上看見了一道很難的題，翻了答案、查了百度都不明白，就去問了張老師。張老師略微思考了一會(huì)兒，就給我了一個(gè)完美的答案�，F(xiàn)在我還能夠融會(huì)貫通，做出同一類型的題目。
張老師也是一位處處受人信賴的老師。在我們困難班的時(shí)候，常�？吹接衅渌蠋焷碚覐埨蠋熣�(qǐng)教，有時(shí)是來問題目的年輕老師，有時(shí)是我們的副班主任，有時(shí)候是年級(jí)組長(zhǎng)來與她討論事情。
張老師，您辛苦了，謝謝您！
五年級(jí)的作文 篇2
很多很多時(shí)候，我覺得自己還挺可愛的，媽媽也這樣覺得。
有一次，我和媽媽一起去公園玩，那里人來人往。我跟媽媽撒嬌說想釣魚，媽媽答應(yīng)了，于是我開始愉快地釣魚，很快我的小水桶里就有七八條魚了。突然我旁邊的一個(gè)小妹妹大哭起來，我問她怎么了，她抽噎著跟我說了原因，原來是因?yàn)闆]有釣到魚。我把我的魚兒送給她幾條，又手把手地教她，直到她學(xué)會(huì)。我們倆一起快樂地釣魚，小妹妹的嘴角一直笑得像彎彎的'月亮，媽媽還在旁邊給我們拍了一張照，照片上我和小妹妹拿著魚竿，快樂地笑著，我覺得我是可愛的。
到了傍晚，媽媽說該回去了，我依依不舍地把魚竿還了，然后就和媽媽一起坐車回家。
我們上了車，找到位置坐了下來。過了幾站，一位提著購(gòu)物袋的老奶奶上車了，她那慈祥的臉上有許許多多的汗珠，我想她提的東西一定很重。我不由得站起來，說：“老奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶微笑著向我走來，坐下后對(duì)我說：“謝謝你了，小朋友�！蔽疫B忙說：“不用謝，助人為樂是應(yīng)該的�！崩夏棠探o我比了個(gè)大拇指，媽媽看了直表揚(yáng)我，那一刻我覺得我是可愛的。
我覺得我是一個(gè)可愛的人，因?yàn)闃酚谥说男愿袷强蓯鄣摹?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
“去白云山踏青嘍！”到了少云山腳下，抬頭望，白云山似乎見不到頂，在白云的圍繞下，顯得十分美麗，可是，怎么上去呢？走山路？不要，走山路還不累死？“媽媽，我發(fā)現(xiàn)有纜車！”我邊跑邊喊，“我有重大發(fā)現(xiàn)！”一跑到媽媽那里，看到媽媽正在買纜車的票，“耶！做纜車去！”我一蹦三尺高，“還沒做過纜車呢！今日終于可以做纜車了！”我們的纜車來了，我迅速上纜車，媽媽也上了，“拜拜！”我坐在纜車上向下喊。
坐了大約二十分鐘，到達(dá)山頂了。我們進(jìn)了動(dòng)植物園，首先看到的是猴子，我從袋子里拿出食物，扔到一只猴子旁，它立刻撿起來吃，拼命吃起來，看起來餓了很久了。接著，我們看了孔雀，珍珠雞……“看！是黑羽烏雞！” 黑羽烏雞共有上百只，而且都是正宗的本地的呢！來到植物園，桃花開的`多，有紅的，紫的，白的，半紅半白的……
不知不覺中午來了，我們吃過中飯，立刻向前出發(fā)，“哇！有別墅！”別墅的下面有個(gè)游泳池，“水上步行球！”我和同伴一個(gè)箭步就沖到了游泳池旁，“媽媽，我要玩！”媽媽說不過我們，就同意了，我們玩了半個(gè)小時(shí)，玩得滿頭大汗，這四十元花得值！
玩夠了，鬧夠了，又坐纜車，下山了。到了山下，又從鐵索橋跑過去，鐵索橋晃的直“發(fā)抖”呢！回家嘍！
白云山真是個(gè)踏青的好地方！
五年級(jí)的作文 篇4
親愛的外祖父：
您在天國(guó)還好嗎？
我和媽媽終于回到了祖國(guó)的懷抱，來到了您出生的地方——長(zhǎng)沙。不過您小時(shí)候的老屋已經(jīng)沒有了，屋前的那棵梅花樹也不見了，取而代之的是一個(gè)美麗的社區(qū)——朝陽社區(qū)。
朝陽社區(qū)里聳立著許多的高樓大廈，樓下就有商超、銀行、餐廳等可方便了。還有一所學(xué)校，叫朝陽小學(xué)，而我現(xiàn)在就在這里上學(xué)呢。我們的學(xué)校進(jìn)門便可看見紅白相間的塑膠跑道與漂亮的`綠色草坪；教室里也裝了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，您教我的那些唐詩(shī)宋詞老師已編成了PPT讓我們快樂地學(xué)習(xí)呢……
