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    五年級的作文

    時間:2024-02-27 13:15:24 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      在今年,有很多人幫助我,對我最有啟發(fā)的是,他用一種嚴厲的眼神讓我受益不淺。

      他是我今年剛剛認識的一個朋友,他名叫許浩迪。他的臉瘦瘦的,仿佛是一根木柴。每個人都有自己的長處和短處,他的短處就是骨瘦如柴,而他的長處就是他的力氣,和別人打架從不輸。比如有一個胖子來和他打架,下面的人有的在旁邊說:“這邊這個胖子比那邊那個瘦子厲害。”其實人胖了,走的慢,也打不到人,但力氣大。而瘦的力氣是不大,但速度快,胖的根本打不到。

      有一次,我們說好星期六去北區(qū)公園,我們還在星期五做約定:“失約了,你就不是我的好朋友。”我們說好,也就算是好了,我們依然也很高興。

      到了星期六,我在家根本就把這件事給忘了。我在小區(qū)樓下玩游戲,正當我們玩得高興地時候,媽媽給我說:“你不是和你們班的同學去北區(qū)公園玩嗎?”我在當時是恍然大悟,我對小區(qū)的朋友說:“再見。我去和我的朋友玩,我回來再和你們玩。”

      我和媽媽騎著車,到北區(qū)公園以后,我說:“再見,我玩夠了就給你打電話!眿寢屪吡。我找來找去,我就是沒有看見許浩迪。我仔細一找,原來他坐在一座小亭子里。我走過去,說:“許浩迪,我們玩去!痹S浩迪對我說:“我不去了!彼用嚴厲的.眼神看著我,仿佛在說:“你為什么遲到!蔽乙彩窃谛睦锓词×艘幌,他就什么也沒有說。我也知道,因為我看見他的眼睛,我很能感受到一絲寒冷的風,正在吹動我的心靈。我感覺我自己不守約定,我大聲地說:“對不起,是我的錯!彼难凵褚矝]那么重了。他說:“沒有關系,你下次不要遲到。”我說:“好。”我們就這樣和好了,我們就一起在公園里玩了一會兒,我們就給各自的家長打了電話,我和他都高高興興的回家了。

      我從這件事學到了,不守約定的話,你那個朋友就不和你干什么事。我也是經(jīng)過這件事以后,和別人的關系也是越來越好了。

    五年級的作文 篇2

      我們大家都知道造紙的主要原料是——樹。而我們的書、本都是用紙印刷的,我們每用掉一個作業(yè)本,就相當于在砍伐大樹。而我們從小學到初中、高中、大學,要用掉成多少個作業(yè)本呢?爸爸給我算了一筆帳:語文、英語、數(shù)學這些科目大約每一個月會用掉一到兩個本,再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個本,我一個月總共用掉七個本子,一年就是63個本子(除去寒暑假),五年下來就是315個本子。這還是保守數(shù)字。把這些本子擺放在一起,足有一米高呢。爸爸說,到了初中、高中,學業(yè)繁忙,用量會更多。也就是說,我間接的砍伐了不少樹呢!同學們,你也來算算吧。

      如果地球上沒有了樹,大地就會荒漠化,氧氣越來越少,二氧化碳增多,地球溫度升高,雪山、冰川融化就會加速,洪水肆虐,我們的家園將不復存在。想想這是多么可怕的后果呀!

      想到這兒,我真想馬上就發(fā)明出可以永遠用不完的作業(yè)本,這種作業(yè)本當你寫完一頁的時候,它就會自動刷新,這樣我們就不用再去超市買作業(yè)本了。刷新完之后你所寫的內(nèi)容還可以保留下來,方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個更重要的特征:當你寫的'是錯別字時,它就會提醒你改正,如果你不改正,就無法寫出下面的內(nèi)容,直到你寫對為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本,雖然它還沒有實現(xiàn),但是隨著無紙化辦公的普及,它在不久的將來一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。

    五年級的作文 篇3

      看著枯枝結出花苞,花苞逐漸開放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱,瞬間感受到了春的氣息。

      久違了燦爛的春陽,一個個生命在春天的陽光下流動,讓我想起了我印象最深刻的那個春天。

      那年,我漫步在油菜花海中,身邊黃幽幽的一片,再加上陽光的照耀,油菜花就像金子一樣閃閃發(fā)光。此時,自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風在我身旁輕輕刮過,一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的'每個部位,讓我感到了春的氣息。

      我走在校園那石磚鋪成的小道上,一路走著走著,在校園里感受春的氣息。

      小道旁邊,一棵棵梧桐樹挺立著,那高大的身影就像一位位健壯的大漢;一株株小草芽從土里猛地探出頭來,來迎接春姑娘的到來;風兒輕輕刮過小樹,前來看望春天。

      茶花已經(jīng)開了不少了,樹葉挨挨擠擠像披著綠葉的小生靈,在花與花之間的空隙中來回跳躍。茶花也早已舒展開嫩粉的花瓣,露出燦黃的花蕊;可有些還是花骨朵兒,似乎還沒準備好迎接春天。

