五年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
大家交口稱贊最美老師張麗莉，危急關(guān)頭將柔弱身軀化著保護(hù)孩子生命的銅墻鐵壁。人們有口皆碑袁文婷老師，用花樣年華從死神手中換回了學(xué)生的生命。她們用自己對職業(yè)的愛，對學(xué)生的愛譜寫了太陽底下最輝煌的樂章；濃墨重彩地為愛崗敬業(yè) ——“中華美德”描摹了絢麗的一筆。千千萬萬像她倆一樣的老師，無不在自己平凡的崗位上用愛崗敬業(yè)的美德鑄就偉大師魂。
我們的班主任唐老師，就是這樣的老師隊(duì)伍中的一員。他雖然沒有張老師那樣用柔弱身軀變成保護(hù)學(xué)生的銅墻鐵壁般驚天動地的瞬間；也沒有袁老師震中舍命護(hù)生那驚天地泣鬼神的壯舉。但是，他在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇與對學(xué)生的深愛卻讓我們深深感動。
我們讀四年級時(shí)，由于不少從外地回來的學(xué)生轉(zhuǎn)入我們班。他們那一些不良的習(xí)慣嚴(yán)重影響了我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，于是我們班成了全校紀(jì)律最差、成績最弱的“爛班”。唐老師硬是用自己耐心細(xì)致的愛春風(fēng)化雨般感化著每個(gè)孩子。他總是深情地對我們說：“越過那道坎，趟過那條河，你就能摘到碩果！”陳馳錦、科雨彤、涂中磊……一個(gè)個(gè)學(xué)困生、后進(jìn)生悄然發(fā)生著質(zhì)的變化�？粗⒆觽兗�(xì)微的進(jìn)步，唐老師比誰都快樂，臉上總洋溢著甜甜的幸福的微笑。
記得二零一二年秋，臨近期末了，復(fù)習(xí)正在白熱化狀態(tài)。可是長期勞累過度的唐老師因?yàn)椴《拘苑窝撞〉沽�。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚：我們的語文怎么辦呢？大家一放學(xué)就跑到醫(yī)院去，望著臉色蒼白，面容憔悴，躺在病床上掛著吊瓶的唐老師，同學(xué)們潸然淚下。大伙兒只好默默祈禱唐老師早日康復(fù)，重返講臺。
第二天早上，我們剛到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見唐老師拖著沉重的腳步，顫顫巍巍、兩步一停地向?qū)W校、向教室走來。同學(xué)們不敢相信自己早已濕潤的眼睛，一種幸福而又沉重的感覺襲上心頭。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，三十七雙眼睛齊刷刷地盯著虛弱的唐老師艱難地挪向教室的每一步。他走上了講臺！同學(xué)們都從心底歡呼起來——老師，萬歲！
上課了。唐老師每一句話都要伴隨著一陣劇烈的咳嗽，
一手撐著講臺，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地從額角滾落。我們希望時(shí)間啊，你快些走，快點(diǎn)下課，好讓老師早點(diǎn)休息。不！時(shí)間啊，你慢些走，好讓我們一同陪著老師在教室度過的`幸福時(shí)光更長一點(diǎn)！就這樣，唐老師每天上午回學(xué)校給我們上完兩堂復(fù)習(xí)課后才一步一趨，艱難地走出校門……我們的成績上升了，可老師的身體垮了。一個(gè)個(gè)懷著愧疚，帶著崇敬心理的孩子跑到老師家里去探望時(shí)才知道：老師為了我們偷偷跑出醫(yī)院，給我們上完課又回到了病房。
唐老師總這樣教導(dǎo)我們：“只要努力，沒有學(xué)不好的學(xué)生；只要肯付出，就會有回報(bào)！”在我們的校園里，像唐老師那樣為我們艱辛付出的老師比比皆是。他們愛崗敬業(yè)的美德，精心育桃李，默默而無私奉獻(xiàn)的精神猶如浩瀚夜空中那顆顆璀璨的明星，時(shí)刻閃耀著我們的心靈！他們用愛崗敬業(yè)的美德鑄就的偉大師魂，悄然給我們播下了 “中華美德”的種子。它將在我們幼小的心田深根發(fā)芽……
五年級的作文 篇2
今天下午，科學(xué)課剛上完，下一節(jié)是語文課，一般這時(shí)，我們的班主任傅老師都會手里拿著課本，推門進(jìn)來�？蛇@一次不同，上課鈴都打了，老師還沒來。
機(jī)不可失，失不再來。我們班幾個(gè)調(diào)皮的男生忍不住撒起了歡，滿教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊會兒天，愛學(xué)習(xí)的拿出作業(yè)本互相問：“這道題怎么做？”“那道題怎么做？”教 室里的聲音越來越大，有的同學(xué)禁不住好奇心，自言自語：“傅老師上哪去去了，咋還沒回來？”愛美的女生有時(shí)會翻翻別人的筆袋，大聲說：“這枝筆挺漂亮，上哪兒買的？”
忽然，我們班最調(diào)皮的兩個(gè)男生遲延順和吳振偉不知怎么圍著教室轉(zhuǎn)起圈來，追逐著，吳振偉說：“快把我的'作文還給我，站住�！边t延順一邊跑一邊舉起手中的紙說：“你這作文真牛，可以轟 動全國了！”圍觀的一個(gè)同學(xué)接著說：“用不用我上報(bào)社給你發(fā)表發(fā)表？”同學(xué)們的眼球都被這兩個(gè)“風(fēng)云人物”給吸引了，不禁哈哈大笑起來。他們兩個(gè)跑到哪，哪里是一陣“龍卷風(fēng)”，看都看暈了 。遲延順跑不動了，只得向吳振偉投了降，把手中的作文紙還給了他。但是同學(xué)們的歡笑聲仍此起彼伏。
過了一會兒，教室里安靜了下來，大家都埋頭改錯(cuò)。連一根針掉地上的聲音都聽得見。只見傅老師滿面笑容地進(jìn)了門，原來傅老師早已給我們設(shè)下了圈套，這次的作文主題就是“老師不在的時(shí)候 ”。
五年級的作文 篇3
我的爸爸今年40歲了，他高高的個(gè)子，身材既不胖也不瘦；短短的頭發(fā)又黑又濃，就似一片濃密的黑森林；眼睛又黑又亮，性格開朗，愛運(yùn)動。我很喜歡他，他是我學(xué)習(xí)、生活中的良師益友。
