五年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
一個晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。
垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會把你扔掉？垃圾哭喪著臉對垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。
過了好長時間，垃圾堆垃圾桶說：對不起，是我不應(yīng)該把您的.身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！
垃圾傷心地走開了，這時候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。
聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因為你必須裝垃圾，這是你的責(zé)任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護環(huán)境。
垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。
五年級的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。如果我當(dāng)了發(fā)明家，第一件發(fā)明就是“好媽媽復(fù)制機”。因為媽媽太累了，所以，“好媽媽復(fù)制機”——這個可以減輕媽媽負(fù)擔(dān)的機器，就在我的腦海里誕生了。
這種機器可以安設(shè)在每個家庭，它有“進”、“出”兩個門。每當(dāng)媽媽感到疲倦的時候，只要走到機器“進”的門口前，在門上的密碼盤里按下“好媽媽”的字樣，門就會自動打開。媽媽進入門后，就來到一個夢幻般的世界：耳邊回蕩著美妙的音樂，周圍滿是爭奇斗艷的.花草，散發(fā)著陣陣醉人的花香。在這優(yōu)美的環(huán)境中，還有一張鋪滿花瓣的床。當(dāng)媽媽在花瓣床里甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，從出門里將會走出一位和媽媽一模一樣的機器人——對！她就是復(fù)制出來的“好媽媽”。這位“好媽媽”會在真的媽媽醒來之前，掃地、洗碗、拖地、澆花、擦窗戶、洗衣服、整理房間……把媽媽要干的活都干完。媽媽醒來后，精力又充沛了，就在媽媽從“出”的門走出來的同時，復(fù)制的“好媽媽”也同時從“進”的門走進去……
如果我真的成了發(fā)明家，我會發(fā)明更多更妙的東西來。
五年級的作文 篇3
在我的記憶里交警是最輕松的，也是最生神氣的人了，輕松在只要那個地方堵車厲害了才出現(xiàn)交警的身影。神氣在只要有車違反規(guī)則，就會被罰款，扣分，但是我錯了。我今天才體會到交警和勸導(dǎo)員也辛苦。
星期五下午，老師組織我們班去當(dāng)小交警，我們都穿上了警服，別說有多高興了，我們走到棠湖公園里，開始撿拾游人亂丟的垃圾，把他丟到垃圾桶里。
走完棠湖公園，我們要分工到不同的地方職崗，而我和一個同學(xué)分到一起，而我和那位同學(xué)分到了紅綠燈交叉口那里阿姨一吹口哨我就揮一下旗子，看起來很簡單，但是一直做還是很累。
我靜靜地站在那兒，風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直發(fā)抖，這時有一個阿姨在綠燈時過了馬路同學(xué)一見，跑過去勸導(dǎo)阿姨，可是結(jié)果不大怎樣，阿姨跟本就沒有理他，這讓我知道了勸導(dǎo)員的辛苦和忍耐度。
你要忍著人家對你的冷漠，還要去勸導(dǎo)其他人，而我的運氣就比較好了，那位叔叔笑瞇瞇對我說：“小朋友，我知道了。”也許是著急的原因，但總比不利好得多。
現(xiàn)在想想，真不該呀，在冷天或熱天，勸導(dǎo)員都會勸說每一個違反的人員，而交警則不斷勸說違反規(guī)則的.司機，每一個人應(yīng)該心存感激，因為，也許你的這次違反沒人勸導(dǎo)，回事下次災(zāi)難的基礎(chǔ)。
為了家人的平安，為了你我的安全，為了每個人臉上的笑臉，請聽從勸導(dǎo)，叫自己的父母，朋友，姊妹不要違反交通規(guī)則。
