五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
大風(fēng)輕搖著大樹枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬馬在吶喊，一會(huì)兒像大�？駶嗽诜v，一陣陰涼的風(fēng)，把已枯的樹葉吹下來，殘葉不愉快的隨風(fēng)去了，發(fā)出颯颯的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨(dú)自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢的尋找曾在這里留下的回憶。
時(shí)光匆匆，磨損著路旁老白楊的腰桿，它從葉子的縫隙中悄無聲息的離開。而今，我卻已經(jīng)不記得路邊老白楊滄桑的模樣，它已經(jīng)在恐怖的電鋸聲中倒下有些日子了，惆悵中，想到門口那棵老槐樹還依舊健在，心里邊暖暖的。
從記事起，老槐樹便與我一同成長(zhǎng)。夏日里，被老槐樹擁入懷，清清涼涼的，還有鋪天蓋地的潔白和撲鼻的槐花香，香遠(yuǎn)益清，整個(gè)夏日都令人那么愜意。秋日里，在樹下把葉子掃在樹根旁，將那金黃色的毯子卷起來總讓人想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然它護(hù)的'并不是花，但它依舊心甘情愿。冬日里，時(shí)常出門去看看老槐樹枝頭上的霧凇，令人想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
時(shí)光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他并未蹉跎了我記憶中與老槐樹的那些日子，老槐樹依舊安好，我便安心。
被老槐樹的記憶擁抱著，心房中充滿了陽(yáng)光般的溫暖，有種i幸福在心間油然而生。
五年級(jí)作文 篇2
從前有一位富翁和一位乞丐。
一天，富翁在街上遇見了乞丐，于是隨手丟給乞丐幾枚金幣。乞丐什么也沒有說，也沒有馬上去撿。富翁感到非常奇怪，便大聲呵斥道：“我給了你金幣，你為什么不感謝我?為什么不尊重我?”
乞丐還是沒說什么，仍然靜靜地坐著。
富翁說：“如果我把一半的.財(cái)產(chǎn)給你，你會(huì)尊重我嗎?”
乞丐終于開口了：“如果你給了我一半的財(cái)產(chǎn)，那么我就和你一樣富有了，我為什么要尊重你呢?”
“我把全部財(cái)產(chǎn)都給你，你總可以尊重我了吧!”
乞丐又說話了：“如果這樣，你就成了乞丐，我就成了富翁，那我就更沒必要去尊重你了。”
富翁向前走了幾步，突然回過頭來，看見一位青年把錢送到乞丐手上，乞丐對(duì)他謙恭地說了聲“謝謝”，并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪：“為什么那位年輕人要把錢送到乞丐手上?為什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充滿了疑問。
其實(shí)這個(gè)答案非常簡(jiǎn)單;年輕人尊重別人，自然也能得到別人的尊重;而富翁不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
由此可見，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
五年級(jí)作文 篇3
——續(xù)寫
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。
漁夫望著這七個(gè)天真可愛的孩子，深深地嘆了一口氣，然后就轉(zhuǎn)身走到了自己的床邊。這時(shí)，桑娜也跟著走了過來，輕輕地拍了一下丈夫的肩膀說：“快睡吧！家里又多了兩個(gè)孩子，你以后一定很累。好好休息，干活還有精神�！闭f著，又走到孩子們的床邊給七個(gè)孩子的被子向上拖了拖……
天快亮了，桑娜被一陣海風(fēng)吹醒了。原來是丈夫又出去打魚。桑娜看了看那破舊的古老的鐘，在四點(diǎn)多鐘。這次，漁夫比以往早了一個(gè)多小時(shí)就出門了。桑拿深深的明白：丈夫是因?yàn)椴幌胱尯⒆觽兪芸嗖艜?huì)這么起早貪黑地工作，可是……如果不這樣還能有什么辦法呢？說來說去，還是因?yàn)樽约菏歉F人才會(huì)這么苦啊！
天漸漸亮了，最大的.那個(gè)孩子醒了。當(dāng)他看見自己的身邊睡著一個(gè)可愛的與他素不相識(shí)的娃娃時(shí)，他欣喜極了！左瞧瞧右看看。不一會(huì)，孩子們都起來了，他們一起玩的那么高興，而桑娜卻并沒有笑，而是多了一份憂愁……
這天的早上，昨晚的狂風(fēng)暴雨已退去，燦爛的陽(yáng)光灑滿在遼闊的海面上，桑娜走出小屋，望著茫茫的大海，深深地沉思著：天這么好，丈夫一定能收獲不少！上帝��！請(qǐng)您幫幫我們吧，只要讓這七個(gè)孩子吃飽穿暖我們就心滿意足了。請(qǐng)您讓燦爛的陽(yáng)光和寧?kù)o的夜晚伴我們度過每一天吧！
