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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-27 09:22:57 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      我們的成長(zhǎng)中犯過(guò)許多過(guò)錯(cuò),但總有一天會(huì)有一盞明燈照亮我們“浪子回頭”的路,讓我們重返美好。

      “誰(shuí)知餐中餐,粒粒皆辛苦!蔽覅s絲毫沒(méi)受這句古詩(shī)的任何啟發(fā),吃飯時(shí)總是不屑地瞥一眼桌上豐盛的菜,不高興地嘟著嘴,用“樹(shù)懶”的速度抓起筷子,菜在我的眼里就像沒(méi)有價(jià)值的廢物,媽媽喂我、哄我,我卻吃一口吐一口,飯就更別提了,扒了幾口就跑去玩。聽(tīng)著背后媽媽苦口婆心地勸著:“悠悠乖,你知道嗎,這些飯都是爺爺奶奶忙碌一年豐收的成果呀,你這樣浪費(fèi),爺爺奶奶多心疼。〔艘彩菋寢尠职趾貌蝗菀讙陙(lái)的錢……”我跺著腳,抹著眼淚大叫:“哼,我偏不吃!”

      直到有一天,奶奶下田干活兒才讓我不禁心頭一緊:奶奶在炎炎烈日下穿上長(zhǎng)靴,戴上涼帽,在田里艱難地行走著,潮濕的泥巴時(shí)常粘在她的'長(zhǎng)靴上,打農(nóng)藥時(shí)背著一個(gè)又重又大的水罐。每次奶奶回來(lái)時(shí),鞋、襪子、腳上都是泥巴,很不舒服,奶奶的肩頭也會(huì)背出一道道紅色印記……

      看到這一幕,我的心里好像有一把刀,刺著我浪費(fèi)的不光彩。窗外下起了雷雨,一道道閃電劈開(kāi)云層,在天空劃了個(gè)“之”字,大雨打著幾朵嬌嫩的小花兒。那傾盆大雨不僅沖刷著那泥濘的鄉(xiāng)間小路,更沖刷著我浪費(fèi)的污漬,沖刷著我心靈上的一片灰塵……

      是啊,我何時(shí)能擺脫“浪費(fèi)”的陰影呢?想到這兒,我心里有一朵花在綻放;無(wú)論浪費(fèi)的烏云如何擋住我前進(jìn)的腳步,我也要與它比一比!

      現(xiàn)在,我再也不是那個(gè)嘴刁的“浪費(fèi)小鬼”了。每次吃飯,我會(huì)愛(ài)惜每一粒米,將空碗捧進(jìn)廚房,一家人看到我節(jié)約的美德,都露出了欣慰的笑容。

    五年級(jí)作文 篇2

      在所有的學(xué)校里,學(xué)生埋怨著作業(yè)。在學(xué)校和補(bǔ)課班之間,學(xué)生像不知疲倦的機(jī)器,在忙碌地奔波。

      一會(huì)兒望“題”興嘆,一會(huì)兒嚼著筆頭思考難題,它哀嚎著,――就在這學(xué)生不甘的哀嚎聲中,老師聽(tīng)出了氣憤。

      在這哀嚎聲里――充滿著對(duì)減輕學(xué)業(yè)的渴望!在這哀嚎聲里,老師聽(tīng)出了濃濃的悲憤。

      學(xué)渣在考試來(lái)臨之前呻吟著,――呻吟著,它們?cè)诳荚嚽耙惶殳偪駨?fù)習(xí),想把自己對(duì)考試的恐懼,掩藏到書(shū)本之中。

      學(xué)霸也在呻吟著,――他們這些學(xué)霸啊,同樣害怕考試,對(duì)學(xué)習(xí)充滿厭倦。

      成績(jī)一般的同學(xué),只能祈禱自己可以考個(gè)高分……所有學(xué)生都在叫喊著,渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在抗拒考試。

      考試越來(lái)越近,朝心頭直壓下來(lái)。而學(xué)生一邊復(fù)習(xí),一邊往深處鉆,從而拒絕考試。

      考試吹哨聲響了。學(xué)生在題海中求救,跟每一分做較量?窗,考試束縛住一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的身心,惡狠狠地把他們抓回考場(chǎng)。

      學(xué)生哀嚎著,哭泣著,像不知疲倦的機(jī)器,睜眼開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完了閉眼。

      看吧,他做著毫無(wú)用處的掙扎,像個(gè)笑話,――幽默的、冰冷的讓人發(fā)寒的笑話,――他在大笑,他又在號(hào)叫……他笑那些填鴨式教育,他因?yàn)闅鈶嵍?hào)叫。

      這個(gè)頑強(qiáng)的笑話,――它從填鴨式教育的吼叫中,早就聽(tīng)見(jiàn)了滅亡。他深信,固式教育遮不住光明,――是的,遮不住的!

