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五年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的表弟叫羅嘉洛，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強(qiáng)。
那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼�？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的`不會(huì)，但他仍然在認(rèn)真地拼。
可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
五年級(jí)的作文300字 篇2
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的.一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話了。這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的魔力!
五年級(jí)的作文300字 篇3
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì)說話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的.小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時(shí)候，像小溪潺潺流過，說話的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體�？匆娨恢恍▲B，她就告訴我們：它是報(bào)春的使者，它是流動(dòng)的音符�？匆娏舜笥�，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。
啊，作文老師，說她說也說不盡，畫也畫不完。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在未來的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對(duì)的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來做好準(zhǔn)備。
從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她個(gè)性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫�(gè)性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的`技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見不和的時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。
雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
看了題目，你也許會(huì)說讀書誰(shuí)不會(huì)，看著書就行唄。不！你錯(cuò)了！
我以前讀書，既沒感情又沒認(rèn)真讀，遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假，我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書，又沒認(rèn)真讀。過了幾天，表姐忍不住了，走過來對(duì)我說：“璐怡，你這樣讀沒體會(huì)到句子、詞語(yǔ)中的意思，白讀一遍，倒不如不讀呢！你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ)，理解意思�！迸�！我明白了，讀書認(rèn)真成績(jī)就好！其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧：
首先，把自己代入文中的人物中，這樣讀書就會(huì)有感情，有了感情，文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。
其次，每次讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆，把文中的好句子劃下來，開設(shè)一本筆記本，抄下好詞、好句，在寫作文時(shí)，就不用愁沒好詞句，這樣不但讀了書，還能學(xué)以致用。
第三，讀書時(shí)要讀到哪里，心里有什么感受，應(yīng)該馬上在書本上做旁注，記錄自己的`體會(huì)，這才真正把書讀懂了。
最后，你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
以上就是我在讀書中掌握的方法，請(qǐng)大家多提高貴意。
五年級(jí)的作文300字 篇6
大人們常說，小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。他們不知道我們也有許多的煩惱，甚至比大人還多。我的煩惱就是我媽媽總喜歡拿我跟別人比，然后來說我。
有一次，我媽的老朋友來我家做客。一進(jìn)門我媽便和她的老朋友擁抱在一起。我媽的'老朋友家有一個(gè)小女孩，比我小兩歲，個(gè)子比我還高，我媽張口就說：“你看看人家，比你小還比你高，自己還好不好意思出來��！”“沒事，男孩子長(zhǎng)得晚，以后一定長(zhǎng)得很高。”我媽的老朋友幫我說道。
我也不愿再聽我媽多說一句話，就帶著她在我家四處看看。我在樓上時(shí)時(shí)聽見樓下的笑聲。剛走進(jìn)我房間我媽便把我喊了下來，對(duì)著女孩說：“你媽晚上來帶你，你先在我家玩�！薄昂玫�，阿姨。”我心想：完了，今天下午要被我媽笑話死了。
結(jié)果，媽媽第一句就問那個(gè)女孩：“你考了多少��？”“兩個(gè)99,一個(gè)100�！迸⒒卮鸬�。我媽不屑地看了我一眼，說：“你看看你，比人家差了多少分啊？你還有什么用……”
一個(gè)下午，我媽想吃了炫邁，根本就沒停過。我媽笑話了我一個(gè)下午，我沉默了一個(gè)下午。
現(xiàn)在的孩子補(bǔ)這補(bǔ)那，還要跟別人比誰(shuí)強(qiáng)。不好就該被笑話嗎？不好就該不被關(guān)心嗎？這樣的童年一點(diǎn)都不快樂，而是充滿了煩惱。
五年級(jí)的作文300字 篇7
他，總是匆匆的來，匆匆的去，來時(shí)無(wú)影，去時(shí)無(wú)蹤。他是誰(shuí)呢?嘻嘻，他就是我們家的“急先鋒”老爸。
一天中午，我放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)家里只有我一個(gè)人，桌子上有一張字條，上面寫著：“請(qǐng)速到樓下吃飯，我有急事�！敝g筆下壓著五十元錢，我心里嘀咕著：不愧是急先鋒，急事真不少……
吃完飯回來，爸爸還沒回來，我便開始午休了，朦朦朧朧中，只聽見老爸嘩嘩拉拉掏鑰匙，急匆匆的開門聲音，他腳步很快，拿了幾樣?xùn)|西就走了，屋里的桌凳都差點(diǎn)被他給帶飛了，哎，一天到晚忙的連喝口水的`時(shí)間也沒有!
有一次，老爸看我寫作業(yè)寫得慢，頓時(shí)“獅子大吼”起來：“你在想什么!有這個(gè)時(shí)間烏龜都環(huán)游銀河系了……”哎，我不得不冒著燒壞大腦的危險(xiǎn)，把思維雷達(dá)開到最快。也沒能想出這道題怎么寫。爸爸一把手奪過我的作業(yè)，語(yǔ)速超快地給我解釋起來，害的我的耳朵都聽累了。
這就是我們家的“急先鋒”老爸，他總是這樣急匆匆地來急匆匆地走，辛苦地奔波在單位和家之間，我愛我的老爸。
五年級(jí)的作文300字 篇8
吃過晚飯，太陽(yáng)落下了山坡。只留下最后的光輝。紅紅的天空上出現(xiàn)了美麗的晚霞。
這地方的晚霞特別美麗，一會(huì)紅彤彤的`，一會(huì)金燦燦，一會(huì)半藍(lán)半紫，一會(huì)半灰半紅，梨黃，百合色，葡萄灰，這些顏色天空都有，還有很多說不出來的顏色。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只恐龍，它昂起頭，豎起大尾巴，瞪著大眼睛，一副很神氣的樣子，好像在說“我是最最威武的恐龍！誰(shuí)也比不過我！”過了一會(huì)兒，那只恐龍不見了，找也找不到了。
突然又來了一只小兔子，眼睛紅紅的，好像剛器過，手里有一個(gè)竹籃，好像為小兔找點(diǎn)心吃。它走進(jìn)了另一朵去后面，不見了。
接著又來了一群鳥兒，鳥兒們?cè)谔炜绽镒杂傻娘w翔，這讓我想起了花鳥市場(chǎng)上鳥籠里的鳥兒們，我想，它們也想重新得到自由。鳥兒們飛走了。
最后來了一個(gè)人，好像我的媽媽，迎面跑來個(gè)小女孩，她向母親走去，她笑了，笑得那么甜，在微笑中，母女倆消失了。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么都不像。一會(huì)兒工夫，美麗的晚霞消失了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的'中央相遇了。小猴子有禮貌地說：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過去吧！”
小猴子也搖著頭說：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來；小猴，你到我后面的筐里來。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過河啦！”小猴和小兔聽了，心中都暗暗叫好。小兔過了橋，大聲和猴媽媽說：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