五年級(jí)作文7篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)作文 篇1
昨晚，第八屆中國(guó)鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)大型文藝演出在省體育中心上演，譚晶、周華健、楊坤、孫燕姿、飛兒樂(lè)團(tuán)、WonderGirls組合等明星，讓整場(chǎng)晚會(huì)星光熠熠。除此外，晚會(huì)還突出了”少林”、”武術(shù)”的特色，舞蹈、音樂(lè)和背景完美結(jié)合，展現(xiàn)了中華武術(shù)和傳統(tǒng)文化的.魅力。
武俠輕功“飛”上嵩山。武俠片里經(jīng)常看到古代大俠飛來(lái)飛去，如今觀眾在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也見(jiàn)到了傳說(shuō)中的“輕功”。
節(jié)目《輕功》一開(kāi)始，背景畫面就把觀眾帶到了月下嵩山的場(chǎng)景里，11名武林大俠在“威亞”的幫助下，從舞臺(tái)上緩緩“飛”起。時(shí)而在峭壁之間跳躍，時(shí)而在竹林里游走，飛越重重險(xiǎn)阻，終于眼前一片開(kāi)闊，原來(lái)是來(lái)到了嵩山之巔。大俠們一直向上，消失在群山之中。
這時(shí)，臺(tái)下升起10面白綾，大俠們隱身在白綾之后，表演各種招數(shù)，通過(guò)背景畫面映射，在白綾上幻化成巨大的身影，若隱若現(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾領(lǐng)略到中國(guó)武術(shù)文化中神秘莫測(cè)的一面。
這一刻，打動(dòng)了臺(tái)下來(lái)自世界各地的武術(shù)愛(ài)好者。晚會(huì)早己結(jié)束，可一些武術(shù)愛(ài)好者還是久久不愿離開(kāi)。
我忠心祝愿：愿中國(guó)功夫走出國(guó)門，讓世界人民都了解中囯功夫和文化！
五年級(jí)作文 篇2
夏天來(lái)臨了，詩(shī)人袁枚為了躲避盛夏的酷熱，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o的江南小村避暑。
初來(lái)這村子的早晨，袁枚起得很早，用完早飯，袁枚便走出房間散步去了。夏日鄉(xiāng)村的清晨，是寧?kù)o的，也是迷人的。
袁枚剛走出屋子，便看見(jiàn)了從水平線剛剛露出頭的太陽(yáng)，帶著朝霞的夢(mèng)幻，鄉(xiāng)村的早晨開(kāi)始了。走在軟軟的泥地上，呼吸那帶著青草和花朵芳香的清新空氣，這是多么愜意啊！
走過(guò)幾戶人家：樸素的茅草房?jī)?nèi)，木頭家具整齊地?cái)[放著，屋頂?shù)臒焽枭巷h著裊裊炊煙，院子里的家禽們?cè)诔扒宄拷豁懬保骸皣\嘰，嘎嘎，喔喔，”吵醒了剛才還在酣睡的大黃牛，袁枚見(jiàn)了，不禁開(kāi)懷大笑。
“啾啾——啾啾啾啾”一陣輕快悅耳的鳥(niǎo)鳴，袁枚抬頭一看，是一只毛色鮮艷，可愛(ài)頑皮但卻不知名的.小鳥(niǎo)；“噀噀噀”，咦，這是什么？細(xì)細(xì)朝草叢一看，呵！是無(wú)數(shù)如葉片般的小蟋蟀，呵呵，大自然的音樂(lè)真美妙。來(lái)到小溪邊，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，溪底沙石粒�？蓴�(shù)，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中歡快地?fù)崦∠哪樀埃皣W嘩嘩”這流水聲，正是小溪爽朗的笑聲！
“我家牛兒壯，我家羊兒肥……”一陣響亮活潑的歌聲傳入了袁枚的耳朵：咦，是誰(shuí)在唱歌？他加快了腳步，迫不及待想看看這有著天籟之音的小歌手。穿過(guò)密密的柳林，一只強(qiáng)壯的大黃牛映入了眼簾，十分溫順的黃�！昂V篤篤”地踱著步子，仔細(xì)看，還有一個(gè)頑皮的小娃坐在牛背上，娃兒穿著紅色上衣，藍(lán)色褲子，戴一頂金黃的草帽，一雙俏皮可愛(ài)，沾滿泥巴的小腳丫在牛背上來(lái)回晃動(dòng)著。他一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒跪著，一會(huì)兒側(cè)坐著，搖頭晃腦，自我陶醉地唱著歌。歌聲有時(shí)高亢，有時(shí)低沉，有時(shí)歡快……連那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒都停下來(lái)聆聽(tīng)起他的歌聲。真是個(gè)“短笛無(wú)腔信口吹”的放牛娃喲！嘴里還像叼著煙似的叼著根狗尾巴草，嘿！這小子真頑皮！