      戒尺吼叫……教鞭轟響。

      一堆堆固式教育思想,像古老的'枷鎖,被人們所拆卸著。人們抓住這些古老的枷鎖,把它們?nèi)釉诨鸲阎,這些枷鎖活像黑色的冰塊,剛被扔到火堆里就融化了。

      ――最后一道鎖!最后一道鎖就要破啦!

      這是不屈的笑話,在固化的思想中,文化毒瘤里,高傲地怒吼,這是成功的戰(zhàn)略家在呼喚:

      ――再見(jiàn)啦!填鴨式教育!

    五年級(jí)作文 篇3

      在很久以前,一抹陽(yáng)光灑落到了一個(gè)王國(guó),開(kāi)出了一朵黃金花。一個(gè)老巫婆,采藥時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,她唱了一首歌,用黃金花的魔力讓自己恢復(fù)了青春。那時(shí),王后即將誕下公主,但卻身患重病。于是,人們四處尋找,終于發(fā)現(xiàn)了黃金花,王后服下后,成功誕下了公主。公主長(zhǎng)著一頭金發(fā),美麗耀眼。老巫婆不甘心,于是半夜偷偷跑進(jìn)公主的房間,想剪掉公主的金發(fā)?墒撬l(fā)現(xiàn),剪掉公主的頭發(fā),金發(fā)就會(huì)變成棕發(fā),公主就會(huì)失去魔力,于是巫婆就把公主偷走了,藏到一座塔里,還謊稱自己是公主的母親。公主失蹤后,國(guó)王和王后傷心極了,于是每到這一天,他們就會(huì)放天燈,盼望失蹤的公主能回來(lái)……

      十八年后,公主莉滋長(zhǎng)大了,養(yǎng)了一只變色龍,變色龍和莉滋都很向往塔外的`世界,但“媽媽”不允許!袄蜃蹋±蜃!快放下你的長(zhǎng)發(fā)!”“媽媽”在塔下喊道。莉滋把長(zhǎng)發(fā)拋了下去,拉“媽媽“上來(lái)!皨寢,我已經(jīng)十八歲了,從來(lái)沒(méi)有到塔外面去過(guò),我想出去看看每到我生日那天,升起的那些亮閃閃的東西!崩蜃虒(duì)媽媽說(shuō)到!芭叮H愛(ài)的,那是星星,每晚都會(huì)有的!薄安唬∥已芯窟^(guò)星星,那不是星星!”莉滋說(shuō)“我……我想出去!薄澳阆氤鋈ァ薄皨寢尅闭f(shuō),“莉滋,你忘了媽媽跟你說(shuō)過(guò)嗎?外面的世界很危險(xiǎn),有野獸、可怕的植物和……”

      “我明白了”莉滋垂頭喪氣的回答。

      “快走,快!”小偷漢斯和兩個(gè)壯漢說(shuō)道!翱熳贰保瑢④姾暗,“那可是公主的王冠!”“好,應(yīng)我說(shuō)”漢斯喊道:“現(xiàn)在追兵快來(lái)了,我踩著你們上去,然后拉你們起來(lái)!薄巴豕。”“我……唉,那!”漢斯踩著他倆上去了!靶“啄,拉我們上去!”“對(duì)不起,手沒(méi)空!”原來(lái)趁壯漢不注意,漢斯已把王冠拿到了手里。漢斯跑啊跑,一不留神便跑到了公主的塔邊。

      “你是誰(shuí)?”莉滋用長(zhǎng)頭發(fā)捆住了漢斯!拔业陌?”漢斯叫道!皫页鋈タ刺鞜粑揖瓦給你!”“好!”“嘻……”莉滋解開(kāi)了頭發(fā),漢斯把莉滋帶到了王國(guó)。到了晚上,天燈升了起來(lái),莉滋高興極了,說(shuō):“漢斯,你知道嗎?我一唱歌,頭發(fā)就會(huì)發(fā)光,但是媽媽說(shuō),外面的人會(huì)利用我的頭發(fā)的魔力所以不能出去。所以,我從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)……”“啊”漢斯說(shuō)!暗覐膵寢尩囊槐緯(shū)里看到,似乎是日記,上面寫著:莉滋的頭發(fā),能讓我恢復(fù)青春!我知道怎么辦,只要……”莉滋說(shuō)。

      “莉滋,你背叛了我!”“媽媽”喊道!皨尅瓔寢專俊薄白,回去!薄安唬 崩蜃谭纯沟!安?你敢跟我說(shuō)不?”“媽媽”說(shuō)。“你——我一直認(rèn)為最疼愛(ài)我的人,竟是我最該逃脫的人!”莉滋說(shuō)!袄蜃!”漢斯拿出小刀,割掉了她的長(zhǎng)發(fā),老巫婆被氣死了:“不!”