記得在我上一年級的時(shí)候，看到我們小區(qū)里的小朋友騎著自行車在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很是神氣，我很羨慕，可我自己怎么學(xué)也學(xué)不會，心里很著急。爸爸知道后，就在周末抽空帶我到樓下院子里學(xué)騎自行車。他先耐心地一遍又一遍給我講解騎自行車的要領(lǐng)，然后扶著自行車的后架，讓我慢慢練習(xí)騎車。在爸爸的細(xì)心講解和鼓勵(lì)下，我越騎越好，也漸漸快了起來。爸爸為了不讓我摔跤，一直扶著自行車后架在后面跟著跑，半小時(shí)過去了、一個(gè)小時(shí)過去了、兩個(gè)小時(shí)……我終于學(xué)會騎自行車，不用爸爸扶了！可我看到此時(shí)爸爸的頭發(fā)、衣服都被汗水浸濕透了，爸爸真是我的好“師傅”啊！
我和爸爸不僅是父子關(guān)系、師徒關(guān)系，還是無話不說的好朋友、有福同享的`快樂玩伴，有什么悄悄話我都愿意和他說，有什么好玩具我們都一起玩。今年春節(jié)，爸爸買了一架玩具遙控飛機(jī)給我，我和爸爸便到操場上玩起來。爸爸雖然是個(gè)大人，但一玩起玩具來卻童心未泯，不停地和我比賽誰把飛機(jī)遙控飛得最高，結(jié)果玩具飛機(jī)在他的遙控下越飛越高，超過遙控范圍，飛去和白云作伴，再也不回來了……再結(jié)果是他又得再買一架玩具遙控飛機(jī)賠給我，哈哈，笑死我了！
這就是我的爸爸，他很愛我，我也很愛他。
五年級的作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝，新年再一次走近我們，剛過了“小年”，家家戶戶都已經(jīng)掛上了紅燈籠，盼呀盼呀，春節(jié)終于到了！
這一天，平時(shí)總愛睡懶覺的我，卻起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉�，我們有“�！笨上砝�！——只要嘴甜，肯說上幾句吉利話，就會得到很多好多的好吃的哦！我們先去給奶奶拜年，這時(shí)，好多大人小孩都已經(jīng)出來拜年了，大人們高聲說著“恭喜發(fā)財(cái)”、“新年大發(fā)”，小孩們都開心地在雪地里跑來跑去，地上的積雪也被人們踩出了幾條路來。我們一到奶奶家，我就迫不及待的奔了進(jìn)去，奶奶正躺在床上看電視呢，一看我來了，眼睛一下子笑成了一條縫，我大聲的對奶奶說：“奶奶，祝您新年快樂，心想事成，長命百歲！”奶奶笑著對我說：“奶奶也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！來，奶奶拿糖給你吃！”我趕緊打開隨身帶的包包，哇，有奶糖、有巧克力、有花生。還有我最愛吃的蘋果呢！我們又去給姑奶奶拜年，還有鄰居和附近的親戚，不一會兒，我的小包就裝滿了，我樂呵呵的對爺爺說：“看來，下次要帶了大包去拜年呢！”
回到家后，我又約上了幾個(gè)好朋友一起去放鞭炮，我們最喜歡放小擦炮，大家約好了，看看誰放擦炮的方法最特別，最有趣。比賽開始了，大家都拿出了自己最與眾不同的放法，還起了很酷的名字，比如“十連放”、“炸雪洞”、“一炸冰飛濺”……大家都是各顯神通，終于到我了，我用我剛學(xué)的放法表演給他們看，我先把小擦炮的`另一頭蘸了點(diǎn)水，再點(diǎn)燃擦炮，然后拋入河中，只見水中冒出一束紅光，轉(zhuǎn)眼又不見了，我還起了個(gè)好聽的名字“水中一點(diǎn)紅”……最后，我的表演被大家公認(rèn)為最精彩的“人氣王”！
這豐富多彩的一天，給我?guī)砹嗽S多歡樂，我盼望著明年春節(jié)早點(diǎn)來到！
五年級的作文 篇5
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長得很清秀，有一頭長長的頭發(fā)你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說話的時(shí)候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認(rèn)識的呢？我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園，住在同一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué)，而且 還 分到了同一個(gè)班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的'興趣愛好。一起去游泳，一起去騎單車，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚，一起飼養(yǎng)小兔子，一起去桂廟街賣零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她很獨(dú)立，蔡茵從一年級開始就已經(jīng)自己乘坐校車上學(xué)了， 在放學(xué)的時(shí)候又自己過馬路，不用家長接送。而我，現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來都是自己完成家庭作業(yè)，很少需要爸爸督促，因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽講，所以回來后作業(yè)做得非常的快，而且非常準(zhǔn)確，效率很高，所以她經(jīng)常考試成績也很好。再比如，蔡茵從小就認(rèn)識很多漢字，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了，又加上她學(xué)習(xí)刻苦，所以她現(xiàn)在的閱讀和寫作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn)，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。
我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn)，她吃飯的時(shí)候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒吃完，希望她趕快改正哦！