五年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　我這個人嘛，有點天不怕地不怕的味道，可我偏偏就怕一樣東西——蟲子！先別說大青蟲呀，飛蛾呀，蝗蟲呀，蚱蜢和蟑螂這些個頭大的蟲子，說出來，你可別笑，我就連那個背著殼到處爬的蝸牛，也是敬而遠之！有時，同學捉了一只小蟲，我都得躲得遠遠的。這天晚上，我就有一會慘痛的'經歷。

　　今天晚上，我來到衛(wèi)生間，關上門定上鎖，正準備洗澡。突然，一只毛茸茸的碩大無比的蜘蛛映入我的眼簾，它在墻上悠閑地爬來爬去，嚇得我三魂去了兩魂半，拔腿就要逃亡�？墒�，由于我太用力去鎖門了，門任我百般使勁，就是打不開。眼看這黑不溜秋又毛茸茸、臟兮兮的蜘蛛就要爬下來了，我忍不住發(fā)出了驚天地泣鬼神之大叫：老爸！快過來�。】禳c�。∥业穆曇艉喼弊阋宰屨麠潣欠康娜寺牭�。吵什么吵，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)UFO了呀！老爸不滿的叨咕著，把門打開了，我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖了出來。有有蟲子！我臉色蒼白，語無倫次了。唉，我說是什么呀，原來只是一只小的不能再小的蜘蛛！怕什么！看老爸的，呵呵呵呵老爸操起一把掃帚，得意地笑道，蜘蛛小兒，竟敢嚇我兒子，看招！爸爸把掃帚一揮，還真有點大將風范。呲——蜘蛛倏地已經掉了下來。本以為它已經壯烈犧牲，沒想到，它不僅沒有殉身，反而厚臉皮地跑到我的腳下，溜到我的臥室里，直嚇得我滿屋子到處亂躥，時不時放出狠話：你這個死蟲子，竟敢欺負到我的頭上了！你知道我是誰嗎？這簡直是在太歲頭上動土！話雖這么說，我還是提心吊膽，愣是一整天沒敢進房間！

　　唉，沒辦法呀，我就是這么怕蟲！

五年級作文 篇2

　　今天難得有時間，我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景�？墒�，天氣的心情不怎么好，我剛出發(fā)，雨就霹靂啪啦的下了起來。

　　我走到公園里，雨點無情的拍打著我，雖然很痛，但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來，公園里的人把傘打開，匆匆忙忙的走著，而我卻開心的在雨中跑著、跳著、漫步著，因為我喜歡下雨。

　　天空中的烏云密密麻麻的，把藍色的天空給染成了黑色，雨越來越大了。

　　我來到一棵楓樹前，它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞著這片樹葉時，突然一滴雨像子彈一樣落了下來，把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來，還把我嚇了一大跳，我腳下一滑倒在了一個雨水溝里。

　　可惡的雨。

　　此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉！好倒霉呀。 我仰望著天空，看著烏黑的云。雷憤怒的轟鳴著，向黑暗的天空開炮！ 閃電也出現(xiàn)了，撥開黑暗的.縫隙，在天空中飛竄，光亮也因此而出現(xiàn)。

　　雨小了，天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上，柔柔的、軟軟的，把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也沖干凈了。

　　這時，我發(fā)自內心覺得雨中的景色最美了。

五年級作文 篇3

　　上學的途中，是小鳥展開鳴唱的舞臺；上學途中，是陽光和我說悄悄話的時間；上學途中，是我和蝴蝶共舞的片刻；上學途中是我投向大自然懷抱的時后。

　　在上學的途中，我就像一位公主，彷佛置身在夢幻國度里般。風是我的車子，護送我上學，當風大時，我就和風一同賽跑，張大雙眼使盡力氣的跑著。小鳥是我的朋友，我在哼歌時，他們就在幫我合音，美麗又悅耳的聲響纏繞在我耳邊，真是令我徜徉在天堂中。還有熱情澎湃的蝴蝶姑娘和小草小花們，他們是我的活力加油 站，給我活力和旺盛的`小情，上學途中我總是踏著輕快的腳步，就是因為有這些同伴陪著我。

　　有一次，我一如往常的走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在一位老婆婆，一頭白發(fā)，有氣無力的撿著垃圾，我看著她一步步彎著手，心中不禁涌出了種感傷，我去幫助了她，雖然只是那離學校幾米的路程，卻讓我感到滿滿的溫暖，老婆婆不停的和我說謝謝，我才知道世上有很多需要我們去關懷，去幫助的地方，真是讓我上了一堂真貴 的課，也同時了解道助人為快樂之本的真正涵意了。

　　上學途中，不妨合上雙眼，離開繁忙的生活中，聆聽世界上需要幫助人的聲音，上學的途中，發(fā)生了許多事情，只是沒去注意到感受到，放慢生活的節(jié)奏，享受上學途中發(fā)生事情的美好。

五年級作文 篇4

　　有言道:＂世上沒有走不通的路。只有不敢走的人。＂

　　如果堅持錯了方向，那么你就像無頭蒼蠅一樣，亂打亂撞，自取自滅，因為它們不能及時改正自己的路線。勇往直前忽然固然重要，但是不可盲目。有時需要改變路線，才能走出一條屬于自己的路。但是到了山窮水盡的絕境怎么辦？這時候應該冷靜反思:我們所選擇的路是否正確？是否值得我們堅持下去？在無路可走的時候要善于思考，勇于創(chuàng)新和開拓。

　　一個人如果不能選擇追太陽，就應該選擇月亮；一個人如果不能選擇大海，就應該選擇小溪。所以，路走不通時，別傻等，像一條喝酒，遇見大山頑石就繞道而行，最終實現(xiàn)流入大海的愿望。

　　如果你一直走別人踏著的路，你可以走得安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實實，卻始終一事無成。但如果你敢于開闊自己的道路，你收獲的'將是獨一無二的風景。

　　走錯路不怕，有時，走錯路也會有收獲。但是沒有錯誤的話，也不會開拓新的道路。想要開拓一條成功道路，應該耐心等待而不焦躁，態(tài)度從容不急于求成，不怕失望而充滿希望。

　　勇于創(chuàng)新，敢于開拓。你的路就是獨一無二。

五年級作文 篇5

　　我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！

　　在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個枝頭都是。微風輕拂，樹干微微晃動，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。

　　在圍墻上纏繞著牛角藤，這個牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強，經得住風吹雨打，日曬雪霜。

　　在通往教學樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個個層次分明的寶塔。雖然已經到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針似的`葉子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風景。

　　在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。

　　在學校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個小花蕾，還有的已經完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。

　　在我們學校的操場上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強的，到了明年春天，它一定又會迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！

　　校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！