      于是,漢斯和莉滋幸福的生活在了一起。

    五年級(jí)作文 篇4

      說(shuō)起我的童年,第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲,在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園,每天的作業(yè)只有十幾道加減法,幾分鐘就搞定了,下午大多數(shù)時(shí)間空閑著,沒(méi)事干,又不給出去玩,無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。

      有一天,我耐不住了,對(duì)爺爺說(shuō):"爺爺,我好無(wú)聊。"爺爺答道:"這也沒(méi)辦法,我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完,他走到雞窩里去了,隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……",一只公雞被爺爺拎了出來(lái),放到地上的瞬間,那只公雞雙腳一蹬,跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追,拼命的跑,還是落后它一兩米。我想:?jiǎn)螒{這速度,我可追不上。但我是個(gè)聰明的人,我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體,把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的`潛能:一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍,不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走,自已堵在那里,用兩只小手抓著公雞,并且騎在它背上,做了一次小雞騎士。

      這次追雞讓我覺(jué)得很好玩,很有趣,多年以后回想起來(lái),感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候,還是那么幼稚、可愛(ài)。

      童年漸漸遠(yuǎn)去了,我多么喜愛(ài)我的童年啊!

    五年級(jí)作文 篇5

      在我的書(shū)包里有大大小小的各種書(shū)本,它們可是我忠實(shí)的伙伴,教授我不少的知識(shí),是我一生不可缺少的老師。這次因?yàn)槲业某煽?jī)被評(píng)為“全校三好學(xué)生”。這不它們?yōu)榱藸?zhēng)功竟吵了起來(lái)。不信!你聽(tīng)聽(tīng)。

      語(yǔ)文書(shū)最先走出來(lái),就像一個(gè)傲慢的大將軍,它腆著肚子說(shuō):“這里就數(shù)我的功勞最大,沒(méi)有我主人哪能認(rèn)識(shí)字呢?不認(rèn)識(shí)字哪能學(xué)習(xí)其他科目的知識(shí)呢?并且老師都把我語(yǔ)文納為主科,這說(shuō)明我是十分重要的。所以這里我的'功勞是最大的,你們誰(shuí)也不用跟我爭(zhēng)。”

      數(shù)學(xué)書(shū)馬上站出來(lái)說(shuō)到:憑什么是你功勞大,沒(méi)有我們教主人數(shù)學(xué)知識(shí),主人哪里會(huì)進(jìn)行計(jì)算、哪里會(huì)測(cè)量物體?長(zhǎng)大后如何建設(shè)祖國(guó)呢?俗話說(shuō):學(xué)好數(shù)、理、化,走遍天下都不怕,你們看數(shù)學(xué)是排在第一的,故而是我們數(shù)學(xué)最重要呢。”

      英語(yǔ)書(shū)紳士般的走出來(lái),向大家掬了一躬,摸摸鷹勾鼻說(shuō)道:“HelloMynameisEnglish.IComefromBritainandU.S.A,有了我主人就可以周游世界,聽(tīng)得懂各國(guó)的語(yǔ)言,那是多么風(fēng)光的事!你們看我的功勞有多大。 

      思品書(shū)摸摸自己的胡子,扶扶老花鏡說(shuō)到:“主人在我的教育下,成為一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的好人,如果沒(méi)有我主人早就學(xué)壞了,更別說(shuō)被評(píng)為三好學(xué)生了,所以我的功勞不說(shuō)大家都知道!”

      科學(xué)書(shū)拿著放大鏡東看看西瞅瞅,深沉的說(shuō)道:自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,主人在我的引導(dǎo)下,探索世界,遨游宇宙。你們的知識(shí)有我淵博嗎?”