從那以后，上帝好像真的被這兩個(gè)善良勤勞的窮人那美好的品質(zhì)打動(dòng)了。桑娜美好的心愿實(shí)現(xiàn)了。漁夫每天起得很早去打魚，晚上回來時(shí)總是能夠大會(huì)好多魚來。他們甚至可以讓自己家人吃飽，把剩下的與賣掉，給孩子們買一點(diǎn)便宜的面包吃了。而桑娜呢，仍舊是替丈夫捕魚網(wǎng)，干家務(wù)。孩子們每天在海邊玩耍，漸漸地，大海的一切把他們養(yǎng)大……
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)朋友，他是我們班學(xué)習(xí)比較好的一個(gè)同學(xué)，他有一點(diǎn)胖，眼睛睜得大大的。皮膚很白，腳有一點(diǎn)大。他有時(shí)候會(huì)闖出一些禍，給班級(jí)扣分。
有一次，他覺得家庭條件好就嘲笑我，這讓我非常地憤怒。我決心要和他比童年，誰輸誰就在地上學(xué)狗叫三聲。他問我：“比童年，比哪年的�！蔽艺f：“就比在童年時(shí)候的快樂時(shí)光�！蔽艺f完，他就不再說話了，默默地低著頭走了。
具體地點(diǎn)在我家的`公園，上午八點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)了他的最大弱點(diǎn)，那就是懦弱和害羞。當(dāng)時(shí)，我覺得光憑這兩點(diǎn)就可以打敗他。后來，我才知道，他從小到大都在學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我也被嚇了一大跳。
第二天，我們都來了，他也來了。我問他：“你天天都學(xué)習(xí)嗎？”他說：“是�！碑�(dāng)他承認(rèn)他每天都學(xué)習(xí)的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都鼓掌了，我也鼓掌了。
比賽接著進(jìn)行，他問我：“你的童年時(shí)光是什么樣的？”我說：“我有時(shí)候?qū)W習(xí)，有時(shí)候出去玩，有時(shí)候睡覺，有時(shí)候去商店購(gòu)物……我的每一天都是快樂的。即使你的成績(jī)?cè)俸茫哺训男⊥米右粯記]有精神�！�
我勸你一句：“‘色既是空，空既是色’，沒有快樂的生活跟孤獨(dú)沒什么區(qū)別。”
五年級(jí)作文 篇5
記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天下午，上語文課，劉老師一進(jìn)教室就說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩猜成語接龍游戲。”大家一聽，高興的兩眼直放光，原本吵鬧的教室，頓時(shí)鴉雀無聲，個(gè)個(gè)都把腰板挺的筆直，期待老師宣布游戲規(guī)則。
看我們都安靜下來，老師就開始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，太陽(yáng)隊(duì)和地球隊(duì)，由每隊(duì)同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對(duì)方猜�？梢员硌�、口述、畫畫、或按照成語的意思做動(dòng)作等等�！薄拔宜谶@組為地球隊(duì)，另外一組是太陽(yáng)隊(duì)，老師宣布完規(guī)則后，地球隊(duì)喊了一聲“地球隊(duì)必勝”！頓時(shí)，教室里一下子變得熱鬧起來！
游戲開始了，太陽(yáng)隊(duì)的一個(gè)同學(xué)自信地走到講臺(tái)，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書做“看”的動(dòng)作，我們地球隊(duì)都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來。太陽(yáng)隊(duì)看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍的`，就在這時(shí)，胡雅飛站起來大聲說：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對(duì)啦！”太陽(yáng)隊(duì)只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊(duì)了，我從容的從老師手里抽出一張紙條，上面寫著四個(gè)大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的動(dòng)作，太陽(yáng)隊(duì)脫口而出“東張西望！錯(cuò)！那是什么呀？太陽(yáng)隊(duì)不解地問，三二一！時(shí)間到！老師說出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯(cuò)了吧！”我們地球隊(duì)哄堂大笑，太陽(yáng)隊(duì)苦笑不得的看著我們，我們地球隊(duì)笑的更歡了！
咚咚！下課鈴聲響了，成語接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室！
通過這堂生動(dòng)有趣的成語接龍游戲課，使我從新認(rèn)識(shí)了語文這門功課，也更加喜歡上了它！因?yàn)樗侨绱说挠腥ぃ?/p>