突然，歌聲戛然而止，袁枚十分疑惑，便走近一看，是那小娃“看中”了一只正在柳樹(shù)上鳴叫的蟬兒。為了捕到蟬人，他指揮著黃牛輕輕地靠近柳樹(shù)，自己站在牛背上，踮起腳尖撲蟬，可不但沒(méi)撲到，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。
小娃惱了，對(duì)著蟬大喊：“你這只討厭的蟬，看我一會(huì)怎么捉住你！”不過(guò)他突然覺(jué)得用和抓不方便，就坐下來(lái)靜想了一會(huì)兒，突然機(jī)靈一動(dòng)，摘了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條編了一個(gè)草籠子，這回他沒(méi)站在牛背上，而是躡手躡腳地溜到柳樹(shù)下，弓著背，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁一躍，這機(jī)靈的蟬也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，展開(kāi)翅膀飛到空中朝小娃拍拍翅膀，似乎在嘲笑他，小娃氣哭了，這哭聲都把樹(shù)上的飛鳥(niǎo)驚跑了。可才哭了半分鐘，他就破涕為笑了，原來(lái)他又盯上了一只大蟋蟀……
袁枚見(jiàn)此情景，笑道：“好一個(gè)頑皮的小牧童！”說(shuō)罷，便詩(shī)性大發(fā)，隨即寫下了一首妙趣橫生的詩(shī)——《所見(jiàn)》：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
五年級(jí)作文 篇3
我的.爸爸是一個(gè)司機(jī)，天天和車打交道。爸爸在外面干活，有時(shí)候忙都不回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你們慢慢長(zhǎng)大了，需要花錢的地方多了，所以媽媽也出去找了一份工作，沒(méi)辦法在家給我們做飯�！彼园盐覀兯偷酵薪獭５鹊教旌�，媽媽才能回家�；氐郊依铮�要檢查我們的作業(yè)，看是不是已經(jīng)完成。爸爸媽媽這么辛苦，為了的是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。以后我們要用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
五年級(jí)作文 篇4
上周四的下午，孩子放學(xué)回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我們?cè)趯W(xué)校體檢了，我的左眼視力是4.8，老師說(shuō)我近視了�！蔽乙幌伦兊镁o張起來(lái)，因?yàn)槲易约菏莻�(gè)近視眼，吃盡了近視的苦，我一直希望孩子有一雙明亮的眼睛。沒(méi)想到一不注意孩子也和近視沾了邊。唉，這也怪我，孩子升入六年級(jí)后，面臨著小升初的巨大壓力，為了他有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，我抓緊了孩子的學(xué)習(xí)，卻放松了對(duì)孩子視力的重視。
周末，去醫(yī)院給孩子重新做了視力檢查。右眼視力正常，左眼50度的假性近視，醫(yī)生交待了注意事項(xiàng)。如果加強(qiáng)保護(hù)，孩子的視力還有恢復(fù)正常的可能。我們現(xiàn)在能做的是盡最大的努力，亡羊補(bǔ)牢吧。
第一，取消孩子每周一個(gè)小時(shí)的玩電腦時(shí)間。本來(lái)，一個(gè)小時(shí)的電腦時(shí)間，是我和孩子的約定。在我還心存疑慮，怕孩子不同意的時(shí)候，孩子主動(dòng)提出來(lái)說(shuō)：“媽媽，以后我少玩點(diǎn)電腦好不好，把一個(gè)小時(shí)改成半個(gè)小時(shí)吧？”我贊賞孩子的懂事，可我想的是取消，完全不玩。于是對(duì)孩子說(shuō)：“我們能不能不玩，因?yàn)殡娔X對(duì)視力的損傷比較大，你也不過(guò)就是玩些游戲，對(duì)身體、對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有好處，如果真是學(xué)習(xí)、查資料再用好不好�！�
孩子不情愿，說(shuō)：“本來(lái)時(shí)間就很少了，你還要取消�！�
“可是，我們現(xiàn)在最重要的是保護(hù)視力，游戲玩不玩對(duì)你沒(méi)有影響，可是眼睛近視了對(duì)你的.影響太大了，現(xiàn)在醫(yī)生說(shuō)你是假性近視，保護(hù)好還有恢復(fù)的可能。如果為了玩那一會(huì)兒游戲，讓視力再下降的話，你就得整天戴著眼鏡，那多不方便啊！”
孩子沉思了一會(huì)，說(shuō)：“不玩就不玩吧，我就用這時(shí)間去打乒乓球吧�！�
“那太好了，打乒乓球不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)視力呢，咱可以一舉兩得呢�！�
為了眼睛，就讓孩子和電腦游戲說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
第二，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)與睡眠，提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，這是需要我做的工作。一是在孩子的飲食中，多多準(zhǔn)備蔬菜瓜果，讓孩子多吃一些富含葉黃素、維生素A的食物，如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷等。二是孩子在家里學(xué)習(xí)時(shí)，隨時(shí)提醒他保持正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，學(xué)習(xí)三、四十分鐘后休息和遠(yuǎn)望。如時(shí)間允許，讓孩子多多參加戶外運(yùn)動(dòng)。三是晚上在孩子的作業(yè)完成后，及時(shí)提醒孩子休息，保證睡眠時(shí)間，讓孩子的眼睛得到充分休息。
第三，學(xué)習(xí)使用叩刺滲透療法。這是鄰居小宇媽媽告訴我的方法，在知道孩子近視的這幾天里，我坐臥不寧，見(jiàn)到親友也聊起此事。小宇媽媽聽(tīng)說(shuō)后，特地來(lái)找我，說(shuō)小宇去年眼睛近視后，她也帶小宇做了很多治療，也是有病亂投醫(yī)吧，什么散瞳、貼穴、按摩、戴矯正鏡等等，最后在別人的推薦下用了叩刺滲透療法，小宇的視力從4.6恢復(fù)到了4.8，效果雖然不顯著，但最起碼阻止了視力下降。熱心的小宇媽媽教我如何找穴位，如何用梅花針給孩子扣打穴位，而且還送我一套梅花針用具，我一定要學(xué)會(huì)這種方法，給孩子做個(gè)治療師！
我們的視力保衛(wèi)戰(zhàn)，就這樣打響吧！
五年級(jí)作文 篇5
有一天放學(xué)，路過(guò)一片小草地。正準(zhǔn)備趕快回家，無(wú)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中早已陰云密布，我不由得加快了腳步，心想：天啊，天黑成什么樣了，會(huì)有怎樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨啊！細(xì)看，天空中幾乎只有一片灰色，一片云都看不見(jiàn)。
正當(dāng)我路過(guò)一個(gè)小花圃時(shí)，我被一些小草吸引住了。我細(xì)看，原來(lái)是我很少見(jiàn)過(guò)的含羞草啊。這種小草怎么能擋得住狂風(fēng)暴雨的襲擊？我很奇怪，這種小草竟能活到現(xiàn)在，真是奇跡。
我剛剛趕回到家中，天空中就陰云密布了，隨后雨和雷聲一起降臨了。閃電卻趕在雷聲前劃過(guò)天空，狂風(fēng)也降臨了，大雨足有豆粒那么大，像石頭似的打在房子上，樹(shù)上，還有人的身上。
這回閃電可快活了，與雷聲一起不停地跳舞，雨點(diǎn)也加入了它們的.行列。聽(tīng)，雨點(diǎn)唱的歌多好聽(tīng)啊！狂風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)有幾只躲雨的小鳥(niǎo)掠過(guò)空中，與雨滴一起在空中打轉(zhuǎn)。
漸漸的，風(fēng)小了，雨也停了，閃電和雷聲回到了天上，天空又變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。
我急不可待地地去看那棵弱不禁風(fēng)的小草。那棵小草居然買沒(méi)有被狂風(fēng)擊倒！狂風(fēng)中它收起了它的美麗，有效的防止了這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊。
我明白了，生命，不但需要運(yùn)氣，也需要勇氣和力量。小小的草能有如此的氣魄，何況人呢？做人有時(shí)也需要能屈能伸，就像含羞草一樣。
五年級(jí)作文 篇6