      音樂(lè)書(shū)來(lái)了一曲《天鵝湖》,放聲高歌道:世界最優(yōu)美的是藝術(shù),我陶冶了主人的情操,美化了主人的心靈。是我賦予了主人優(yōu)美的歌聲,動(dòng)人的舞姿。所以說(shuō)藝術(shù)的功勞最大”

      “……”

      書(shū)本們?cè)匠吃絽柡,它們誰(shuí)也不服誰(shuí)。后來(lái)字典爺爺只好出來(lái)主持公道:“孩子們,你們一個(gè)個(gè)都很重要!少了你們?nèi)魏我粋(gè),主人都是不完整的。滴水匯成大江,碎石集成海島。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能給主人全面的知識(shí),千萬(wàn)不能片面的強(qiáng)調(diào)自己的作用啊!”

      聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑,?shū)本們慚愧的低下頭,懊悔的說(shuō)道:“我們以后一定要齊心協(xié)力為主人效勞,讓主人成為一個(gè)更有出息的人才。”

      你們看它們的爭(zhēng)吵是不是很有意思?你說(shuō)說(shuō)它們誰(shuí)最重要呢?

    五年級(jí)作文 篇6

      基本每個(gè)女孩都覺(jué)得,相貌很重要,自己長(zhǎng)得丑。這種想法一直種在心里,直至長(zhǎng)大也如此。世界上由此,便蹦出“整容”、“褪腿毛”、“割雙眼皮”、“隆鼻”等東西,為了長(zhǎng)得漂亮,付出了不少。

      溫州有一女學(xué)生,一覺(jué)醒來(lái)后感覺(jué)很渴,想喝水。開(kāi)水壺在她的床頭邊,她覺(jué)得起來(lái)喝很麻煩,干脆直接用手倒開(kāi)水,沒(méi)錯(cuò),躺在床上喝開(kāi)水,結(jié)果手一滑,滾燙的開(kāi)水全潑臉上了。漂亮的臉蛋就毀了……

      這是一個(gè)懶毀了容貌的例子,更多的女孩,是長(zhǎng)得漂亮,但是人刁蠻、輕浮、自私,盡管長(zhǎng)的.是很好看,但還 是感覺(jué)很差勁,畢竟,美的最高境界是心地美。

      長(zhǎng)得不佳的女孩,不要沮喪。只要你合適發(fā)揮自己的特長(zhǎng),你照樣是最美的。漂亮和美有區(qū)別,漂亮只是針對(duì)表面的,美麗是更深的。

      例如遠(yuǎn)古的嫫毋,相傳她長(zhǎng)得像夜叉。但是嫫毋的德行是當(dāng)時(shí)女人們的楷模。屈原給嫫毋極高的評(píng)價(jià):“妒佳冶之芬芳,嫫毋姣而自好”。嫫毋的智慧也超于常人,她這些優(yōu)良的內(nèi)在素質(zhì),黃帝也很是贊賞,并娶了嫫毋作為自己的妻子。

      再如三國(guó)時(shí)許允的老婆。許允為妻子揭開(kāi)蓋頭,她的丑陋把他嚇壞了,拔腿就要跑,結(jié)果被妻子一把拽住。許允問(wèn)妻子:“女人的四德你有多少?”女人答:“我只缺容貌罷了。讀書(shū)人的百行,你有多少?”許允答:“我都有!迸苏f(shuō):“百行以德為首。你好色不好德,怎么能說(shuō)你都有呢?”可見(jiàn),這個(gè)女人的品行非一般女人所及。

      歷史上還 有許許多多如此的事例,可見(jiàn),女人的相貌,沒(méi)有多大關(guān)系的,女孩也如此。一個(gè)女孩,相貌不佳,只要品德高尚,一樣會(huì)受人歡迎的。反倒是那些長(zhǎng)得十分漂亮的女孩,驕橫,傲慢,照樣不受人歡迎。

      沒(méi)有丑女孩,只有懶女孩!

    五年級(jí)作文 篇7

      這學(xué)期我們班實(shí)行了班干部輪換制度,從周一到周五,每天的班干部都不同。這不,我很榮幸地被選為周一的班長(zhǎng)。

      常言道:“新官上任三把火。”可我這個(gè)班長(zhǎng)既不想落下學(xué)習(xí),又想管理好班級(jí)。然而事實(shí)卻是我總在悶頭學(xué)習(xí),忽略自己是個(gè)“官”。

      上周一,老師去大慶學(xué)習(xí)。臨走前布置了一些作業(yè)。上課了,我靜靜地寫著作業(yè),起初同學(xué)們也都安靜地寫著,好景不長(zhǎng)。一段時(shí)間過(guò)去了,教室里漸漸地有了唧唧喳喳地討論聲,而我完全沉浸在自己的思考中,沒(méi)有察覺(jué)。

