五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛的小貓咪，它的名字叫“咪咪”。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，一張像兔子一樣的.嘴，一雙眼睛可會(huì)變了，早上它咪瞇著眼睛，好像沒睡夠一樣，晚上它的眼睛像二盞綠色的路燈。它的身體是橢圓形的，披著一身白黃相間的毛大衣。它的四只腳都長(zhǎng)肉墊子，走起路來又快又穩(wěn)，好像一位紳士。 每次我把小魚拿出來，它總是迫不及待地跑過來，睜著大眼睛，好像在說：我最喜歡吃魚了，我把一條魚放在碗里，它就津津有味地吃了起來。
咪咪對(duì)會(huì)動(dòng)的東西都很喜歡，媽媽的毛線總是會(huì)被它給弄得亂七八糟，它很聰明，會(huì)用爪子抓，跟著毛線跑。 咪咪是我家的開心果，給我們就家?guī)砹丝鞓贰?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我和旱冰結(jié)下了緣。
那是一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰，正好遇到了一位專業(yè)的輪滑教練，他看了我滑旱冰的架勢(shì)，覺得很有發(fā)展，就執(zhí)意說服我的爸爸媽媽，讓我跟他練輪滑。從此，我便成了他隊(duì)里當(dāng)時(shí)年齡最小的成員。每到周五、周六的晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到人民大學(xué)去練輪滑。
開始練技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候我感覺還很輕松，可是沒過多久，教練就提出要求，讓我跟在那些專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的大哥哥們后面練習(xí)速度和耐力，這一跟就是五十圈。我當(dāng)時(shí)就張大了嘴巴，心想：“這能行嗎？我個(gè)子小，體力差，別說五十圈，就是十五圈也費(fèi)勁！”可是，不由分說教練就把我推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉！無可奈何，我只好挑戰(zhàn)極限了。
一開始我還跟得上，可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在后面了。我奮力地滑著，盡量將速度調(diào)整均勻，因?yàn)檫�有很長(zhǎng)的距離要滑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯，仿佛魔鬼般要阻擋我的步伐，“加油呀！要堅(jiān)持�。 蔽野蛋禐樽约汗膭�，“堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)我滑到第二十圈的時(shí)候，我有些支持不住了，汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上，酸痛的感覺緊緊將我包圍，這時(shí)，我真的好想放棄。在風(fēng)中，我聽到了媽媽的'呼喊：“加油！堅(jiān)持住，你已經(jīng)成功了一半！只有堅(jiān)持，才能挑戰(zhàn)極限�！眿寢屵@句振奮人心的話，化作了動(dòng)力，注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下，一圈又一圈……當(dāng)我終于滑完五十圈后，我便下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我大口大口地呼吸，心好象就要跳出嗓子眼兒，雙腿軟弱無力，腳也幾乎麻木的不能動(dòng)彈。媽媽親了親我那濕漉漉的臉頰，說：“好孩子，真不錯(cuò)，這次的突破很大哦！有了這次的突破，以后再滑你就不會(huì)感覺那么累了�！边@時(shí)，爸爸也忙著給我擦汗。我的心里升起了一股強(qiáng)烈的成就感：太棒了！我又進(jìn)步了一大塊！
通過練習(xí)輪滑，我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。我知道了：無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。在我成長(zhǎng)的過程中，輪滑對(duì)我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸?shù)男愿瘛?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
自認(rèn)為自己是一個(gè)很平靜的人，沒有經(jīng)歷過大喜大悲，也沒有遭遇過電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活，仍然帶給我無數(shù)次的感動(dòng)。