      春天的陽光更是燦爛,就像個射出白光的大球,掛在像鋪上一層白紗的藍天上。

      春天的腳步離我們越來越近,春天的氣息變得越來越濃。我陶醉在春天的喜悅中。

    五年級的作文 篇4

      十月懷胎,是您生育了我;苦口婆心,是您教育了我;受到挫折時,是您鼓勵了我。您是最溫柔的,溫柔得像一潭湖水,滋養(yǎng)了我的心田,您是美麗的,美麗的讓人陶醉,心靈更加透明。

      一天,我正在寫作業(yè)時,媽媽她靠了過來,給了我一杯熱牛奶,問:"臨,作業(yè)寫好了嗎?"我一聽媽媽說的這話,不耐煩地說“你不看見了嗎?還有這么多呢!”我指了指語文本,媽媽卻沒有被我的壞心情而變壞語氣,則溫柔的說:“好吧!我不來打擾你了,好好寫哦,牛奶一定要喝!”我聽了這話想:我都多大了,還這么說話,惡心死了!想著,起了雞皮疙瘩,到了半夜,我作業(yè)還沒做好,心情急躁了起來,可恰巧,媽媽走了進來,柔聲柔氣的問我:“臨,作業(yè)好了嗎?”這不是火上澆油,雪上加霜嗎?我惱羞成怒,將心里的不愉快,全說了出來:“你夠了沒有?沒看到嗎?我作業(yè)還沒寫好,你開心了吧!走,出去呀!”媽媽聽了我的話,一動不動地站了很久,專心注視著我,之后,媽媽又步履沉重地走了出去,一聲不響的關上了房門,看著媽媽這樣,我后悔,但我又放不下面子,去說“對不起,”就這樣,一直到了第二天……

      第二天,早上下著大雨,而我卻沒帶傘,急著像熱窩上的螞蟻。由于昨天晚上跟媽媽吵了一架,而爸爸在別的地方,所以,我以為我的呆在學校過一下算了,但令我沒想到的一件事發(fā)生了——媽媽頂著一把傘,濕漉漉地沖了過來,我難以置信的看著媽媽,走在路上時,媽媽將傘偏到了我這邊,我看到了媽媽,仿佛看到了:當我走在十字路口,手足無措時,是媽媽帶我走向了正確的路,當我厭學時,是媽媽為我調整心態(tài),當我在考試中遭遇失敗,是媽媽帶我找回自信。多少次,我愚笨的舉動被媽媽糾正;多少次我無知的'話語被媽媽接受,多少次……

      想到這里,我叫了一聲“媽”,媽媽轉了過來,我說了一聲“媽媽,我愛你”媽媽受寵若驚,二話不說,狠狠地親了一口,我又想:呀!原來深沉的母愛,是一句感恩的話語就可以回報的,這么不計回報的母愛,真讓我甘拜下風!

      母愛,生命的保護神!

      母愛,生命的綠洲!

      母愛,人類之愛中,最為純潔,最為恒遠的愛!

    五年級的作文 篇5

      “我走了!薄昂!薄鞍,再等等,天氣涼,我去拿幾件衣服來,你帶上”。“別說了,車要來了。”“家離這兒不遠,再等等!

      冰冷的公共車站臺上,寒風習習,看著她漸漸消失不見的背影,我不由心生厭惡,真煩!

      楊樹“嘩嘩”地響個不停,“嘟嘟”的漱吧聲也環(huán)繞在我的耳畔,眼看著15路公交車就要來了,可還是沒有見到她的身影!霸趺催不來?”我嘟囔著。我等的那輛公交車來了,可她還是沒來。上去嗎?還是等她?車的引擎啟動了,天上飄下了細雨!吧喜簧?”從車內(nèi)傳來司機不耐煩的聲音!吧希 蔽矣滞罂戳丝,遲遲未見她,便急忙上了車。

      我坐在靠窗的位子上,面如死灰,心如寒冰。不時向窗外眺望,明知不可能,可心一直期望著……

      就在我?guī)缀蹩煲艞墪r,突然,看到了一個滿身是雨的老人狂奔而來,聲音越來越近:“等等,等等!”我已記不清她說了多少“等”。司機停下了,罵罵咧咧地說:“這么大了還冒冒失失的'追公交車,還不追死?”我看著車門——是她!我心花怒放,可絲毫沒有表露。我迎上去,盡力克制自己的喜悅,可嘴上還掛著幾分笑意。

      “你怎么來了?”我裝作漠不關心地問道。她大喘著氣,笑而不語,只是把一袋餅干和幾件衣服交給我,便又下車了。我想說些什么,可車又開了。

      我看著窗外,頓時看到了震撼我心靈的一幕:她的頭發(fā)上,沾滿了雨水,在風中顫顫巍巍地走著,穿著大花棉襖,穿著雨鞋。那原本不高的身材,突然變得高大起來。

      那個震撼我的背影,使我的心靈受到了致命的撞擊。沒過一會兒,她的背影被蒙上了兩層紗,一層是雨,另一層是淚。

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