外祖父，你知道嗎？現(xiàn)在的祖國(guó)強(qiáng)大了，人們的生活水平已發(fā)生了翻天覆地的變化。家家都有了智能手機(jī)、電腦、小汽車等。我們平時(shí)出行也很方便，不僅有公交車、地鐵坐，還有許多共享單車可騎呢，既方便又環(huán)保，還可以鍛煉身體喲�，F(xiàn)在我們生活得很幸福，想要什么可以買什么，并且買東西時(shí)可以不付現(xiàn)金，直接用手機(jī)上的“微信”或“支付寶”支付就行了。就連我們的學(xué)習(xí)作業(yè)，也有很多可以在手機(jī)上做了呢……
嘿，還有一件很重要的事差點(diǎn)忘記告訴您了，您送給我的那幅梅花圖，媽媽已經(jīng)幫我裱好后掛在客廳了。這樣，我們一看到梅花圖就會(huì)想起您與您的孜孜教誨。也請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)做個(gè)有骨氣的中國(guó)人。我和媽媽還商量著，等下次梅花盛開的時(shí)候，我們會(huì)去山里采摘幾朵放在您的墓前。
好了，今天就聊到這里，相信您在九泉之下能聽見我們的聲音，也一定會(huì)為我們祖國(guó)的繁榮昌盛感到驕傲！為我們的美好生活感到自豪！
愿：
您在天國(guó)一切安好！
您的孫女：鶯兒
五年級(jí)的作文 篇5
星期六這天，爸爸帶著我去神農(nóng)山“歡樂島”水上樂園玩兒。
我們整理好裝備，向目的地出發(fā)。來到山腳下，望著那翠綠的山坡，碧藍(lán)的天空，以及果園里那五顏六色的水果，心情一下變得明朗起來。行走在山坡上，我使勁地嗅著若有若無的清香。越往里走，越覺得不對(duì)勁兒，碧藍(lán)的天空開始變得越來越昏暗，帶著清香的空氣開始變得濕漉漉的，遠(yuǎn)處隱隱傳來隆隆的雷聲。
進(jìn)入歡樂島，買過票換好了游泳裝備，我迫不及待的跳進(jìn)水里。水異常冰涼，我的皮膚就像被針扎了似的`，猛的一陣疼痛。我想起了早上媽媽的告誡：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，我勸你們還是別去了�！笨蓩寢尩脑拸奈业淖蠖溥M(jìn)去，馬上又從右耳朵出去了。
抬頭看著那越發(fā)烏黑的天空，隆隆的雷聲越來越近，心里一陣后怕。我只好在心里默默地祈禱，希望不要下雨。可老天爺好像偏要和我作對(duì)似的，伴著頭頂一陣?yán)茁暎晗聛砹�。雨點(diǎn)打在我的臉上，我只好忍一忍。風(fēng)越來越大，雨越來越密，水越來越冰冷。慢慢地，我的四肢開始僵硬，手指已經(jīng)麻木，沖浪池里的很多人都上了岸避雨，可大浪還沒開始，我還想再等一等。
爸爸看到了面色有些蒼白的我，急忙將我拉上了岸。吃了點(diǎn)東西后，我的狀態(tài)漸漸好轉(zhuǎn)。屋外呼呼的山風(fēng)伴隨著密集的雨，打在池面上留下一層又一層的波浪。
看樣子，今天是沒法玩兒了。這時(shí)，我又想起了早上媽媽說的話。唉！真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
五年級(jí)的作文 篇6
翻開奶奶的那本老相冊(cè)，映入眼簾的，僅有幾張發(fā)黃了的黑白照片。這是奶奶小的時(shí)候照的，照片中還能看到幾間簡(jiǎn)陋的平房。奶奶很寶貝這幾張照片，她說：“在當(dāng)時(shí)，想要照幾張相片是很麻煩的…”然而在今天，照幾張相片，對(duì)于每個(gè)人來說都只是喝口水的事。
這靠的是烈士用熱血換來新中國(guó)的成立，中華人民用智慧和汗水換來的美好幸福的生活。
20xx年10月1日，正是我們中華民族這位偉大的母親的六十大壽。中華民族在這六十年中，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)，從受人欺凌變得備受尊重。瞧！祖國(guó)母親哺育的五十六個(gè)孩子正在藍(lán)天底下健康地成長(zhǎng)，他們攜手并進(jìn)。
祖國(guó)母親走過這六十年的滄桑歲月，有喜有悲，有苦也有甜。