我喜歡翻照片，那些定格在一瞬的畫面，記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后，泡一杯花茶，坐在地板上，看著照片中的過去。我的出生、成長(zhǎng)、家人的出游，喬遷之喜，仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己，已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心最平靜的地方就會(huì)被輕輕觸動(dòng)，一種復(fù)雜的，感慨的心情油然而生，心中充滿對(duì)家庭的依賴與幸福。我想，這就是感動(dòng)。
一次下大雨，我沒有帶雨具。下了公交車，望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急，心想只好跑回家去�？墒菦]跑幾步，忽聽后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)白衣白褲，面容慈祥的中年婦女向我走來。我不認(rèn)識(shí)她。只見她鈄傘撐在我的頭上，輕聲說：“天黑路滑，小心摔著。來，我們一起撐傘吧！”頓時(shí)，一種難以言表的感激令我不停地說謝謝。盡管雨仍在下，風(fēng)依然冷，但我的心卻感到無比的溫暖。這種溫暖來自人與人之間的.真誠相待。我想，這就是感動(dòng)。
還有生病時(shí)老師同學(xué)的關(guān)心，失敗時(shí)父母的鼓勵(lì)，苦惱時(shí)朋友的勸慰，成功時(shí)自己的喜悅，都凝成兩個(gè)字：感動(dòng)。我感謝生活，給了我感受感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我要對(duì)自己和所有生活著的人們說：“感受感動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么地可愛！”
五年級(jí)的作文 篇4
“雙飛”，就是跳繩的時(shí)候，騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學(xué)都會(huì)跳，可對(duì)于我，一個(gè)50公斤重的女胖子，這可不是一件容易的事。
一開始，我把單跳跳得飛快，然后再試圖把腳抬高，可每天這個(gè)時(shí)候，我的手也總會(huì)慢下來，“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次，每次都是徒勞而返，我耷拉著腦袋，心情沮喪極了，心里想：“你們都會(huì)跳，為什么我付出了這么多辛苦也跳不好？”
這時(shí)，媽媽來教我一個(gè)巧妙的方法：先不用跳繩，將手甩快腳踩慢，練上十來次，再用跳繩就會(huì)了。我試了幾次，突然，我騰空而起，快速地跳了我人生當(dāng)中的第一個(gè)“雙飛”。這真是個(gè)奇跡，我激動(dòng)極了，真想給那些以前奚落過我的人瞧睢，對(duì)他們大聲叫嚷：哦，看哪！我也會(huì)跳“雙飛”了。
我按捺不住自己那激動(dòng)的`心情，跳躍起來，這真的是一個(gè)奇跡，令人難以想象的奇跡，我這種大胖子，都會(huì)跳“雙飛”了，能不高興嗎？
我終于明白，做事情，只要堅(jiān)持，講究技巧，就一定能獲得成功。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)十分愛我、關(guān)心我的好姐姐。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，齊齊的劉海兒，小小的嘴，矮矮的個(gè)子，但她總是精精神神的樣子。姐姐說話還時(shí)不時(shí)添點(diǎn)“笑料”呢！
姐姐雖然只比我大三個(gè)月，可她總是有做姐姐的風(fēng)度。記得每一次我們鬧別扭時(shí)，都是姐姐先承認(rèn)錯(cuò)誤，我們才合好的。每一次買好東西是，她總要給我也買一份。如果我心情不好的話，她又像 個(gè)貼心的小衛(wèi)士一樣來安慰我……
當(dāng)姐姐有好東西時(shí)，總會(huì)想到我。有一次，她的叔叔給她送了一個(gè)十分漂亮的`書包。姐姐看了看，毫不猶豫地送給了我。后來我才知道，她十分喜歡這個(gè)書包，但是只有一個(gè)，她想起我該買新書 包了，就直接送給了我，而她卻一直用著自己的舊書包。
小姨送給姐姐很多的發(fā)卡和彩色皮筋，她仔仔細(xì)細(xì)地挑選出自己認(rèn)為特別漂亮的用五顏六色的紙包好送給我。上海世博會(huì)時(shí)，她先去參觀了一次，買了一個(gè)可愛的海寶表，十分精致。買完后，她 又想起我，就不在乎價(jià)格貴，拿出自己的零花錢又買了一個(gè)。等我到她們家時(shí)，她把那個(gè)嶄新的海寶表送給了我。
姐姐還十分幽默，時(shí)不時(shí)就會(huì)將大伙全部逗笑。爸爸帶著我們?nèi)ド綎|旅游時(shí)，大家說到了關(guān)于四川的話題。這時(shí)，正在吃飯的姐姐竟一下子模仿起四川人的口音，說著：“我是四川人，四川發(fā)生 地震了！”語言幽默風(fēng)趣，把一桌人都逗笑了。
這就是我那有好東西時(shí)想著我，鬧別扭時(shí)讓著我，說話幽默可愛的姐姐。因?yàn)樘厥獾脑�，我已�?jīng)一年多的時(shí)間沒有見過她了，我好想我的姐姐��！