五年級(jí)作文6篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我打著哈欠起床，打電話叫了靈緋和羽楓“韓靈緋，快tm起床，老地方見(jiàn)，偶的時(shí)間很寶貴的！”“蘇羽茹啊，起床咯！”不用想我都知道羽茹肯定出了一身雞皮疙瘩！我也趕忙收拾，……
很久之后，我終于出了家門(mén)，細(xì)致烏黑的長(zhǎng)發(fā)，披于雙肩之上，顯出一種別樣的風(fēng)采，，潔白的皮膚猶如剛剝殼的雞蛋，大大的翠綠色的眼瞳一閃一閃仿佛會(huì)說(shuō)話，小小的紅唇與皮膚的白色，更顯分明，一對(duì)小酒窩均勻的分布在臉頰兩側(cè)，淺淺一笑，酒窩在臉頰若隱若現(xiàn)，可愛(ài)如天仙，我身著一襲純白色的露肩公主裙，美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優(yōu)雅的微蓬起來(lái)，露出那雙如玉般潔白修長(zhǎng)的美腿，裙角最慢星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。我小跑到公園，以為自己是最晚的，結(jié)果……沒(méi)有人！我還是低估了她倆......突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處站著兩位少女，我微微走近看見(jiàn)一個(gè)稍高的少女一頭淡紫色卷發(fā)，傾國(guó)的小臉，紫藍(lán)色的眼瞳，身上穿著漂亮的華麗衣服。一層一層的蕾絲花邊，可愛(ài)的泡泡袖，把她襯托得高貴可愛(ài)，讓人陶醉。裙子上還鑲著些珍珠，還有著粉紅的水晶。這華麗的白裙襯著美麗的臉蛋，顯得冰美艷絕倫。不用想就知道是羽茹，不過(guò)，她身邊的少女身著靚麗的`牛仔褲，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被風(fēng)吹起，俏皮得在肩上起舞，再配上那漂亮的發(fā)箍，整個(gè)人顯得格外甜美可愛(ài)�？墒�，她的表情卻十分譏諷，我快步走上前，站在羽茹身旁，那少女原來(lái)是被羽茹擠下去得前任班長(zhǎng)——伊霜，伊霜看我來(lái)了，冷笑道：“呦，顏晗熏也來(lái)了，你們等著，明天不是去報(bào)到嗎？有好戲給我和夏以丹看了！”說(shuō)完，她就氣沖沖的走了，雖然她這么說(shuō)但我們并不在意，她仗著有錢(qián)在學(xué)校里作威作福，她并不知道我裙角的一塊碎鉆就值她5個(gè)伊氏集團(tuán)。遠(yuǎn)處，一輛蘭博基尼停在草坪邊，車(chē)上下來(lái)的女孩用甜死人不償命的聲音喊道：“晗熏，羽茹！”她一頭栗黃色的卷發(fā)，淡綠色的飄帶，精致的臉蛋，橘黃色的眼瞳纖細(xì)的手，一身淺綠色泡泡裙，顯得楚楚動(dòng)人，她抱著呆呆兔像我和羽茹跑來(lái)�！霸蹅兠魈炀鸵ナ�(lè)學(xué)院報(bào)道了，”“哦”“哦”“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不驚訝？！”“驚訝又能怎樣？”“就是嘛”“你們一定知道那三個(gè)人也在吧”“沈懿卿、蘇逸夏蘇慕煙？”“嗯”“羽茹，你說(shuō)你媽怎么能這么偉大捏？”“嘻嘻！”“走，咱們吃燒烤去！姐請(qǐng)客！”……
n小時(shí)后，三人終于走到了燒烤攤�！鞍�，累死老娘了�。�！”“嘻嘻，羽胖胖！”“哥哥，他們欺負(fù)我！”“你哥，表蒙我們！”“不信你瞧嘛！”羽茹無(wú)辜的說(shuō)。二人終于回頭……“小夏子，才幾年不見(jiàn)，又圓潤(rùn)了嘛！”“慕煙哥哥！”這就是女神和女漢子，——外表一樣，內(nèi)息顛覆！“靈緋啊，表重色輕友嘛！”我賊笑著。“哇哇哇，表無(wú)視我這個(gè)超級(jí)無(wú)敵大帥哥！”眾人滿臉黑線�！扒涓绺�，過(guò)來(lái)，我保證不打你，”我陰笑道�！八龝�(huì)直接打死你”羽茹默默地補(bǔ)了一句。“嗚，你們這樣做真的好嗎？！”“難道不好嗎？”“好好好”“嘻嘻”某5只正笑翻ing……
五年級(jí)作文 篇2
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正悄悄隱去。破曉的晨光再一次重新被點(diǎn)燃，它慢慢地喚醒了沉睡的生命。美妙的清晨，街頭卻是一種靜謐，當(dāng)它穿破東方的薄霧，街道上便迎來(lái)了又一個(gè)溫馨而溫暖的早晨，它的`重復(fù)出現(xiàn)使“黑暗”被“光明”消滅，將生機(jī)與新的希望給了人們，給世間萬(wàn)物無(wú)限的生命力。