五年級的作文 篇4
“劉子兒!我柜子壞了，關(guān)不上門，你來看一看呀!”聽到這聲音，我馬上放下零食袋，飛奔過去�！鞍�，怎么辦，柜子里好多重要東西呢!關(guān)不上門，東西丟了怎 么辦?’，我的同學(xué)王紫嫣抱怨著。我摸了摸柜門，噢!原來多了一小塊。我使勁地推，用屁股頂，可都一事無成�！斑@門兒，真不聽話，脾氣也不好。"我皺著眉 頭說�！坝辛�!’’我拿起美術(shù)課用的小刀，眼前一亮，準(zhǔn)備“削門’’還沒等王紫嫣反應(yīng)過來，我早削上了。我輕輕一關(guān)，她馬上鎖好，剛才的“烏云密布，，成 了“喜上眉梢"。“多謝劉大師!’’我臉馬上紅了，回到寢室。瞧!這就是耐心熱情的我。
“膽大膽小"的我
我，是一個膽大又膽小的小女孩，你會問：“什么呀，胡言亂語!”呵呵，看了下面的故事，你就沒的說了。
膽小膽大的我之生存島。
白沙椰影，張燈結(jié)彩，生存島上喜氣洋洋，我也帶著笑容來生存島游玩。
夏天，烈日炎炎，我玩了一個上午，又熱又累。這時，一個男生建議我們?nèi)ネ嬉粋�滑道游戲，于是我們便沖向頂端。我雖然累了，可還是無奈地沖向那里。半路上， 總是被蜜蜂嚇到，然后定在那里一動不動。Bee……呵!膽小吧!到了那里，我看到了“險情’，一個大人綁上鋼繩連著的.半個衣服，鋼繩又連著滑道，那位叔叔 手伸向滑道一個方框形扶手，被人一推，“啊……”我嚇得不會呼吸了。剛剛看完這叔叔洋相，到我了，我被人粗魯?shù)亟壈踩K和那半個衣服，那時，我整個人兒呆 了。‘‘小朋友，不想玩算了，我們還等著吶!”你們一定認(rèn)為我沒玩?錯!我定了定神，一把抓住方框扶手，被推了下去。我低下頭看，好美呀!一片片綠地上種 著五顏六色的小花，隨著輕風(fēng)擺動。再往前，有一個大的人工湖，在輕風(fēng)下微微波動。我還沒看完，就被人抱住，摘下那一身裝備，我還未能盡興。hi hi!膽大吧!怎么樣，你一定目瞪口呆了吧!
說到膽小你們都覺得好笑，我非常喜歡小狗，夢里經(jīng)常和各種各樣毛絨絨的狗玩耍，可要看見真的小狗遠遠走來，我嚇的不知所措用力抓媽媽的衣服，或手腕躲在背后偷偷看狗搖著尾巴走了，媽媽說我是“葉公好龍"那我也喜歡。
現(xiàn)在你們都知道我是誰了吧?我是一個熱心幫助別人，既膽大又膽小的小女孩。
怎么?愿意和我這個“膽小鬼”交朋友嗎?
五年級的作文 篇5
嗨，大家好！我是一塊“晨光牌”4B繪圖橡皮，我長得四四方方的，長4厘米，寬2.5厘米，厚1.5厘米，身穿一件普普通通看起來有點土的乳黃色外衣。在我們“晨光”大家族中，我算是最不起眼的。瞧，這是我們家族中的“巨無霸”，他的身長是我的3倍多，寬度有我的兩倍，看起來魁梧威嚴(yán)，儼然一位“大公”的形象；再看這塊小巧玲瓏的“果凍”橡皮，她全身透明，肌膚細(xì)膩，還散發(fā)著迷人的清香，猶如一位高貴的“公主”……盡管我長得微不足道，但我一點兒都不自卑，因為，我是同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可或缺的伙伴哦！
打從我被小主人買來裝進文具盒的那一刻起，我就開始體驗一生中有樂有苦的生活了。
樂
一大清早，小主人背著我去學(xué)校。我陪小主人聽課、寫作業(yè)，有時候，小主人不小心寫錯了字，我就把這些“小調(diào)皮”擦干凈；有時候，小主人不小心把“小腳印”踩到了書桌上，我就輕輕地旋動幾下，那“腳印”就消失了。每當(dāng)這時候，我覺得自己是一個偉大的舞者，在舞臺上盡情地綻放最美的自己，只為給觀眾留下美好的瞬間。盡管我的身體越來越短，腰圍越來越細(xì)，皮膚越來越黑黃，但我并沒有感到傷心，因為，奉獻，本身就是美妙的。
苦
碰到善良的主人，那是我的幸運，可我也有不走運的時候。有一次，我的小主人把我借給了他的`同桌。他的同桌很不愛惜我，上課時，他在我的身上亂涂亂畫，把我的臉涂得像只大花貓；下課時，他把我扔在半空中，我頭暈?zāi)垦�，最后狠狠地摔在地上，骨折了；最可恨的是，他還找來小刀兄弟做幫兇，在我的身上割了一刀又一刀，我苦苦哀求，他就是不罷手，導(dǎo)致我的身體被四分五裂，我一命嗚呼。
我在此呼吁，所有的小主人都請善待我哦！如果這樣，我甘愿一生都奉獻給你！橡皮小弟在這里衷心地祝愿善待我的小主人學(xué)業(yè)有成！