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五年級的作文300字精品[7篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
有一只西瓜貓,它長得很像西瓜,又喜歡吃西瓜。西瓜貓有一雙奇特的眼睛,中午的時候就像一條直線。晚上的時候就像寶石一樣閃閃發(fā)光。眼睛下面長著一個扁扁的鼻子。鼻子下面長著一個小小的嘴巴。嘴巴兩邊長著幾根長長的.胡子。西瓜貓有滑溜溜的毛和一條長長的尾巴。可愛極了!
有一天西瓜貓的肚子很餓,很想吃又大又圓的西瓜,當它走出門口的時候看見它的隔壁的鄰居——小豬,種滿了許多好吃的西瓜,西瓜貓看見了,口水都流出來了。然后,西瓜貓就偷偷地來到小豬的田地里,不停地吃西瓜,西瓜又甜又香,好吃極了!
西瓜貓一邊吃一邊想:要是我會種西瓜那就太好了。于是西瓜貓去求小豬,說:“小豬,求求你,教我種西瓜吧!
最多我分一半給你!毙∝i不假思索地答應了。從此以后,西瓜貓有了屬于自己的西瓜,快快樂樂地過了一生。
五年級的作文300字 篇2
天陰沉沉的,小雪飄飄揚揚的,有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風刮到臉上像刀割一般,霎時,房子上,樹上,地上,白雪皚皚,銀裝素裹,把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪,壓著松枝,讓我不禁想起陳毅爺爺的'詩句:大雪壓青松,青松挺且直。雪停了,小朋友們都跑出來玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友,在地上抓起一團雪,向別人扔去,雪球就在小朋友們的衣服上,帽子上開了花。地上的小腳印,七彎八扭。孩子們歡笑的聲音,似乎象一首動聽的交響樂。我情不自禁的贊嘆到:雪啊!你是給大地增色的使者。
我喜愛冬天,冬天雖不像春天那樣萌發(fā)生命的幼芽,也不像夏天那樣繁花葉茂,更不像秋天那樣碩果累累,可冬天是春、夏、秋三個季節(jié)都比不上它的美麗,因為它有白紗般的衣襟,她有自己獨特的美。
我們有緣!為什么要糾結于你對我的這份愛戀中。北國的冬天400字作文鮮艷的春天還來不及享受就隨著飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無成的時候陪伴你 你快樂發(fā)達節(jié)節(jié)高升的時候默默祝福的人兄弟是什么!但青春的美麗是永恒的。
五年級的作文300字 篇3
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了,身穿校服的旗手抬著國旗,邁著正步首先入場,國旗不斷的升起,我們開始檢閱了,我們精神抖擻,昂首拍胸,個個興高采烈的,我們走到主席臺前時喊起了我們的口號,也把手中的氣球放飛,很快比賽了。
只聽一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝?是我們認可的"飛毛腿",所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給他加油。剛開始的時候,曹?一直處于第二名,我們心里有些擔心,到了最后的'時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見曹?在最后關頭,使出了全身的力氣,像一頭猛獸一樣,拼命向前追,最終獲得了第一名,我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加,但也是非常開心。
五年級的作文300字 篇4
20xx年,已經成為探險家的我,我和朋友來到航天基地,乘坐的是20xx號宇宙飛船,去到火星探險。這是地球人首次開放火星,所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由于宇宙飛船的空間有限,所以每次只可載5人。
我們換上了最先進的宇航服,進入駕駛室,準備發(fā)射火箭,“一、二、三,點火”,隨著火箭推進器的轟鳴聲,火箭點火發(fā)射了,不久后,就來到了火星。
一出飛船,我就感到不太適應,在周圍轉悠了一會兒,就感覺和地球沒啥區(qū)別,于是,就在這四處搜集有用的東西。
我在旁邊找到了一大塊鈾礦石,驚訝地說:“這種礦石非常具有研究價值,可以帶回去!蔽议_著采礦車,來到這里,用鉆頭采了一些鈾礦石就回去了,我把這些礦石放上飛船,我又在火星的陸地上發(fā)現了一個機器人,我告訴朋友。我的朋友告訴了我,那是一個航天員,放在火星的探測機器人,他是來火星勘察地形的,我們坐上宇宙飛船,回到了地球,我把鈾礦石給了長官。
長官仔細端詳了這塊鈾礦石,然后面露笑容,驚喜地說:“這個很有價值!
我們很高興,看來我的`這次探險之旅還是大有收獲的。
五年級的作文300字 篇5
在我的生活中,書是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六,我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓里的秘密》,坐在窗戶旁,翻開第一頁,開始細細品讀。書中的情節(jié)引人入勝:在一個世外桃園般的村莊里,有一座沉封了十年的閣樓,里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這里,開始整理文件,此時的瓊還不知,自己的命運竟然會與這些文件息息相關?戳诉@段文字,更使我好奇,迫不及待地往下看。
有的書值得一讀再讀,不像“快餐”類圖書,不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光,成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中,為女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人,是愿意和蒂爾先生說話的人之一。每當看到瓊整理家族文件時,我總滿懷希望,希望她找到一些有用的文件。但有時并不稱心如意,我也并不灰心,因為答案總那么難以發(fā)現,但也會在無意中慢慢揭發(fā)。尷尬的.局面,喜極而泣的情節(jié),在書中也常有,這也是我喜歡這本書的原因。
書不僅是我的朋友,也是我最好的營養(yǎng)品。
五年級的作文300字 篇6
風有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現在,我的看法卻有些變了。
在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風箏,可隨著風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的`聲音嗎?
風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。
風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。
五年級的作文300字 篇7
今天,我去上游泳興趣班,到了上興趣班的地方,我都等不及要開始了,可離上課還有好幾分鐘呢!我只好耐心的等待,這幾分鐘的時間可真是度日如年……
終于上課了,可是教練沒把我們帶進換衣服的`地方,原來還要講幾件注意事項。教練終于講完了,接著我們換好了裝備,到了游泳的地方,教練先教我們做了操就下水去了,我們看老師那么輕松,也跟著下水了,但是差點都凍成了冰塊——因為水太涼了。沒辦法,只能堅持一下了。教練讓我們把頭放進水里憋氣,我們都嚇了一大跳,心里想:人都差點變成冰塊了,再把頭放進去,不會把頭凍壞吧!當我們把頭放進水里后,才發(fā)現,其實水也沒那么涼,就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結束了,我想,經過暑期游泳課的培訓,我一定能學會游泳,以后我就不怕水了。
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