薄薄的霧氣在樹(shù)林的空隙慢慢擴(kuò)散穿行，初升的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限溫暖而刺眼的光芒，這光芒籠罩著整個(gè)大樹(shù)，把大樹(shù)的枝頭披上了一層金黃金黃的外套，使人倍感溫暖。
遠(yuǎn)看，這霧格外的濃，像一杯鮮純的牛奶灑落在人間，又像層層白紗籠罩大地。再近一些，霧，淡了許多，那絲絲縷縷，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒又聚攏，在空中舞蹈著。過(guò)了一陣，霧中又冒出了許多個(gè)可愛(ài)的房頂蓋兒，它們很調(diào)皮，東躲躲，西藏藏，玩得不亦樂(lè)乎！我打開(kāi)窗戶(hù)，剎那間，霧氣一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里，夾雜著一絲綠葉的氣味，令人心曠神怡！我仿佛自己變成了一縷霧氣，隨著陣陣清風(fēng)在空中飄來(lái)飄去，和隨風(fēng)搖擺的花草戲耍，和樹(shù)頭悠閑的鳥(niǎo)兒們談笑風(fēng)生，多么自在��！
終于，霧氣漸退，太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光灑向了大地。隨著陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，那絲薄得如輕紗般的霧氣也消散得沒(méi)了蹤影，整個(gè)天地間一下子變得明朗了起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
瞧，那是誰(shuí)？那是一個(gè)為了自己的夢(mèng)想而努力的女孩，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、能歌善舞的靚麗女孩。
她穿著普通，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙櫻桃似的小嘴，哦，還有一個(gè)可愛(ài)的鼻子使她的笑容更加燦爛。
她既是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，樂(lè)于助人的女孩，又是一個(gè)豪爽熱情的小姑娘。
從古至今流傳女子有“笑不露齒”之說(shuō)，她卻不一樣，兩顆門(mén)牙如招牌似的顯露出來(lái)。她常常放聲大笑，她覺(jué)得這樣的笑聲才叫做快樂(lè)、熱情、奔放。即使她的媽媽多次告訴她要矜持，但她還是像風(fēng)一樣把媽媽交代的事情拋到九霄云外。
活力四射的她從不為任何事情擔(dān)心，煩惱。但是，只要一提到作文她就會(huì)不知所措，撓頭抓耳，腦子一片空白。就算絞盡腦汁的`想，腦子里還是一片空白。這就是對(duì)作文恐懼的她。
作為父母的掌上明珠的她也是不容易的。為了不讓父母失望，他在背后真的做了他最大的努力了。富有上進(jìn)心的她非常驕傲，但她絕不會(huì)在同學(xué)的面前吹噓。
作為學(xué)生的她，就算父母把她以后的人生道路計(jì)劃的清清楚楚，她也會(huì)無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。但她的心里也知道：不吃得苦中苦，怎能做人上人？
讀者們，你們知道她是誰(shuí)嗎？他就是我，既是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、豪情奔放的小姑娘，又是一個(gè)懼怕寫(xiě)作、做事粗心的靚麗女孩！
這篇文章采用設(shè)置懸念的手法介紹人物，篇末解開(kāi)懸念，點(diǎn)出介紹的就是自己，來(lái)激發(fā)讀者的閱讀興趣。內(nèi)容重點(diǎn)介紹了自己外貌，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑和豪情奔放的性格及懼怕寫(xiě)作、做事粗心的缺點(diǎn)。敘述有條理，語(yǔ)言流暢、自然。
五年級(jí)作文 篇4
我不舍的渡步在村子的小路上，誰(shuí)知道我對(duì)這個(gè)小村有多么戀戀不舍。春，來(lái)到了人間，綻出美麗的笑容；春，來(lái)到了老百姓的心里，百姓們心里充滿了希望；春，潛入了我的回憶里…
隨著春的到來(lái)，我們一家都懷著格外喜悅的心情——踏上了春游的路。
我們選擇的是：一座安靜的小村莊。
去的路上，多了春雨的陪伴，細(xì)細(xì)的柔柔�？蛇@又怎能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？這樣美好的春天多了春雨的陪伴，別有一番春游的趣味，
繼續(xù)走，迎入眼簾的是：密密嫩嫩的'綠色，我知道……春讓小草鉆出來(lái)了，抖擻的綠色，讓我不住贊嘆。下了車(chē)才知道雨停了，春風(fēng)吹過(guò)，混雜著鮮草的氣息，真讓人感到舒心。