早讀課下課的鈴聲響了，我走出座位，行使組長(zhǎng)的職責(zé)——收作業(yè)。
“周宇揚(yáng)，你的作業(yè)呢？”我走到他身邊，問(wèn)。他一聽(tīng)，眼神躲躲閃閃的，我心里立刻明白了八九分——沒(méi)做。
“我，我作業(yè)丟在家里呢？”周宇揚(yáng)額頭上冒出了汗，回答結(jié)結(jié)巴巴。這讓我對(duì)他的懷疑又添了一分。
“你以前也說(shuō)過(guò)這個(gè)理由，可后來(lái)調(diào)查結(jié)果都是沒(méi)做，今天你又耍這樣的'花招了�？茨阏f(shuō)得這么結(jié)巴，是不是心虛了？”我連珠炮似地質(zhì)問(wèn)。
“我，我沒(méi)有撒謊，這一次，是真的丟在家里了。明天帶來(lái)�！敝苡顡P(yáng)臉色發(fā)白，嘴唇顫抖著。雖然，他竭力抵賴，但他的神情已經(jīng)把他出賣了。
雖然明知道他撒謊，但什么事都得講證據(jù)，得找出來(lái)。我放下手中其余同學(xué)的作業(yè)本，彎下腰，從他抽屜里拽出書包，拉開(kāi)拉鏈，一本一本地翻起來(lái)，終于找到了他的作業(yè)本，打開(kāi)一看，該寫作業(yè)的那一面干干凈凈。
周宇揚(yáng)滿臉通紅，慚愧地低下了頭。同學(xué)們都紛紛圍攏過(guò)來(lái)，指責(zé)周宇揚(yáng)不該欺騙我。
老師走進(jìn)教室，我立即把這件事作了匯報(bào)，老師把他叫到身邊，厲聲責(zé)備：“不做作業(yè)本來(lái)就不對(duì)，還撒謊，你這樣下去，長(zhǎng)大了拿什么在社會(huì)上立足？”
望著挨批的周宇揚(yáng)，我在心里輕輕地對(duì)他說(shuō)：做人不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信，否則，就會(huì)失去大家對(duì)你的信任。
五年級(jí)作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲�！泵棵孔x著這膾炙人口的詩(shī)句時(shí)，我便情不自禁的想起，那次與雨的美妙邂逅。
那天清晨，我被怒吼的狂風(fēng)和如同炮聲的雷所叫醒略帶朦朧睡眼的我。迫不及待地跑到窗前欣賞那特別的`美景！開(kāi)始有些枯燥乏味，慢慢的那雨中畫面就把我震撼到了，看到狂風(fēng)正在和地面上的小草做游戲，一會(huì)兒把它拋到高高的，一會(huì)兒真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可風(fēng)好像還沒(méi)玩兒盡興，又去抱著大樹(shù)、小樹(shù)。大樹(shù)痛得哇哇叫小樹(shù)也被折彎了腰。我想去試試那風(fēng)多厲害，一打開(kāi)窗戶，迎面而來(lái)一股悶熱氣息，耳邊縈繞著呼呼的響聲，臉上被什么東西壓著似的，很難受。這時(shí)耳邊呼呼的聲音好像在說(shuō)："怎么樣認(rèn)識(shí)到我的厲害了吧！”自從悶雷在怒吼像洶涌澎湃的海濤聲滾滾而來(lái)發(fā)出幾聲巨響。要下雨了，燕子低飛著，還有扯著嗓子亂叫好像在說(shuō)要下雨了，要下雨了。人們也在也悶得喘不過(guò)氣來(lái)，加快了步伐向家的方向走去。
下雨了，開(kāi)始雨下的很安靜，可以說(shuō)沒(méi)有一絲聲響。窗戶上綴滿水珠，那水珠可不像整合的珍珠，是像一個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈的小精靈，帶著一點(diǎn)泡沫情懷，靜靜的滑落，懸浮中卻帶著窗的朦朧，雨夜下越大，粗大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起了一朵朵小水花兒我再也忍不住了，拿起傘向樓下跑去。那小水滴打在臉上，著實(shí)舒服。索性我就把傘開(kāi)，讓雨水肆意的打落在我的頭上，臉上手臂上……雨打在地上不曾清晰，不曾整齊劃一只是不經(jīng)意間撩的心緒，恬或靜或溫暖……就在此時(shí)此刻我感覺(jué)自己和雨有了一個(gè)令人難以忘懷的……
雨停了，大地好像洗了個(gè)澡一樣。干干靜靜的草呀樹(shù)呀，更綠了，花兒也更艷了其實(shí)偏偏也出現(xiàn)了一座七彩拱橋—彩虹。我和雨的邂逅令人難以忘懷，因?yàn)樗谝粋�(gè)小小的不經(jīng)意的瞬間就撩動(dòng)了我的心弦，讓我銘記和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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