20xx年5月12日，我們永遠(yuǎn)也無法忘記這一天，這是一個(gè)悲傷的回憶，但也是一個(gè)美麗的回憶。四川汶川發(fā)生了前所未有的特大地震，房屋震倒了，道路震塌了，但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)也震不倒我們中華人民緊緊相連的.心！億萬人民肩并肩，眾志成城，尋找著受災(zāi)的同胞們，拯救出一條條頑強(qiáng)的生命。再大的災(zāi)難都打不倒我們，因?yàn)槲覀冎腥A民族是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。
我們經(jīng)歷了不少苦難，但我們也創(chuàng)造了許多輝煌。
20xx年8月8日，是全國(guó)人民最為之自豪的日子，當(dāng)奧林匹克圣火在北京“鳥巢”點(diǎn)燃時(shí)，舉國(guó)歡呼雀躍�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，全世界響起了同樣的口號(hào)，神圣的火焰仿佛在向全世界宣告：中華人民共和國(guó)勝利了！
中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)也在今朝實(shí)現(xiàn)了，“神舟”載人飛船、“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射，讓我們看到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的大好前景。
如今，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在迅速地發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也富裕了。六十年前，人們生活艱苦，整天吃不飽、睡不暖，也不能受到很好的教育。六十年后的今天，各家各戶都奔小康了，一家人其樂融融，衣食無憂，每個(gè)孩子都能受到很好的教育，社會(huì)處處人才輩出。昔日家鄉(xiāng)那崎嶇的泥土路，也搖身一變，成了平坦寬闊的瀝青路。走在大街上，一棟棟高樓大廈拔地而起，立交橋上車水馬龍，夜晚的霓虹燈更是迷人。以前人們都說農(nóng)村圍繞著城市，而現(xiàn)在，是城市圍繞著農(nóng)村了。
這是祖國(guó)母親這六十年來的光輝，這一切的一切，都標(biāo)志著中國(guó)的巨大進(jìn)步，標(biāo)志著中國(guó)的偉大勝利，標(biāo)志著中華民族即將迎來更美好的黎明。
讓我們共同在祖國(guó)母親六十年的光輝下，祝福我們的祖國(guó)母親生日快樂！祝福我們中華民族明天會(huì)更好！
五年級(jí)的作文 篇7
還記得那是一年前，我第一次參加英語比賽。也許是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻龊臀业娜f分努力，那次比賽，我拿下了校區(qū)第一的好成績(jī)，也因此在學(xué)校一舉成名�？墒呛髞韰⒓由虾^(qū)復(fù)賽時(shí)，由于輕敵的心理，卻遭遇了失敗。
那上一個(gè)夏天的晚上，天空灰蒙蒙的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在考場(chǎng)里，媽媽就坐在我的正后方，我看著考場(chǎng)里黑壓壓的一群人頭，心想：天啦，我還有希望嗎？這么多人！我緊張極了，垂在身側(cè)的手也不由得緊握成拳，手里還攥著我的演講稿，直到上臺(tái)前，我低頭一看，手里那兩張白紙，早已濕了大半。我深呼吸三次，理了理頭發(fā)，大步地向臺(tái)上走去：“向籽雲(yún)，這可是你的第一次比賽，一定要好好發(fā)揮，不能出亂子呀！”我向評(píng)委鞠躬，開始演講：“Helloeverybody······”看著臺(tái)下那一張張嚴(yán)肅的面孔，我的心跳到了噪子眼，也因此，我的腦中突然變得一片空白，我努力的回想著稿子，卻硬是什么都想不起來。一抬頭，對(duì)上了媽媽那雙焦急地眸子，我突然漲紅了臉，恨不得挖個(gè)地洞將自己埋進(jìn)去。實(shí)在是什么都想不起來，只好草草地說了兩句，飛也似的奔下了臺(tái)，撲進(jìn)媽媽的懷里。接下來，選手們一個(gè)接一個(gè)，我甚至覺得連五歲的`小朋友都說得比我好！接下來的時(shí)間里，我如坐針氈，一度想要不管不顧地逃離這個(gè)地方，心里也開始自暴自棄：算了吧，就你這一疙瘩，足以致“死”了！
