五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
這件事真的讓我一想起就感慨萬千！
最近《蜜蜂報》舉辦了一個“與父母重溫入隊誓詞”的活動。我們班，七個人投稿，六個人獲獎，一個人落榜，沒錯，我就是那個——那唯一一個沒有獲獎的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學校一共才20人投稿，13人都得了獎，憑什么我沒有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個下馬威，寫稿、改稿、打印、上傳一切白費，都白費了！這對我來說無疑是個天大的打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬語形容不了的委屈轉(zhuǎn)換成這句只有弱者才會說的話。進了臥室“砰”地關上門，沒有什么化悲憤為力量，只有哭，沒用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時，也只有這時我才覺得自己是一個失敗者，一個絕對的失敗者……
不知何時窗外下起了雨，我靜靜地聆聽著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的'生命脆弱無比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發(fā)生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時刻。
“我不是失敗者，也不應該是失敗者”一個聲音在我腦海里閃現(xiàn)。對啊，連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會是一個永久性的失誤。從現(xiàn)在開始做好每一件事，那就從寫好一篇作文開始吧。
五年級作文 篇2
走進我的書房，就可以看見一柜子整整齊齊的書。有幼兒書也有名著。正是這些沁人心脾的書香，在我成長的旅途中不斷激勵我。
一個平凡的周末，我在思考是否要參加這次棋類大賽。媽媽希望我能夠參加。一番思考后，我決定去看書。我拿起從學校圖書角借來的《手斧男孩——首部曲》走到書房，坐下閱讀。時間隨著清脆的“嘀嗒，嘀嗒”聲默默流逝，隨著書頁“沙沙沙”翻動的聲響，我的心一點點地被這本書吸引了。布萊恩的勇氣激勵了我，讓我做下了決定。我一定要參加這次難得的棋類比賽，雖然結果不一定理想，但書籍讓我獲得了不平凡的勇氣。
還有一次，我對一道難題發(fā)起了好幾次猛烈的'進攻，可仍然不能解開。無奈之下，只好從書中找尋答案。我翻閱起《木箱上的小男孩》這本書，主要講述了納粹進攻猶太人的故事。摩西一家堅持不懈的勇氣，令我十分敬佩。于是我打算學習摩西一家對付納粹黨的勇氣，堅持不懈，永不氣餒。經(jīng)過一番猛烈攻擊后，這道難題終于被我搞定了。書籍再次讓我成長了一大步。
對于一個小學生，有了書籍這個好伙伴，便有了一段溫暖的成長旅程。
五年級作文 篇3
我是一個愛哭的壞流浪狗，我喜歡哭，更喜歡看別人哭。我喜歡一個人靜靜的待在陰暗的房間里，聽鐘慢慢敲打的聲音，我喜歡這份孤獨、寂寞和哀愁……我只知道我最愛除了是我自己，還是我自己。
我用三世煙火、許你一世迷離
我懂我、所以我愛我
他們都說我有一個很憂傷的背影，安安靜靜，對自已人縮在角落里，看事態(tài)變化，滄桑轉(zhuǎn)折。
我只是說：你不懂我。
你不懂我背影后偷偷笑揚起的'嘴角，你不懂我安靜后隱藏的開朗、你不懂我躲在角落后欣賞的暖陽。
你不懂我。
如果你懂我，也許你會立刻喜歡上我。
身邊的人都說，我太百變，或陰暗或明媚，有時候可以不顧一切的傻笑，有時候卻獨自一人嘆息離歌。
有時候我大大咧咧，無拘無束，不管不顧，有時候我沉悶乖僻，顯得安靜，可哪一個都是我。
我可以什么都不在乎，任由一切順其自然，我又斤斤計較，無法容忍一絲一毫的破壞，你們都說，我是兩個極端。
你說你以為我像表面一樣，笑的燦爛而無害，如天使一般，可你后來笑罵著對我說，一失足成千古恨啊，誰知到你就是個腹黑的主啊。
我笑：你別把我看得太簡單。
我，你也許只能看清一點，但無數(shù)的人可以看清無數(shù)個我，知道我也不清楚到底哪一個是我。
不懂我的，我不怪，懂我的，我珍惜。流年匆匆，我愛我，那樣的一個我，無窮的我。
五年級作文 篇4
從小我就有許多夢想，當科學家，數(shù)學家，舞蹈家……可我最想當?shù)氖且幻璧讣摇?/p>
在六一兒童節(jié)時學校舉行了“六一”文藝匯演，有許多人都去演出了，大多數(shù)節(jié)目都是跳舞，有中國舞，民族舞，拉丁舞……她們有的像小燕子一樣輕盈，有的像孔雀一樣引人注目…… 我羨慕，極了心想如果我也學了跳舞，我就可以上臺表演了。
沒想到今年媽媽暑假會讓我去學跳舞，我便爽快的答應了。第一天去學校，就看到我的同學張?zhí)鹦暮蛧黎鳁�，因為我比她們晚去了三天所以她們就開始教我，她們首先讓我去拿舞蹈鞋，然后她們告訴我跳舞之前要練軟功，她們讓我把腳放在欄桿上，把身體往下壓，頭抬起來，要堅持四十秒，最后……就這樣我終于把掉的課補起來了。但是我覺得最難的'就是練軟功了，因為腿不能有一點彎，一定要非常直。
我幻想，下一個六一兒童節(jié)就到了，我也可以和別人一樣上臺演出了，我穿著漂亮的衣服，化著淡淡的妝，臉蛋紅得像蘋果。
雖然跳舞很難，但是我一定會一直堅持到底的。
五年級作文 篇5
課堂，對人們來說，一個多么平凡的詞語啊。人們對它充滿了希望，充滿了向往，還有夢想�？墒怯钟卸嗌偃酥�，其實課堂是無處不在的。
課堂可能是你眼前的那一座百花齊放的公園，可能是你腳底下那廣闊無邊的田野，也可能是你那溫暖無比的家，對我來說，課堂就是那樣平凡的、獨一無二的公交車。
那一天，萬里無云，鳥語花香。我踏著輕快的步伐，哼著小曲來到了公交車站。不一會兒，公交車緩緩駛來。門開了，人們好像獵食者看見了獵物一樣，三步并作兩步，也不管邊上有沒有人就往公交車沖。隨著人群的移動，我也被“擠”上了公交車。幸虧我眼疾手快，一下子搶到了位置，沒有被人流“沖”走。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著沉重的步伐，走上了公交車。他看了看四周，空無虛席，便嘆了一口氣，抓住了把手，站到了公交車的中間。坐在座位上的乘客，他們有的在埋頭玩手機，有的似乎在睡覺，還有的在看風景……我想讓座吧，可是真的'只為實在不好受，更何況我還有一個多小時才能到站呢！不讓吧，又對不起自己的良心。在我左右為難之時，忽然一位年輕的叔叔站了起來：“老爺爺，實在對不起，我睡著了，沒給您讓座�！薄皼]關系，小伙子，如果你站累了，我們倆可以輪著坐�！蔽铱吹竭@里眼睛濕潤了——我被感動了。
在這小小的公交車上，讓我學到了很多，也讓我懂得了很多。人間處處有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這里不是課堂，卻勝似課堂。
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