玩了一下午，準(zhǔn)備回家了，我不舍的渡步在線線小路上，不舍得錯(cuò)過(guò)如此美好的景象。路過(guò)田野邊，農(nóng)民伯伯看著自家的莊稼，心想年底有好收成心里樂(lè)開(kāi)了花。
春處處都讓我如此陶醉！
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書(shū)包”。他每天和我一起生活，一起開(kāi)心快樂(lè)地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買(mǎi)的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當(dāng)父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會(huì)趴在我的肩上，我?guī)еW(xué)校旅游，帶著他可不是一般的累。 一年一年的過(guò)去了，他也在隨時(shí)間長(zhǎng)胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會(huì)把他放在我的抽屜里。每天他都會(huì)給我相關(guān)的書(shū)籍。里面都是書(shū)，是書(shū)的殿堂，書(shū)的海洋，書(shū)的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識(shí)；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家�；氐郊抑�，他便督促我做家作。
最有趣的是我?guī)退丛枇�。一個(gè)星期過(guò)后，他干凈的身軀因?yàn)楦一於兊门K臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂(lè)趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的`已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來(lái)刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽(yáng)。當(dāng)他的身體觸摸到太陽(yáng)時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？
五年級(jí)作文 篇6
大家知道，現(xiàn)在在倡導(dǎo)“低碳生活”。那么，什么是“低碳生活”呢？原來(lái)，我也不太清楚，通過(guò)查找資料，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。綠色交通就是其中的一種。
20xx年中國(guó)城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)就以“綠色交通，低碳生活”為題，倡導(dǎo)人們選擇低消耗、低污染和低排放的.綠色交通出行方式。
為此，我們?nèi)叶夹袆?dòng)起來(lái)。我家離爸爸上班地點(diǎn)遠(yuǎn)，他本來(lái)想買(mǎi)一輛汽車(chē)，沒(méi)想到今年他召開(kāi)了一次家庭會(huì)議，宣布了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大消息：他決定不買(mǎi)汽車(chē)，改騎電動(dòng)自行車(chē)。他還說(shuō)，這樣不僅節(jié)省了油費(fèi)，還能減少尾氣和二氧化碳的排放量，為“低碳生活”做一分貢獻(xiàn)呢！爺爺也說(shuō)他不騎摩托車(chē)去打工，改騎自行車(chē)去。雖然時(shí)間多了點(diǎn)，但是可以鍛煉身體呢！媽媽是個(gè)家庭主婦，負(fù)責(zé)接送我，她說(shuō)過(guò)完寒假，讓我騎自行車(chē)去上學(xué)。我也同意了，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的自主能力，還可以像爸爸一樣為“低碳生活”做一分貢獻(xiàn)呢！
聽(tīng)說(shuō)，有些大城市為了提倡低碳生活，也在使用一些0排放，0污染的公交車(chē)，來(lái)減少更多的霧尾氣排放量。
同學(xué)們，你家是否選擇了綠色交通出行方式呢？如果沒(méi)有，那就趕快行動(dòng)起來(lái)。綠色交通，你我做起！
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