所有選手都展示完了，開始評(píng)比。最后，我落選了，頹廢了好一陣子。后來，媽媽告訴我：“沒關(guān)系，畢竟這是第一次參加比賽，你已經(jīng)很厲害了，咱們下次就有經(jīng)驗(yàn)了，一定可以的！
通過這次，我明白了一個(gè)道理：遇到任何事情都不要緊張，輕松面對(duì)，更不要輕視對(duì)手，一定要認(rèn)真努力，做好充分的準(zhǔn)備才行！
五年級(jí)的作文 篇8
在小的時(shí)候，我讀一正本的書是讀不下去的，因?yàn)槲覜]有耐心，媽媽就告訴我，只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多的快樂，漸漸，我就習(xí)慣了，一天讀一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)，有許多的故事，都會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到更多的字和道理，和快樂。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我就讀了《中國(guó)成語故事》，那本書讓我知道了非常多的成語，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會(huì)感受到他的世界，你也一樣會(huì)被感染，你會(huì)哭泣你也會(huì)高興，你也會(huì)感動(dòng)你會(huì)嘆息。
閱讀，也許有人說作文有什么好看的。又不是自己寫的，那你們就錯(cuò)了，是因?yàn)樾蕾p也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的作文的`時(shí)候，我還學(xué)會(huì)了許多有沒的句子。
也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認(rèn)真去觀察，不會(huì)觀察到人生的喜悅。
希望同學(xué)們多讀書，讀好書我們才能有出息。為我們四小爭(zhēng)光!
五年級(jí)的作文 篇9
雙休日下午，我在看一檔十分精彩的電視節(jié)目，叫做“歇后語理解大全”。節(jié)目中有個(gè)長(zhǎng)著非常漂亮的小姑娘，她扎著一條麻花辮，身穿一條黃色的蓬蓬裙，可愛極了！最有趣的是她嘴邊的麥克風(fēng)，它是白色的，摸起來軟綿綿的`，像一團(tuán)白色的絨毛。這次，她告訴了我一句歇后語：貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛。
“這句放話是這么解釋的。”她說，“有一只貓，它在洞口趴著等老鼠，兩顆眼珠盯著洞里，準(zhǔn)備伺機(jī)行動(dòng)。這句話的字面意思是這樣，現(xiàn)在我們來形容人們做事情十分專注，比如看書、聽課、玩電腦……它們都能用這句話來形容呢！”我有些似懂非懂地朝著電視機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳坎晦D(zhuǎn)睛這是指眼睛盯著某樣?xùn)|西看，看得專注得眼珠也不動(dòng)了。”“噢！”我恍然大悟，原來是這種意思呀！剛聽到的時(shí)候還以為是貓捉老鼠捉得很激烈呢！想到剛才那不正確的想法，我感到有一些好笑�！靶∨笥褌兠靼琢藛幔恳院髮懽魑牡臅r(shí)候就可以用到喲！”小姑娘笑著，甜甜地說：“大家再見！”
“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，原來是媽媽回來了。啊，五點(diǎn)半了，我從四點(diǎn)開始看的，不知不覺已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)！唉，原來我看起電視來也是貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛呢！這句話好像正是形容我的。
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