      有兩個(gè)班干部看不過(guò)去了,讓我管管同學(xué)們,我不當(dāng)一回事,小聲地喊了一嗓子:“不許說(shuō)話!安靜!”只聽(tīng)教室里鴉雀無(wú)聲,幾秒后,哄笑聲此起彼伏,同學(xué)們對(duì)我的'制止毫不在意。我這個(gè)班長(zhǎng)的威嚴(yán)被侮辱了。我又大聲地喊了起來(lái)“不許說(shuō)話,再說(shuō)話把你們的名字都記下來(lái)。”可是同學(xué)們就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)說(shuō)話,氣得我想把天撕破;氣得我想把地挖空;氣得我想把他們的嘴都封上?墒遣恍。哎!這個(gè)班長(zhǎng)可真不好當(dāng)!

      我決定“智取”,抓住班級(jí)典型的淘氣包“楊文濤”先管他。一開(kāi)始他毫不在意我的勸說(shuō),我走到他跟前對(duì)他說(shuō):“你可是老師最喜歡的學(xué)生,老師不在,你就大聲喧嘩,等老師回來(lái),一定會(huì)對(duì)你失望的。班級(jí)的榮譽(yù)是每個(gè)人的責(zé)任,你帶頭說(shuō)話,擾亂了班級(jí)紀(jì)律,影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),多大的罪過(guò)呀!

      你覺(jué)得大家還會(huì)喜歡你嗎?老師還會(huì)喜歡你嗎……”在我一聲聲的追問(wèn)下,楊文濤羞愧地低下了頭。同學(xué)們看我把“說(shuō)話魔頭”制服了。頓時(shí)安靜下來(lái)。

      教室里又傳來(lái)了沙沙沙的寫字聲,窗外的暖陽(yáng)照進(jìn)教室,看,一縷縷跳躍的光線,就像為我夸獎(jiǎng)的贊譽(yù)。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝歌唱,仿佛也在為我喝彩!

      我為自己當(dāng)好班長(zhǎng),管理好班級(jí)感到高興!

    五年級(jí)作文 篇8

      終于熬到放暑假了,爸爸打算帶著我一起去北京旅游。出發(fā)前的那一天晚上,我們圍在餐桌上,熱烈地討論這即將到了的首都之行。媽媽趁機(jī)對(duì)我和爸爸進(jìn)行了一些叮囑,讓我們注意人身安全,保管好行李,玩好也要休息好。還反復(fù)提醒爸爸,一路上要照顧好我。到了睡覺(jué)時(shí)間,我躺在床上興奮地睡不著覺(jué),輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽卻在燈光下忙碌地幫我和爸爸收拾行李。

      媽媽一直送我們到了火車站,等到我們檢票進(jìn)站了,媽媽還站在候車室和我們揮手道別。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的火車旅程,我們終于到了北京。這是我第一次游玩我國(guó)首都,沒(méi)玩多久就被這座大城市的傳統(tǒng)建筑物和京派文化深深吸引了。

      跟著旅游團(tuán),玩了一天,我們住到了賓館。晚上,媽媽就打電話過(guò)來(lái),問(wèn)我北京好不好玩,我都玩了哪些地方。于是我把看到的好玩的,吃到的好吃的都跟媽媽一一說(shuō)了。后來(lái)媽媽又不厭其煩的說(shuō)了好多的'注意事項(xiàng),比如:要把衣服放到衣柜里,每天都要換洗;不要貪玩,跟著爸爸走……我故意扯開(kāi)話題說(shuō):“媽媽,走了一天我累了,明天還要去故宮玩,該睡了。”然后媽媽就掛斷了電話。

      然后每天晚上,媽媽都會(huì)打來(lái)電話,問(wèn)候我和爸爸,讓我跟她講講旅途中的趣事。一天,我接電話的時(shí)候,不小心打了個(gè)噴嚏,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,馬上急著問(wèn)我:“是不是感冒了?有沒(méi)有不舒服?”我覺(jué)得媽媽大驚小怪的,回答說(shuō):“我沒(méi)事,只是覺(jué)得鼻子癢癢的,所以才打了個(gè)噴嚏。”

      在外幾天,媽媽的叮囑和念叨讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩,但讓我體會(huì)到了《游子吟》中的詩(shī)句“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦欠N慈母對(duì)游子的愛(ài)和牽掛。頓時(shí)間,我的心暖暖的。

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